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如何培养教育孩子
家长如何与孩子沟通
细心的家长，您有没有发现，如今的孩子比以前喜欢顶嘴了。
不仅常和爷爷奶奶顶嘴，有时连爸爸妈妈的管教意见也不当回事。
是家长没有威信?
是妈妈太娇惯了他?
还是孩子的心变“野”了?
怎样才能管教好自己的孩子?
为这事很多家庭真是越费心越感到困惑。
一、注重与孩子交流的语气：
1、信任的语气
孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。
如孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：
“只要你努力学，认真学，一定能学会打球的。
”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。
切勿用的是挖苦的语气，这会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。
2、尊重的语气
从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。
孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。
当他提出自己不同的看法和要求时，应该用尊重的语气：
“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要收拾好自己的衣服。
”孩子就乐于接受了。
3、商量的语气
每个孩子都是有自尊心的。
要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
例如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：
“玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？
”千万不要用命令的语气，否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。
4、赞赏的语气
每个孩子都有优点和表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。
孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。
当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句，这样会让孩子对画画失去热情和信心。
应该用赞赏的语气肯定他的作品。
5、鼓励的语气
要孩子做到没有过失，这是不可能的。
当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。
如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。
你不能责备他，这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。
应该告诉孩子，你能帮妈妈做事妈妈很开心，但厨房路滑，要小心！
二、注重表扬的方式。
首先，应该肯定的是：
表扬好行为有利于孩子的健康成长，但是表扬也是一门艺术。
怎样才能使表扬更有效呢？
希望下面的观点能给你带来些启发和参考。
1、不要吝啬你的表扬，尤其是对年龄小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。
其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了。
而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的。
2、表扬要及时，对应表扬的行为，父母要及时表扬。
否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。
因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。
3、表扬要具体，表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。
例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。
如果这时家长只是说：
“你今天表现得不错。
”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。
你不妨说：
“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！
”
4、表扬不仅要看结果，还要看见过程。
孩子常“好心”办“坏事”。
例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。
这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。
如果家长冷静下来说：
“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心！
”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。
父母如何与孩子沟通
父母是孩子的第一任老师，对孩子的发展十分重要，如何培养好自己的孩子，如何能与孩子畅通无阻地沟通交流，是每个家庭，每位家长十分关注的问题。
现在许多家长都感到在教育孩子的过程中十分困惑，孩子不听话，什么方法都用过了，但不管用，实在是束手无策，不知道应该怎么办？
这些问题发生在孩子身上，但病根却应在父母身上找，即孩子生病父母要吃药。
我认为问题的关键是父母不能与孩子很好地沟通交流。
一、什么是沟通？
沟通是指通过谈话或其它方式进行相互的了解。
人与人之间在生活中难免有碰撞的时候，（包括父母与子女）需要理解与谅解，只有通过沟通才能达到相互原谅，形成共识。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”父母是孩子的第一任老师，对孩子的发展十分重要。
沟通是人的本能，没有人喜欢把自己封闭起来，孩子也不是天生就不愿意与父母交流。
孩子幼小的时候由于比较幼稚、简单，对父母的依赖性强，许多事情都会对父母讲，亲子间的沟通是顺畅的。
当孩子进入青春期生理、心理、需求都发生了变化，如果家长还固守着原来的观念，孩子在家长面前找不到沟通的快乐，不仅会关闭耳朵，而且，亲子沟通的大门也就会关闭。
二、在亲子沟通中出现的障碍
1、家长把学习成绩看成孩子的唯一。
21世纪是知识经济的时代，家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。
孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的最频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。
正如一名初中的学生所说：
“我第一次考了第一名，父母很高兴带我去吃肯德鸡，我发现成绩能给父母最大的满足。
一次我考砸了，拿了一张惨不忍睹的试卷回到家，父母脸上露出疑惑的神情。
原来，分数才是父母最疼爱的孩子。
2、对孩子缺乏正确的评价。
我们经常听到父母问这样的问题“孩子不爱学习怎么办？
孩子不听话怎么办？
问话的父母大多是想要寻找教育孩子的具体方法。
他们中的许多人在经历了对孩子的说教、训斥、打骂丝毫不起作用，感到束手无策而来求助的，然而，却没有想到任何一种具体的方法也不可能适应每一个人，孩子为什么不爱学习，为什么不听父母的话，答案很简单，是父母拿了沟通的绊脚石当方法，指责、埋怨、负面的评价充斥着孩子的耳朵，如：
你学习成绩这么差，肯定不是读书的料”“我肯定你什么是都不能坚持到底，你就从没有做好过一件事”等。
父母在说话时一开口就已经否定了孩子，当然会引起孩子的反感，所以，不论父母怎么说，也无论你正确与否，都难以得到孩子的接纳与认可。
每个人都希望获得他人的许和肯定，孩子也是如此，当他感到从父母那里得到的只是负面评价时，就会关闭沟通的大门。
3、父母喜欢揭孩子的短。
孩子在成长过程中经常会出现一些问题，这是正常的，并且有时孩子对自己的毛病也有愿意改正的想法，作为家长应当及时的鼓励，给予诚恳的提醒，给孩子改正缺点的勇气和力量，这是因为孩子愈是犯了错误，心里愈是脆弱，愈是需要父母的谅解与安慰。
而有的家长则不是这样，当孩子在改的过程中出现反复时就把孩子的承诺当话柄，来刺激孩子，挫伤了孩子的自尊心，使孩子雪上加霜。
孩子对此不仅懒得听，而且逆反心里加重，反正你们把我看死了我就破罐子破摔。
4、家长与孩子缺乏平等尊重的意识。
有的父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。
这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通，也就人为地形成了代沟了。
5、家长过多地唠叨，引起了孩子的反感。
有关教育专家在对亲子的研究中发现有些父母与孩子从早到晚只会说三句话。
孩子早上起床时“快点起来，到点了，快点快点“孩子出家门时”上课要注意听讲，不要做小动作，放学早点回家“孩子放学回来时一见面就问”“考了多少分，被老师批评了没有”教育专家把父母的这些唠话当作“正确的废话”和无效的命令“，使孩子十分反感，有的孩子说我们的耳朵起茧了，根本就不想听。
6、父母不能以身作则，起表率作用。
父母自己身上存在许多不良的嗜好，打麻将、赌博、酗酒。
工作中不敬业爱岗等，使一些不良的毛病感染了孩子。
凡此种种不一而举，当孩子听到这些话时，理所当然不仅关上了耳朵，也关上了心门，日子一长，不但懒得听，而且逆反心理日盛。
三、父母如何与孩子沟通
1、父母与孩子要坦诚交心。
这样才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，需要什么，出现了问题然后才能对症下药，给予适当的引导和帮助。
譬如遇到孩子有些不良行为时，如上网成瘾、抽烟等，父母首先要冷静处理，不要气昏了头。
要以体贴、谅解的语气鼓励孩子说出原因或心中感觉，巧妙地使用沉默与倾听，领略孩子谈话的要点或弦外之音。
由于父母的态度诚恳及友善，孩子会毫无保留地宣泄内心的情感，通过聆听、对话的方式，父母逐渐引导孩子重新思考问题的核心，共同摸索一个解决的办法，孩子知道父母尊重他、愿意接受他，了解他和帮助他，当然孩子也就会听父母的话，改正不良毛病。
一位母亲说：
“我有一个16岁的女儿，特别贪玩，一玩起来就不愿回家，说不想回这个家。
她也说不清为什么，反正在外面比在家里开心，其实，我们家长对她也还是宽松，你说这到底是为什么？
有时她玩的时候连个电话也不给我们，我们每天为她担心。
其实孩子本来还是蛮优秀，现在是交了一些不好的朋友，我实在是无法接受，这应该怎么办？
有时她自己也觉得对不起我们，也很痛苦，我们是又气又心疼，觉得什么方法都用过了就是不管用。
”
首先家长要想贪玩这是正常现象，父母应当给予理解和满足，这样孩子才会喜欢这个家。
其二、要改变孩子玩的毛病，改变教育，要先从改变亲子关系入手，有了好的关系才会有好的教育，要让孩子在家里住下来，让孩子对这个家有安全感。
其三、要坦诚地与孩子交心，问题孩子得了病，只能慢慢来，治疗不能操之过急，更不能放弃不管。
其实没有一个孩子不想学好，孩子走到这一步肯定是有特别的原因，只有关心和信任孩子，帮助孩子打开心结，才有成功的希望。
孩子成长过程就是解心结的过程，结解不开就会不痛快。
2、要达到良好的沟通，父母温和的态度很关键。
如果父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。
这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通。
父母只有以温和的态度对待孩子，才能使孩子感到爱和温暖，才能使孩子愿意向父母吐露心声，才能达到孩子愿意接受教育的目的。
相反，父母用粗暴野蛮的方式打孩子，就会造成孩子反敢。
打孩子是愚蠢的行为，最终只会出现两种结果。
一是打出一个小霸王，你打他他就打别人。
二是打出一个窝囊废，他见了谁都害怕。
这是家长愿意看到的结果吗？
当然不是，所以还是要与孩子讲道理，以理服人。
3、平等相处，把孩子视为自己的朋友。
真正的朋友是无年龄、无性别、无职位、无地位之分。
与孩子交朋友，用老百姓的话说就是要看得起孩子，对他有一种认可的态度，而不是用成人的眼光，完美无缺的标准，高出孩子实际年龄的尺度来要求孩子。
否则，就会造成孩子对父母惧怕的心理，甚至是存有戒心，那么他就会敬而远之，不可能向父母袒露胸怀的。
父母只有与孩子平等相处，尊重他的意愿，孩子才会把你当作真正的朋友，愿意和你分享他的忧愁，也才不会压抑和膨胀。
父母才能给孩子真正的朋友感觉，父母在孩子的心目中才是真正的力量源泉，父母给孩子的爱才能永远不衰竭，成为孩子向上的精神支柱，成为孩子心灵的永久归属。
《中学生心理》杂志一篇文章中写到，94，5%的网瘾青少年对父母产生敌意，北京军区总医院青少年心理成长基地陶然主任，在收治641例网络成瘾青少年临床心理分析报告中指出：
青少年网瘾的影响因素包括家庭、学校、社会，其家庭因素的影响为主要的。
调查发现：
46%网瘾青少年在童年期受过重大生活的创伤。
94，5%的孩子对父母有敌意，52%的孩子评价父母缺乏温暖和理解。
孩子对父母有敌意怎么会愿意接受父母的教育呢？
孩子性格孤僻怎样办？
内容提要：
有些孩子在家中言行大胆活泼，表现得十分自如，俨然像个小大人，似乎“能干”、“懂事”，
关键词：
孩子性格孤僻
有些孩子在家中言行大胆活泼，表现得十分自如，俨然像个小大人，似乎“能干”、“懂事”，然而一到外面，却非常胆怯、拘谨，不愿意和小朋友一起玩耍，宁可自己独处一隅，也很少与同伴交谈，性格孤僻不合群，实质上是依赖性和缺乏独立性的表现。
一般来说，性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征：
性格比较内向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜欢交际；喜欢单独的游戏、安静的游戏和没有竞争的游戏；眼神稳定、动作沉稳，较难适应环境的变化。
如果你的孩子也有以上的表现特征，可以采取以下方法帮助孩子纠正。
1、为孩子创设一个良好的家庭氛围
如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。
因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。
2、扩大孩子的生活空间
当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。
家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。
家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。
3、增强体质
孩子性格孤僻与体质弱密切联系。
孩子体质弱，就会缺乏活动的耐性和持久性。
这样就容易被同伴奚落和蔑视，处于这种状态的孩子会采取回避社会、回避人际交往，用孤僻来保护自己。
所以，家长应多带领孩子投身到大自然去，去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。
一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性，二者可以增强孩子体质，使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。
4、给孩子树立良好榜样
俗话说：
“近朱者赤、近墨者黑。
”家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。
因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。
5、注意评价和态度
家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。
家长不妨采用一些肯定的评价，如“虽然你没有成功，但我仍要表扬你，因为你已经努力了。
”“你一直在努力，再加把劲，一定做得更好!
”这样注意评价和态度，多肯定和鼓励孩子，如爱抚、点头、微笑、夸奖等，都会收到意想不到的效果，使孩子自信、开朗起来。
6、增加孩子“参与”意识
孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的兴趣。
如玩游戏机、看电视等，对周围的东西不闻不问，对社会、周围的人和事采取不参与的态度。
家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好，多与孩子进行情感交流，鼓励孩子陪同父母外出采购、参与做饭或帮邻居取报、取奶、送信等，以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。
与孩子沟通的25个有效法
内容提要：
关键词：
孩子沟通理解
1、倾听他们怎么说，而且须用心地倾听。
2、花时间学会真正理解他们的一言一行、一举一动。
3、就像我们当父母的一样，孩子当然也不是完美的，故不妨接纳他们本来的样子吧!
4、常和他们一起度过有意义的时光。
5、别将孩子跟他们的兄弟姐妹刻意地作“横向比较”。
6、与其对孩子常作否定，还不如找到一些表示肯定的话说说。
7、不忘表扬——告诉他们你为他们而感到自豪。
8、礼貌对待他们的朋友。
9、可以跟他们说说你心中的烦恼，这样他们就会明白：
遇到麻烦的并非只有他们。
10、热心参加他们幼儿园组织的活动，如运动会、表演会、手工作品展览会等。
11、有些事完全可征求他们的意见或看法。
12、对他们拥有的物品同样应予以尊重。
13、不妨经常和他们一起哈哈大笑。
14、努力发现你和孩子共同喜欢做的事，并参与其中。
15、对幼儿园布置给孩子的工作同样热心。
16、耐心地观察并发现他们的兴趣所在。
17、尽量多地和他们一起进餐，或一起做饭。
18、有时可对他们说，你认为他们很有两下子。
19、让他们知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。
20、作解释时务必耐心。
21、让孩子学会如何应对突发的意外事件。
22、为了能随时照顾孩子，你也须照顾好自己。
23、向他们说，你很高兴是他们的家长。
24、见到孩子时不忘露出微笑。
25、每天都可以跟他们说你真诚地爱着他们。
家庭教育的原则和方法
内容提要：
家庭是树人的摇篮，是孩子的第一个教育场所。
在当今独生子女越来越多的情况下，年轻家长掌握家庭教育的原则和方法对孩子的成长极为重要。
关键词：
家庭教育 方法 原则
家庭是树人的摇篮，是孩子的第一个教育场所。
在当今独生子女越来越多的情况下，年轻家长掌握家庭教育的原则和方法对孩子的成长极为重要。
家庭教育的一般原则包括：
一、教育一致原则。
就是说家庭教育内容和教育方法要统一，对孩子的态度、要求要一致。
二、以身作则的原则。
以身作则，就是教育者给受教育者做出好的榜样，并以此去影响和教育受教育者。
三、严格要求和尊重爱护相结合的原则。
没有严格要求的爱，不是真爱，而是溺爱。
家长要民主平等，尊重子女的人格和自尊心。
家庭中的每一成员对子女都应具有同样程序的爱，怀着相似的感情来对待子女，做到严宽要有度，不迁就、不溺爱、不放任，对孩子实施正确、适当、明确的教育。
四、循序渐进的原则。
循序渐进是指对子女的行为习惯，思想品德的培养训练、文化知识的学习及身体素质的锻炼，都要按孩子的不同年龄阶段的身心发展水平有步骤地提出要求和进步。
五、因材施教的原则。
因材施教是指家长要从孩子的个性特征出发，根据不同的情况，有的放矢地实施不同的教育，对子女的培养目标不能局限于某方面，以免扼杀孩子的个性发展。
家庭教育的基本方法包括：
一、家庭民主，尊重孩子。
家长要自觉地建立民主家庭，把爱和责任感结合在一起，在家庭要讲平等，讲相互尊重，尊重孩子的意愿和独立性，尊重孩子的性格和特点。
二、循循善诱，重在养成。
循循善诱表现为重在养成，就是使孩子从小养成一系列良好的习惯，良好的素质。
三、说服教育，情理并重。
家庭教育也以说理为主。
要通过摆事实讲道理，启发子女的自觉性，提高子女的思想觉悟，培养良好的道德品质，形成正确的行为习惯。
四、鼓励为主，严格要求。
在家庭教育中，一定要以鼓励为主。
但鼓励为主决不是一味表扬，而应和严格要求联系一起。
五、家长示范，以身作则。
家长要求子女做的，自己首先应该做到。
家长自己做的很差，却要求孩子很高，是不可能达到效果的。
家长示范作用既是日常的，又是在重要时刻表现出来的。
六、实践锻造，逆境磨练。
实践出人才，在家庭中也同样可采用实践锻炼的方法。
根据子女自身的发展和社会的需要，让子女参加各种力所能及的活动，培养自我服务能力，鼓励孩子参加社会实践。
教育孩子的心得体会
内容提要：
对孩子的教育我最根本的目的是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。
关键词：
家庭教育 心得体会
说到孩子的教育，对于我们这些年轻的家长来说，还真是一门学问。
为此，我曾买过很多书籍、请教过很多同事、还专门听过一些培训。
经历几年的摸索，我在教育孩子方面有一点点心得体会，想与大家一起交流、沟通。
其实，对孩子的教育我最根本的目的是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。
如何引导孩子逐步成为一个热心学习、独立、负责、善于与他人合作并有生存能力的人，是我在培养和教育孩子时重点需要解决的问题。
一、给孩子愉快的成长空间
要给孩子一个良好的成长空间，首先要给孩子一个温馨的家庭。
努力让孩子觉得生活在家庭中有着无比的幸福。
在家中，我们尽可能地培养孩子的基本生活技能，教以待人接物、饮食起居的各种习惯。
在平时，我们时常以孩子亲密伙伴的身份，与孩子一起参加各类有益活动，使孩子充分信任父母，形成父母与孩子之间的相互尊重。
我们一直认为文化知识固然重要，但对孩子来说游戏更是必不可少，平时尽管工作都很忙，但我们总要抽出时间来陪伴孩子，和他一起愉快地学习、愉快的游戏，努力让孩子在学习和游戏中出智慧，有创新，在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。
二、做孩子一生的表率
父母是孩子最好的老师，是孩子人格最先、最有力的塑造者，父母的言行举止直接影响到孩子的言行。
因此，在孩子面前，我们时刻注意自己的言行举止，竭力用良好的示范去引导孩子的言行。
俗语说“流汗的钱不会跑，流汗的孩子不会倒”，勤俭乐观的孩子才是社会的栋梁。
生活中，孩子需要帮忙，需要爱，我们从不全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，以调教出孩子独立自主的健全人格。
三、让孩子微笑着学习
好孩子是“夸”出来的。
我们坚信，父母和老师的夸耀是对孩子最好的激励，这种激励将帮助孩子树立起良好的自信心和责任感，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响，将会促使孩子更加刻苦、更加努力的学习，以积极的心态去面对现实、面对困难。
学习是一件苦差事，如果只是让孩子一味的苦读，尝不到一点收获成功的回报，时间长了，势必会厌倦。
所以，我们对孩子的点滴进步和成功，都会看到并给予适当的表扬和鼓励，哪怕是一句“今天很不错”的话，都让孩子体验到了成功的快乐。
以上是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。
在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。
如何创造优质家庭教育
谢琴：
各位来宾，各位家长好，各位专家好。
非常高兴今天请到四位嘉宾来到我们的现场，论坛到现在已经整整一天了，我相信在座的老师和家长们也是受益匪浅。
很多专家、很多家长，还有来自于教育系统的各位领导，都在跟我们说，整个的会议非常精彩，大家都觉得意犹未尽，虽然现在论坛已经接近尾声了。
今天也是明星荟萃、明星云集，首先先请周市长，您也是一个孩子的母亲，也扮演一个家长的角色，我代表很多女性家长问一个特别关心的问题，在这两个角色当中，市长和家长，您是如何平衡这个角色的，您是如何做好市长，又是如何做好家长的呢？
女强人如何做到“合格家长”？
现代女性事业和家庭兼顾的完美法则
周丽宁：
非常感谢信东方科技教育集团邀请我参加今天这样一个高峰论坛，其实我带着一种深深的学习态度来参加这样一个论坛。
我想刚才主持人给我提了这样一个问题，也是我不断努力和追求做好这种角色的统一。
我想每个人在这个社会上不是单一的，每个人要担任很多角色，把每个角色都做好是我们人生当中一生的追求。
作为一个家长，我也承担了很繁重的社会事业工作，我想首先我还是要把合格的家长这一课题好好的补上，好好的学习。
为什么？
每一个人成为家长以后，我们为人父母，除了我像各位专家搞了很多年的教育理论，还有其他从事教育的同志，有一些好的方法，其他领域的同志和我们一样，在我们做合格家长的水准上没有太大的差异。
所以随着孩子的不断发展、成长和进步，就需要我们掌握不同孩子学习的特点，去学习，去认知。
我今天来参加这个高峰论坛，首先对我本身的学习是非常好的充电和丰富。
在人生的过程当中，做一个合格的家长，需要我们不断学习和完善。
第二点，我想用一颗平常的心，我经过努力和机遇走到了今天这样一个岗位，我想我也很热情的盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性非常小。
我觉得到了这个岗位上，有努力和机遇，很多人比我更胜任这个岗位，但是他没有我这么好的机遇，所以也要求我在这个岗位上不断
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