《统计学原理》练习册及答案.docx
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《统计学原理》练习册及答案
《统计学原理》练习册及答案
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第1讲统计学原理导论
一、判断题（把“∨”或“×”填在题后的括号里）
1、统计一词包含统计学、统计资料等二种含义。
（×）
2、统计的研究对象是社会经济现象的数量方面。
（∨）
3、统计研究使用大量观察法是由统计研究对象的总体性决定的.（∨）
4、统计研究对象具有大量性、总体性、社会性的特点.（×）
5、统计工作就是各种统计活动。
（∨）
6、统计资料就是统计工作完成时，以图表等形式提供的结果。
（∨）
7、统计工作和统计资料之间的关系是理论和实践的关系。
（×）
8、统计学和统计资料之间的关系是理论和实践的关系。
（×）
9、统计学和统计工作之间的关系是理论和实践的关系（∨）
10、统计的研究对象社会性、总体性、客观性的特点.（∨）
二、单项选择题（从下面每小题的被选答案中，选出一个正确的，并将正确答案的序号填在括号内）
1、（A）是社会经济现象总体的数量方面。
A、统计的研究对象B、统计的特点
C、统计资料D、统计学
2、统计工作就是各种（B）。
A、统计资料B、统计活动
C、统计学D、理论和实践
3、（A）就是对统计活动所做的事先的全面计划和安排。
A、统计设计B、.统计调查
C、统计整理D、统计分析
4、（B）是有计划、有目的地搜集原始资料的过程。
A、统计设计B、.统计调查
C、统计整理D、统计分析
5、统计整理能使统计调查所得的原始资料（C）。
A、完整B、准确
C、系统化、条理化D、及时
三、多项选择题（从下面每小题的被选答案中，选出二个以上正确的，并将正确答案的序号填在括号内）
1、统计工作过程的四个环节包括（ABCD）
A、统计整理B、统计调查
C、统计分析D、统计设计
2、统计整理可以使统计调查所得的原始资料（AC）。
A、分组、汇总B、完整
C、系统化、条理化D、准确
3、统计分析是对整理后的资料进行深入加工处理,产生（BD）.
A、分组B、综合指标
C、汇总D、统计活动的最终结果
4、统计调查是（CD）.
A、准备阶段B、中间环节
C、基础环节D、感性认识阶段
5、统计学的研究方法有（BCD）
A、统计调查法B、统计分组法
C、综合指标法D、统计模型法
四、填空题
1、统计研究的基本方法是（统计分组法）、（大量观察法）、综合指标法、统计模型法和归纳推断法.
2、统计工作过程的四个环节包括（统计设计）、（统计调查）、（统计整理）和（统计分析）。
3、统计整理过程分（分组）、（汇总）、（编表）三个步骤
4、统计活动各环节之间的关系为：
统计设计是（总体安排）；统计调查是（基础环节）；统计整理是（中间环节）；统计分析是（决定性环节）。
5、统计分析是对（统计整理）的资料进行深入加工处理。
6、统计整理是将（统计调查）所得的原始资料分组汇总,使之系统化、（条理化）的过程。
7、统计调查是有计划、有目的地（搜集原始资料）的过程。
8、统计设计是对统计活动所做的事先的全面（安排）。
9、统计学的研究对象的特点包括（社会性）、（总体性）、（客观性）。
10、（统计学）是统计实践活动中理论和经验的总结.
五、简答题
1、试述统计的含义。
指导书第3页
2、试述统计工作过程的几个主要环节。
指导书第3页
3、试述统计研究对象的特点。
指导书第3页
4、试述统计研究的主要方法。
指导书第3页
5、试述统计调查的含义。
指导书第3页
六、论述题：
1.怎样理解统计的不同含义，它们之间构成哪些关系？
指导书第3页
2.社会经济统计学的研究对象是什么？
指导书第3页
3。
作为统计研究对象的社会经济数量方面有哪些特点?
教材第2-4页
4.统计研究为什么要用大量观察法？
教材第7页
5。
什么是统计推断?
指导书第4页
七、名词解释
1、大量观察法指导书第3页
2、统计调查指导书第3页
3、统计整理指导书第3页
4、统计分析指导书第3页
5、统计资料教材第1页
6、统计研究对象指导书第3页
7、综合指标法指导书第4页
8、统计模型法指导书第4页
9、归纳推断法指导书第4页
10、统计学指导书第1页
第2讲基础理论
一、判断题（把“∨”或“×"填在题后的括号里）
1、当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时,就形成统计指标。
（∨）
2、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位.（×）
3、数量指标是由数量标志汇总而来的，质量指标是有品质标志汇总而来的.（×）
4、总体是根据一定目的和要求所确定的研究事物的全体。
（∨）
5、总体单位是构成统计总体的个体单位.（∨）
6、总体和单位不能互相转化。
（×）
7、标志是反映单位特征的概念.（∨）
8、品质标志是反映单位质量特征的标志。
（×）
9、调查某企业全体管理人员情况,性别是品质标志，24岁是数量标志.（×）
10、指标体系设计可以按各单位需要设计，无须考虑是否有理论和政策依据.（×）
二、单项选择题（从下面每小题的被选答案中,选出一个正确的,并将正确答案的序号填在括号内）
1、总体是根据一定目的和要求所确定的研究事物的（C）。
A、集合B、数量特征
C、全体D、所有标志
2、客运调查总体是从各车站或乘降所购票上车以及在车上补票的所有旅客.那么总体单位是（A）。
A、某一位旅客B、某一张客票
C、每一节客车D、每一列旅客列车
3、品质标志反映单位属性特征，只能用（C）表达.
A、数值B、计量单位
C、文字D、尺寸
4、数量标志反映单位数量特征，通常用（A）表达。
A、数值B、计量单位
C、文字D、尺寸
5、某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（B）。
A、工业企业全部未安装设备
B、工业企业每一台未安装设备
C、每个工业企业的未安装设备
D、某一个工业企业的未安装设备
三、多项选择题（从下面每小题的被选答案中，选出二个以上正确的，并将正确答案的序号填在括号内）
1、统计单位的计量可以采用（ABCD）。
A、自然单位B、复合单位
C、度量衡单位D、标准单位
2、货运调查中，属于数量标志的有（ABC）。
A、重量B、里程
C、运费D、车号
3、客运调查中,属于数量标志的有（AB）。
A、里程B、票价
C、座别D、旅行原因
4、调查某企业全体管理人员情况，属于标志的有（AC）。
A、性别B、男、女
C、年龄D、经济师、会计师
5、要了解某地区全部成年人口的就业情况,那么（AD）。
A、全部成年人是研究的总体
B、成年人口就业率是统计标志
C、“职业"是每个人的特征,是数量指标
D、某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现
四、填空题
1、统计指标是反映实际存在的社会经济现象总体某一（综合数量特征）的社会经济范畴.
2、研究某市居民户的生活水平时,该市全部居民户便构成（总体）,每一居民户是（总体单位）.
3、标志是说明总体单位特征的名称,它有（品质标志）和（数量标志）两种。
4、要了解一个企业的产品生产情况，总体是（全部产品），总体单位是（每件产品）。
5、工人的年龄、工厂设备的价值，属于（数量）标志，而工人的性别、设备的种类是（品质）标志。
6、统计指标反映的是（总体）的数量特征，数量标志反映的是（总体单位）数量的特征.
7、指标体系是各种相互联系的（各种指标）所构成的整体.
8、（总体）是根据一定目的和要求所确定的研究事物的全体。
9、（总体单位）是构成统计总体的个体单位。
10、总体和单位因调查目的不同，可以（互相转化）。
相应地，指标和标志也可以（互相转化）。
五、简答题
1、统计标志是怎样分类的？
指导书第7页
2、数量标志有什么特点？
教材第14—16页
3、品质标志有什么特点？
教材第14—15页
4、什么是指标体系?
指导书第8页
5、怎样区别数量标志和品质标志?
教材第15页
六、论述题:
1、为什么说总体和单位因调查目的不同,可以互相转化，相应地,指标和标志也可以互相转化？
教材第16页
2、统计指标和标志有哪些区别和联系？
指导书第8页
3、展开阐述铁路运输业统计中的一个指标体系.（可以是某一基层站段的，也可以是车、机等某一业务部门的.）
例如：
货运：
发送吨数、周转量、静载重、货物平均运程
客运：
发送人数、周转量、上座率、旅客平均行程
4、调查某一车次旅客运输情况，试举例说明总体、总体单位、标志、指标及其相互关系。
教材第12-17页
5、指标体系设计原则和步骤？
指导书第8页
七、名词解释
1、总体指导书第7页
2、总体单位指导书第7页
3、标志指导书第7页
4、指标指导书第7页
5、指标体系指导书第8页
6、品质标志指导书第7页
7、数量标志指导书第7页
8、标志表现指导书第7页
9、基本统计指标体系教材第21—22页
10、专题统计指标体系教材第21-22页
第三讲统计调查
一、判断题（把“∨”或“×”填在题后的括号里）
1、普查一般用来调查属于一定时点上的社会经济现象。
（∨）
2、单位自制统计调查表，征求职工意见，属于统计报表的调查方式。
（×）
3、重点调查所要调查的一部分重点单位可以按调查者的主观意志选择。
（×）
4、对春运期间铁路旅客运输状况的调查，只要调查北京、郑州、成都、广州等大枢纽站的发到旅客情况就可以基本掌握铁路总体的运输形势。
这种调查属于典型调查。
（×）
5、调查资料的检查主要是对资料的准确性、及时性、完整性检查，以便整理.（∨）
6、统计调查方案的核心内容是调查表.（∨）
7、对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
（∨）
8、统计调查阶段的调查项目就是统计标志。
（∨）
9、典型调查所要调查的一部分典型单位可以按调查者的主观意志选择。
（∨）
10、随机原则又名机会均等原则。
（∨）
二、单项选择题（从下面每小题的被选答案中，选出一个正确的,并将正确答案的序号填在括号内）
1、统计调查是按照预定的统计任务，向客观实际（D）的过程。
A、整理资料B、检查资料
C、减少误差D、搜集资料
2、统计报表制度一般属于（A）。
A、全面调查B、非全面调查
C、普查D、典型调查
3、铁路货车清查属于（A）。
A、普查B、统计报表制度
C、抽样调查D、重点调查
4、（A）在全部单位中只是一部分，但它们的某一主要数量标志的标志总量在总体标志总量中占绝大比重。
A、重点单位B、总体单位
C、典型单位D、调查单位
5、在重点调查中,重点单位是指（A）
A、标志总量在总体中占有很大比重的单位
B、具有典型意义和代表性的单位
C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位
D、能用以推算总体标志总量的单位
三、多项选择题（从下面每小题的被选答案中,选出二个以上正确的，并将正确答案的序号填在括号内）
1、统计调查的主要分类包括（ABCD）。
A、按照统计调查的组织形式分B、按照统计调查的范围分
C、按照统计调查的登记时间分D、按照统计调查的搜集资料方法分
2、调查误差的种类包括（ABC）.
A、偶然性登记误差B、代表性误差
C、系统性登记误差D、故意篡改统计数据。
3、连续调查一般适合用于对（CD）的调查。
A、时点现象B、人口普查
C、时期现象D、产量、产值调查
4、调查资料的检查是对资料的（ABC）检查，以便整理。
其核心是纠正各种调查误差.
A、准确性B、及时性
C、完整性D、灵活性
5、登记性误差包括（BC）。
A、抽样误差B、偶然性登记误差
C、系统性登记误差D、典型调查的不可估计的误差
四、填空题
1、全面调查包括（全面报表）、（普查）。
2、非全面调查包括（重点调查）、（典型调查）、（抽样调查）和（非全面报表）。
3、不连续调查的调查对象主要是（时点现象），连续调查的调查对象主要是（时期现象）。
4、统计调查的搜集资料方法包括（直接调查）、（凭证调查）、（派员调查）、（问卷调查）.
5、调查单位就是（总体单位）.在调查阶段称作调查单位。
6、调查项目就是（标志）。
在调查阶段称作调查项目.
7、调查表是统计表的一种，其核心内容是（调查项目）.
8、重点单位的某一主要数量标志的（标志总量）占总体总量的绝大比重。
9、统计调查是按照预定的（统计任务）,运用科学的统计调查方法，有（计划）有组织地向客观实际（搜集资料）的过程。
10、普查（是专门组织）的,一般用来调查属于一定（时点上）的社会经济现象数量的全面调查。
五、简答题
1。
统计调查的意义？
教材第38—40页
2.统计调查方案的主要内容有哪些?
指导书第13页
六、论述题:
1、重点调查如何操作？
教材第58—59页
七、名词解释
1、统计调查指导书第11页
2、普查指导书第12页
3、统计报表指导书第12页
4、重点调查指导书第12页
5、典型调查指导书第12页
6、抽样调查指导书第12页
7、全面调查教材第48页
8、非全面调查教材第48页
9、重点单位指导书第12页
第四讲统计整理
一、判断题（把“∨”或“×”填在题后的括号里）
1、按数量标志分组的目的，就是区分各组在数量上的差别.（∨）
2、数量指标是由数量标志汇总而来的，质量指标是有品质标志汇总而来的.（×）
3、统计整理就是根据统计研究任务的要求，搜集原始资料的过程。
（×）
4、统计整理的内容包括分组，汇总,编制统计表。
（∨）
5、统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同又有联系的几个部分.（∨）
6、品质分组是将总体各单位按某一社会属性划分成若干性质不同的组。
（×）
7、变量分组是将总体各单位按某一综合特征划分成若干性质不同的组。
（×）
8、组距式分组就是将总体各单位按一定的距离划分成若干组。
（×）
9、在统计分组的基础上，加上各组单位数，就形成了分配数列。
（∨）
10、统计汇总就是按组汇总总体单位总数和总体标志总量。
（∨）
二、单项选择题（从下面每小题的被选答案中,选出一个正确的，并将正确答案的序号填在括号内）
1、某地区农民家庭年均收入最高为2600元,最低为1000元，据此分为8组，各组的组距为（B）。
A、300B、200
C、160D、100
2、统计整理的内容包括（A）.
A、分组，汇总,编制统计表B、调查、分析、处理
C、采访、观察D、定性分析和定量分析
3、统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点,把统计总体（C）划分为若干性质不同又有联系的几个部分.
A、调查结果B、分析判断
C、按照某一标志D、统计设计
4、品质分组是将总体各单位按某一（C）划分成若干性质不同的组。
A、社会属性B、数量特征
C、品质标志D、调查数据
5、组距式分组是（C）。
A、一种变量分组B、一种品质分组
C、一种调查分组D、一种分析分组
三、多项选择题（从下面每小题的被选答案中，选出二个以上正确的，并将正确答案的序号填在括号内）
1、变量分组的方法包括（ABD）。
A、单项式分组B、组距式分组
C、品质分组D、等距分组
2、组距式分组包括（BC）.
A、品质分组B、等距分组
C、不等距分组D、单项式分组
3、组中值（ABC）.
A、可以代表该组平均水平B、是该组上限加下限除以2的结果
C、可以影响总体平均水平D、与各组次数有关
4、分配数列的组成要素包括（AC）。
A、分组B、组中值
C、各组单位数D、总体平均水平
5、统计分布的主要类型（ABC）
A、钟型分布B、J型分布
C、U型分布D、散点图
四、填空题
1、将总体各单位按某一品质标志划分成若干性质不同的组形成（品质分组）.
2、将总体各单位按某一数量标志划分成若干性质不同的组形成（变量分组）。
3、车辆按标记载重分为—-70吨以上、60吨、60吨以下。
叫做（变量）分组。
4、单项式分组是在各单位变量值集中于几个数值上的情况下,将（取得同一个数值的单位）作为一组.
5、组距式分组按分组的组距是否相等分为（等距分组）和（不等距分组）
6、表示各组界限的数值叫做（组限）。
7、统计表在结构上包括（标题）、（横行）、（纵栏）和（数据资料）。
8、统计表在内容上包括（主词）和（宾词）两部分。
9、缺少上限或下限的组叫做（开口组）。
10、统计分组的关键是（分组标志的选择）。
五、简答题
1、试述统计分布的含义及其的主要类型。
指导书第18—19页
2、什么是统计表?
指导书第19页
六、论述题:
1、举例说明组距式分组的过程。
指导书第18页
七、名词解释
1、统计整理指导书第17页
2、统计分组指导书第17页
3、统计分布指导书第18页
4、品质分组指导书第17页
5、变量分组指导书第17页
6、单项式分组指导书第17页
八、计算题
1、某商店5月份逐日销售额（元）资料如下：
257276297252228310240228265278271292261281301274267280291258272284268303273282263322249269290
要求：
①以10元为组距，对该资料进行分组，分为10组，编制分配数列；
参考答案:
顺序排列：
288288240249252257258261263265267
268269271272273274276278280281282
284290291292297301303310322
顺号
按销售额分组
日数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
225——235
235——245
245——255
255——265
265--275
275—-285
285-—295
295——305
305-—315
2
1
2
4
8
6
3
3
1
1
合计
31
2将结果用统计表表达出来。
参考答案:
某商店5月份日销售额分组资料
单位：
元
顺号
按销售额分组
日数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
225——235
235-—245
245-—255
255—-265
265—-275
275——285
285——295
295——305
305—-315
2
1
2
4
8
6
3
3
1
1
合计
31
2、有27个工人看管机器台数如下
54243434424343
2644223453243
试编制分配数列.
参考答案:
工人看管机器台数
工人数（人）
2
3
4
5
6
6
7
11
2
1
合计
27
3、某车间同工种的40名工人完成个人生产定额百分数资料如下（单位：
％）：
9788123115119158112146117108
105110107137120136125127142118
10387115114117124129138100103
9295113126107108105119127104
根据上述资料编制分配数列.
参考答案：
顺序排列
8788929597100103103104105105107107
108108110112113114115115117117118119119
120123124125126127127129136137138142146
158
分组
人数
100以下
100——110
110——120
120——130
130——140
140--150
150以上
5
10
11
8
3
2
1
合计
31
4、某市出口企业出口额资料如下（单位:
万元）:
11011052865721203212181046721
54663224951015111311041084707
87867825646205759438282035
2375434275150579872811031285
28563200518
要求:
①按出口额分为2000以上、1000——2000、500——1000三组；
②汇总各组和总体的企业数和出口额；
分组
企业数
出口额（万元）
500-—1000
1000-—2000
2000以上
17
10
8
12014
11121
21899
合计
35
45034
③把结果编成一张统计表。
某市出口企业出口额汇总表
单位：
万元
分组
企业数
出口额（万元）
500——1000
1000——2000
2000以上
17
10
8
12014
11121
21899
合计
35
45034
第5讲综合指标之一
一、判断题（把“∨”或“×”填在题后的括号里）
1、总量指标是反映社会经济现象发展的总规模、总水平的综合指标。
（∨）
2、总量指标按反映现象总体内容分类分为时期指标和时点指标。
（×）
3、总量指标就是可以用数值反映的统计指标。
（×）
4、国有企业固定资产净值是时点现象。
（∨）
5、结构相对指标是总体中某一组的总量与总体中另一组的总量（×）
6、数量指标是由数量标志汇总而来的，质量指标是有品质标志汇总而来的。
（×）
7、国民收入中积累额与消费额之比为1：
3，这是一个比较相对指标。
（×）
8、某铁路分局年初计划
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