信息工程专业实习手册修订.docx

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信息工程专业实习手册修订

专业代码:

080706

广东工业大学华立学院

学部：

机电与信息工程学部

专业：

信息工程

二0一三年　五　月　四日

目录

1校外分散教学实习要求1

2校外分散教学实习主要内容1

2.1电信机房的管理与维护1

1目的1

2基本内容1

3技能与培养目标1

4完成的要求1

5完成的时间1

2.2程控数字交换机呼叫处理软件设计与实现2

1目的2

2基本内容2

3技能与培养目标2

4完成的要求2

5完成的时间2

2.3SQLServer2000/2005数据库的应用2

1目的2

2基本内容2

3技能与培养目标2

4完成的要求2

5完成的时间2

2.4管理信息系统（MIS）的开发3

1目的3

2基本内容3

3技能与培养目标3

4完成的要求3

5完成的时间3

2.5局域网的系统设计与建设3

1目的3

2基本内容3

3技能与培养目标4

4完成的要求4

5完成的时间4

2.6移动手持终端设备呼叫控制系统的设计与实现4

1目的4

2基本内容4

3技能与培养目标4

4完成的要求4

5完成的时间4

2.7LDP标记分发协议的设计与实现4

1目的4

2基本内容5

3技能与培养目标5

4完成的要求5

5完成的时间5

2.8Dreamweaver网页制作5

1目的5

2基本内容5

3技能与培养目标5

4完成的要求5

5完成的时间5

2.9计算机动画制作6

1目的6

2基本内容6

3技能与培养目标6

4完成的要求6

5完成的时间6

2.10计算机控制系统的设计6

1目的6

2基本内容6

3技能与培养目标7

4完成的要求7

5完成的时间7

生产实习鉴定材料说明9

附表A校外分散教学学生实习内容选题审批表10

附表B校外分散教学学生月生产实习小结11

附表C广东工业大学华立学院校外分散教学生产实习报告书12

附表D校外分散教学生产实习成绩鉴定表15

附表E校外分散教学-学生变更实习单位审批表17

毕业实习鉴定材料说明19

附表F广东工业大学华立学院校外分散教学毕业实习报告书20

附表G校外分散教学毕业实习成绩鉴定表23

1校外分散教学实习要求

分散教学实习是信息工程专业教学计划的一个重要组成内容，对提高学生业务素质与教学质量具有重要的意义。

通过分散教学实习，使学生在经过理论知识的学习之后，对专业知识在各方面的应用及软件、硬件、网络等系统维护、设计和开发有一个较深入、系统的认识，培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，为毕业后的工作打好基础。

参加实习的学生必须按照要求，在校内、校外指导教师的指导下，全面完成实习任务。

具体要求如下：

（1）听从指导教师和带队教师的安排，严格遵守实习纪律和实习单位的规章、制度，特别要遵守保密制度和安全操作规程。

（2）虚心向实习单位的工程技术人员和工人学习，尊重他们的劳动，主动协助实习单位做一些力所能及的工作。

（3）对于违反纪律和实习单位规章、制度的学生，学院应会同该单位视情节轻重，按照有关规定严肃处理。

（4）学生擅自不参加实习的，除按学校考勤规定处理外，本次实习不计成绩，一般不予补作实习，补作实习的经费由学生自理。

（5）学生因故在实习期间缺勤累计超过规定时间的三分之一，不得参加本次实习考核，不能获得分散教学实习的学分，如果事后补做了所要求的实习项目，或可在补足所缺天数后再给予考核并评定分散教学实习成绩。

2校外分散教学实习主要内容

2.1电信机房的管理与维护

1目的

应用通信网交换技术、信息管理与信息系统等课程相关知识进行实践，了解并胜任电信机房管理与维护的工作。

2基本内容

负责固定电话网络及设施的维护和服务工作，包括电信的语音、数据、图像及多媒体通信与信息服务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询等。

利用以计算机代替手工操作的程控机房维护管理信息系统，让电信局内维护也走向标准化、无纸化、信息化的道路。

程控机房维护管理信息系统主要通过一系列友好的图形界面来简化维护人员的各项维护工作，从而使公司的程控机房维护真正做到高效、高质，逐步形成无纸化管理。

3技能与培养目标

熟悉电信网络及设施，使用机房维护管理信息系统进行维护和服务。

4完成的要求

编写实习报告和实习日志。

5完成的时间

按实时安排。

2.2程控数字交换机呼叫处理软件设计与实现

1目的

根据程控数字交换机工作原理和呼叫处理流程，利用C语言设计呼叫处理软件。

2基本内容

理解讨论呼叫处理软件的需求说明，明确呼叫处理软件应完成的功能。

完成呼叫处理软件的概要设计，该概要设计应包括呼叫处理软件的总体结构的设计与说明（含各功能模块的划分、功能定义），以及软件实现时任务划分、功能定义、任务之间通信的消息接口（MSC图）。

完成呼叫处理软件的详细设计，该详细设计应包括呼叫处理软件各任务具体实现的SDL图、全局数据结构的定义、任务之间通信的消息结构的定义。

采用C语言完成软件编码、进行调试、通过编译。

3技能与培养目标

熟悉程控数字交换机呼叫处理的流程，完成相关软件的设计，巩固对C语言的掌握与应用。

4完成的要求

编写实习报告和实习日志。

5完成的时间

按实时安排。

2.3SQLServer2000/2005数据库的应用

1目的

通过SQLserver的学习让学生掌握利用SQLServer2000/2005进行数据库设计的技能，具备开发数据库应用程序的能力。

借助计算机和数据库技术科学地保存和管理大量的、复杂的数据，以便能方便而充分地利用、共享信息资源。

2基本内容

以SQLServer2000为例，学生实习时必须熟练掌握SQLServer2000中的基本SQL语句、Transact-SQL语言、动态SQL语句、SQLserver2000中的内部函数、创建SQLServer2000数据库和表、各种数据类型、实现数据库完整性、查询、视图、各种类型触发器的定义与开发等方面的知识与应用技术。

同时，还需要掌握SQLServer2000中的服务器端各种配置方法、数据库安全性管理、对不同备份的数据库恢复、自动化管理、监视和维护SQLServer2000、性能调整与优化等相关的数据库管理方面的知识。

能够利用Transact-SQL语言进行数据库应用程序开发。

3技能与培养目标

数据库技术已成为当今计算机信息系统的基础和核心。

学生学习后能够独立完成数据库的建立、运行、日常管理工作，了解数据库的调优技术，会处理数据冗余、网络拥塞等常见故障排除工作。

4完成的要求

编写实习报告和实习日志。

5完成的时间

按实时安排。

2.4管理信息系统（MIS）的开发

1目的

设计C/S模式或者B/S模式的管理信息系统。

通过设计理解MIS的概念，熟练掌握管理信息系统的开发过程，熟悉各阶段的任务及相关技术文档，以具备分析与开发基本MIS系统的能力。

2基本内容

管理信息系统（MIS）设计应经过如下三个阶段。

第一阶段系统调查与分析

包括初步调查（组织概况、环境，现行信息管理概况，资源情况），可行性分析，详细调查（包括组织结构图、事务流程图、数据流图DFD）。

第二阶段系统设计

包括系统的总体设计（系统功能结构的划分，系统环境的配置，主要模块勾画出大致的计算机处理流程），系统的具体物理设计（代码设计，输出设计，输入设计，数据库设计，其他设计）。

第三阶段系统实施

包括系统环境的实施，程序设计（要求程序正确、功能可靠，操作简单、使用方便，较好的容错性能，方便维护与扩充，对数据的安全保护），系统调试（即分调、联调、总调）。

3技能与培养目标

能够独立开发管理信息系统（MIS），掌握MIS开发的基本技能，熟悉C/S、B/S开发模式，了解SQLServer等一种数据库在MIS开发的使用，熟悉数据表、视图、触发器等建立与维护，会使用VB、VC或Java的其中一种开发友好的MIS界面。

4完成的要求

编写实习报告和实习日志。

5完成的时间

按实时安排。

2.5局域网的系统设计与建设

1目的

组网与局域网设计，使学生有能力实现中、小型企业网络的设计和搭建工作。

包括网络结构的设计，综合布线，交换机、路由器、HUB等常用网络设备安装、调试、安全管理、服务配置等。

同时，能够完成对网络设备的调优、故障排查等任务。

2基本内容

在局域网系统设计中，具体的设计内容会因不同用户需求、不同网络规模和不同应用而有所不同，特别是一些行业应用系统。

基本的局域网系统设计主要包括：

网络拓扑结构、综合布线系统、体系结构设计，用户系统的选择与设计，网络设备的选型和连接，数据备份与恢复系统设计，网络管理系统和服务器管理系统设计等。

具体建设可以分为：

（1）项目综述

须有需求分析、设计目标、设计原则、设备选型、设计依据等几部分详述。

（2）综合布线系统方案

要进行设计概述，工作区子系统设计，水平子系统设计，垂直子系统设计，管理子系统设计，设备间子系统设计，楼宇子系统设计，最后画出综合布线系统图。

（3）网络系统设计方案

须说明网络设计目标，确定网络结构须说明其先进性、安全性、可靠性、可扩展性、经济性等方面，并给出性能分析，最后给出设备介绍，确定网络主要设备配置。

（4）系统平台

分为设计原理，硬件、软件系统，网络管理工作站设计。

3技能与培养目标

学生能够独立完成一定规模的局域网的搭建与管理，熟悉Cisco、华为等一家或几家通信网络提供商的常用设备，如交换机、路由器、HUB等网络设备和组网工具的使用、连接、配置。

目标是培养各类企业所急需的网络组建、网络管理、网络安全、互联网运营、网络工程师、产品支持工程师等岗位的技术人才。

4完成的要求

编写实习报告和实习日志。

5完成的时间

按实时安排。

2.6移动手持终端设备呼叫控制系统的设计与实现

1目的

利用学习的移动通信、C语言等理论知识，完成移动手持终端呼叫控制系统的设计与实现。

2基本内容

该移动手持终端设备呼叫控制系统应能完成键盘拨号号码的输入、识别；液晶显示屏对呼叫状态等信息的显示；对发起呼叫和接入呼叫的处理；无线接口驱动虚拟实现。

完成概要设计，包括总体结构的设计与说明（含各功能模块的划分、功能定义），以及软件实现时任务划分、功能定义、任务之间通信的消息接口（MSC图）；详细设计，包括各任务具体实现的SDL图、全局数据结构的定义、任务之间通信的消息结构的定义。

采用C语言完成软件编码、进行调试、通过编译。

3技能与培养目标

熟悉移动手持终端设备呼叫控制系统的原理与工作流程，完成相关软件的设计。

4完成的要求

编写实习报告和实习日志。

5完成的时间

按实时安排。

2.7LDP标记分发协议的设计与实现

1目的

利用学习的通信网技术、C语言等理论知识，完成MPLS网络中的LDP标记分发协议的设计与实现。

2基本内容

系统结构为MPLS网络，包括LSR和LER。

该网络采用下游按需分配标记方式，要求完成LSR标记分发控制过程。

完成概要设计，该概要设计应包括总体结构的设计与说明（含各功能模块的划分、功能定义），以及软件实现时任务划分、功能定义、任务之间通信的消息接口（MSC图）。

完成详细设计，该详细设计应包括各任务具体实现的SDL图、全局数据结构的定义、任务之间通信的消息结构的定义。

采用C语言完成软件编码、进行调试、通过编译。

3技能与培养目标

能够进行通信相关软件的设计与实现。

了解MPLS网络结构，熟悉下游按需分配标记方式的LSR标记分发控制过程，完成相关软件的设计。

4完成的要求

编写实习报告和实习日志。

5完成的时间

按实时安排。

2.8Dreamweaver网页制作

1目的

掌握Dreamweaver网页制作的基础理论，了解多媒体网页制作的原理和方法，掌握Dreamweaver实现技术，熟练掌握动画设计工具的使用与技巧，能够熟练的根据所学的知识创作出满意的作品。

并同时学习了解相关的嵌入图像处理和动画设计辅助工具处理软件。

2基本内容

课题（项目）名称

商业网站

Dreamweaver网页制作

（1）确定网站主题

（2）搜集材料

（3）规划网站（4）制作网页

（5）上传测试（6）推广宣传

（7）维护更新

内容说明及要求

（1）设计个性鲜明且具备一定独立性主页页面

（2）网站各网页包含必要的文本、图像和链接等的编排设计

（3）设计过程中应参考知名网站设计，并提交所参考站点网址。

3技能与培养目标

熟悉Dreamweaver的特点，利用Dreamweaverr网页制作的基本原理，掌握利用Dreamweaver设计的基本方法，提高网站开发、设计、管理的基本技能。

4完成的要求

编写实习报告和实习日志。

5完成的时间

按实时安排。

2.9计算机动画制作

1目的

能够根据某一主题（或思想）设计一段动画，用Flash、3DMAX、Maya等软件工具制作或剪辑一段影视作品，作品形式多样，如音乐MTV、产品广告、主题宣传、游戏、网站、小电影、祝福寄语等等，能够充分结合图像、声音、视频一种或多种形式体现某一个主题或思想。

主要考核学生的媒体设计和制作的能力，要求学生具备一定的审美能力和创造力。

通过设计使学生熟悉多媒体产品的策划、设计和制作的整个流程，培养学生的媒体设计和制作水平。

2基本内容

以MacromediaFlash8为例，主要内容为：

（1）需要掌握Flash8动画的基础知识和动画制作的基础操作，包括在Flash8中建立动画元素、导入素材、创建各种元件、制作基本动画和多层动画、为动画作品添加声音效果和视频文件，以及如何对作品进行测试、导出和生成的可执行文件进行发布等。

（2）需要掌握动作脚本语言的应用，从而提高动画作品的交互性。

（3）了解制作生动形象、富有创新性的实例创作。

3技能与培养目标

能够独立完成广告、片头设计制作、建筑三维浏览或视频音频处理工作，能够利用一种常用软件绘制简单的平面动画。

4完成的要求

编写实习报告和实习日志。

5完成的时间

按实时安排。

2.10计算机控制系统的设计

1目的

学生利用学习的单片机、接口、嵌入式系统等理论知识，比如学习MCS-51系列、80系列单片机，以及学习ARM7、ARM9、ARM10等系列嵌入式芯片，培养学生在工业、网络、消费类电子、智能玩具等领域的应用设计能力，要求学生具备较强的实际动手能力，软硬件综合应用能力。

计算机控制系统方向需要学生了解单片机与接口技术、计算机控制技术、自动控制原理、嵌入式系统一门或多门课程。

2基本内容

（1）系统需求分析

系统的需求分析或要解决的问题；系统采用的控制类型及原因；系统的结构框图；系统要达到的技术指标。

（2）系统设计

系统的硬件电路设计；硬件电路系统框图；采用的主要设备或元件的性能指标；系统的软件算法和流程图；系统调试过程中主要问题及解决办法；失控情况下所采取的措施。

（3）生成代码

利用学过的汇编语言或高级语言（如C/C++）,生成代码主要包括代码编程、编译与连接、调试和代码检验。

（4）测试与总结

系统实际达到的技术指标，系统的电器原理图和设备安装图，经过测试对系统进行改造，比较改造前后的性能，提出系统的优点和不足。

3技能与培养目标

学生能够使用某一芯片设计、开发某一计算机控制系统的产品，或熟悉该系统的局部开发与设计，比如代码编写、接口的设计、PCB设计、电路图的绘制等。

适用单片机工程师、嵌入式工程师的岗位要求。

4完成的要求

编写实习报告和实习日志。

5完成的时间

按实时安排。

广东工业大学

华立学院

学生校外分散教学

第七学期生产实习成绩鉴定资料

学部：

专业班级：

学号：

姓名：

学院指导教师：

企业指导教师：

实习单位：

二0年月日

生产实习鉴定材料说明

1、本学期校外生产实习时间为2013年9月1日—2014年1月中旬，教学周为20周，学分为20学分。

2、按照实习指导手册的要求，学生正式实习后结合工作实际，选择学习实习内容模块，并填写校外分散教学学生实习内容选题审批表（附表A）

3、实习学生在生产实习期间，每月应根据实习工作书写工作月小结（附表B），并在月底前上交企业和学校的指导教师批阅。

4、在生产实习期间，要求实习学生每周至少和学校指导教师联系一次，汇报生产实习工作进展情况和思想状况。

5、在本学期生产实习结束前，要求书写完成生产实习报告（附表C）并在实习结束前上交企业和学校的指导教师批阅。

6、在本学期生产实习结束后，将填写完成的生产实习内容选题表、生产实习月小结、生产实习报告、生产实习成绩鉴定表（附表D），以纸质版的形式一并上交学校指导教师审阅。

有变更实习单位的，连同变更实习单位审批表一起上交指导教师。

7、请实习学生在2014年1月20日（学校放假前5天）前上交以上生产实习鉴定材料（附表ABCDE）。

附表A校外分散教学学生实习内容选题审批表

内容1：

内容2：

内容3：

内容4：

学院指导教师意见：

指导教师签名：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年月日

注：

实习正式开始后，请结合实际工作填写实习内容模块，要求填写不少于两项。

附表B校外分散教学学生月生产实习小结

月份

班级：

姓名：

实习单位：

本月主要生产实习内容与体会（1200字左右）

年月日

实习单位指导教师评语:

签名：

学院指导教师评语:

签名：

注：

要求实习学生每个月完成月小结一篇，并于月底前上交指导教师批阅。

序号（学号）：

附表C广东工业大学华立学院

校外分散教学生产实习报告书

学部

专业班级

学生姓名

联系电话

二0年月日

广东工业大学华立学院校外教学实习管理处制

生产实习报告书

实习单位

实习地址

单位联系人

联系电话

实习单位指导教师

联系电话

学院指导教师

联系电话

（内容包括：

生产实习收获体会、实习成果、问题与改进措施等）。

（3000字左右，可加附页）

实习单位指导教师评语

教师签名：

年月日

学校指导教师评语

教师签名：

年月日

附表D校外分散教学生产实习成绩鉴定表

学生姓名

学号

班别

校外分散教学实习单位

单位名称：

联系电话：

实习指导教师：

联系电话：

学院指导教师

姓名：

电话：

邮箱/QQ:

学生自我评定

评分内容与标准

组织纪律态度（40%）

实习工作完成情况（60%）

实习单位指导教师评语

指导教师评分：

指导教师签名：

实习单位负责人签名（盖章）:

年月日年月日

评分内容与标准

组织纪律态度（20%）

实习工作完成情况（60%）

实习报告（20%）

学院指导教师评语

教师评分：

教师签名：

年月日

综合评分

实习单位指导教师评分：

（占40%）；

学院指导教师评分：

（占60%）

总分：

，等级计分成绩：

学部负责人意见

学部负责人签名（盖章）：

年月日

附表E校外分散教学-学生变更实习单位审批表

姓名

学号

专业班级

联系电话

原实习类别

自联○

学院安排○

实习起止时间

年月日—年月日

原实习单位名称

原实习单位地址

原实习单位联系人

原实习单位联系电话

新实习单位名称

（公章）

新实习单位地址

新实习单位联系人

新实习单位联系电话

申请离岗（转实习单位）的理由、落实的新实习单位和实习岗位的具体情况及换岗承诺：

学生签名：

年月日

学部

意见

校外教学负责人签字：

年月日

注：

本表原件一式两份，由学部和学生本人各一份。

广东工业大学

华立学院

学生校外分散教学

第八学期毕业实习成绩鉴定资料

学部：

专业班级：

学号：

姓名：

学院指导教师：

企业指导教师：

实习单位：

二0年月日

毕业实习鉴定材料说明

1、本学期毕业实习时间为2014年2月下旬—2014年3月下旬，教学周为4周，学分为4学分。

2、在毕业实习期间，要求实习学生每周至少和学校指导教师联系一次，汇报毕业实习工作进展情况和思想状况。

3、在本学期毕业实习结束前，要求书写完成毕业实习报告（附表F）并在实习结束前上交企业和学校的指导教师批阅。

4、在本学期毕业实习结束后，将填写完成的毕业实习报告和毕业实习成绩鉴定表（附表G）以纸质版的形式上交学校指导教师审阅。

本学期有变更实习单位的，连同变更实习单位审批表一起上交指导教师。

5、请学生根据所属学部规定时间内上交以上毕业实习鉴定材料。

序号（学号）：

附表F广东工业大学华立学院

校外分散教学毕业实习报告书

学部

专业班级

学生姓名

联系电话

二0年月日

广东工业大学华立学院校外教学实习管理处制

毕业实习报告书

实习单位

实习地址

单位联系人

联系电话

实习单位指导教师

联系电话

学院指导教师

联系电话

（内容包括：

毕业实习收获体会、实习成果、问题与改进措施等）。

（3000字左右，可加附页）

实习单位指导教师评语

教师签名：

年月日

学校指导教师评语

教师签名：

年月日

附表G校外分散教学毕业实习成绩鉴定表

学生姓名

学号

班别

校外分散教学实习单位

单位名称：

联系电话：

实习指导教师：

联系电话：

学院指导教师

姓名：

电话：

邮箱/QQ:

学生自我评定

评分内容与标准

组织纪律态度（40%）

实习工作完成情况（60%）

指导教师评分：

指导教师签名：

实习单位负责人签名（盖章）:

年月日年月日

评分内容与标准

组织纪律态度（20%）

实习工作完成情况（60%）

实习报告（20%）

学院指导教师评语

教师评分：

教师签名：

年月日

综合评分

实习单位指导教师评分：

（占40%）；

学院指导教师评分：

（占60%）

总分：

，等级计分成绩：

学部负责人意见

学部负责人签名（盖章）：

年月日