学年度初中七年级上册语文第四单元17 走一步再走一步人教版课后辅导练习第七十三篇.docx

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学年度初中七年级上册语文第四单元17走一步再走一步人教版课后辅导练习第七十三篇

2019-2020学年度初中七年级上册语文第四单元17走一步，再走一步人教版课后辅导练习第七十三篇

第1题【单选题】

读课文《走一步，再走一步》，选出下列说法有误的一项（）

A、莫顿·亨特是美国作家。

B、“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。

C、伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。

D、我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下面情境中，表述最准确、得体的一项是（）

【情境】夏天某日，八年级学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。

想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑，小亮不想去，同时也想劝小明不要去。

小亮对小明说：

A、“夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。

很抱歉，你还是约别人一起去吧。

”

B、“夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。

你脑子没病的话你就别去，反正我不去。

”

C、“周末去江边？

你是不是不想活了？

你去不去我管不着，我可不敢陪你去。

”

D、“夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。

我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。

”

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列选项中对课文理解不当的一项是（）

A、《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。

B、《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。

作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。

C、《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸，你无法改变。

D、《走一步，再走一步》告诉人一个哲理：

大困难是由小困难组成的，只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列对课文的理解错误的一项是（）

A、《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动地展了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

B、《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。

C、英国作家莫顿·亨特的《走一步，再走一步》叙述了“我”在悬崖上遇险、脱险的经历，并由此悟出了把大困难分解为小困难，一个一个认真地解决，终将会赢得最后的胜利的道理。

D、《植树的牧羊人》中，作者采用时间顺序，运用对比手法，向我们展示了牧羊人的坚持之美，无私之美。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

用课文《走一步，再走一步》中词语填空。

那座悬崖就______在空地的另一边。

它是______垂直的______，壁面有许多凸出来的______、______和______的灌木。

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

在下面的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。

给我一次困难，让我懂得克服；______，让我经受磨炼；给我一次失败，______；给我一次耻辱，让我学会振作。

我感谢每一次带我走向成功的经历。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

将下列句子合理排序，组成一段意思连贯的话。

（填序号）

①迈出了这一步，方可领悟出，内因为外因提供了怎样的缝隙与机会，才导致这糟糕局面的出现。

②而不迈出这一步，总想着自己如何无辜，如何不幸，如何罪不应得，如何命运不济，便会在逆境的黑浪中，很快地沉没下去。

③在逆境的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的、难堪的——然而必须迈出这一步。

④面对逆境，要勇于自省。

⑤逆境的出现，虽不一定有自我招引的因素，但大多数情况下，总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相连。

序号依次是______

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

《走一步，再走一步》“我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己”，“我”为什么会有这种感觉？

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

读课文《走一步，再走一步》，假如父亲急忙跑到悬崖下，一面安慰“我”，一面爬上悬崖，扶“我”下来，这种做法和文中父亲的做法，你更喜欢哪一种？

为什么？

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

默读课文《走一步，再走一步》，找出描写“我”的心理活动的语句，体会“我"在这一事件中心理上的变化。

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

修改下面病句。

董建被评为优秀团员的称号。

中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读下面的文章，回答问题。

太阳每天都不辞辛劳地升起

放弃自己该做的事，就是败北。

不可轻言放弃。

太阳每天都升起。

无论阴天雨天，不论冬天夏天，日复一日，太阳都升起来。

这是宇宙的法则，是道理。

人生也是要尽全力度过每一天，这是道理。

能忍受得起这样反复的人才会获得最终的胜利。

不论今天如何，人生的胜负是以一生来决定的。

棒球也是打了九局才分胜负的，任何事的胜负不到最后谁也不清楚，不是一开始便决定的。

英语当中也有这样的谚语：

“笑到最后的人笑得最好。

”

因此，要在困苦中求前进。

以前曾经说过我在写《我的人生观》这本书时的事。

1970年，学会正处于受攻击的风暴当中。

我也身患肺炎，发着三十八九度的高烧。

但是在那段日子，无论如何，每天不忘写稿。

一边头上绑着冰袋，一边写下一张张稿子。

有人说：

“既然那么辛苦，为什么还要写呢？

”

我回答说：

“写了一张就有一张，写了两张就有两张，不写就什么都没有。

再少也要前进，不挑战不行。

一天里总想要做些什么。

”

写一张就记一画，写两张就再添一笔，用画“正”字来作记录。

就这样直到完稿，那段日子令我难以忘怀。

记录“正”字的纸已经交给我的长子，当作传家宝。

总之，就是要“不败”、“自强”。

不要有依赖他人的恶习和推卸责任的卑怯、软弱想法。

只会怨恨、羡慕别人，自己成为这样可悲的人，就像被云层遮蔽的太阳。

将一切烦恼当作成长的跳板，沉着忍耐，以“有朝一日”来勉励自己前进。

默默地吃苦耐劳，在自己应走的轨道上前进。

你们都是“太阳”。

自己本身就是“太阳”，首先要有这样的决心，就算目前有任何烦恼，只要自己是太阳，“早晨”一定会到来，“晴朗”的日子一定会到来，“春天”一定会到来。

“放弃自己该做的事，就是败北。

不可轻言放弃。

”你认为生活中什么样的事是你该做的？

“笑到最后的人笑得最好。

”作者借这则英语谚语来阐述什么观点？

池田大作在文中说“再少也要前进，不挑战不行”，可以让人联想到莫顿·亨特在《走一步，再走一步》中讲述的什么观点？

作者认为人生尽全力度过每一天的最重要的精神支柱是什么？

标题“太阳每天都不辞辛劳地升起”的具体含义是什么？

这篇文章和《走一步，再走一步》都是用亲身经历阐述人生哲理，读过这两篇文章后你将怎样激励自己？

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

走一步，再走一步（节选）

①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。

在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，树林里有一道手电光照来照去。

我听到了杰利和我父亲的声音!

父亲的手电光照着我。

“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”③“我下不去!

”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!

”④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?

”⑤我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

⑥“好。

”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。

听我的话。

”⑦这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

“我永远忘不了的经历”具体指什么？

请用简洁的语言概括。

第①段中的“伏”字改成“站”，好吗？

为什么？

写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。

（用文中的语句回答）

文中的父亲是值得赞赏的，你认为他哪一点最值得赞赏？

请结合文章内容来谈谈。

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下面的文章，回答问题。

成长的桥①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都是在父母与别人闲谈中得知。

在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：

“老师今天讲了啥？

”我想了半天才挤出三个字：

“脚板印。

”母亲又问一起回来的同学，她说：

“老师要我们脚踏实地，好好学习。

”大家一阵笑，我也跟着笑。

一次不小心捧破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：

“老师讲，要表扬诚实的孩子，您却批评我！

”母亲忍不住扑哧笑了。

③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，但小学时成绩并不理想。

别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。

那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此之外我想不到法子读好书。

④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生了重大的转折。

⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。

我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。

一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下里以为我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识，于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而有力、平稳又、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一，邻居说这一摔没留下后遗症已经是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。

只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。

我才知道我对父母是那样重要。

心中渐渐清晰的爱，滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。

拿到成绩单时父母______和欣慰，让我开心了好久。

后来读书成了习惯，一读读到了研究生。

⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父母。

从懵懂到明事，其实只有一桥之隔。

这座桥，就是父母温厚的爱。

就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。

在文中画线处填上恰当的词语。

拿到成绩单时父母______和欣慰，让我开心了好久。

后来读书成了习惯，一读读到了研究生。

下面对文章理解分析不当的一项是（）

A、第一段写童年的“我”是个不折不扣的笨小孩，此段为下文埋下了伏笔，为后文表现父母伟大的爱起衬托作用。

B、在我不小心摔破了家中珍爱的花瓶的时候，母亲没有打骂我，反而扑哧笑了，是因为母亲在内心深处非常爱我，同时觉得我是一个很诚实的孩子。

C、文中叙述了“我”由“笨”变“聪明”的事件是我摘花时从楼上摔下，住进医院，在父母的关照下恢复健康，头脑组织重新组合因此聪明起来。

D、文章最后一段加线句子运用了比喻的修辞方法，形象地突出了父母的爱对于孩子的成才所起的重要作用。

找出文中刻画人物最传神的语句，并说说这样写的好处。

你认为文章写得最感人的地方在何处？

并说说这个地方最感人的原因。

你读了这篇文章后，获得了怎样的生活体验？

【答案】：

【解析】：

第15题【诗歌鉴赏】

阅读下面的诗，完成小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

诵读节奏划分有误的一项是（）

A、城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。

B、与君/离/别意，同是/宦/游人。

C、海内/存/知己，天涯/若/比邻。

D、无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。

对这首诗赏析有误的一项是（）

A、这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B、第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C、颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D、尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

【答案】：

【解析】：