高考新课标大纲及解读英语.docx

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高考新课标大纲及解读英语

2014年高考新课标大纲及解读

2014年高考新课标大纲及解读：

英语

考核目标与要求

　　一、语言知识

　　要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1—附录5），要求词汇量为3500左右·。

　　二、语言运用

　　1.听力

　　要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。

考生应能：

（1）理解主旨和要义

（2）获取具体的、事实性信息

　　（3）对所听内容作出推断

　　（4）理解说话者的意图、观点和态度

　　2.阅读

　　要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。

考生应能：

（1）理解主旨和要义

（2）理解文中具体信息

　　（3）根据上下文推断生词的词义

　　（4）作出判断和推理

　　（5）理解文章的基本结构

　　（6）理解作者的意图、观点和态度

　　3.写作

　　要求考生根据题示进行书面表达。

考生应能：

（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思

（2）有效运用所学语言知识

　　4.口语

　　要求考生根据题示进行口头表达。

考生应能：

（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法

（2）做到语音、语调自然

　　（3）做到语言运用得体

　　（4）使用有效的交际策略

　　附录

　　1语音项目表

　　1.基本读音

（1）26个字母的读音

（2）元音字母在重读音节中的读音

　　（3）元音字母在轻读音节中的读音

　　（4）元音字母组合在重读音节中的读音

　　（5）常见的元音字母组合在轻读音节中的读音

　　（6）辅音字母组合的读音

　　（7）辅音连缀的读音

　　（8）成节音的读音

　　2.重音

（1）单词重音

（2）句子重音

　　3.读音的变化

（1）连读

（2）失去爆破

　　（3）弱读

　　（4）同化

　　4.语调与节奏

（1）意群与停顿

（2）语调

　　（3）节奏

　　5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用

　　6.朗读和演讲中的语音技巧

　　7.主要英语国家的英语语音差异

　　附录2语法项目表

　　1.名词

（1）可数名词及其单复数

（2）不可数名词

　　（3）专用名词

　　（4）名词所有格

　　2.代词

（1）人称代词

（2）物主代词

　　（3）反身代词

　　（4）指示代词

　　（5）不定代词

　　（6）疑问代词

　　3.数词

（1）基数词

（2）序数词

　　4.介词和介词短语

　　5.连词

　　6.形容词（比较级和最高级）

　　7.副词（比较级和最高级）

　　8.冠词

　　9.动词

（1）动词的基本形式

（2）系动词

　　（3）及物动词和不及物动词

　　（4）助动词

　　（5）情态动词

　　10.时态

（1）一般现在时

（2）一般过去时

　　（3）一般将来时

　　（4）现在进行时

　　（5）过去进行时

　　（6）过去将来时

　　（7）将来进行时

　　（8）现在完成时

　　（9）过去完成时

　　（10）现在完成进行时

　　11.被动语态

　　12.非谓语动词

（1）动词不定式

（2）动词的-ing形式

　　（3）动词的-ed形式

　　13.构词法

（1）合成法

（2）派生法

　　（3）转化法

　　（4）缩写和简写

　　14.句子种类

（1）陈述句

（2）疑问句

　　（3）祈使句

　　（4）感叹句

　　15.句子成分

（1）主语

（2）谓语

　　（3）表语

　　（4）宾语

　　（5）定语

　　（6）状语

　　（7）补语

　　16.简单句的基本句型

　　17.主谓一致

　　18.并列复合句

　　19.主从复合句

（1）宾语从句

（2）状语从句

　　（3）定语从句

　　（4）主语从句

　　（5）表语从句

　　20.间接引语

　　21.省略

　　22.倒装

　　23.强调

　　24.虚拟语气

　　附录3功能意念项目表

　　1.社会交往（SocialCommunications）

（1）问候（Greetings）

（2）介绍（Introduction）

　　（3）告别（Farewells）

　　（4）感谢（Thanks）

　　（5）道歉（Apologies）

　　（6）邀请（Invitation）

　　（7）请求允许（Askingforpermission）

　　（8）祝愿和祝贺（Expressingwishesandcongratulations）

　　（9）提供帮助（Offeringhelp）

　　（10）接受和拒绝（Acceptanceandrefusal）

　　（11）约会（Makingappointments）

　　（12）打电话（Makingtelephonecalls）

　　（13）就餐（Havingmeals）

　　（14）就医（Seeingthedoctor）

　　（15）购物（Shopping）

　　（16）问路（Askingtheway）

　　（17）谈论天气（Talkingaboutweather）

　　（18）语言交际困难（Languagedifficultiesincommunication）

　　（19）提醒注意（Reminding）

　　（20）警告和禁止（Warningandprohibition）

　　（21）劝告（Advice）

　　（22）建议（Suggestions）

　　2.态度（Attitudes）

　　（23）同意和不同意（Agreementanddisagreement）

　　（24）喜欢和不喜欢（Likesanddislikes）

　　（25）肯定和不肯定（Certaintyanduncertainty）

　　（26）可能和不可能（Possibilityandimpossibility）

　　（27）能够和不能够（Abilityandinability）

　　（28）偏爱和优先选择（Preference）

　　（29）意愿和打算（Intentionsandplans）

　　（30）希望和愿望（Hopesandwishes）

　　（31）表扬和鼓励（Praiseandencouragement）

　　（32）责备和抱怨（Blameandcomplaint）

　　（33）冷淡（Indifference）

　　（34）判断与评价（Judgementandevaluation）

　　3.情感（Emotions）

　　（35）高兴（Happiness）

　　（36）惊奇（Surprise）

　　（37）忧虑（Worries）

　　（38）安慰（Reassurance）

　　（39）满意（Satisfaction）

　　（40）遗憾（Regret）

　　（41）同情（Sympathy）

　　（42）恐惧（Fear）

　　（43）愤怒（Anger）

　　4.时间（Time）

　　（44）时刻（Pointoftime）

　　（45）时段（Duration）

　　（46）频度（Frequency）

　　（47）时序（Sequence）

　　5.空间（Space）

　　（48）位置（Position）

　　（49）方向（Direction）

　　（50）距离（Distance）

　　6.存在（Existence）

　　（51）存在与不存在（ExistenceandNon-existence）

　　7.特征（Features）

　　（52）形状（Shape）

　　（53）颜色（Colour）

　　（54）材料（Material）

　　（55）价格（Price）

　　（56）规格（Size）

　　（57）年龄（Age）

　　8.计量（Measurement）

　　（58）长度（Length）

　　（59）宽度（Width）

　　（60）高度（Height）

　　（61）数量（Number）

　　9.比较（Comparison）

　　（62）同级比较（Equalcomparison）

　　（63）差别比较（Comparativeandsuperlative）

　　（64）相似和差别（Similarityanddifference）

　　10.逻辑关系（Logicalrelations）

　　（65）原因和结果（Causeandeffect）

　　（66）目的（Purpose）

　　11.职业（Occupations）

　　（67）工作（Jobs）

　　（68）单位（Employer）

　　附录4话题项目表

　　1.个人情况（Personalinformation）

　　2.家庭、朋友与周围的人（Family,friendsandpeoplearound）

　　3.周围的环境（Personalenvironments）

　　4.日常活动（Dailyroutines）

　　5.学校生活（Schoollife）

　　6.兴趣与爱好（Interestsandhobbies）

　　7.个人感情（Emotions）

　　8.人际关系（Interpersonalrelationships）

　　9.计划与愿望（Plansandintentions）

　　10.节假日活动（Festivals,holidaysandcelebrations）

　　11.购物（Shopping）

　　12.饮食（Foodanddrink）

　　13.健康（Health）

　　14.天气（Weather）

　　15.文娱与体育（Entertainmentandsports）

　　16.旅游和交通（Travelandtransport）

　　17.语言学习（Languagelearning）

　　18.自然（Nature）

　　19.世界与环境（Theworldandtheenvironment）

　　20.科普知识与现代技术（Popularscienceandmonderntechnology）

　　21.热点话题（Topicalissues）

　　22.历史与地理（Historyandgeography）

　　23.社会（Society）

　　24.文学与艺术（Literatureandart）

　　附录5词汇表（略）

2014年新课标高考大纲专家解析：

英语科目考点分析

　　高考大纲是学生复习备考的重要依据，如何把握高考大纲，准确掌握复习点已成为高三学生的重点，为方便大家查看，专家第一时间对新课标高考大纲进行解读。

　　【考试大纲解析】

　　距离2014年高考近100天时，新课标高考英语题型发生了变化。

2014年的河南高考英语，删除了新中国成立后高考英语历史上延续数十年的“单句型语言知识题”（合计15题，合计15分），代之以“语篇型语法填空题”（合计10题，合计15分）。

新出现的语法填空题给出了200字左右的一段短文或对话，段落中给出10个填空，一部分填空是给出单词提示，填写它的正确词形，如形容词的比较级等，其余填空是结合上下文直接填词。

　　记者就本次改革，采访了郑州新东方高中英语教研组组长范伟哲老师。

他认为：

本次改革要求考生既要掌握熟练的语法知识，还要有一定的语言阅读能力。

从单选题那种在单独句子中刻板的语法考核，到短文中实际应用的语法考核，此次题型转变得更加灵活，同时难度应该是有所下降的，基础知识好的考生完成语法填空题应该不成问题。

但无论题目难度高低与否，临近高考时的突然换题，可能会让学生们措手不及。

　　记者从新东方老师那里了解到一些做题的技巧，帮助大家分析。

　　【考点分析】

　　整个语法题目分为两种：

一种空白直接填空，一种给词提示填空。

空白直接填空中所考词常见四种：

介词、冠词、代词、连词或引导词;给词提示填空中所给词常见三类：

名词、动词、形容词或副词。

　　1.空白直接填空

　　由于之前单选的习惯，学生们看到空白处没有提示词心里就怵。

实际上如果知道空白直接填空所考的四类词，难度已经下降了，因为空白本身就是提示。

当你看到空白时，只需要考虑介词、冠词、代词、连词或引导词这四类词就行。

而空白直接填空考点如下：

　　介词：

词组或固定搭配;

　　冠词：

泛指、特指或类别;

　　代词：

人称代词的主格、宾格或物主代词，代词格的变化等;

　　连词、引导词：

判断其连接的是并列句还是从句等。

　　2.给词提示填空

　　与空白相比，给词提示填空与同学们更加亲近，三种词考点并不繁琐，如下：

　　名词提示：

名词单数复数、词性变化;

　　动词提示：

时态语态、非谓语动词、词性变化;

　　形容词或副词提示：

比较级，词性变化。

　　总之，本次改革后语法填空相比之前的单项选择，技巧性和步骤性更多，题型趋于灵活。