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内江中考成绩查询

2017内江中考成绩查询

 

  篇一:

内江市2019~2019学年度八年级第一学期期末考试数学试题

  内江市2019~2019学年度第一学期八年级期末考试

  数学

  第Ⅰ卷(选择题共48分)

  一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的A、B、c、D四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

  1.下列四个实数中,是无理数的为()

  3

  D.?

  2.下列计算正确的是()

  ?

3

  ?

1

  D.?

3

  3.下列计算正确的是()

  ?

a3?

2a5B.(3a)2?

?

a2?

?

a2?

3a5

  4.在数字69669966699966669999中,数字“6”出现的频数、频率分别是()

  ,,,,

  5.下列命题是真命题的有()

  1对顶角想到;○2两直线平行,内错角相等;○3两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;○4直角都相等.○

  个个个个

  6.用反证法证明“若a∥c,b∥c,则a∥b”,第一步应假设()

  ∥与b垂直与b相交与b不一定平行

  7.下列式子变形是因式分解的是()

  ?

5x?

6?

x?

?

5x?

6?

  c.?

x2?

5x?

?

5x?

6?

  8.近一个月来我市遭受暴雨袭击,沱江水位上涨,小明以警戒水位为0点,用折线统计图表示某一天江水水位情况,请你结合折线统计图判断下列叙述不正确的是()

  时水位最高时到16时水位在下降

  c.这一天水位均高于警戒水位

  点表示12时水位高于警戒水位米

  9.在世界人口扇形统计图中,关于中国部分的圆心角的度数为()

  °°°°

  10.一块三角形的草坪如图所示,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使

  凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在()

  A.△ABc三条角平分线的交点B.△ABc三边的中垂线的交点

  c.△ABc的三条中线的交点D.△ABc三条高线的交点

  11.如图所示,点A在DE上,点F在AB上,且Ac=cE,∠1=∠2=∠3,则DE的长等于()

  +

  12.如图,如果以正方形ABcD的对角线Ac为边作第二个正方形AcEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去?

,已知正方形ABcD的面积S1为1,按上述方法所作的正方形的面积依次为S2,S3,?

,Sn,那么第Sn个正方形的面积()

  nn?

1n?

  第Ⅱ卷(非选择题共72分)

  二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,请讲最后答案直接填在题中的横线上.)

  13.若10a?

102=102018,则a=_______;

  14.因式分解:

2?

2y?

________________;

  15.如图所示,已知点A、D、c、F在同一条直线上,AB=DE,Bc=EF,

  要使△ABc≌△DEF,还需要添加一个条件是_________________________;

  16.如图所示,长方纸片ABcD中,AD=9,AB=3,将其中折叠,

  使点D与点B重合,折痕为EF,那么线段EF的长度是______________.

  三、解答题(本大题共6小题,共56分,

  解答时应写出必要的文字说明或演算步骤.)

  17.(本小题满分8分)

  计算:

(1

  22?

?

2?

(2

  (?

7?

5)

  18.(本小题满分10分)

  先化简再求值:

(1)?

?

  2xy,其中x?

?

1,y?

  22

(2)实数x满足x?

2x?

2?

0,求代数式?

x?

的值.

  19.(本小题满分8分)

  如图,△ABc中,∠c=90°,∠A=30°.

  

(1)用尺规作图作AB边上的中垂线DE,交Ac于点D,交AB于点E,再结BD(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);

  

(2)在

(1)题的基础上,求证:

cD=DE.

  20.(本小题满分8分)

  333?

  如图,三个村庄A、B、c之间的距离分别为AB=15km,Bc=9km,Ac=12km,已知A、B、两村庄之间已修建了一条笔直的村级公路AB,为了实现村村通公路,现在要从c村修一条笔直的公路cD直达AB,已知公路的造价为10000元/km,则修这条公路的最低造价师多少?

  21.(本小题满分10分)

  对某市中学生的幸福指数进行调查,从中抽取部分学生的调查表问卷进行统计,并绘制出不完整的统

  

(2)补全条形统计图(不要求写出计算过程);

  (3)抽查的学生约占全市中学生的5%,估计全市约有多少名中学生的幸福指数能达到五★级?

  22.(本小题满分12分)

  如图所示,已知在Rt△ABc中,AB=Bc,∠ABc=90°,Bo⊥Ac于点o,点P、D分别在Ao和Bc上,PB=PD,DE⊥Ac于点E.

  

(1)求证:

△BPo≌△PDE.

  

(2)若PB平分∠ABo,其余条件不变,求证:

AP=cD.

  篇二:

内江市2019—2019年度九年级上期期末物理试题及答案

  内江市2019—2019学年度九年级第一学期期末试题

  物理

  第I卷

  一、本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.

  1.下列是物理课本中出现的物理学家,其中,作为物理课本中电功单位的是

  A.奥斯特B.法拉第c.瓦特D.焦耳

  2.下列事实中,能够说明分子之间存在斥力的是

  A.用注射器抽取半筒水,用手指封闭注射器的筒口再推压注射器的活塞,结果水很难被压缩

  B.将蓝色硫酸铜溶液注人装有水的量筒的下方,静置几天后,量筒内的水都变成了蓝色

  c.将一束鲜花插人花瓶,整个屋内都能闻到花香

  D.将表面平滑的两段粗熔丝紧密接触,把一端悬挂起来,

  另一端可以挂较轻的物体

  3.如图所示,是用易拉罐做成的一个热风车,下边放一只

  点燃的蜡烛,风车就会转起来。

四冲程内燃机中与此能量转化

  相同的冲程是

  A.吸气冲程B.压缩冲程c.做功冲程D.排气冲程

  4.下列各个图中,没有利用水的比热容较大特性的是

  5.甲、乙两个轻质小球的作用情况如图所示,其中,甲球

  与带正电的物体相互排斥,则乙球不可能的是

  A.不带电B.带正电c.带负电D.带负电或不带电

  6.甲、乙两个灯分别标有“”和“”

  的字样,将它们串联接人同一电路中,若甲灯正常发光,则下

  列说法中正确的是

  A.乙灯也一定能正常发光,甲灯比乙灯亮

  B.乙灯也一定能正常发光,乙灯比甲灯亮

  c.乙灯不能正常发光,甲灯比乙灯亮

  D.乙灯不能正常发光,乙灯比甲灯亮

  7.如图所示,是在一个圆纸盒内放置一个条形磁体,在圆纸盒外放着一些小磁针,各个小磁针静止时的指向示意图,则圆纸盒内条形磁体的放置位置和S,N正确的是

  8.如图所示,是电学实验中常用的滑动变阻器,其作用除保护电路外,还能改变电路中的电流和电压,关于滑动变阻器的作用,下列说法不正确的是

  A.在探究“电流与电压关系”的实验中,其主要作用是

  改变电压,便于多次测量,得出普遍规律

  B.在探究“电流与电阻关系”的实验中,其主要作用是

  保持R两端的电压不变,便于多次测量,得出普遍规律

  c.在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中,其主要作用是为了多次侧量,求平均

  D.在“测量小灯泡电阻”的实验中,其主要作用是为了多次测量求平均值,减小误差

  9.如图所示,在电动自行车两刹车手柄中,各有一只开关s1和s2。

在行驶

  中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作,下列电路符合要求的是

  10.如图所示,把一根直导体ab放在磁体的磁场中,导体两端通过光滑金属导轨与电源、开关、滑动变阻器相连。

实验中,当闭合开关时,导体ab向左运动,则下列说法错误的是

  A.若交换磁体的S,N极或交换电源的正、负极,

  导体ab受力方向改变,导体ab向右运动,

  B.若同时交换磁体的S,N极和电源的正、负极,

  导体ab受力方向不改变,导体ab向左运动

  c.法拉第利用这个原理发明了发电机

  D.此过程电能减少,机械能增加,是电能转化成了机械能

  11.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭

  合开关S,当滑动变阻器的滑片尸向右移动时,下列分

  析中正确的是

  A.电流表A:

示数与电流表A:

示数的和变小

  B.电流表A示数与电流表A:

示数的差变大

  c.电压表V示数与电流表A:

示数的乘积变大

  D.电压表V示数与电流表A2示数的比值变小

  12.如图所示,电源电压恒为18V,滑动变阻器的规格为“30Ω1A”,灯泡L标有,“10V5w”,字样,在移动滑片P的过程中,要求保证各个元件安全,且电表不超过其量程,则下列判断中

  正确的是

  A.电流表的最大示数为

  B.电压表的最大示数为15V

  c.电路消耗的最大功率为

  D.滑动变阻器接人电路中的最小阻值为16Ω

  第Ⅱ卷

  二、本题共7小题,每空2分,共28分.把正确答案填在题中的横线上.

  13.四冲程汽油机在吸气冲程中,吸入气缸是(),汽油机工作时需要靠飞轮的惯性来完成,且有能量转化的冲程是()冲程.

  14.质量为2kg的某种物体,温度由20℃升高到30℃,吸收了的热量,该物质的比热容为()j/,若物体吸收的热量是由热值为3x107j/kg的酒精完全燃烧来提供的,则至少需要完全燃烧()g酒精.

  15.小聪家里有一台透明的电冰箱,她发现当打开电冰箱的门时,灯就亮,将门关上,灯就不亮,电冰箱主要靠压缩机来工作,由此可得,压缩机和灯之间是属于()联,电冰箱和家里的电视机之间是属于()联.

  年10月17日,我国用“长征二号火箭”将“神舟十一号飞船”,准确的送入预定轨道,发射取得圆满成功。

其中,发射时火箭推动器的点火工作是由()来完成。

飞船进入太空后,在没有太阳照射时,其表面的温度会念剧下降,这时,飞船的内能会减少,这种改变内能的方式是().

  17.右表列出了一些导体材料的信息,不计温度对

  2电阻的影响。

将长为1m,横截面积为1mm的镍铬合金

  丝接入电压为的电源上,在5min内产生的热量

  为()j。

将长度和横截面积都相同的锰铜合金丝和镍

  铬合金丝分别接到同一电源上,要使它们产生相同的

  热量,所用的时间之比为()。

  18.电话是由话筒和听筒组成,话筒的工作原理与

  发电机相同,它是根据()工作的,而听筒的工作原理与电动机相同,它工作时,是把电能转化为()能

  19.如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变

  阻器。

闭合开关S后,将滑片P从左

  端b移动到右端a的过程中,电流表

  的示数I与R2的阻值关系如图乙所示,

  电压表的示数U与R2的阻值关系如图

  丙所示。

那么,R1的阻值为()Ω,

  在滑片P移动过程中,滑动变阻器消

  耗的最大功率为()w。

  三、本大题共5小题,共24分。

按要求完成下列各题.

  20.如图所示,是小明同学设计的门铃电路,请你在虚线框内画出这个门铃的完整电路图.

  年,安培在科学院的例会上做了一个刁唉验,引起与会科学家的极大兴趣。

如图所示,他把一个螺线管从中间用细丝线沿水平方向悬挂起来,

  使之能够在水平方向自由转动,然后,给螺线管通电,当通电螺线管静止后,两端总是指到南、北方向上,并且螺线管的右端指到南方,请你在图中标出螺线管的S、N极和线圈中电流的方向.

  22.如图所示,是课本中用来探究“不同物质

  吸热能力强弱”的实验装置。

两个相同的杯子中分别有

  质量相等的河沙和水,用两个完全相同的酒精灯给它们

  加热。

则:

  本实验探究物理问题的基本方法是()

  A.等效替代法B.控制变量法c.类比法D.理想模型法

  根据实验要求设计了下面的表格来记录实验数

  据,从设计的表格可知,本次实验是用升高相同的温度来比较()的长短来完成探究实验目的的。

  23.如图所示,是课本中用来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验实验中,用滑动变阻器是为了探究电磁铁磁性

  的强弱跟()的关系,用弹簧是为了显示电磁铁()。

  24.小明用如图甲所示的钊粉鲍组量额

  定电压为,额定功率约为1w的小灯泡的电功

  率。

  请根据实验目的和相关条件,用笔画线代替导线把图甲中的实钩电路连接完整;

  连接电路时,开关要();

  在实验过程中,移动滑动变阻器的滑片P的同时,眼睛应注视();

  A.电压表示数B.电流表示数c.滑动变阻器的滑片D.电源是否损坏

  实验时,小明发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P,两电表的指针始终处于乙图的位置,出现这种情况的原因可能是();

  A.电灯L损坏B.电流表短路c.电压表断路D.开关S损坏

  故障排除后,小明按实验步骤正确进行实验,并记录了多组数据,根据数据描绘出了小灯泡的U一I图像,如图丙所示,则小灯泡的额定功率为()w;小明所用滑动变阻器的规格是()。

  A.“5Ω1A”B.“10Ω2A”c.“25Ω1A”D.“30Ω2A”

  四、本大题共2小题,共12分。

解答时写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后结果的不能得分,有数值运算的题,答案中必须写出

  数值和单位。

  25.在相距20km的甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线每1m的电阻为Ω。

现输电线在某处发生了短路,为确定其短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表和干电池接成了如图所示的电路进行检修。

当电压表的示数为时,电流表的示数为30mA。

则:

  短路位置mN离乙地的距离为多少km?

  排除短路故障后,若在乙地两条输电线间

  再接入一个50Ω的用电器,为保持电路中的电流不

  变,那么,电源的电压为多少?

  26.小明在家看完电视后,习惯把遥控器一摁,就算把电视机关了。

但他发现电视机上的指示灯始终亮着。

于是他想:

这时电视机是否还在消耗电能呢?

在元旦期间,当全家外出时,他只让电视机处于

  待状态,然后,拔掉其它所有用电器的电源插头,记

  下家中电能表的读数和时间如图所示。

则:

  小明家的电能表在这段时间内转盘一共转了

  多少转?

  若某市人口约为480万,全市按120万台电

  视机计算,平均每台电视机每天处于待机状态16h,待机功率与小明家电视机相同,那么,每月全市共浪费多少kw·h的电能?

  内江市2019—2019学年度九年级第一学期期末试题答案

  物理

  一、本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.

  二、本题共7小题,每空2分,共28分.把正确答案填在题中的横线上.

  13.汽油和空气压缩×并并

  16.继电器热传递:

518.电磁感应机械

  三、本大题共5小题,共24分。

按要求完成下列各题.

  20.(2分)21.(2分)

  22.(4分)

(1)B

(2)加热时间

  23.(4分)电流大小磁场强弱

  24.(12分)

(1)2分如图所示

  

(2)(2分)断开(3)(2分)A

  (4)(2分)A(5)(4分)

  四、本大题共2小题,共12分。

解答时写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后结果的不能得分,有数值运算的题,答案中必须写出

  篇三:

2019中考之组合训练一

  2019中考之组合训练一

  诗词阅读

  感遇

  【唐】张九龄

  江南有丹橘,经冬犹绿林。

  岂伊地气暖?

自有岁寒心。

  可以荐嘉客,奈何阻重深!

  运命惟所遇,循环不可寻。

  徒言树桃李,此木岂无阴。

【注解】:

  1、岂伊:

岂唯。

  2、岁寒:

孔子有“岁寒而后知松柏之后凋也”语。

后人常作砥砺节操的比喻。

3、荐:

进献。

  一:

  

(1)简析本诗中最主要的表现情感思想的手法。

  

(2)简要分析诗中“桃李”这一意象。

  答案:

  

(1)诗人有感于朝政的紊乱和个人身世的遭遇,在诗中以橘自比,托物言志。

  

(2)诗中的“桃李”作为“丹橘”的对立面出现,影射当时当权得势的小人。

二:

  

(1)在作者笔下,“丹橘”有何品质?

  

(2)请你简单谈谈你对“自有岁寒心”一句的理解。

  (3)全诗运用了什么艺术手法?

表达了作者怎样的感情?

  参考答案:

  

(1)耐寒、甘于奉献。

(答对一点得/分、答对#点得&分)

  

(2)丹橘“经冬犹绿林”,是因为“自有岁寒心”。

“岁寒心”,一般是指松柏的。

作者在这里特地要赞美丹橘和松柏一样具有耐寒的节操,是含有深意的,让我们联想到作者坎坷的经历和不屈不挠的抗争精神。

  (3)托物言志。

不为世所用的愤慨。

(答对一点得1分、答对2点得3分)三:

  [思考与练习]

  ⑴诗开头二句,托物喻志。

一个“”字,充满了赞颂之意。

  ⑵“自有岁寒心”一句引用了孔子的“”语。

后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻。

  ⑶作者叹惜丹橘的命运和遭遇,并且为桃李之被宠誉,丹橘之被遇打抱不平的诗句是“,”。

  参考答案:

  犹岁寒然后知松柏之后凋也徒言树桃李此木岂无阴

  【韵译】:

  江南丹桔叶茂枝繁,

  经冬不凋四季常青。

  岂止南国地气和暖,

  而是具有松柏品性。

  荐之嘉宾必受称赞,

  山重水阻如何进献?

  命运遭遇往往不一,

  因果循环奥秘难寻。

  只说桃李有果有林,

  难道丹桔就不成阴?

【评析】:

  读此诗,自然想到屈原之《桔颂》。

诗人谪居江陵,正是桔之产区。

于是借彼丹桔,喻己贞操。

诗开头二句,托物喻志之意,尤其明显。

以一个“犹”字,充满了赞颂之意。

三、四句用反诘,说明桔之高贵是其本质使然,并非地利之故。

五、六句写如此嘉树佳果,本应荐之嘉宾,然而却重山阻隔,无法为之七、八句叹惜丹桔之命运和遭遇。

最后为桃李之被宠誉,丹桔之被冷遇打抱不平。

  全诗表达诗人对朝政昏暗和身世坎坷的愤懑。

诗平淡自然,愤怒哀伤不露痕迹,语言温雅醇厚。

桃李媚时,丹桔傲冬,邪正自有分别。

  文言文阅读

  作文法

  百工治器,必几经转换[1],而后器成。

我辈作文,变必必同删润[2],而后文成。

其一理也。

闻欧阳文忠[3)作《昼锦堂记》,原稿首两句是:

“仕宦至将相,富贵归故乡。

”再四改订,最后乃添两“而”字。

作《醉翁亭记》,原稿处有数十字。

粘之卧内,到后来又只得“环滁皆山也”五字。

其平生为文,都是如此,甚至有不存原稿一字者。

近闻吾乡朱梅崖先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字,至万无可去,而后脱稿示人。

此皆后学所当取法也。

  注释:

①转换:

反复。

②删润:

删改和润色。

③欧阳文忠:

欧阳修,谥文忠。

④朱梅崖:

字斐瞻,号梅崖,清建宁(今福建瓯县)人。

乾隆进士,曾官福宁府教授,主讲鼇峰书院。

工古文,醇古冲淡,自成一家。

著有《梅崖居士集》。

⑤辄:

每每。

  1.根据要求,完成下列两小题。

(6分)

  

(1)解释下列句中加点词的意思。

(4分)

  ①百工治器()②最后乃添两“而”字。

()

  ③原稿处有数十字()④逐日熟视()

  

(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)

  例句:

粘之卧内

  A.吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》)B.怅恨久之(《陈涉世家》)

  c.属予作文以记之(《岳阳楼记》)D.盖追先帝之殊遇(《出师表》)

  2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

(2分)

  此皆后学所当取法也

  3.翻译下列句子。

(4分)

  

(1)至万无可去,而后脱稿示人。

(2分)

  译文:

  

(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(《醉翁亭记》)(2分)

  译文:

  4.本文的观点:

必须“几经删润”,才能精益求精。

作者是怎样论证这一观点的?

(2

  分)

  1.

(1)制作才几仔细

(2)c

  2.此/皆后学/所当取法也

  3.

(1)到实在没有可以删除时,这才定稿给人看。

(“去”“示”各1分)

  

(2)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。

(“得”“寓”各1分)

  4.作者先举欧阳修的例子,再举朱梅崖文成必改做例证。

  【解析】

  试题分析:

  1.

(1)平时要注意积累,解答时联想学到的这些词的意思,然后注意联系上下文判断具体意思,解答过程中不要受今义的影响。

(2)A.吾妻之美我者(主谓之间,取消句子独立性)B.怅恨久之(结构助词)

  c.属予作文以记之(这件事)D.盖追先帝之殊遇(的)

  2.小题2】先理解句子的意思,可根据句意划分,也可根据语感划分,句子结构化分。

  3.古文翻译要抓住关键词,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。

  4.闻欧阳文忠③作《昼锦堂记》,原稿首两句是:

“仕宦至将相,富贵归故乡。

”近闻吾乡朱梅崖④先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄⑤去十余字。

旬日以后,至万无可去,而后脱稿示人。

此皆后学所当取法也。

由此可得知作者先举欧阳修的例子,再举朱梅崖文成必改做例证论述的。

  考点:

文言文阅读实词的用法虚词的用法划分节奏句子的翻译

  1、下列各句中,加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是()

  例句:

富贵而归故乡表顺承.

  A、杂然而前陈者(《醉翁亭记》)表修饰.

  B、乃记之而去(《小石潭记》)表顺承.

  c、然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患死于安乐》)表转折.

  D、鸣之而不能通其意(《马说》)表转折.

  2、把下面的句子翻译成现代汉语

  每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字。

每写成一篇,必定将原稿贴在墙壁上,每天仔细地看,总是删去十余字。

  3、“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么?

  作文,必几经删润,而后文成。

  翻译:

  所有的工匠制作器物,必定要经过多次转换(改变形态)才能最终做成。

我们写,也必须经多次删改和润色,才能成为,这道理是一样的。

听说欧阳文忠公作《昼锦堂记》,原稿开头两句是“仕宦至将相,富贵归故乡”,多次修改订正,最后乃才添两“而”字。

(即改为“仕宦而至将相,富贵而归故乡”);作《醉翁亭记》,原稿起处有数十字。

(欧阳修将原稿)粘贴在卧室内,(反复推敲修改),到后来只得“环滁皆山也”五字。

他平生作,都是如此。

甚至有不留下原稿一字的(情况)。

最近听说我同乡朱梅崖先生每写成一篇,必定将原稿贴在墙壁上,每天仔细地看,总是删去十余字。

到实在没有可以删除时,这才定稿给人看。

这都是后辈学人所应当仿效。

  现代文阅读

  

(一)那场无人知晓的青春蜕变罗大光

  15岁那年,读初三的我正处在躁动不安的青春叛逆期。

  在家和父母顶嘴,觉得自己已经是大人了,我听不进他们苦口婆心的教诲和劝导,觉得他们是世界上最落伍的父母,觉得彼此间早已横亘起一条难以逾越的代沟;在学校和老师顶撞,不听课,甚至常常逃课,被老师批评得狠时,还与老师发生了冲突。

那时的我,不爱学习,不写作业,以逃课为乐,以认识社会上的”大哥”为荣,以和大人对抗为能,觉得读书是件最无聊无趣的事。

  我喜欢和年级里最调皮捣蛋的学生玩在一起,我们称兄道弟,拔刀相助,我们一起逃课,一起泡吧,一起玩乐,觉得这样的人生才够刺激和有意义。

我们常常嘲笑和欺负那些读书好的优秀学生,觉得他们幼稚,觉得他们的人生暗淡无光。

  那年夏天的一个傍晚,我和一群同学在操场打篮球正玩得欢时,一个外班的小伙伴皓子在球场外叫我:

”打架啦!

你去不去?

”我即刻抛下篮球,跟着他跑出了学校。

  来到打架现场,我看见一个陌

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