九年级政治必记知识.docx
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九年级政治必记知识
九年级政治必记知识
第一单元：
责任
1．责任含义：
是一个人应当做的事情，和不应该做的事情。
2．责任产生于：
社会关系之中的相互承诺。
责任来自子对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。
3．自己对自己负责的表现是：
（1）小到为自己一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强；
（2）用合理、合法的方法及时纠正自己的过失.
4．自己对自己负责的意义：
只有自己对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
如果不能自觉承担责任、对自己负责，就永远无法长大成人。
5、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
6、责任的代价：
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
7．责任的回报：
既包括物质方面也包括精神方面。
更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
8．如何选择自己承担的责任：
有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合适的选择。
一旦做出选择，就要义无反顾地负责。
9．如何对待不愿选择的事情：
如果采取抱怨、懈怠的消极态度是缺乏责任心的表现，我们可以改变对待自己事情的态度，把它当作不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能把事情做得出色。
这样我们可以说：
我承担，我无悔。
10．不计代价和回报的人：
正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
我们应该感激他们。
11．集体利益与个人利益的关系：
二者是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，集体应充分尊重和维护个人利益，个人利益更应该关心和维护集体利益。
12．如何关爱集体：
自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。
发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
13．为什么承担对他人的责任：
社会是个整体，任何人都不能脱离他人而生存，人们在社会中扮演不同的角色，承担不同的责任，我对他人负责，他人也在对我负责，我对自己负责说到底是对他人负责，对社会负责。
14．如何承担对国家社会的责任：
做好本职工作的同时，胸怀天下，承担关爱社会的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益表现出祖国、人民的高度责任感。
当国家处在困难时期，主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关是我们义不容辞的责任。
青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，要努力学习、积极参加公益活动。
15、承担对社会的责任：
（1）维护国家的尊严；
（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
（3）热心公益，服务社会。
16．为什么要参加公益活动：
我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人互相关爱的社会，在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会的责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
你的一次行动将会吸引众多关注的目光，得到众多人的响应。
17．如何做负责任的公民：
慎重许诺，坚决履行诺言；做错事时，承认错误是负责任的表现；自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；学会反思自己的责任。
18．自觉承担责任：
是我要承担责任，我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动承担责任。
第三课
（一）我们的社会主义国家
1．我国的形象：
和平、合作、负责任.当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，但还属于发展中国家，仍然面临经济科技方面的压力。
2．我国最基本的国情：
正处在社会主义初级阶段。
这也是中国最大的实际。
3．我国处于社会主义初级阶段的表现（原因）
社会生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质不够高，社会主义具体制度不完善。
初级阶段（含义）就是不发达阶段，这种不发达不知表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活各个方面。
世界从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年（时间）
4、所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
5．我国社会的主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6．我国的根本任务：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
7．改革开放以来我国取得一切成绩的根本原因是：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
集中一点原因是坚持基本路线。
8．我国要应对更多的风险挑战必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
9、“三个代表”重要思想的含义：
中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。
其意义：
“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
（二）党的基本路线
1．制定依据：
根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，从全国各族人民的根本利益出发制定的。
2．内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3．核心内容“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”即“一个中心、两个基本点”。
4．以经济建设为中心的含义：
就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。
意义：
只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
5．四项基本原则含义：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
其意义：
它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证，必须坚持四项基本原则不动摇。
6．改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
改革的根本目的：
就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
7、为什么对外开放？
对外开放是改革和建设必不可少的条件；实行对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
8．发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段基本路线。
9．怎样坚持基本路线：
就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局，正确处理好改革、发展、稳定的关系。
改革是动力，发展是目的是硬道理，稳定是前提压倒一切。
10．基本路线的重要性：
基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
必须长期坚持下去，贯穿于社会主义初级阶段。
任何时候都绝不能动摇。
（三）统一的多民族国家
1．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
2．我国新型民族关系：
各民族平等、团结、互助、和谐
3．处理民族关系的原则：
民族平等、团结、共同繁荣。
4．我们应如何履行（承担）维护民族团结的义务（责任）？
维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行维护民族团结的义务和责任，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
5．我国最广泛的爱国统一战线包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
6．国家实现统一的前提、基础、原则是：
坚持一个中国原则。
7．国家统一的基本方针是：
“一个国家、两种制度”。
“一个国家指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
8．“一国两制”的意义：
实践证明，“一国两制”的方针是完全正确的，具有强大的生命力。
保持了香港、澳门的繁荣、稳定和发展。
9、对台湾统一问题的相关认识、方针政策：
实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础；“一国两制”是两岸统一的最佳方式；按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
10．我国对台湾的立场观点：
a世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础；b“一国两制”是实现两岸统一的最佳方式；我们遵循“和平统一、一国两制”的方针不动摇；c两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然，海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。
坚持一个中国原则绝不动摇，争取和平统一努力绝不放弃，寄希望于台湾人民方针绝不改变，反对台独活动绝不妥协。
第四课
（一）对外开放的基本国策
1．原因是：
当今世界是开放的世界，闭关自守只能导致落后。
中国的发展离不开开放，我国要发展、进步、富强就要吸收借鉴一切先进的东西，全面提高对外开放水平。
对外开放符合当今时代特征和经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2．含义范围：
对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
是全方位的开放
3．如何开放注意什么：
坚持“引进来”和“走出去”相结合；始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，把对内搞活和对外开放相结合；既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
（二）计划生育（为什么实行计划生育：
答案是下面的1.2.3.4点）
1．我国的人口国情：
人口最多，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
其他特点是农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡。
2．人口的影响：
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
人口增长应该与经济社会发展相适应。
3．人口问题的本质是发展问题。
计划生育制定的依据是从我国社会主义初级阶段的国情出发。
4．计划生育的意义：
有利于发展社会主义生产力，增强国家综合国力，提高人民的生活水平。
5．计划生育的目的：
控制人口数量，提高人口素质。
具体要求：
晚婚、晚育、少生、优生。
【怎样实施计划生育是目的加要求】控制数量关键是少生，提高素质关键是优生。
保护环境
我国的环境问题表现在许多方面，从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。
严峻的环境形势迫使我们采取有效措施，防治环境污染与破坏。
1．我国的环境问题：
污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质、土质污染日渐突出；有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
2．为什么保护环境？
[a我国的环境国情是：
我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
b保护环境就是保护发展生产力，就能增强投资吸引力和经济竞争力。
c保护环境节约资源直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
]
3．怎样保护环境？
：
在保持国民经济持续增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置，加快经济建设，绝不能以牺牲环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来和割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
建设环境友好型社会。
（三）可持续发展
1．为什么实施可持续发展战略：
a我国的资源国情是：
自然资源总量、，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，利用不合理、不科学，浪费、损失严重。
b人口、环境、资源问题的本质说到底是发展问题，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机成为世界性问题，直接威胁到我们和子孙后代的生存。
2．可持续发展含义：
就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
3．如何实施可持续发展战略：
人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任。
建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
（计划生育、保护环境、节约资源）。
4、面对人口、资源、环境方面的国情，我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率显著提高，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
5．青少年如何做：
宣传计划生育国策，节约资源保护环境；爱护花草树木；不乱扔垃圾；不乱扔废旧电池；使用无磷洗衣粉，不使用塑料袋。
循环使用氺、课本等；随手关灯和水龙头。
（四）科教兴国
1．为什么要实施科教兴国？
a科学技术的重要性：
科技的发展会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
科技成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
b中国的发展离不开科学技术的进步，我国的科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，要缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
c教育的重要性：
各国之间的经济和科技竞争，归根到底是教育、人才的竞争。
从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
d教育是民族振兴的基石，只有把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族的整体素质，才能把人口大国化为人才强国，化人口压力为人才优势，增强我国的综合国力，在国际竞争中取得战略主动地位，
e总之，科教兴国是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，是建设创新性国家的必然要求，只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
2．如何实施科教兴国：
把教育摆在优先发展的战略地位，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
必须加强科技创新和教育创新。
首要的是提高教育创新能力。
深化教育、科技体制改革，使教育科技与经济发展相适应。
营造尊重知识和人才良好氛围。
3、当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。
4、接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
5、要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
6、发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计，我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
7．为什么要科技创新？
科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱科技落后的局面，提高科技创新能力。
8．我国的科技现状国情是:
在尖端技术的掌握和创新方面，在一些重要领域已走在世界前列，但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。
9．青少年如何培养创新能力：
努力学习科学文化；敢于质疑、敢于向权威挑战；养成勤于动脑、动手的好习惯；积极参加科技发明和制作。
10．国策：
计划生育、对外开放、保护环境、节约资源
11．战略：
可持续发展、科教兴国、人才强国
第五课
（一）灿烂的中华文化
1．形成：
我国各族人民共同创造。
2．组成：
语言文字，文化典籍，科技工艺，文学艺术，哲学，道德伦理。
3．特点：
源远流长、博大精深。
4．地位：
是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
5．影响:
不但对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
6．中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。
随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展，与时俱进。
7、中华民族的传统美德有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。
8、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
（二）民族精神
1．民族精神的地位是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有民族精神，这样才能有凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
2．中华民族精神的内容：
以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
3．中华民族精神重要性：
中华民族历经无数考验和灾难都没有动摇战胜困难的意志和信心就是因为民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
4．中华民族精神具体体现
在新民主主义革命时期是井冈山精神、长征精神、延安精神；
新中国成立后是大气精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神
改革开放以来民族精神内涵：
自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知意识、科学精神、服务精神、开拓创新精神。
在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。
5．如何培育民族精神：
最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
要立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继承中华民族优秀传统文化，正确对待外来思想文化。
取其精华，弃其糟粕。
6．为什么培育民族精神：
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
民族精神是民族文化的精髓。
实现中华民族伟大复兴历史使命，每个中华儿女都有责任和义务弘扬培育民族精神。
7．青少年如何做：
继承中华民族传统美德，树立理想，努力学习，培养创新精神和实践能力。
8、我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
如：
自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。
第六课参与政治生活
1、人民行使权利的途径：
人民→人大代表→各级人民代表大会（权力机关）
↓↓↓
检察审判行政
机关机关机关
2、全国人民代表大会与其它国家机关的关系：
全国人民代表大会是最高的国家权力机关，地位最高、权利最大。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
3、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
4．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
5．全国人人民代表大会的职权：
立法权；任免权；监督权；重大事项决定权。
6、依法治国
含义：
依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家
地位：
是党领导人民治理国家的基本方略
意义：
是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
要求：
有法可依→前提有法必依→中心环节
执法必严→关键违法必究→必要保证
依法行政：
是依法治国的重要环节。
意义：
直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家宏伟目标能否顺利实现。
一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。
每一个公民都必须依法办事。
依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。
7、为什么说宪法是国家的根本大法？
A从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题；普通法律只对其中某一问题进行规定。
B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；普通法律根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。
C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。
8、宪法对个人的要求
我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。
9、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，
国家性质：
工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政的社会主义国家p79
根本制度：
社会主义制度p79
根本任务：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设p35
根本政治制度：
人们代表大会制度p74
基本经济制度；以公有制为主体、多种所有制经济共同发展p93
国家标志：
国旗、国徽、国歌、首都
10、我们的政治权利有哪些？
青少年对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
对违法犯罪行为有举报的权利。
11、行使政治权利的渠道：
A可通过人大代表或各级人大常委会反映；
B可用电话、书信、走访等方式向有关部门举报或反映；
C可通过电视、报刊、广播等媒体进行监督。
12、公民在行使政治权利时有何要求？
[公民行使监督权时，要在法律允许范围内正确行使，应以事实为依据，实事求是，必要时出示证据和各种证明材料。
投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报，聚众闹事等方法。
]
13、公民的政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。
我国公民享有广泛的政治权利。
14、青少年对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
15、行使建议、监督权的三渠道：
A可通过人大代表或各级人大常委会反映；B可用电话等方式向有关部门举报或反映；C可通过电视等媒体进行监督。
16、维护国家安全是你们的政治义务。
国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
17、我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密。
第七课关注经济发展
一、我国经济社会发展“三步走”战略目标的内容分别是什么？
P88～89
第一步：
从1981年到1990年，，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步：
到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步：
到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，生活比较富裕，基本实现现代化.
我们顺利实现了第一步和第二步目标，人民生活总体上达到小康水平
二、充满生机与活力的经济制度
1、公有制经济
（1）地位：
在我国经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，其中唱主角的是公有制经济。
公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。
P90
（2）作用：
在国民经济中发挥主体作用
（3）内容：
①国有经济②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
P90第一段
2、国有经济P90第二段
A．含义：
国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
B．地位：
国有经济是国民经济的主导力量
※为什么说国有经济是国民经济的主导力量？
或为什么国有经济有这样的地位？
a.国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备
b.积聚着我国最先进的生产力
c.控制着国民经济命脉
d.担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的重要任务
C．作用：
对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具
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