福建省南安市初中学业质量检查语文试题及答案.docx
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福建省南安市初中学业质量检查语文试题及答案
南安市初中学业质量检查
语文试卷
（本卷共22小题；满分：
150分；考试时间：
120分钟）
友情提示：
请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上
一、积累与运用（29分）
1.阅读下面一段话，按要求作答。
（7分）
夜晚华灯绽放时，在高大婆suō的刺桐树掩映下，整座城市流光溢彩。
走在红墙白瓦的闽南建筑街头，耳边丝管悠悠、还有几声锵锵的鼓点，街角处不时飘来一（）南音、一（）梨园、一（）茶香。
如果是节日，花样众多的花灯便四处绽放，欢快激越的拍胸舞点燃全城激情，让人仿佛一下穿越千年，恍然又回到了那个“涨海声中万国商”的当年“东方第一大港”。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）
绽放（）婆suō（）
（2）根据要求答题。
（3分）
①三个括号里的词，最恰当的分别是（）。
A.首节壶B.曲折壶C.折曲缕D.支折道
②“东方第一大港”加引号是表示（）。
A.特定称谓B.讽刺、否定C.引用、简称D.着重指出
③划线句“还有几声锵锵的鼓点”在句中不够简明、连贯。
应改为：
（3）“让人仿佛一下穿越千年”是比喻句吗？
请用语法或句意说明理由。
（2分）
2.诗文默写。
（12分）
①子曰：
“其恕乎！
，（《论语》）
②蒹葭苍苍，（《诗经》）
③，随风直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④潮平两岸阔，（《次北固山下》）
⑤
，恨别鸟惊心。
（《春望》）
⑥人不寐，（《渔家傲》）
⑦枯藤老树昏鸦，（《天净沙•秋思》）
⑧，谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》）
⑨至若春和景明，，，一碧万倾。
（《岳阳楼记》）
⑩予独爱莲之出淤泥而不染，（《爱莲说》）
3.根据课文内容填空。
（2分）
叙事散文应选取触及心灵或记忆深刻的人物、事件作为素材。
朱自清在《背影》开头便深情地写道：
“我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。
”这个“背影”具体指的是；鲁迅在《风筝》中，忆及二十年前所做的“对于精神虐杀的这一幕”深感懊悔并自我反省，“这一幕”具体指的是
。
4.综合性学习：
泉州方言──闽南语。
（8分）
【认识闽南语】闽南语是汉语七大方言之一，在世界数千种语言中位列第21名。
据不完全统计，闽南语在世界上近100个国家流传，会说闽南语的人有7000万人以上,其中大部分分布在闽
南、台湾及东南亚国家的华人地区。
泉州方言如同古汉语的一块化石，《诗经》用到汉字1710个，其中跟泉州方言用字相近的有1622个，占94.85％。
以泉州方言表演的南音、梨园戏、提线木偶等非物质文化入选联合国“非遗”项目。
（1）根据以上内容，说说学习和推广闽南语有哪些重要意义？
（2分）
【泉州方言探究】从方言词语中可以了解到一个地方的历史、文化或经济现象，看下面的几个泉州日常用语，说说你的发现。
（2分）
“脱草鞋”意思是为归侨接风洗尘；“过番”意思是出国。
“番”的古字是“蕃”，古代把外国称作“番国”、“番邦”，泉州方言中与“番”相关的用语还有许多，比如：
番客（侨客）、“半男番”（侨客的孩子）、番囝（外国人）；从外国进来的东西，有许多也把它冠上“番”字。
例如：
番薯（甘薯）、番茄（西红柿）等等。
（2）从这些方言词语中，我发现
【现状与建议】不少家长为了让孩子远离“地瓜腔”，即使自身普通话不标准，在家也和孩子说普通话。
有的家长认为说不标准的普通话掉价，是素质低的表现，因此也限制孩子学闽南语。
现在的年青一代所掌握的闽南语词汇越来越少，大多对闽南语一知半解，蝴蝶、蜻蜓、萤火虫等词汇的闽南语都不会讲，只能用普通话直译。
在泉州网上，一些网友甚至发出帖子，直言“恐怕再过两三代人后，没有多少泉州人会讲闽南语了。
”
（3）这些现象反映了目前闽南语的什么状况？
对此你有什么建议或看法？
（4分）
现状：
建议（或看法）：
二、阅读（61分）
（一）阅读下面两段文言文，完成5-9题。
（17分）
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》节选）
（乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》节选）
5.
请用“/”给下面句子划分朗读节奏。
（每句划一处）（2分）
①似与游者相乐 ②今天下三分
6.解释下面加点的词。
（3分）
①从小丘西行百二十步（）②心乐之（）
③潭中鱼可百许头（）
7.下面加点词词义或用法相同的一项是（）。
（3分）
A.而不知太守之乐其乐也而山不加增
B.以其境过清以塞忠谏之路也
C.其岸势犬牙差互其真无马邪
D.乃记之而去宋之地方千里
8.翻译句子。
（6分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
9.两段多次出现“乐”，联系文段分析比较，柳宗元的“乐”与欧阳修的“乐”所表达的情感有何异同？
（3分）
（二）阅读下文，完成10-13题。
（13分）
人类可以冬眠吗
佚名
①据科学调查，实际上，所有的动物在冬天都会由于
低温的影响，变得不爱动弹。
因为这时的食物非常缺乏，而身体又需要保存热量。
②在冬眠时，动物的体温会降到极低，它的新陈代谢、氧气需求和呼吸也会大大减少。
不过，大部分动物都不会一直这样沉睡下去。
它们会偶尔起来上个厕所、吃一些食物，或者伸展一下身体，来保证肌肉不会萎缩。
③有记录表明，在某些特殊情况下，人类也能够进入冬眠一样的状态。
2006年10月，一位日本人在攀爬雪山时失踪，24天后才被救援人员发现。
他被发现的时候，医生确定他身体的新陈代谢已经处于停滞状态。
但他确实只是“睡着了”，经过治疗，成功地复苏过来。
④还有一名掉入冰水中的挪威滑雪者，当时他已没有了心跳和呼吸，体温下降到了13.8℃，但经过抢救，他仍然成功苏醒和复原。
可见，人类自身还是具备冬眠的“潜力”的。
⑤人们还发现，当受伤的人进入冬眠状态后，就像被麻醉了一样。
不但感觉不到疼痛，而且还可以减少出血，为抢救赢得宝贵的时间。
目前，医生们已经可以用各种急救设备来降低病人的体温，以便外科医生能更顺利地为他们进行手术。
⑥但是，让人类“冬眠”的计划还很复杂。
⑦首先，咱们人不像动物，天冷了，咱们只要穿上厚衣服就可以照常活动了，就不需要窝在被窝里睡大觉了。
久而久之
，人类的冬眠“潜能”也就慢慢“退化”了。
其次，单纯地用低温来让人冬眠其实是不行的。
因为当温度降低到一定程度时，人体内的细胞就会被破坏，体内的血液和其他液体也会开始凝固，这一“睡”可能就再也醒不过来了。
⑧所以，现在用来使人进入冬眠
状态的手段，实际跟麻醉差不多，需要使用一定的药物，而到目前为止，这种办法只能使体型较小一些的动物进入冬眠。
对体型较大的动物来说，药量小了不起作用，药量大的话又极容易引发危险。
⑨至今科学家们还未能成功地在猪、羊等动物身上实现“人工冬眠”。
现在人类对冬眠技术的需求主要集中在太空旅行方面。
为了飞往更遥远的星球，宇航员需要暂时进入一种休眠状态，以便在沉睡中度过几年甚至几十年的漫长时间。
否则，到达那些陌生星球的，只能是机器人了。
因此，人类仍然在继续努力探索冬眠的秘密，争取在这一领域实现突破。
（选自《探索与发现》4月，有改动。
）
10.在冬眠时，动物呈现出怎样的生理特征？
（2分）
11
.让人类“冬眠”计划的复杂性表现在哪两个方面？
目前，用来使人进入冬眠状态技术手段取得怎样的进展？
（6分）
表现：
⑴___________________________⑵_________________________________
进展：
______________________________________________________________
12.人类探索冬眠技术有什么现实意义？
（2分）
13.文章第④段画线句中“苏醒”和“复原”能否对换，为什么？
（3分）
（三）阅读下文，回答14-19题。
（23分）
四十二粒芝麻
顾振威
①每天放学后，我都拖着饥饿的身子到村口去，双眼痴痴地望着灰蒙蒙的远处，望眼欲穿地渴望着一个熟悉的身影能闯入到视野之中。
②父
亲到平顶山拉煤已有十多天了。
生产队在每年的春夏之交都要抽调劳力去平顶山拉煤。
父亲是从上海来的知青，身子单薄得像麻秆一样，苍白瘦削的脸上还架副近视眼镜。
父亲递给队长一支丰收牌香烟，晃了晃并不粗壮的胳膊，嘿嘿笑道，我不缺胳膊不少腿的，吃了三十多年饭，有的是力气，你就让我去吧！
③去平顶山拉煤是最累的活了。
想想看吧，来回要走1000多里路，1000多斤重的煤
车，全凭两条肉腿拖回来，即使是身强力壮的汉子也要累掉几斤肉。
队长不解地问父亲，队里的人都怕拉煤，就你不怕，你到底图啥？
父亲实话实说，图的是多挣点工分，为家里省点粮食。
三个像狼崽一样的孩子，越来越能吃了，我不忍心让他们饿着肚子啊。
④队长指了指打麦场里的大青石说，去拉煤不是去享福，得有力气才行，你能挪走那块大青石我就让你去。
⑤这块大青石少说也有一百四五十斤，置于打麦场中岿然不动。
父亲就是父亲，他找了根木棍，找了块砖头，把木棍放在砖头上，轻轻松松地撬走了大青石。
队长笑道，你力气虽小，却会使巧劲，我同意你去拉煤了。
⑥在我焦灼万分的渴盼中，我终于望见了生产队拉煤的架子车像爬虫一样慢慢蠕动着。
⑦我耐心等待着，终于看见了父亲。
父亲两手架着车把，车缰绳深深地勒在肩膀上，身子弯得像弓一样，双眼盯着凸凹不平的土路。
A随着车子的蠕动，我听到了像老牛一样粗重的喘息声。
⑧父亲抬头擦汗的时候看到了我，脸上顿时露出了阳光般明媚的笑，上气不接下气地说，快回家告诉你娘，就说我胜利回来了。
⑨我刚回到家里，父亲就大步流星地回来了。
母亲目不转睛地盯着父亲。
只是十多天，父亲的脸就瘦得像刀削一般，苍白的脸上嵌着一道道煤灰。
母亲嗔怪道，人身不是铁打的，你呀，就是不知道爱惜自己的身体。
⑩父亲刚在板凳上坐稳，就把我抱到他腿上，又喊来两个弟弟，从怀里掏出一个烧饼，一脸自豪地说，走到漯河车站，队长大发慈悲，买了十多个烧饼，一人分一个。
我把它分成四份，你们一人一份。
⑪看到我们兄弟三人狼吞虎咽的样子，父亲脸上洋溢着欢快的笑容。
⑫母亲把她的那份分成两份，逼着让父亲吃掉一份。
父亲狡黠地说，你吃了我再吃。
母亲坚持道，咱们一块吃。
B父亲把洋火盒大的烧饼捧在手里，嘴巴埋在手心里，鼓动着脸颊。
母亲吃了烧饼，父亲嘿嘿一笑──父亲手里，赫然躺着他那块烧饼。
⑬你咋没吃？
你咋没吃？
母亲不满地质问道。
父亲羞愧地低下了头，嗫嚅道，怎么没有吃？
我吃了，整整吃了七天。
⑭看母亲愕然得圆瞪了眼，父亲讷讷地说，我真该死，几十岁了还管不住自己的嘴巴，将烧饼上的芝麻全吃光了，不多不少，42粒！
⑮房间里极静，我那时分明看到母亲的眼里蓄满了泪水。
⑯光阴荏苒，如今父亲已经作古，我也早做了父亲。
当我饿着肚子，看孩子们津津有味地饱尝美味佳肴的时候，我体味到了父亲当年那种发自肺腑的喜悦，我感到自己的心也像父亲一样被幸福和喜悦涨得满满的。
⑰天下做父亲的，一定都是这样吧！
（选自《意林》4月第8期）
14.文中②-⑤段采用什么记叙顺序？
在文中起到什么作用？
（3分）
15.结合文章⑨-⑮段，写出父亲的行为，以及母亲相关情感变化的词语，完成下表。
（4分）
父亲的行为
母亲的感情
①
A.嗔怪
②父亲舍不得吃那块烧饼
B.
③父亲诉说他吃了整整七天的烧饼
C.
④
D.感动
16.请分别运用修辞或描写的相关知识，品析文中划线⑦段A和⑫段B两句。
（4分）
A.__________________________________________________________________
B._________________________________________________________________
17.概括“我”父亲的形象。
（3分）
18.结合全文，如何理解“天下做父亲的，一定都是这样吧！
”这句话？
（4分）
19.说说标题“四十二粒芝麻”的妙处。
（5分）
（四）名著阅读。
（8分）
20.将下列名著中的人物语言和相关的故事情节连线。
（4分）
①“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，A.狡辩断尾，智取肥肉，贪吃被困。
你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝”。
②“皇帝轮流做，明年到我家”。
B.三起三落，小福子之死，救助小马儿祖孙。
③“这葡萄还没有熟呢，肯定是很酸C.双战黄袍怪，夺宝莲花洞，车迟国斗法。
很酸的”。
④“不用对别人说，骆驼的事”。
D.沂岭杀四虎，斧劈罗真人，元夜闹东京。
21.阅读下面选段，完成后面的问题。
（4分）
我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。
我已经在这儿滞留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。
我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。
我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足，人际往来的缺乏。
他支持着我，安慰我，鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的惠顾。
选文中的“我”是谁？
“我”把登陆的荒岛叫做什么？
“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历，根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。
“我”是____________________荒岛的名字是__________________
“我”的两次遭遇：
____________________________________________________________
三、作文（60分）
22.作文。
（60分）
请从下面两题中任选一题作文。
（1）请以“成长的脚印”为题目，写一篇作文。
（2）在骆驼寻宝取得成功后，动物界召开一次“骆驼同志先进事迹报告会”。
先进人物骆驼在介绍经验时说：
“我之所以能涉冷水滩、趟冰凌湖、穿热风洞、过夹扁谷，从而寻找到胡杨、罗布麻、骆驼刺等改造沙漠之宝，完成这次伟大的寻宝之旅。
我认为我的成功源于以下三点：
有着坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力。
”
阅读上述材料，选择你感受最深的一点写一篇文章。
要求：
①写出真情实感，不得套作抄袭。
②题目自拟，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
南安市初中学业质量检查语文试题参考答案及评分标准
一、（29分）1.（7分）
（1）（2分，各1分）zhàn娑
（2）（3分）①B②A③鼓点锵锵（3）（2分）不是比喻句。
因为没有本体和喻体，“人”与“穿越千年”没有相似性；从句意看，“仿佛”指的是人们陶醉于眼前的盛况，忘了身在何处。
（意对即可；只答“是”或“不是”不得分，语法或句意只答一点就满分。
）2.（12分，每格1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该格为止）①己所不欲，勿施于人。
”②白露为霜。
③我寄愁心与明月④风正一帆悬。
⑤感时花溅泪。
⑥将军白发征夫泪⑦小桥流水人家。
⑧几处早莺争暖树⑨波澜不惊上下天光⑩濯清涟而不妖。
3.父亲为了给我买橘子艰难地爬月台时的背影。
粗暴地毁坏弟弟精心制作的风筝。
4.
（1）（2分，每写一点得1分）示例：
①增进大陆特别是闽南地区与海外华侨的联系与交流，对祖国统一大业有深远影响；②对古代汉语和中国历史的研究有着不可替代的作用；③是传播闽南文化的桥梁，是传承闽南文化的重要载体等等。
（2）（2分）示例：
泉州历来有出国谋生的传统；华侨遍布世界各地，促进了泉州与这些国家的经济往来。
（答一点得2分）（3）（4分）现状：
（2分，每写一项得1分）现在许多家长对孩子学习闽南语不重视，闽南语的传承不容乐观，有不断弱化的趋势，闽南语生存亟待保护；建议（2分，每写一条得1分）示例：
社会应加强闽南文化的宣传，促进对闽南语重要性的认识；学校应开设闽南语进校园活动，让生动有趣的闽南童谣、俗语、吟诗等走进中小学课堂；电视、网络应多增加闽南语频道，等等。
（看法示例：
家长不让孩子学讲闽南语是错误的，实际上学习闽南语与学习普通话并不矛盾；社会对闽南语的传承不够重视，普遍注重普通话而忽视方言的学习。
）
二、（61分）
（一）5.（2分，每处1分）①似/与游者相乐②今/天下三分6.（3分，各1分）①向西、往西②认为……快乐（对……感到快乐）③大约7.（3分）A8.（6分）
（1）（3分）（那小溪）像北斗那样曲折，像长蛇爬行（那样弯曲），一段看得见，一段看不见（或时隐时现）。
（2）（3分）喝醉了能和大家一起享受快乐，酒醒了能用文章记述的人，是太守。
9.（3分）相同：
都借山水之乐来排遣遭贬后心中的郁抑。
（1分）不同：
甲文是看到小石潭后的惊喜，是个人短暂的快乐，（以“乐”写忧，其情感主调是凄苦的）（1分）；乙文作者表达的是与民同乐（在他治理下，政治清明，百姓和乐，他也以此为乐）。
（1分）
（二）10.体温降到极低，新陈代谢、氧气需求和呼吸大大减少。
（2分）11.表现：
（1）在冬天，人们会穿上厚衣服照常活动，久而久之，人类的冬眠“潜能”慢慢“退化”了。
（2）体温降到一定程度，人体内的细胞会被破坏、血液和其它液体会凝固，甚至导致人死亡。
（4分）进展：
能使用一定的药物使体型小一些的动物进入冬眠。
（2分）12.目前的需求主要集中在太空旅行方面，以使宇航员能在冬眠状态下飞往更遥远的星球。
（2分）13.不能。
“苏醒”指昏迷后醒过来，“复原”指病后恢复健康，这里词语顺序的使用符合病人康复的一般过程。
（3分）
（三）14.（3分）插叙。
（1分）引出本文的写作对象，交代人物活动的背景，为下文情节的展开作铺垫。
（2分）15.（4分，每处1分）
父亲的行为
母亲的感情
①父亲不爱惜自己的身体
A.嗔怪
②父亲舍不得吃那小块烧饼
B.不满
③父亲诉说他吃了整整七天的烧饼
C.愕然
④父亲只是吃了四十二粒芝麻
D.感动
16.（4分）A.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出煤车的沉重以及父亲拉煤艰难的情形。
B.运用动作描写的方法，连用三个动词“捧”、“埋”、“鼓动”，生动传神地刻画出父亲假装吃烧饼的行为。
（2分）17.（3分）是一个能吃苦耐劳、聪明能干、爱子女、爱家庭、有责任心的人。
18.（4分）点出天下做父亲的，为了让子女健康成长，都甘愿忍饥挨饿、受苦受累，并把尽到做父亲的责任当作“幸福和喜悦”；由赞颂自己的父亲进而表达对天下无私奉献的父亲的敬重和赞美，使主题得到升华。
19.（5分）①以数字入题，新颖独特。
②巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。
③暗示全文主旨之所在。
④以小见大，用芝麻的少和小反衬出父爱的厚重。
（答出三点即可）
（四）20.（4分）①-D②-C③-A④-B21.（4分）鲁滨逊（1分）绝望岛（1分）①往伦敦，途中遇风暴，后获救；②往非洲，遭海盗袭击，被俘，当了奴隶；③从非洲逃出，到达巴西；④从巴西乘船去非洲购买黑奴，遇风暴，漂到荒岛。
（2分，答对任意两点即可）
三、作文（60分），参照中考评分标准。
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