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版第一章追求远大理想坚定崇高信念
第一章追求远大理想坚定崇高信念
1.授课对象
高职大一学生
2.学时安排:
每周4课时
3.教学目的
本专题教学目的旨在通过学习理想信念的含义,了解当前大学生肩负的崇高历史使命,使大学生树立马克思主义的科学信仰,完成中国特色社会主义的共同理想。
同时,让高职大学生认识到只有通过脚踏实地地实践,才能化理想为现实。
4.专题内容
第一节理想信念与大学生成长成才
第二节树立科学的理想信念
第三节架起通往理想彼岸的桥梁
5.重点难点
重点:
(1)理想信念的概念及特征;
(2)理想信念对高职大学生成长成才的重要意义;
(3)确立马克思主义的科学信仰;
(4)树立中国特色社会主义的共同理想;
(5)通过实践化理想为现实。
难点:
(1)如何在实践中化理想为现实;
(2)如何树立科学的理想信念。
(二)教学过程
第1课时:
【新课导入】(10分钟)
【案例链接】心灵世界的核心
美国哈佛大学研究者曾经对大学生的理想与目标做过一个纵向研究。
他们发现27%的学生没有目标的,60%的学生目标是模糊不清晰的,而只有3%的学生有清晰明确的长期目标。
这个研究持续了三十多年,三十年后,研究者又对这些被研究者的现状进行了调查,研究最后得出了一个非常惊人的结果,曾经说自己没有目标的学生几乎全部都生活在社会的最底层,而恰恰相反,有非常明确的长远目标的学生大多站在了社会人才结构的金字塔顶端,他们中有百万富翁,有行业领袖与精英人物。
目标,理想,信念,是人的心灵世界的核心。
有无理想,有怎样的理想,决定了人生是高尚充实,还是庸俗空虚。
【阅读链接】穆旦的诗歌《理想》没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,
对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?
原来它已为现实的泥沙,逐渐淤塞,变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋,而无主人,它紧紧闭着门窗,
生活的四壁堆积着灰尘,外面在叩门,里面寂无音响。
我国著名爱国主义诗人、翻译家穆旦说,没有理想的人像是草木,是流水,是空屋。
步入高职的同学们,我们已经实现了一个理想,到了人生新的高点。
还需要什么理想信念呢?
是不是就应该漫无目的的享受大学生活呢?
大学期间,有许多学生放任自己,虚度光阴,还有许多学生始终找不到人生方向。
当他们第一次收到补考通知单时,当他们应聘被拒之门外时,他们惊讶地发现前途是如此渺茫,一切懊悔似乎为时已晚。
读完大学以后你想做什么呢?
大学应该如何度过?
理想信念与大学生成长成才到底有什么关系呢?
我们应该树立怎样科学的理想信念?
这就是我们今天要学习的内容。
第一节理想信念与大学生成长成才
【内容探究】(30分钟)
一.理想信念的含义与特征
(一)理想的含义与特征
让我们来欣赏一首优美的诗歌,流沙河的作品《理想》。
【阅读链接】理想(流沙河)
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙。
理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心。
理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;
理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!
英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。
请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。
人作为一个高级生命体,其生存和发展的过程中,产生各种需要,包括物质需求和精神需求。
动物也有需求,但动物的需求局限于本能,它们所需的是仅仅是维持生存。
而人不同于动物,人类需求的内容随着社会的发展而不断的丰富,永远不满足于现状。
就拿人的“行”来讲,从步行,后来人驯养了马、骆驼等,把它们作为交通工具;为了乘坐舒适,人又发明了马车;到后来的汽车、轮船、飞机;再到后来的于宙飞船、太空飞机等。
每个人都有各种需要,都希望需要得到满足。
简单地说,想干什么?
追求什么?
将来要成为谁?
就是理想问题。
每个人都自觉不自觉地拥有理想,理想是一种精神追求,也是一种思维方式。
1.理想的含义
理想是人类社会实践的产物。
人们在干今天的事情的同时,总是会想到明天或者将来要干什么;人们生活在今天的社会中的同时,总是会想到将来的社会是什么样子;人们在创造今天的物质和精神财富的同时,也会想到未来的生产生活目标和物质精神财富状况,等等,这些都属于理想。
有的人理想高远,有的人理想贫庸,不同的人有不同的理想,但都是人们在生活、学习、工作的实践活动中形成的。
因此,从一定意义上讲,理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2.理想的特征
(1)现实可能性
理想立足于现实的土壤之中,符合自然和社会的发展规律,是经过奋斗能够实现的人生目标。
(2)时代性
【课堂讨论】你曾经的理想是什么?
年幼的时候理想可能是动画片中的超人,能惩奸除恶,能成为小伙伴们中的大王;上小学了,理想是书本上的科学家;初中时,男生普遍迷上了篮球,像科比一样的篮球明星是你的梦想;高中,每天都有做不完的考卷背不完的单词,考上好的大学是你的梦想。
理想,在我们的脑海中并不是一成不变的,它会随着时间的推进而发生不同的变化。
诗人流沙河说,饥饿的年代,理想是温饱;温饱的年代,理想是文明;离乱的年代,理想是安定;安定的年代,理想是繁荣。
不只我们个人的理想会随着岁月的变迁发生转变,我们整个社会在不同的年代也会发生巨变。
文明的年代,物质需求得到了满足,远离战争的纷争,我们的理想更多的是精神上的追求,人民生活水平的提高,医疗保险体制的完善等等。
(3)超前性与预见性
儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。
凡尔纳在自己的小说中大胆并科学地预测了许多后来完全实现了的东西,比如《海底两万里》中的潜水艇,尤其是《从地球到月球》这部作品中,描述人类进入太空的很多数据,包括发射地点(佛罗里达卡纳维拉尔角)、飞行时间、登月人数都与后来的美国阿波罗计划相近。
(4)阶级性
费尔巴哈说:
住在皇宫里的人与住在茅屋里的人想的是不一样的。
这形象地说明了人在思维上具有阶级性。
在阶级社会里,理想会受到一定的阶级地位和阶级利益的制约。
每一个人都是站在一定的阶级立场上,用一定阶级的世界观和方法论来观察社会,提出奋斗目标的。
因而,不同的阶级有着不同的理想。
(5)实践性
真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力。
【案例链接】别把空想当理想
小李与小张结伴外出旅游,吃午饭的时候到了,小李和小张都觉得肚子有些饿了,两人四处看了看,发现一个快餐车旁边围了好多人,生意似乎不错。
小李对小张说:
“我们不如回去也来做快餐吧!
”小张说:
“这生意还行,可是你看旁边的咖啡厅生意更好,而且做这个似乎要高雅一些,不如再看看吧!
”小李回来后,马上着手对当地快餐业进行了前期的调查,并选择了一个不错的地点,将所有的积蓄全部投资做快餐。
他不断努力,经过八年的用心经营,已经拥有了多家快餐连锁店,并且将公司的经营交给了一批职业经理人来打理,自己则花更多的时间来做自己喜欢的事——旅游,在旅游过程中他经过考察又开了不少新店,通过做快餐小李实现了自己多年前的理想。
而小张这些年来几乎每时每刻都在想:
我到底该做什么?
似乎还在寻找他实现理想的目标,就像天空中一朵飘忽不定的云,整日苦思冥想“我到底做什么才能实现我的理想生活呢?
”却没有锁定目标、没有任何行动,以至于蹉跎了不少岁月,到现在仍一事无成。
同样的理想有人实现了,而有人却让理想本身成为了空想。
在我们身边总也不乏这样的同学。
行为总是跟不上自己的思想,有想法没干劲。
所以,即使是天马行空的突发奇想,只要踏踏实实一步一步去做,想法就会变成现实。
相反,只有想法而没有行动,即使理想再伟大也只是脑袋中的空想,最终理想会随时间被扼杀在摇篮里。
理想和空想区别就在于是否能将想法付诸于实践。
3.理想的分类
理想从不同角度可以分成多种不同的类型。
从性质和层次上划分,可以分为科学理想和非科学理想,崇高理想和一般理想;从时序上分,理想包括长远理想和近期理想;从对象上分为个人理想和社会理想。
今天我想和大家具体来探讨从理想的内容划分的理想类型,包括社会理想、道德理想、职业理想和生活理想。
(1)社会理想
社会理想是指人们对未来社会制度的向往、追求和设想,对未来社会面貌的预见。
在我国历史上,曾出现过多种对理想社会的设想,比如《诗经》中提到的“乐土”,陶渊明文章里的“世外桃源”,洪秀全领导农民阶级追求的“太平天国”,康有为提出的“大同世界”,孙中山先生提出的“三民主义”。
当前我国处于全面建设小康社会时期,我们的社会理想,也就是全国人民的共同理想是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。
党的十八大以后,“中国梦”成了举国追捧的热词。
(2)道德理想
道德理想是指人们所向往的理想人格,是做人的楷模和标准,是人们在道德生活中所希望达到的目标。
道德理想是个人和社会道德的最高境界。
【阅读链接】八荣八耻
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;
以服务人民为荣,以背离人民为耻;
以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;
以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;
以团结互助为荣,以损人利已为耻;
以诚实守信为荣,以背信弃义为耻;
以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;
以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
(3)职业理想
职业理想是指人们对于未来从事的职业的追求和向往。
职业理想是个体社会生活的重要组成部分,是人生旅程的重要阶段,是个体取得事业成就的基础,实现人生价值的平台。
【课堂讨论】毕业以后,你想从事什么工作?
我们要科学地确定职业理想,包括:
1)着眼与社会需要;2)着眼于自身特点;3)着眼于未来发展。
(4)生活理想
生活理想是人们对未来生活的追求和向往,既包括物质生活追求和向往,也包括精神生活的追求和向往,还包括对婚姻、家庭、爱情生活的追求和向往。
生活理想并不只是对生活条件的期盼,更重要的是人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实更有意义。
【阅读链接】美妙人生
有两个人,一个极富,一个极穷。
富的是有名的房地产老总,开着价值三百万元的豪华轿车,喜欢摄影,照相器材是一百多万元的经典,到清华读了MBA。
穷的是蹬人力三轮车的,天天守在超市边,拉几个零活,一天下来,好的话能挣二十块钱,坏的话只能赚几块钱。
住在城市的边缘一个快要拆迁的窝棚里,家里还有一个瘫女人。
他们过着截然不同的生活,但却有着同样的生活态度。
富有的男人不仅追求物质上富有,而且追求精神上的充实、浪漫,他说,钱是用来挣了显示自己的能力的,除此以外,没有多大作用。
他建了好多所希望小学,带着太太去欧洲旅游,不像别的有钱人那么忙得脚不沾地。
他说自己计划45岁退休,然后去各地拍片子,自己花钱出版,不为别的,因为那是他年轻时的一个梦想。
而穷人的幸福并不比他少。
虽然挣的钱少,回到家,老伴会嘘寒问暖。
老伴会唱戏,他便学会了拉二胡,吃过饭,总要开心地唱一段。
虽然穷是穷了点,可有老伴的爱,有那喜欢的京剧唱,他也知足了。
老伴没有去过北京,他就骑三轮拉着她去,一边走一边唱。
有电视台拍下他们来,说他们是流浪的大篷车,他笑笑说,就是图个乐儿。
生活的美丽在于不断地把进行创造与追求个人幸福有机结合起来。
幸福不是一个词或是一种定义,它是一种知足常乐,一份对生活的感恩。
做一个精神富足的人,即使我们现在还一穷二白,但是最起码我们还拥有海阔天空的气概,拥有享用幸福的胸怀。
从现在开始给自己制定一份实在的生活目标,或许它有关面包,有关爱情,有关房子,或许这份理想无关金钱,但是不要紧,生活的美也在于你不断追求的过程中。
【课堂讨论】这几种理想类型之间的关系是什么呢?
四者之间是相互制约、相互联系的。
其中,社会理想是最根本的,它决定和制约着生活理想、职业理想和道德理想,起着主导和支配的作用,调节和控制着人们的思想和行为。
一个人有了崇高的社会理想,就会产生健康向上的生活情趣、高尚的道德境界和强烈的责任感、事业心。
社会理想也不能脱离生活理想、道德理想和职业理想而孤立存在。
一个在生活上只追求物质享受而放任精神腐朽堕落的人,一个在工作上挑肥拣瘦、拈轻怕重、一事无成的人,一个在道德上人格低下、投机钻营的人,很难想象他具有崇高的社会理想。
(二)信念的含义与特征
1.信念的含义
信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
2.信念的特征
(1)稳定性
信念一旦确立,具有相对的稳定性。
信念同观点、观念、思想等其他精神现象相比较,在人们的头脑中更稳固。
(2)执著性
信念具有浓厚的意志色彩,体现人们对理论主张持之以恒的追求。
这是信念执著性的体现。
(3)多样性
不同的人,由于社会环境、思想观念、利益需要和具体经历等不同,会形成不同的截然相反的信念。
同一个人,在生活的不同方面都可能产生相应的对政治、经济、社会发展、道德、审美、真理、学业及事业等不同层次的信念。
面对信念的多样性,一方面承认这是正常现象,不强求一致;另一方面,也要认识到,在一定社会中,人们的信念也有共通之处,从而形成社会的共同信念。
(4)层次性
信念体系,是指不同的信念之间有着内在的联系,并形成了有机构成的信念体系。
其中,高层次的信念决定低层次的信念;由于高层次的信念具有最高的统摄力,因而它代表了一个人的基本社会信仰。
信仰是信念最集中、最高的表现形式。
它分为两种类型,包括:
在社会实践活动中,对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的深信不疑,身体力行;对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜。
【阅读链接】十种成功信念
一是,过去不等于未来。
二是,没有绝对的失败。
三是,任何事情的发生必有其原因,让它有助于我。
四是,重要的不是发生了什么事,而是要做什么事来改善它。
五是,我对我自己的命运完全负责。
六是,要让事情改变,先改变自己;要让事情变好,先让自己变好。
七是,假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。
八是,成功者绝不放弃,放弃者绝不成功。
九是,成功者愿做失败者不愿做的事情。
十是,只要我不放弃,总有一天我会成功。
(三)理想与信念的关系
1.理想与信念是有区别的
虽然理想和信念同属精神生活范畴,但毕竟是不可以相互代替的两个概念。
两者的侧重点不同:
理想重在标志人与奋斗目标之间的关系,主要是指向未来的,为人们的行动指明方向;而信念的侧重点在于标志人对事物、观念的看法和态度,主要是面对现实的,为人们的行动提供精神支持。
2.理想与信念密切联系相互依存
人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存。
理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障。
在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。
当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
【课堂小结】(2分钟)
同学们,今天这节课我们主要学习了专题一的第一节内容,有关理想信念的概念、特征,理想的类型及每种类型理想之间的关系,理想与信念之间的关系等。
希望同学们特别关注和认真思考高职大学生应该树立怎样的职业理想、道德理想。
【板书设计】
专题一追求远大理想坚定崇高信念
第一节理想信念与大学生成长成才
一.理想信念的含义与特征
(一)理想的含义与特征
(二)信念的含义与特征
(三)理想与信念的关系
第2课时:
【新课导入】(5分钟)
【阅读链接】
如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的灯塔,信念就是推进的风帆。
没有理想信念的人生,就像失去了方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急流险滩。
理想信念是人心灵世界的核心,有没有理想,有怎样的理想决定了一个人是高尚充实的还是庸俗空虚的。
接下来,我们继续学习专题一第一节的内容。
二.理想信念对大学生成长成才的重要意义
【内容探究】(35分钟)
(一)理想信念的作用
首先我们一起来看理想信念的作用。
1.指引人生的奋斗目标。
我们说人生不是用来消费,而是用来创造的,因此,我们需要在实践中不断地奋斗,而理想信念则为我们的奋斗指明了方向。
列夫.托尔斯泰说:
“理想是灯塔。
没有理想,就没有明确的航向;没有航向就没有生活。
”的确,古今中外凡是有所建树的名人,都朝着自己既定的目标前进和努力着。
下面我们来看看化学家诺贝尔的故事。
我们都指导诺贝尔奖,那么这个奖就是由这个化学家诺贝尔创立。
【阅读链接】诺贝尔的执着
诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。
废寝忘食,四年里做了几百次试验。
最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃延的导火线。
一声巨响,在旁的人们惊叫:
“诺贝尔完了!
”诺贝尔却从浓烟中跳出来,面孔乌黑身上还带着血,兴奋地狂呼:
“成功了!
”人的行为只有受到理想的鼓舞,才会产生惊人的毅力向着既定的目标前进。
【课堂讨论】请你回忆一次为自己的理想拼搏的经历。
我刚刚听到有同学说我没有理想,还有人说我从来没有为我的理想奋斗过。
其他,我想说,我们每一个人都为自己的理想奋斗过。
大家对高考应该都还记忆犹新吧!
是什么让我们每天起得比鸡还早,干得比牛还累,做一大堆的考卷准备考试呢?
因为我们都有一个共同的理想,那就是考大学,大学是我们奋斗的目标。
所以,理想是指引我们人生的奋斗目标。
2.理想信念提供人生的前进动力
理想信念是激励人们向着既定目标奋斗进取的不竭动力。
有着坚定的理想信念的人,绝不会轻易放弃奋斗目标,为了实现理想,走向成功,往往会付出不懈的努力。
在这里,我想通过一个视频向大家介绍一位不一样的青年,来看看发生在他身上的故事。
当我们刚刚看到这个视频的名称:
无臂钢琴师时,很多人都会诧异。
没有手臂怎么能够成为钢琴师呢?
那不是无水之源无不之本吗?
但是刘伟做到了,他凭借着他的双脚,用他的琴声征服了全中国,成为了2012年感动中国的人物。
有人这么问他:
刘伟,你为什么这么拼命的练琴?
他说,在我的生命中有三样东西是不可或缺的:
水、空气和音乐。
这样的回答不免让我们为之动容。
当理想成为了和水、空气这些本能一样执着追求的目标时,还有什么困难是我们不能克服的,还有什么奇迹是我们不能创造的呢?
所以,坚定崇高的理想信念是我们人生道路上的不竭动力。
3.能提高人生的精神境界
理想作为人生的精神支柱,直接折射着一个人的精神状态。
一个有理想的人必定在精神上高于他人,因为,理想能够提升人的精神境界。
接下来,我想跟大家一起来看看关于俞敏洪的故事,到底理想是如何帮助他一步步提升精神境界的。
【阅读链接】成功的背后
俞敏洪曾经两次高考落榜,作为一个农民的孩子,离开农村到城市生活就是他的梦想,而高考在当时是离开农村的唯一出路。
尽管生活条件比较艰苦,俞敏洪仍在微弱的煤油灯下坚持学习。
带着这样的梦想,他锲而不舍,最终考进了北京大学外语系。
大学毕业后,他曾经有过做大学教师的梦想,也曾有过出国留学的憧憬,但是,由于各方面的原因,做大学老师的梦想最终落空,赴美留学的憧憬也化为了泡影。
但是,这些挫折,并没有使他放弃追求事业和美好生活的理想,反而使他更踏实地追求理想了。
俞敏洪想到,实现理想要从现实出发,要发挥自己的专业特长,这一年他29岁,开始在一个叫东方大学的民办学校办英语培训班。
尽管困难重重,但他依旧没有放弃希望,凭着内心永不放弃的理想信念,俞敏洪的培训班渐渐有了起色。
到今天,新东方已成为中国最大的私立教育服务机构,在全国拥有25所学校、111个学习中心和13个书店,大约有1700名教师分布在24个城市。
俞敏洪说,“我希望能够用自己的行为和思想,为中国学生做更多的事,为中国教育做更多的事,为中国未来做更多的事。
”
大家都非常熟悉俞敏洪,但是谁也没有想到今天的俞敏洪他的理想竟是从跳出农村来到城市生活开始的。
如今的俞敏洪,带领新东方在美国上市。
有人曾经采访他,问他当初成立新东方是不是就想为中国的教育事业贡献自己的力量。
他否定了这样的猜测。
他说,如果一开始就让我创办现在这样的新东方,那我会被吓死的。
但是现在,我的的确确想要为中国的教育事业做点事,为中国的未来做更多的事。
人生的高度是一步步拔高的。
理想的层次也是在奋斗中逐步提升的。
我们站的高了,自然也就看的远了。
以上我们说到的是有关理想信念的三个作用。
那么理想信念对我们高职大学生的成长成才又发挥着怎样具体的作用呢?
我们一起来看看。
(二)理想信念与大学生
首先我们一起来了解一下现任共青团湖北省委学校部副部长,湖北省学联副秘书长的徐本禹的故事。
【阅读链接】徐本禹支教
徐本禹出生于山东聊城的一个贫穷的农村家庭,1999年,徐本禹成为华中农业大学的一名学生。
2002年7月,大三的徐本禹参加了学校组织的暑期社会实践,到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村设在山洞里的为民小学支教一个月。
这次社会实践使他更加深刻地认识了国情,激发了他强烈的社会责任感,决心以实际行动为改变当地贫穷落后的状况贡献自己的力量。
返校时,孩子们依依不舍,他向孩子们承诺一年后再回去给他们上课。
2003年,徐本禹以372分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研究生。
然而,2003年4月16日,徐本禹却作出了让所有人大吃一惊的决定:
放弃攻读研究生的机会,去贵州省大方县大水乡大石村支教,回到贵州实践自己“阳光下的诺言”。
徐本禹曾获选2004年感动中国人物和2008年中国十大杰出青年,他的身上有太多值得我们学习的方面,比如乐观向上、艰苦奋斗、自强不息等。
但我想,徐本禹之所以能够引起社会如此大的反响,是因为我们在他身上看到了青年人对理想信念的坚定,有关理想和激情的要素。
正如《感动中国》推选委员凌志军所说的,如果青年一代都没有一己之外的理想主义和冲动激情,国家民族便无美好未来。
青年大学生不仅肩负着国家的希望,同时还承载着家庭和亲人的嘱托,满怀着对未来生活的美好向往。
在大学期间,我们不仅要学好知识,提高才干,更要树立崇高的理想信念,为什么呢?
1.理想信念引导我们做什么人。
我们来看这样一个故事。
【阅读链接】理想指引的未来
有这样一个故事:
三个农民工在砌一堵墙。
有人过来问:
“你们在干什么?
”第一个人没好气地说:
“没看见吗?
砌墙。
”第二个人抬头笑了笑,说:
“我们在盖一幢高楼。
”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心,说:
“我们正在建设一个新城市。
”10年后,时间将三个人分出了层次:
第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室里画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。
【课堂讨论】这个故事让你想到了什么?
你想做三类人中的哪一类,如何做到呢?
人的理想信念反映了对对社会和自身发展的期望,有什么样的理想信念就会以什么样的期望和方式来改造社会、塑造自身。
或许我们在座的各位和那三个农民是一样的,都在做