复习初一知识点典型例题.docx
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复习初一知识点典型例题
例1 已知关于x的方程(2m+1)x2+5xn-3-11=0是一元一次方程,解关于x的方程mx+n=1.
1.下列等式变形正确的是( )
A.如果s=
ab,那么b=
B.如果
x=6,那么x=3
C.如果x-3=y-3,那么x-y=0
D.如果mx=my,那么x=y
例2 若x=2是关于x的方程2x+3m-1=0的解,则m的值为( )
A.-1B.0C.1D.
例3 解方程:
=
+
.
例4 京津城际铁路开通运营,预计高速列车在北京、天津间单程直达运行时间为半小时.某次试车时,试验列车由北京到天津的行驶时间比预计时间多用了6分钟,由天津返回北京的行驶时间与预计时间相同.如果这次试车时,由天津返回北京比由北京到天津时平均每小时多行驶40千米,那么这次试车时由北京到天津的平均速度是每小时多少千米?
1.若(m+3)x|m|-2+2=1是关于x的一元一次方程,则m的值为________.
2.若关于x的方程(6-m)x2+3xn-1=7是一元一次方程,则m+n=________.
例1 若关于x、y的二元一次方程组
的解也是二元一次方程3x+5y=2的解,则a的值为( )
A.-2B.-1C.1D.2
例2 解方程组:
例3 已知|a+b-5|+(2a-b-1)2=0,则(a-b)2011的值为________.
例4 甲、乙两个盒子中各放入一些小球,小康让小明猜盒子中球的个数,小康说:
“如果我从甲盒中拿出10个球放入乙盒,这时乙盒的球数就是甲盒的6倍;如果我从乙盒中拿出10个球放入甲盒,这时乙盒的球数就比甲盒的3倍多10个.”你能帮小明算出甲、乙两个盒子中原来的球数各是多少吗?
试试看.
在解方程组
时最简便的办法是( )
A.用代入消元法
B.用①×9-②×15
C.用①×6+②×8
D.用①×3+②×4
例5 如图7-1所示,小强和小红一起搭积木,小强所搭的“小塔”高度为23cm,小红所搭的“小树”高度为22cm,设每块A型积木的高为xcm,每块B型积木的高为ycm,请求出x和y的值.
图7-1
若2x-4y+3=0,则8y-4x+6的值为( )
A.13B.-12
C.12D.无法确定
方程2x+3y=24的非负的整数解是( )
A.4个B.5个
C.6个D.7个
如果
那么6x+2y-7=________.
若方程mx+ny=6有两个解,分别是
和
则m=________,n=________.
1.七年级三班召开期末总结表彰会前,班主任安排班长李小波去商店买奖品,下面是李小波与售货员的对话:
李小波:
阿姨,您好!
售货员:
同学,你好,想买点什么?
李小波:
我只有100元,请帮我安排买10支钢笔和15本笔记本.
售货员:
好.每支钢笔比每本笔记本贵2元,退你5元,请清点好,再见.
根据这段对话,你能算出钢笔和笔记本的单价分别是多少吗?
2.如图7-2:
图7-2
请你阅读下面的诗句:
“栖树一群鸦,鸦树不知数,三只栖一树,五只没去处,五只栖一树,闲了一棵树,请你仔细数,鸦树各几何?
”诗句中谈到的鸦为________只、树为________棵.
例1 判断正误:
(1)若m>n则mz>nz.( )
(2)若m>n则mz2>nz2.( )
(3)若m+z>n+z则m>n.( )
(4)若mz2>nz2则m>n.( )
例2 解不等式:
3x-2>x+4.
例3 请你帮懒洋洋同学解答下面的问题:
图8-1
例4 不等式组
的解集在数轴上表示正确的是( )
图8-2
例5 某超市销售甲、乙两种商品,甲商品每件进价10元,售价15元;乙商品每件进价30元,售价40元.该超市为使甲、乙两种商品共80件的总利润(利润=售价-进价)不少于600元,但又不超过610元,请你帮助该超市设计相应的进货方案.
例1 如图9-1,已知AD、AE分别是△ABC的中线和高,若BC=6,AE=4,则△ABD的面积是( )
图9-1
A.4B.6C.12D.24
例2 如图9-2,点D、B、C在同一直线上,∠A=60°,∠C=50°,∠D=25°,则∠1=________.
图9-2
例3 下列长度的各组线段能组成三角形的是( )
A.1cm,2cm,3cm
B.2cm,3cm,6cm
C.4cm,6cm,8cm
D.5cm,6cm,12cm
例4 若一个正多边形的内角和是其外角和的6倍,则这个多边形的边数是________.
例5 一块美观的地板是由四块边长相等的正多边形地板砖镶嵌而成,其中3块分别是正三角形、正方形、正六边形地板砖,则另外一块地板砖为( )
A.正三角形B.正方形
C.正六边形D.正八边形
例1 下面四个中文艺术字中,不是轴对称图形的是( )
图10-1
例2 如图10-2,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,则∠B的度数为( )
图10-2
A.50°B.30°C.100°D.90°
例3 如图10-3,网格中有一个四边形和两个三角形.请你画出这三个图形关于直线MN的对称图形.
图10-3
例4 如图10-4,在△ABC中,BC边上的垂直平分线DE交边BC于点D,交边AB于点E,若△EDC的周长为24,△ABC与四边形AEDC的周长之差为12,则线段DE的长为________.
图10-4
例5 如图10-5,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6cm,则△DEB的周长为( )
图10-5
A.4cmB.6cm
C.10cmD.不能确定
例6 如图10-6,在△ABC中,AB=AC,CD平分∠ACB,∠A=36°,则∠BDC的度数为________.
图10-6
例7 如图10-7,在△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,∠B=30°,∠DAB=45°.
(1)求∠DAC的度数;
(2)求证:
DC=AB.
图10-7
例8 一等腰三角形的周长为20cm,从底边上的一个顶点引腰的中线,分三角形周长为两部分,其中一部分比另一部分长2cm,求腰长.
如图J6-1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=20°,若将△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的E处,则∠ADE的度数为( )
图J6-1
A.30°B.40°C.50°D.55°
关于x,y的不等式组
无解,则m的取值范围是________.
=4,将△ABC沿直线BC向右平移2.5个单位得到△DEF,连结AD,AE,则下列结论中不成立的是( )
图J5-2
A.AD∥BE,AD=BEB.∠ABE=∠DEF
C.ED⊥ACD.△ADE为等边三角形
如图FX4-1,AD、BC相交于点E,∠1=∠2,∠3=∠4.
(1)求∠C、∠D、∠P之间的关系;
(2)已知∠P=56°,求∠C+∠D的度数.
图FX4-1
若不等式组
有三个整数解,则a的取值范围为( )
A.0C.0≤a<1D.0≤a≤16