广东省广州市届高三年级线上检测一模历史考试试题解析版.docx
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广东省广州市届高三年级线上检测一模历史考试试题解析版
秘密★启用前试卷类型：
B
广州市2020届高三年级阶段训练题
文科综合--历史
本试卷共16页，47小题，满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
2．用2B铅笔将考生号及试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：
本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.商代女性可以参与军事、主持祭祀等；周代女性逐渐被束缚在纺纱织布等生产活动范围内。
这一变化反映了周代（ ）
A.井田制瓦解B.礼乐制度推行C.宗法制完备D.纺织技术提高
25.汉代以“右”为尊，以“左”为卑。
汉代曾颁布“左官律”，规定在诸侯国任官的为“左官”，且不得进入中央任职。
这一做法（ ）
A.限制了诸侯国扩张势力B.废除了察举制度
C.确立了儒学的正统地位D.推行了郡县制度
26.朱熹小时候曾学习曹操的书法，当时他的同学刘共父学的是颜真卿的书法。
刘共父批评朱熹说“我所学者唐之忠臣，公所学者汉之篡贼耳”。
后来朱熹以此事告诫弟子们要“取法须端”。
这个故事可以说明中国书法（ ）
A.具有不可比拟的实用价值B.有“书以载道”的传统
C.从自发开始走向自觉阶段D.促进了理学思想的形成
27.有学者认为“中国传统社会小农生产结构系列简单，即使没有多少纵向（诸如国家和地方行政资助）和横向（诸如与其他劳动者的联合）的支持，也可以在封闭的系统内自我扩张。
”“自我扩张”是指（ ）
A.扩大生产规模B.加强社会分工C.转移经济重心D.注重精耕细作
28.19世纪六七十年代，江南制造总局曾积极从事西方书籍的翻译活动，他们认为“翻译一事，系制造之根本。
洋人制器出于算学，其中奥妙皆有图说可寻。
”此举的主要目的是（ ）
A.方便引入西方工业B.建立近代外交C.掌握核心制造技术D.全面学习西方
29.1920年，中国思想界出现了启蒙思想的新取向，否定“生存竞争，优胜劣汰”，趋向于互助进化、财产公有、平民主义、大同主义。
这说明当时（ ）
A.民族主义意识削弱B.社会主义思想影响增强
C.科学观念受到质疑D.欧美社会制度得到推崇
30.1946年全面内战爆发后，中国共产党对国民党的作战一直用“自卫战争”的名义。
半年后中共中央第一次使用“人民解放战争”的名称代替此前所用的“自卫战争”，这说明中国共产党（ ）
A.竭力维护和平大局B.开始创建人民军队C.积极开展战略反攻D.取得军事优势地位
31.中华人民共和国成立初期，各地工会组织职工上大课，举办短期训练班和职工夜校，宣讲劳动创造世界、中国革命和中国共产党、阶级和阶级斗争的常识教育。
这种做法的主要目的是（ ）
A.提高工人阶级觉悟B.开展工人扫盲教育C.进行社会主义改造D.建立基层民主组织
32.在古代雅典，官员只有通过任职资格审查等程序才能正式就职。
官员在接受资格审查时必须要回答的问题包括：
直系亲属的姓名以及其中男性亲属所在的村社名称；是否善待双亲；是否纳税；是否服兵役等。
这一做法（ ）
A.扩大了公民参政权B.保护了平民利益C.防止了官员的腐败D.维护了城邦体制
33.表1：
1680-1830年塞内加尔主要出口“商品”占出口总额的百分比。
据表可知，1680-1830年塞内加尔（ ）
A.处于三角贸易的主导地位B.民族独立运动得到发展
C.经济发展依附于欧洲市场D.矿产资源开发始终迟滞
34.20世纪80年代英国撒切尔政府对工资制度进行了改革，把固定工资制改为分享工资制，在新的工资制下，雇员三分之一的工资直接与企业经营状况挂钩。
这一做法（ ）
A.提高了工人政治地位B.发挥了市场调节作用
C.削减了公共福利开支D.实行凯恩斯经济政策
35.一位艺术家20世纪初所画的静物作品，往往以报纸的一页作为玻璃杯和酒瓶的背景，这页报纸上总是一些反映暴力和道德堕落的悲剧性新闻。
这些作品（ ）
A.抒发了浪漫情怀B.遵循了写实主义的原则
C.突出了理性思维D.体现现代主义创作风格
二、非选择题：
共160分。
第36～42题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第43～47题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：
共135分。
41.阅读材料，完成下列要求。
材料：
天花是在全球流行了3000多年的传染病，大约于1世纪中期传入中国。
至迟在16世纪中期，中国人发明了用人痘接种术预防天花。
这一发明本质是令接种者感染一次轻微天花而获得免疫，体现了“不治已病治未病”“以毒攻毒”的中医理念。
明清时期已经有几十种痘科专书，还有以种痘为业的专职痘医。
清朝还设立种痘局，并有专职官员管理出痘人的隔离情况。
人痘术尽管存在一定的风险，但在当时是世界领先的发明，流传到世界多个国家和地区。
伏尔泰认为这是“全世界最聪明最讲礼貌的一个民族的伟大先例和榜样”。
人痘术18世纪初传到英国时，一开始遭到了比较大的责难和反对，被认为是逆上帝的天恩行事。
整个18世纪欧洲因天花导致的死亡非常多。
18世纪末，英国医生詹纳经过不断的观察和实验，从牛痘脓包中取得痘浆接种到人身上，发明了简便安全的牛痘接种术。
1805年，牛痘接种术由菲律宾传至澳门，很快遍布中国。
20世纪20年代末，中国科学家齐长庆在实验室制成此后为中国人长期使用的牛痘苗“天坛株”。
20世纪50年代开始，中国政府大力推广全民种痘，并不断提高痘苗质量，最终在20世纪60年代末彻底消灭天花。
从全球范围看，1967年世界卫生组织发起消灭天花运动，1980年世界卫生组织宣布全球天花完全消灭。
天花病毒在自然界已不存在。
--摘编自孟庆云《从即毒消灾到种痘免疫》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括人痘接种术发明与推广的特点及积极作用。
（2）根据材料并结合所学知识，简析牛痘接种术发明的背景。
（3）根据材料并结合所学知识，指出天花灭绝对人类抗击瘟疫的启示。
42.阅读材料，完成下列要求。
材料：
晚清社会对博览会认知的变化历程
时间
有识之士的代表性观点
19世纪六七十年代
博览会为“聚珍大会”“赛奇公会”“种种奇巧，不可思议”
博览会“志在联友谊，奖人材，广物产，并藉以通有无”
19世纪末
博览会有八利“联交谊、扩物产、奖人材、察商情、广贸易、增关税、兴商地、除积习”
“中国不兴商务则已，中国而兴商务，必自赛会始”
西国“足以开益商学神智者，尚有赛会一法”
20世纪初
博览会“鼓励国民之精神，融洽万国之交际，比较全球之实业，以作20世纪后商战之竞争也”
“充实国民经济之能力，使之人自为战，制胜于无形之竞争，以收回已失之利权”
“欲发生农工商民之世界思想、国家主义，尤非借赛会之力不可”
就所拟论题进行简要阐述。
（要求：
明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。
）
（二）选考题：
共25分。
请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
45.[历史——选修1：
历史上重大改革回眸]（15分）
材料：
戏曲是中国的文化遗产之一，其中既有人民性的精华，又有封建性的糟粕。
为了更好地继承和弘扬这一遗产，中国共产党一直很重视对它的改革。
1948年11月，《人民日报》发表了《有计划有步骤地进行旧剧改革工作》的社论，指出对旧剧改革的必要性和分类标准。
1951年3月，毛泽东主席提出“百花齐放，推陈出新”的戏曲改革原则。
5月政务院颁布《关于戏曲改革工作的指示》，明确提出改戏、改人、改制的原则，要求净化舞台，发掘整理传统剧目，剔除旧戏中的各种毒素等。
政府对当时全国城乡旧剧团上演的数万出旧戏，分别好坏，加以取舍；对宣传反抗侵略和压迫、爱祖国爱人民的戏曲予以鼓励推广；对含有反动、封建、迷信等内容的加以肃清；删除或修改各种野蛮、恐怖、不良的表演方法。
对受群众喜爱的戏曲艺人，党和政府强调要尊重并把他们看作是劳动人民中的一员，同时引导他们学习马列主义理论、时事政治和党的方针，让他们了解社会的变革与进步，加强艺术实践，提高业务修养。
通过改革，涌现出了一批内容健康、人民喜爱的戏剧作品。
--摘编自欧阳雪梅《中华人民共和国文化史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括新中国初期戏曲改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明新中国初期戏曲改革的意义。
46．[历史——选修3:
20世纪的战争与和平]（15分）
材料：
1618-1648年发生了席卷整个欧洲的三十年战争，战后缔结的《威斯特伐利亚和约》承认和确立了国家主权、国家独立、维护和平、协商解决争执等一系列国际关系中应遵守的准则，使国际法摆脱了神学的束缚，宣告了近代国际法的产生。
1789年法国大革命爆发，法国资产阶级政府为对抗一些欧洲国家的干涉，提出了国家基本权利与义务的概念、国家主权原则、领土完整原则、不干涉内政原则、在战争中贯彻人道主义原则等等，它们成为近代国际法的基本原则和制度。
19世纪，资本主义国家又召开了一系列会议，签定了一系列国际条约，这些条约规定了许多国际法的原则，进一步扩大了国际法的领域。
19世纪末20世纪初，随着资本主义进入帝国主义阶段，帝国主义国家又提出了一系列的国际原则，例如，保护关系、势力范围、合法干涉、领事裁判权制度、租界、租借地等等，这些规定使资本主义初期确立的一些进步原则和规则名存实亡。
--摘编自陈文学《国际法对战争及使用武力的规范》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析近代国际法产生的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，对近代国际法进行评价。
47.[历史——选修4：
中外历史人物评说]（15分）
材料：
鞍钢是新中国最早恢复和建设起来的第一个大型钢铁联合企业。
在70年风雨历程中，鞍钢涌现出各级各类先进典型人物近万名，在各个时期都有大量闻名全国的劳动模范。
新中国成立伊始，鞍钢千疮百孔。
在鞍钢恢复建设时期，备件奇缺，贫苦工人出身的孟泰发动大家收集、献交器材，甚至冒着严寒砸破冰层跳进齐腰深的水中寻找设备。
“一五”计划时期，鞍钢矿山生产告急，年轻的高级技工、革新能手王崇伦刻苦攻关，用1年时间完成了4年1个月零17天的工作量，他发明的“万能工具胎”使工作效率提高6倍以上，被誉为“走在时间前面的人”。
现代化建设新时期，从一线工人走上基层管理岗位的邢贵彬，结合产业工人的思想状态和工作规律，摸索总结出一套“讲创新、讲制度、讲和谐”的精细化管理工作法，被称为“基层管理者的楷模”。
普通工人李超主导完成多项国内外首创、国际领先的技术改造革新项目，曾荣获2013年度国家科技进步二等奖，被评为“时代楷模”。
这些劳动模范身上体现的精神，成为推动鞍钢发展的不竭动力，今天的鞍钢已是引领世界钢铁工业发展的特大型跨国集团。
--摘编自《从鞍钢劳模“群英谱”看劳模精神》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括鞍钢劳动模范体现出的工匠精神。
（2）根据材料并结合所学知识，简析鞍钢劳动模范辈出的原因。
解析版
24.【答案】C
【解析】
通过材料可以看出，从商朝到周朝，女性的地位发生了变化，这主要是因为宗法制度下对父亲血缘关系的重视，故C正确；
西周时期井田制瓦解说法错误，排除A；
礼乐制度是统治集团行为规范，与妇女地位变化无关，排除B；
纺织技术提高不符合材料主旨，排除D。
故选：
C。
本题考查西周的宗法制。
主要考查西周宗法制的影响。
解答本题，学生要能够通过材料结合所学知识分析说明宗法制对妇女地位变化的影响。
主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。
25.【答案】A
【解析】
材料体现的是诸侯的官员地位比中央官员的地位低，且受到限制，这显然是为了限制诸侯国势力扩张，A符合题意；
B说法不符合史实，排除；
C属于思想大一统的措施，排除；
D与材料无关，排除；
故选：
A。
本题关键信息是“规定在诸侯国任官的为“左官”，且不得进入中央任职”，结合汉朝加强中央集权的措施进行分析即可。
本题主要考查的是汉朝加强中央集权的措施，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，左官律的颁行主要是为了限制诸侯的势力。
26.【答案】B
【解析】
从材料中可以看出，在古人眼中，伦理纲常比书写技法重要，书法家的道德人品比书法成就本身重要，这体现了中国书法有“书以载道”的传统，故B正确。
楷书具有不可比拟的实用价值，在材料中没有体现，故排除A。
从自发开始走向自觉阶段是在魏晋时期，而朱熹生活在南宋，故排除C。
从材料中可以看出，学书重视道德伦理，体现了书法受理学思想的影响，故不是相反，故排除D。
故选：
B。
本题考查中国古代的书法艺术的发展。
题干中的关键信息是“我所学者唐之忠臣，公所学者汉之篡贼耳”“朱熹以此事告诫弟子们要‘取法须端’”。
本题是中档题，主要通过中国古代书法艺术的发展来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
27.【答案】D
【解析】
结合所学知识可知，在小农经济中，农民在有限的土地上通过劳动力投入、生产技术改进来实现精耕细作，从而提高单位面积产量，体现了“在封闭的系统内自我扩张”，故D正确。
小农经济生产规模小，故排除A。
小农经济下，农业与家庭手工业相结合，而不注重社会分工，故排除B。
经济重心转移体现的是小农经济的简单复制，而不是“在封闭的系统内自我扩张”，故排除C。
故选：
D。
本题考查中国古代小农经济。
题干中的关键信息是“在封闭的系统内自我扩张”。
本题是中档题，主要通过中国古代小农经济来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
28.【答案】C
【解析】
根据题干“翻译一事，系制造之根本。
洋人制器出于算学，其中奥妙皆有图说可寻。
”洋务运动中积极从事西方书籍的翻译活动目的是为了寻求“其中奥妙”，旨在掌握核心制造技术，所以C正确，ABD不符合题意，排除ABD。
故选：
C。
本题考查了洋务运动，洋务运动前期以自强为口号，创办了一批近代军事工业。
例如创办了安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章）、福州船政局（左宗棠）。
解答本题要抓住关键信息“洋人制器出于算学，其中奥妙皆有图说可寻”，考查了学生获取信息和解读信息的能力。
29【答案】B
【解析】
通过材料“互助进化，财产公有，平民主义，大同主义”结合所学知识可以看出这些思想都带有社会主义特征，说明此时社会主义思想影响增强，故B正确；
材料并没有说明民族意识被削弱，排除A；
材料信息的主旨不是否定科学观念，排除C；
材料中的思想不是欧美制度，而体现了以俄为师的特点，排除D。
故选：
B。
本题考查马克思主义在中国传播。
主要考查马克思主义传入中国的主要影响。
解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析中国近代思想变化特征。
主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。
30.【答案】A
【解析】
A.1946年蒋介石发动全面内战的时候，中共还是希望维护和平的，所以用自卫战争的名义。
B．开始创建人民军队是南昌起义。
C．积极开展战略反攻，应该是在1947年6月份。
D．取得军事优势地位应该是在1948年下半年。
故选：
A。
本题主要考查解放战争，要求学生结合解放战争的背景和过程特以及影响来分析。
解答本题要搞清楚解放战争的过程特征，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
31.【答案】A
【解析】
A．从材料可以看出是新中国成立以后，对工人进行思想教育和政治教育，主要的目的确实是要提高工人的政治觉悟。
B．扫盲主要是进行文化和识字教育，而不是进行思想政治教育。
C．材料体现不出社会主义改造的特点。
D．材料并没有反映出建立基层民主组织的要求。
故选：
A。
本题主要考查我国教育事业的发展，要求学生结合新中国成立以后教育发展的表现和影响来分析。
解答问题要搞清楚新中国教育发展的特点，还要搞清楚当时我国的政治环境特征。
32.【答案】D
【解析】
根据所学知识可知，在古代雅典，凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，享有公民资格；城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。
材料中对官员进行“直系亲属的姓名以及其中男性亲属所在的村社名称”“是否善待双亲”“是否纳税”“是否服兵役等”等方面的资格审查，有助于敦促公民履行城邦义务，维护城邦体制，故D正确。
材料中的做法不能扩大公民参政权，也不是防止官员腐败的做法，故排除A、C。
材料中的这一做法从本质上仍是维护奴隶主阶级的利益，故排除B。
故选：
D。
本题考查古代希腊的民主政治。
题干中的关键信息是“只有通过任职资格审查等程序才能正式就职”“必须要回答的问题包括：
直系亲属的姓名以及其中男性亲属所在的村社名称；是否善待双亲；是否纳税；是否服兵役等”。
本题是中档题，主要通过古代希腊民主政治来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释、家国情怀等素养。
33.【答案】C
【解析】
通过材料可以看出，在工业革命前，赛内加尔主要出口奴隶；而工业革命后主要出口橡胶。
结合所学知识，我们可以看出这反映出工业革命后欧洲市场需求变化，塞内加尔的经济发展受制于欧洲市场的影响，故C正确；
三角贸易的主导地位是欧洲殖民，排除A；
材料没有体现塞内加尔取得民族独立，排除B；
始终迟滞的说法错误，排除D。
故选：
C。
本题考查三角贸易和第一次工业革命。
主要考查第一次工业革命前后世界贸易变化。
解答本题，学生要能根据材料中的时间及货物的变化来分析工业革命对塞内加尔影响。
主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。
34.【答案】B
【解析】
通过材料叙述的英国工资改革可以看出，工人工资与企业经营状况挂钩，这充分体现了工人公司与市场之间的关系，故B正确；
材料未涉及到工人政治地位问题，排除A；
材料不能说明福利开支的削减，排除C；
材料信息体现的政策实际上是对凯恩斯主义的否定，排除D。
故选：
B。
本题考查资本主义世界经济体系。
主要考查战后资本主义世界经济体系的调整。
解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析英国资本主义经济政策调整的主要特点。
主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。
35.【答案】D
【解析】
A．从材料内容可以看出这些作品反理性反传统，体现不出浪漫主义情怀。
B．材料中的作品并不是完全的写实主义。
C．从材料作品可以看出是反理性的。
D．从材料可以看出这些作品反传统反理性，体现了现代主义美术的风格特征。
故选：
D。
本题主要考查现代主义美术，要求学生结合现代主义美术的艺术特征来分析。
解答本题要搞清楚现代主义美术的艺术特点，学生要有一定的结合数学知识理解材料的能力。
41.【答案】
（1）特点：
中国发明；当时世界领先技术；体现中医理念；进行了总结；专业化程度高；政府推广；存在一定的风险。
作用：
保护了中国人民的健康；推动预防医学的发展；为世界文明的发展做出重要贡献。
（2）背景：
中国人痘术传到欧洲；欧洲启蒙思想的发展；近代自然科学的发展；天花在欧洲肆虐。
（3）注重科学研究；加强各国技术交流；依靠政府的力量；发挥国际组织的作用等。
【解析】
本题主要考查的是中国近代史的综合，第1小问结合材料进行分析即可；第2小问结合材料和中国政府对西方技术的学习进行分析即可；第3小问结合材料进行归纳即可。
本题主要考查的是中国古今医学发展，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。
42.【答案】
通过材料中三个时间段对博览会的不同认识可以看出，先进中国人对发展工业有了不同的认知，从最初的发展工业到后来主张利用工业是国家富强，体现了先进中国人对救国道路的探索与发展。
学生可以就此拟定论题，结合所学知识进行分析说明。
故答案为：
论题：
近代中国思想解放不断深入发展。
阐述：
19世纪六七十年代，洋务运动兴起先进中国人开始以兴办洋务，学习西方先进科学技术，企图来玩就统治危机。
到了19世纪末，洋务运动破产先进，中国人开始探索新的救亡道路，戊戌变法运动应运而生。
他们提出在中国开国会，设议院，实行君主立宪制，使中国走上资本主义发展道路，但最终已经遭到顽固派的反对而失败。
到了20世纪初，伴随着民族资本主义的发展，先进中国人提出了民主革命的思想，他们主张推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，并发动一系列武装起义，最终取得胜利。
【解析】
本题考查中国近代化道路的曲折性。
主要考查中国近代民族工业兴起与发展。
解答本题，学生要能够通过材料中叙述的内容认知到中国思想的解放过程。
主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。
45.【答案】
（1）特点：
政府主导；有明确的指导原则；有计划有步骤；内容全面；服务于社会主义革命和建设需要。
（2）意义：
传承了传统优秀文化；实现了价值引领；增强戏曲新的活力；丰富了民众的文化生活；提高民众的素养。
【解析】
本题考查新中国初期戏曲改革。
（1）主要考查新中国初期戏曲改革的特点，本小问，紧扣新中国初期的政治经济状况，依据材料提取有效信息逐句分析概括即可；
（2）主要考查新中国初期戏曲改革的意义，本小问，结合新中国初期戏曲改革的内容和所学分析，主要从积极方面分析。
本题考查对新中国初期戏曲改革的特点和意义的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
46.【答案】
（1）背景：
宗教改革；民族国家的发展；欧洲国家间矛盾的激化。
（2）评价：
有利于协调欧洲国家间的关系；为后来国际关系法的发展奠定基础；后期具有很强的大国强权政治色彩和殖民色彩。
【解析】
本题考查20世纪的战争与和平。
（1）主要考查近代国际法产生的背景，本小问，紧扣材料“1618-1648年发生了席卷整个欧洲的三十年战争，战后缔结的《威斯特伐利亚和约》承认和确立了国家主权、国家独立、维护和平、协商解决争执等一系列国际关系中应遵守的准则，使国际法摆脱了神学的束缚，宣告了近代国际法的产生”，并结合宗教改革、民族国家发展以及欧洲国家间矛盾的激化进行分析；
（2）主要考查对近代国际法的评价，本小问，结合材料中近代国际法的内容和所学从积极和消极两方面分析。
本题考查对近代国际法产生的背景和影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
47.【答案】
（1）爱岗敬业；甘于奉献；敢于创新；精益求精；善于合作；强烈的主人翁意识。
（2）国家重视宣传政治思想工作，弘扬劳模精神；鞍钢在社会主义经济建设中具有重要地位；大工业生产锤炼的工业群体素质高；鞍钢企业文化的孕育；劳动模范自身的品质和努力等。
【解析】
本题主要考查的是一五计划，第1小问结合材料进行分析即可，第2小问结合材料和一五计划的时代背景进行分析即可。
本题主要考查的是一五计划，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，一五计划初步奠定了社会主义工业化的初步基础。
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