FX2NPLC试验指导书机械与材料工程学院西安文理学院.docx

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FX2NPLC试验指导书机械与材料工程学院西安文理学院

自动控制原理实验指导书

西安文理学院

物理与机械电子工程学院

目录

实验一典型线性环节的模拟1

实验二二阶系统的阶跃响应5

实验三线性系统稳定性的研究8

实验四二阶系统的频率响应11

实验五控制系统的校正13

实验一典型线性环节的模拟

一、实验目的

1.学习典型线性环节的模拟方法

2.研究阻、容参数对典型环节阶跃响应的影响

二、实验仪器设备

1.TKCC-1型自控原理及计算机控制技术实验平台

2.示波器

3.万用表

三、实验内容

先将给定信号调节至1V,校正好示波器,注意在实验过程中适时对电容进行放电操作。

模拟电路图

1.比例环节

方框图

 

选择实验台上的通用电路单元(U12、U6)设计并组建相应的模拟电路,图中后一个单元为反相器,其中R0=200K。

若比例系数K=1时,电路中的参数取:

R1=100K,R2=100K。

若比例系数K=2时,电路中的参数取:

R1=100K,R2=200K。

模拟电路图

记录系统的阶跃响应曲线,并与理论值进行比较。

方框图

2.积分环节

 

选择实验台上的通用电路单元(U12、U6)设计并组建相应的模拟电路,图中后一个单元为反相器,其中R0=200K。

若积分时间常数T=1S时,电路中的参数取:

R=100K,C=10uF(T=RC=100K×10uF=1);

若积分时间常数T=0.1S时,电路中的参数取:

R=100K,C=1uF(T=RC=100K×1uF=0.1);

记录系统的阶跃响应曲线,并与理论值进行比较。

模拟电路图

3.比例积分环节

方框图

 

选择实验台上的通用电路单元(U12、U6)设计并组建相应的模拟电路,图中后一个单元为反相器,其中R0=200K。

若取比例系数K=1、积分时间常数T=1S时,电路中的参数取:

R1=100K,R2=100K,C=10uF(K=R2/R1=1,T=R2C=100K×10uF=1);

若取比例系数K=1、积分时间常数T=0.1S时,电路中的参数取:

R1=100K,R2=100K,C=1uF(K=R2/R1=1,T=R2C=100K×1uF=0.1S)。

记录系统的阶跃响应曲线,并与理论值进行比较。

模拟电路图

4.比例微分环节

方框图

 

选择实验台上的通用电路单元(U12、U6)设计并组建相应的模拟电路,图中后一个单元为反相器,其中R0=200K。

若比例系数K=1、微分时间常数T=0.1S时,电路中的参数取:

R1=100K,R2=100K,C=1uF(K=R2/R1=1,T=R1C=100K×1uF=0.1S);

若比例系数K=1、微分时间常数T=1S时,电路中的参数取:

R1=100K,R2=100K,C=10uF(K=R2/R1=1,T=R1C=100K×10uF=1S);

记录系统的阶跃响应曲线,并与理论值进行比较。

模拟电路图

5.一阶惯性环节

方框图

 

选择实验台上的通用电路单元(U12、U6)设计并组建相应的模拟电路,图中后一个单元为反相器,其中R0=200K。

若比例系数K=1、时间常数T=1S时,电路中的参数取:

R1=100K,R2=100K,C=10uF(K=R2/R1=1,T=R2C=100K×10uF=1)。

若比例系数K=1、时间常数T=0.1S时,电路中的参数取:

R1=100K,R2=100K,C=1uF(K=R2/R1=1,T=R2C=100K×1uF=0.1)。

若比例系数K=0.5、时间常数T=1S时,电路中的参数取:

R1=200K,R2=100K,C=10uF(K=R2/R1=0.5,T=R2C=100K×10uF=1)。

记录系统的阶跃响应曲线,并与理论值进行比较。

6.比例微分环节(选做)

方框图

模拟电路图

 

选择实验台上的通用电路单元(U12、U6)设计并组建相应的模拟电路,图中后一个单元为反相器,其中R0=200K。

若比例系数K=2、积分时间常数TI=0.1S、微分时间常数TD=0.1S时,电路中的参数取:

R1=100K,R2=100K,C1=1uF、C2=1uF(K=(R1C1+R2C2)/R1C2=2,TI=R1C2=100K×1uF=0.1S,TD=R2C1=100K×1uF=0.1S);

若比例系数K=1.1、积分时间常数TI=1S、微分时间常数TD=0.1S时,电路中的参数取:

R1=100K,R2=100K,C1=1uF、C2=10uF(K=(R1C1+R2C2)/R1C2=1.1,TI=R1C2=100K×10uF=1S,TD=R2C1=100K×1uF=0.1S);

记录系统的阶跃响应曲线,并与理论值进行比较。

四、思考题

1.积分环节和惯性环节主要差别是什么?

在什么条件下,惯性环节可以近似地视为积分环节?

而又在什么条件下,惯性环节可以近似地视为比例环节?

2.在积分环节和惯性环节实验中,如何根据单位阶跃响应曲线的波形,确定积分环节和惯性环节的时间常数?

五、实验报告要求

1.画出各典型环节的实验电路图,并注明参数。

2.写出各典型环节的传递函数。

3.根据测得的典型环节单位阶跃响应曲线,分析参数变化对动态特性的影响。

实验二二阶系统的阶跃响应

一、实验目的

1.学习二阶系统阶跃响应曲线的实验测试方法。

2.研究二阶系统的两个重要参数ζ、ωn对阶跃瞬态响应指标的影响。

二、实验仪器设备

1.TKCC-1型自控原理及计算机控制技术实验平台

2.示波器

3.万用表

三、实验内容

典型二阶系统方框图

 

其闭环传递函数为:

——阻尼比或衰减系数

ωn——无阻尼自然震荡角频率

模拟电路图(电路参考单元为:

U7、U9、U11、U6)

1.先将给定信号调节至1V,校正好示波器,注意在实验过程中适时对电容进行放电操作。

2.依次按照如下参数设定二阶系统,观察其阶跃响应曲线,将结果记录于表一中。

序号

Rx

R

C

ζ

ωn

1

125K

51K

10μ

0.2

2

500K

200K

10μ

0.2

3

250K

100K

10μ

0.2

4

125K

100K

10μ

0.4

5

50K

100K

10μ

1.0

3.分别标出各条曲线的Mp,ts,tp,将曲线①②③进行对比,③④⑤进行对比,将③中的Mp,ts,tp与理论值进行比较。

表一二阶系统的阶跃响应结果

响应曲线

Mp=,ts=,tp=

Mp=,ts=,tp=

Mp=,ts=,tp=

Mp=,ts=,tp=

Mp=,ts=,tp=

四、思考题

1.如果阶跃输入信号的幅值过大,会在实验中产生什么后果?

2.若模拟实验中响应的稳态值不等于阶跃输入函数的幅度,其主要原因可能是什么?

3.在电路模拟系统中,如何实现负反馈和单位负反馈?

五、实验报告要求

1.画出二阶线性定常系统的实验电路,推导模拟电路的闭环传递函数G(s),标明电路中的各参数;

2.根据测得系统的单位阶跃响应曲线,分析开环增益K和时间常数T对系统的动态性能的影响。

 

实验三线性系统稳定性的研究

一、实验目的

1.研究线性系统的开环比例系数K对稳定性的影响

2.研究线性系统的时间常数T对稳定性影响

二、实验仪器设备

1.TKCC-1型自控原理及计算机控制技术实验平台

2.示波器

3.万用表

三、实验内容

模拟电路图(电路参考单元为:

U7、U9、U13、U11)

三阶系统模拟电路图

 

三阶系统方框图

 

先将给定阶跃信号调节至0.5V,校正好示波器,注意在实验过程中适时对电容进行放电操作。

1.求取给定三阶系统的临界开环比例系数Kj1;给定三阶系统如图所示,其中C1=C2=C3=1.0μ;Ri3=200k。

临界开环比例系数Kj的求取方法:

1)先将电位器WR置于最大;

2)加入r(t)=0.5V的阶跃信号;

3)调整WR使系统输出c(t)呈等幅振荡,记录此时的响应曲线c(t);

4)保持WR不变,断开反馈线,维持0.5V输入,测量系统输出电压Uc,

则:

2.系统的开环比例系数K对稳定性的影响,对于前面给定的三阶系统,适当调节WR,观察K增大,K减小时的系统响应曲线。

3.系统中各时间常数的比例系数α对稳定性的影响:

设三阶系统为:

其中:

K=K1K2K3;T=0.2s

;T2=T;T3=αT

各R和C分别取如下参数,使α=1;α=2,α=5。

T2=T

T3=αT

α=1

C1=1μF,R1=200k

C2=1μF,R2=200k

C3=1μF,R3=200k

α=2

C1=1μF,R1=100k

C2=1μF,R2=200k

C3=2μF,R3=200k

α=5

C1=1μF,R1=40k

C2=1μF,R2=200k

C3=10μF,R3=100k

记Kj1,Kj2,Kj3分别为α=1;α=2,α=5时的临界开环比例系数。

依照表一格式,绘制系统的稳定性能图谱。

说明:

1)曲线①~⑥,输入信号0.5V,曲线⑦~⑨,输入信号0.1V;

2)绘制图谱可按照①、③、②、⑤、④、⑥、⑨、⑧、⑦的顺序进行;(⑦可以不做)

3)分别求取Kj1,Kj2,Kj3。

表一系统稳定性能图谱格式

曲线

K=Kj1

K=Kj2

K=Kj3

α=1

α=2

α=5

四、思考题

三阶系统的各时间常数怎样组合时,系统的稳定性最好?

怎样组合时系统的稳定性最差?

五、实验报告要求

1.画出系统的实验电路,推导模拟电路的闭环传递函数G(s),标明电路中的各参数;

2.计算三种三阶系统的临界开环比例系数Kj及其呈现等幅振荡的自振频率ωj,并将它们与实验结果比较。

实验四二阶系统的频率响应

一、实验目的

1.学习频率特性的实验测试方法;

2.掌握根据频率响应实验结果绘制频率特性的方法。

二、实验仪器设备

1.TKCC-1型自控原理及计算机控制技术实验平台;

2.示波器

3.信号发生器

4.万用表

三、实验内容

典型二阶系统方框图

——阻尼比或衰减系数

ωn——无阻尼自然震荡角频率

其闭环频率响应为:

模拟电路图(电路参考单元为:

U7、U9、U11、U6)

1.选定R、C、Rf值,使ωn=10,=0.2;

2.采用信号发生器的正弦波作为系统的输入信号,即r(t)=Asinωt,稳态时系统响应为c(t)=Ysin(ωt+φ);

3.改变输入信号的频率,使角频率分别等于(或接近于)4、6、8、9、10、12、14、16、20、30rad/s,稳态时用双踪示波器同时记录正弦输入r(t)=Asinωt和正弦输出响应c(t)=Ysin(ωt+φ)。

记录曲线序号依次记作⑴,⑵,⑶,……

4.按下述表格整理实验数据:

曲线序号

T(s)

ω(rad/s)

A(ω)

φ(ω)(deg)

5.根据上述表格所整理的实验数据,绘制频率特性,标出Mr和ωr;

6.改变二阶系统的ωn,值,重复上述3.4.5.6步骤。

(选做)

四、思考题

1.在实验中如何选择输入正弦信号的幅值?

2.用示波器测试相频特性时,若把信号发生器的正弦信号送入Y轴,被测系统的输出信号送至X轴,则根据椭圆光点的转动方向,如何确定相位的超前和滞后?

五、实验报告要求

1.写出被测环节和系统的传递函数,并画出相应的模拟电路图;

2.理论计算出不同ω值时的L(ω)和φ(ω),并与实验结果进行比较,绘出被测系统的幅频特性和相频特性。

实验五控制系统的校正

一、实验目的

1.研究校正装置对系统动态性能指标的影响

2.学习校正装置的设计和实现方法

二、实验仪器设备

1.TKCC-1型自控原理及计算机控制技术实验平台

2.示波器

3.万用表

未校正系统

三、实验内容

未校正系统结构框图

 

相应的模拟电路如图所示。

(电路参考单元为:

U7、U9、U11、U6)

 

 

未校正系统开环传递函数

,其中:

选择合理参数使得

,在该系统中加入超前校正装置,使系统的相位裕度≥50°,同时保持静态速度误差系数不变。

超前校正装置模拟电路图

超前校正装置参考模拟电路如下图

 

其传递函数为:

其中:

校正后系统的方框图如下:

实验步骤

1.先将给定阶跃信号调节至1V,校正好示波器,注意在实验过程中适时对电容进行放电操作。

2.调整Rx=250k,R=100k,C=10uF;计算此时未校正系统的静态速度误差系数Kv;

3.画出未校正系统开环传递函数的Bode图,确定其相位裕度和增益裕度;

4.观察并记录未校正系统的闭环阶跃响应曲线①,标出Mp,ts;

5.根据要求计算超前网络的参数Tc1,Tc2,确定相应的R1,R2,C1,C2值,构成所需要的超前校正装置。

6.单独观察并记录超前校正装置的阶跃响应曲线②;

7.将超前校正装置接入该系统中,观察并记录校正后控制系统的阶跃响应曲线③,标出Mp,ts,和曲线①进行比较。

四、思考题

1.模拟电路如下所示。

能否作为超前校正装置?

试计算其传递函数

2.若

,能否计算出校正后系统的闭环主导极点及与之对应的ωn,?

五、实验报告要求

1.根据对系统性能的要求,设计系统的串联校正装置,写出超前矫正装置的设计过程,给出校正装置的电路图,并标明参数;

2.记录实验过程中的3条阶跃响应曲线,并标出相应的动态性能指标;

3.画出校正后的系统模拟电路图。

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