大学话剧大赛活动总结.docx

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大学话剧大赛活动总结

大学话剧大赛活动总结

大学话剧大赛活动总结

（一）

5月8号,话剧大赛结束了。

在主持人相继报出最后得分的时候。

我的感觉的是舞蹈队的压力更大了，加上舞蹈队现状，我很郁闷。

话剧大赛的结果让我深受打击啊。

这是我在学生工作上的第一个败足之处。

在这先对我自己提出批评，对于话剧组的排练，我没有去关心过，去看过，很失职。

话剧大赛上，我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题，初赛结束，评委给了我们一个新的剧本，当初就感觉时间上怎么够呢?

因为我自己的失职，我没有去看过他们排练。

在八天的时间里，对于非专业队员们要熟悉一个剧本，并把他很好的表演出来，是有一定难度的。

老师能给我们一个新的剧本，相信她对演员们的演技的表现也是肯定的.确实是如此，队员的演技的确是很棒。

如果在剧本上再多花点心思,再细心，我相信我们能拿的就不是三等奖了。

不管结果如何，我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力。

从这届的话剧比赛上，我们应该意识到选剧本的重要性，纵贯整个比赛过程，那些拿高荣誉奖的团队，在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思，他们的剧本在背后能有一个积极的涵义，有感动的，有激励的....然而看我们自己的剧本，我不知道它要体现的是哪方面。

我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的，反映现实生活中的一些问题。

但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活。

这给了我们一个教训。

下一届的话剧大赛，我们应该做好各个方面的工作，充分准备好。

争取更上一层。

大学话剧大赛活动总结

（二）

表演部是我们社中表演者的主要来源，虽然并不是每个角色都是从表演部挑选出来，但表演部是演员的主要来源，今年面试时候表演部来的人数最多，但许多都只是为了上台，对表演一无所知，但为了能够在中专留下我们话剧社，作为社长我放宽了面试要求，我对表演部进行了为期一星期的考核，本想把大家训练的剧本演一遍，但因为时间原因，未能举行。

但平时的考核我认为他们都很不错，就没有踢人。

在剧本出来后，挑选演员又成了一项问题，如何选择主演，在这方面我做的十分不好，导致许多未被挑选到的表演部干事情绪低落，工作也消极很多，我没能很好的与其沟通。

今年由于学校的活动很多，排练时间虽然规定了，但班里活动与学校组织的大型活动，我们的演员要去彩排，我没能很好的去约束他们，导致后期排练效果不佳，在公演时演员的剧本还没能很好的记住，我想明年要抓紧演员的排练问题，合理的去安排时间排练。

加强排练效果。

明年排练一定要到位。

从这届的话剧比赛上，我们应该意识到选剧本的重要性，纵贯整个比赛过程，那些拿高荣誉奖的团队，在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思，他们的剧本在背后能有一个积极的涵义，有感动的，有激励的....然而看我们自己的剧本，我不知道它要体现的是哪方面。

我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的，反映现实生活中的一些问题。

但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活。

这给了我们一个教训。

下一届的话剧大赛，我们应该做好各个方面的工作，充分准备好。

争取更上一层。

大学话剧大赛活动总结（三）

5月8号,话剧大赛结束了。

在主持人相继报出最后得分的时候，我的感觉的是舞蹈队的压力更大了，加上舞蹈队现状，我很郁闷。

话剧大赛的结果让我深受打击啊。

这是我在学生工作上的第一个败足之处。

在这先对我自己提出批评，对于话剧组的排练，我没有去关心过，去看过，很失职。

话剧大赛上，我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题。

初赛结束，评委给了我们一个新的剧本，当初就感觉时间上怎么够呢?

因为我自己的失职，我没有去看过他们排练。

在八天的时间里，对于非专业队员们要熟悉一个剧本，并把他很好的表演出来，是有一定难度的。

老师能给我们一个新的剧本，相信她对演员们的演技的表现也是肯定的。

确实是如此，队员的演技的确是很棒。

如果在剧本上再多花点心思，再细心，我相信我们能拿的就不是三等奖了。

不管结果如何，我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力。

从这届的话剧比赛上，我们应该意识到选剧本的重要性，纵贯整个比赛过程，那些拿高荣誉奖的团队，在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思，他们的剧本在背后能有一个积极的涵义，有感动的，有激励的....然而看我们自己的剧本，我不知道它要体现的是哪方面。

我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的，反映现实生活中的一些问题。

但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活。

这给了我们一个教训。

下一届的话剧大赛，我们应该做好各个方面的工作，充分准备好。

争取更上一层。

大学话剧大赛活动总结（四）

时光飞逝，回首这一个学期戏剧社，感受甚多。

在整个学期中，孩子们都积极参加训练，整个社团气氛融洽，充满了欢声笑语。

我们社团在这个学期末举办了精彩纷呈的表演展示活动，都已圆满落幕。

我将从以下几个方面来回顾戏剧社的工作：

一、师资配备

蒲黄榆一小戏剧社配备教师1人——王杨杨，毕业于中国传媒大学表演系，是故事屋戏剧教育资深教师。

二、招生方面

一般来说，一个社团需要新鲜血液的加入才能保持它旺盛的生命力。

所以在招生前我校做了充分的宣传。

最终的学生人数为30人。

三、训练方面

训练是我们社团最重要的内容也是我们的核心所在，本学期的训练和上学期的相似，在大家的空余时间安排训练，以满足广大社员的要求。

本学期戏剧社的课程频次为每周1次（周三），本学期共10~15次课。

课程时长是每次90分钟（2课时）。

本学期我校主要安排了两场话剧《恶作剧的下场》、《卫生真重要》。

主要分以下几个阶段。

第一阶台词及语言训练

一、声音表情，练习情绪性的语言，深入剧中对话，人物、心理、情节等状态，能适度的表达并强而有效的传达语言内容。

二、气息控制和吐字归音训练，完成对语言精准度的认知和把握。

三、逻辑重音的理解及使用。

明确语言逻辑组织的意义，学会通过重音组织提升语言表达的指向性及有效性。

第二阶段剧目排演及团队分工

一、选取适合小学生演出之独幕短剧，综合锻炼学生掌握和应用语言表达、肢体表述的能力。

（剧目：

《恶作剧的下场》、《卫生真重要》）

二、分工协作，使学生独立担任剧目排演中幕后工作，台前幕后相互协作及配合，贯彻大局意识，在实际操作中使学生明确团队协作的意义和方法。

三、以鼓励原创，侧方辅导方式，使学生习惯开发原创思维，为剧目“献计献策”，引导学生灵活主动的解决问题，提升其动脑动手能力及自信心。

第三阶段阶段汇报总结所排演剧目在与学校沟通后，择期公开演出，展示学生学习成果，使其感受付出与收获的喜悦。

经过一个学期对平时社员参加话剧排练的观察，在这期间，社员都认真刻苦，力争做到最后的胜利。

虽然排练很艰苦，但仍有很多同学坚持了下来，我想对于他们来说这是一次锻炼自己意志力和耐力很好的机会。

三、表演方面

对于社团来说，我们不仅要锻炼我们的社员，让他们深入学习话剧，而且要让更多的人认识和了解话剧，因此，期末进行话剧的表演是必不可少的。

在这个学期末，我们参加了学校机社团展示活动。

通过展演，对于我们的社团来说都是打响知名度，用表演震撼观众的不可多得的契机。

作为本社的重点和亮点，它充分表现了社团的活力及能力。

对于台下的观众来说，每一次表演都是一场视觉盛宴，一种心灵的震撼;而学校师生的欢呼及掌声，对于那些经过平日里严格而且艰苦的训练的表演者来说，是对他们表现的肯定和回报。

在此，对他们为社团做出的贡献表示万分的感谢，也希望下学期的社团新生们能像他们学习，在今后的表演和比赛中再添辉煌，使本社再创佳绩。

四、社团近况

社团招新新进成员为28人，可能因为自身兴趣爱好的减退或学习其他组织的工作等。

现在社团固定来训练的成员有12人左右。

我们一定会继续努力，也请大家一起共同努力和坚持。

一个学期的时间是如此短暂，似乎招新还是昨天的事情，相聚总是这样显得珍贵。

在这一个学期中我们每个人在一起共同经历了社团的风风雨雨，有欢声笑语，也有遗憾叹息，每一分，每一秒都见证了大家的努力，大家的付出。

最后展演活动的成功举办都饱含了大家的心血，社团正是因为有了大家，才如此充满青春和活力。

在20xx年我们为社团谱写一段温馨愉快，而又辉煌的乐章。

面对即将到来的充满未知的20xx年，我们已经做好了准备，以最高昂的斗志，最饱满的姿态迎接新的挑战，我们都坚信，社团的明天会更好!

通过对学生台词及气息训练锻炼其语言表达及逻辑组织能力，学生的情感释放力和感受力有了很大的提高，通过短剧排演，使学生体验人物分析及塑造，提高了学生自信心。

在剧目排演中，本社团对学生进行分工，分为：

表演者、舞台监督、服装设计师、音响师，学生深刻体验了团队协作及建立大局、全局意识，孩子们的原创性动脑、动手能力有所提升。

通过本学期的社团活动，社员们也从最开始的陌生到现在的熟悉。

演出部的社员们在表演能力上有进一步提高，音响师的社员在电脑操作和音乐调控的技巧上也有进步，服装设计师的社员们的创作能力也是不凡的，舞台监督的社员们改编出了完美的剧本，所有的社员尽心尽力为剧社服务，任劳任怨。

社团中每一个社员都是真正热爱话剧社，真心喜欢表演的同学。

我们都在积极维护话剧社这个团体，努力成为一名优秀社员。

在这一学期的活动中，各社员开朗的性格为社团营造了良好的氛围，社员之间也在互相学习着，从这学期的活动中总结出了经验，为以后的活动有很大帮助。

通过期末展演活动以及平时的训练，整个社团内部亲如一家，所有成员相亲相爱。

剧社给我的感觉没有其他社团的严肃拘谨，更是永远不会和死气沉沉搭上边，每个人都是积极主动开展本社的各项工作。

总的来说，社团的各项工作都是在欢乐而有序的进展之中的。

我们全体社员定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步。

在所有社员的努力下，剧社鲜活的生命在顽强茁壮地成长，突破了一个又一个难关，取得了一个又一个成长的喜悦和收获，透过今年取得的成绩，我们相信，在今后的日子里，我社仍将不负众望，继往开来，为剧社写下自己的光辉岁月。

大学话剧大赛活动总结（五）

学法，知法，守法，用法是每个公民的应尽义务。

当代大学生更应该积极参与法制宣传提高法律意识。

因此，为丰富校园文化，加强大学生法制观念，构建和谐，文明，法治的校园环境，打造一个具有特色的常规活动，12月6日，在第五个“12.4全国法制宣传日”宣传期间，我院在全体师生的精心准备下，开展了一次以“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题的话剧公演。

此次“12.4”法制宣传日话剧公演活动取得了圆满的成功，得到了广大同学的好评。

本次活动得到校党委以及学院领导的大力支持，为本次法制宣传日活动的展开出谋划策，解决实际工作中遇到的困难。

师生们及时落实对“12.4”活动做出全面安排部署，要求全院要高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织。

全院以x级新生为主力军，在院分团委学生会年级学生会的通力合作下用我们知识，用我们的青春和热情，投身实际开展活动。

活动紧扣本年度“弘扬宪法精神，构建和谐社会”的主题开展活动，突出了重点，明确了主题。

在主题的宣传上首先12月5日晚我们以最直接的方式动用全院的力量将今年法制宣传日主题写在各教学楼黑板上。

其次是在学校大门口的大道上挂上横幅。

这两者相结合即节省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪费，同时又达到了主题深入人心的良好效应。

此外，全院同学积极参与，通力合作，在活动中培养了他们的集体荣誉感和主人翁的精神

12月6日晚在秋实楼六楼舞台我院首次举行了以公演剧的形式，以班级为单位，共有6个话剧节目，让同学们作为小侦探，进行案例分析，题目形式多样，内容丰富，尽力达到突出今年法制宣传日主题，宣传宪法，将所学课本知识与实际生活相结合的目的。

此次案例分析活动形式新颖，易于被同学接受，通过大家参与活动，进一步加大对法的宣传教育力度，增强维护法的自觉性。

案例分析集趣味性和知识性为一体，将相对枯燥的法律知识容入到话剧中去我们将及时对这次活动进行总结，吸取经验教训，发扬我院精神，在以后的法制宣传日活动中能更好做好法律知识的宣传工作，发扬学院精神。

互动活动中主要是一有奖竟答的形式，旨在提高同学们的参与性，让同学们在参与中自觉学习法律。

互动活动中的公益宣传标语设计比赛使同学们用精练的语言亮出响亮务实的口号，让口号回荡耳际，深入人心，明信片封面设计比赛利用了具有较强视觉吸引力的图片让人对法制宣传印象深刻，过目难忘，而互动活动中的“谁是凶手”——侦探你我他则通过有奖竟答的形式，把整个节目推进了一个高潮，大家的参与热情高涨。

大家在分析过程，猜测结果，促使理性认识与感性认识的高度结合。

12月6日晚的话剧震撼了同学们的心灵，一场话剧一个警钟，特别的xx级四大班的《肖申克的救赎》无论是剧情还是从道具来看，他们都是经过了精心准备的，这场话剧描述了一位银行家的狱中生活,引来了观众门阵阵掌声，在掌声的同时从侧面引导大学生关注法律,话剧在同学们之中产生了极大反响.本知识运用在实际生活中，让同学们在开心之余学习到更为扎实的法律知识。