优秀班主任格言.docx

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优秀班主任格言

优秀班主任格言

　　优秀班主任发言稿大家好。

　　今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分羞愧。

　　也许，还有很多的老师做得比我好。

　　我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。

　　我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。

　　几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

　　带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。

　　为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。

　　用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。

　　二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

　　要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。

　　干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。

　　班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

　　三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。

　　一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。

　　我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。

　　每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。

　　体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

　　没有心理教育的教育是残缺的教育。

　　如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。

　　一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。

　　四、科学的方法是做好班主任工作的关键。

　　在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

　　1、配好班干部。

　　通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。

　　我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。

　　2、建立日常家访制度。

　　每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。

　　3、经常和任课教师联系。

　　多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

　　4、树立学生典型，建立德育档案。

　　典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。

　　5、不断提高自身素质。

　　教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。

　　三年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的光荣和自豪。

　　我愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材！

尊敬的各位家长:

感谢你们抽出时间来到学校参加我们的学生家长会,你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解。

　　今天,我主要从两个方面交流思想:

一是我的教学工作;二是对孩子教育的一些建议。

　　教学工作:

我的教育理念就是让孩子学会享受。

　　人生苦短,拥有一个良好的心态才会享受生活,做一个幸福的人。

　　幸福不是拥有的多,而是在乎少。

　　享受是一种人生态度,一个会享受的孩子,他会发现每天的阳光都是灿烂的,生活总是美好的,学习是快乐的。

　　一、重视习惯的培养。

　　有人说习惯决定命运。

　　其实是习惯形成品质,品质决定命运。

　　学习习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。

　　比如课前应准备好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态。

　　作业发下来以后,要及时纠正错误。

　　生活习惯的培养也十分重要,比如每天早上起来,要让孩子自己叠被子,自觉漱口洗脸。

　　在一次招聘会上,一个老板扮成服务人员,给每一个招聘人员都端去一杯开水,所有的人都漫不经心地接过了杯子,只有一个人站起来双手接过杯子,并有礼貌地说了一句:

谢谢!

十多分钟过后,这位老板宣布今天的招聘会到此结束,许多人都疑惑地问:

老板都没来,怎么就结束了?

二、教给方法。

　　知识是学不完的。

　　只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识。

　　比如我的语文教学,我就是要让孩子们知道该怎样读书。

　　有的人从小学读到高中大学,甚至该怎么读书都不知道,这不能不说是我们教育的失败。

　　读书首先是把文章读通,然后是读懂,即关上书后能说出这篇文章到底讲了些什么,这叫读进去。

　　但读书还必须跳出来,即要读出自己的感受体会。

　　只有拥有自己真实感受的学习才会深刻,才会牢固。

　　最后还要读出问题,很多伟大的发明创造都是从提出疑问开始。

　　古人说:

学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进。

　　可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

　　三、重积累和运用。

　　积淀的多少决定一个人的文化素养。

　　语文知识主要靠点滴的积累。

　　平时我特别注重引导学生收集好词好句,并鼓励他们大胆地运用。

　　怎样才能做到一边积累一边运用呢?

说实话,这是教学中的一个最大的难题。

　　要提高学生的写作能力,如果仅凭一学期的八个单元作文训练肯定是不够的,必须多练。

　　有的老师就想出了写日记的办法。

　　据我所知,许多学生对写日记深恶痛绝。

　　如果不顾学生的感受而一味强制地要求学生去做是绝对达不到训练目的的。

　　那怎么办呢?

我采取课堂练笔的方式。

　　课文教学,我总是想方设法给予学生练习写作的机会。

　　比如,未来的计算机会越来越神,到底未来的电子计算机有多神,让学生发挥自己的想象去写,往往比强制学生写日记的效果好得多,而且学生有话可说。

　　学习积累运用时,我鼓励学生将所学的名言警句,好词进行片段写作。

　　这样大大地提高学生的写作兴趣,也提高了学生运用知识的能力。

　　四、培养兴趣。

　　兴趣是最好的老师。

　　一个好老师就是要让孩子喜欢读书,喜欢他这个老师。

　　有句话是这样说的:

亲其师,信其道。

　　只有当学生喜欢这个老师了,他才会更喜欢他所教的学科。

　　如果孩子对老师所教的学科不喜欢,不管他考试成绩多好,那都是失败的教育。

　　为什么?

因为那强制下所学到的东西,一旦失去别人的监督,他就不会再去学习了。

　　如果孩子对学习有了兴趣,学习就会成为他们的自觉行动,何愁孩子的学习成绩不好呢?

。

　　为了激发学生的学习兴趣,我总是采用鼓励的方式进行教学,不管孩子在课堂上有怎样的表现,我都会用不同的方式表扬他们。

　　老师是孩子圆梦的人,我们就是要他们体验成功的幸福,而不是失败的难堪。

　　成功是成功之母。

　　成功会让他们看到自己的长处,会信心百倍地战胜学习中的困难。

　　只有这样,让他们感觉到老师是关心他们的,是他们真正的贴心人他们才会大胆发表自己的见解,提出自己的疑问。

　　孩子一旦出现错误,就有了及时纠正的机会。

　　教学就是要采取疏通学生的思想,疏通学生的错识,而不是堵塞他们的错识。

　　我国着名教育家刘良华说:

教师是一种高危的职业,她可以成全一个孩子的一生,也很容易损害一个孩子的一生。

　　我总是这样想:

作为教师,我不能改变孩子人生的起点,但我可以改变他们发展的起点和轨迹,以及人生的终点。

　　我们不能改变他们生命的长度,但我们可以拓展他们生命的宽度。

　　作为语文教师,我不但要让他们学会学习,更重要的是要让他们在语文课上释放生命的激情,绽放生命的花朵,让孩子感受到学习是一件幸福的事。

　　对家长的建议:

一、学会欣赏自己的孩子。

　　每个孩子都是世界上独一无二的,我们完全有理由为自己有这样的孩子而骄傲。

　　有人说:

如果你每天能发现自己的孩子有10个以上的优点,你就是一个优秀的家长;如果你每天能发现自己的孩子有5个以上的优点,你就是一位称职的家长;如果你每天不能发现孩子的一个优点,你就是一位不称职的家长。

　　从这个意义上说,很多时候不是我们的孩子不好,而是我们家长没有一双智慧的眼睛。

　　有个公益广告中的特级教师这样说道:

好孩子是夸出来的。

　　如果你希望自己的孩子更好,请你不要吝啬自己的夸状。

　　台湾着名作家林清玄青年时代做记者,曾报道过一个犯案上千起、做案手法非常高明的小偷。

　　他在文章最后情不自禁地慨叹像心机如此细密:

手法那么灵巧,手段这样独特的小偷,做任何一行都会有成就吧!

林清玄不曾想到,他的这几句话,竟使这个小偷迷途知返,把才智用在了正道上,现在他已经是台湾好几家羊肉连锁店的老板了。

　　可见,赏识会成为一个人成功的动力,更是孩子成长的阳光。

　　优秀班主任发言稿2优秀班主任代表发言稿各位领导、老师：

大家好！

听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。

　　班主任的工作既关系到学生的未来成长，又关系到学校的稳定与发展。

　　在教育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面来完善和缔造自己：

一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的事业，不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱所有的学生，不辜负家长的选择与期盼。

　　家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育质量。

　　我们要本着一颗爱自己孩子的慈爱之心，不仅爱他的优点，还要耐心的帮助他们改正缺点；不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长和未来的发展；不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮助学习成绩暂时落后的学生。

　　只要你用心去抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心弦就会与老师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道！

培养出一个好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更体现出班主任的人生价值！

二、宽容友善，做一个有冷度的理智型的班主任我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点决定了他们的举止行为往往是幼稚的，甚至是可气的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。

　　不经意的一句话也许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被情绪所左右。

　　此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发现学生内心深处的波澜，从而将隐患消灭萌芽当中。

　　可以说，宁静和沉稳是当好班主任的基本功。

　　三、用先进的理念武装头脑，做一个有高度的智慧型的班主任班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，是学生思想行为高度的奠基人。

　　没有管不好的班级，只有不会管的老师。

　　俗话说：

打铁还需自身硬。

　　班主任要经常给自己充电，加强学习，虚心接受培训，相互交流，取长补短，全面提高自身的思想素质和业务水平。

　　科学的管，智慧的管，管出水平，管出特色。

　　本着积极向上，斗志昂扬，不达目标不罢休的信念，将德育的细胞化管理和教学的细胞化管理相结合，让学校的每一处教育都闪现出班主任智慧的火花!

四、比学赶超，永不言败，做一个有亮度的实干型的班主任每一位班主任要秉承没有最好，只有更好’的思想理念，对待学校布置的工作认真主动有实效地干，不盲目消极的应景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成绩，人人讲奉献不讲条件，人人讲敬业才不会失业。

　　新学期我们还要比着干，早自习我们要比哪个班级提前进入了学习状态，自习课我们要比哪个班的学习效率最高，午自习争哪个班级最安静，大型活动中比哪个班级表现最精彩。

　　我们班主任要继续把课间操当做我们工作中的一个亮点，而不是单纯的把课间操当成是一种亮相，新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐矫健，争一争哪个班级的口号最响亮动听。

　　五、三省吾身，做一个有人格高度的魅力型的班主任作为一名班主任要时刻树立松雷光荣我光荣，我为松雷争光荣的大局观念，有利于松雷发展前途的话多说，有利于松雷发展前途的事多做。

　　为人襟怀坦荡，同时用良好的行为习惯去感染学生，率先垂范。

　　教育学生爱护环境，班主任不妨先拾起地上的一片纸，教育学生桌面干净，班主任的办公桌先整洁起来，教育学生要有服从意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触，教育学生有阳光般健康向上的心态，班主任就要真诚友善，协调科任共同缔造和谐向上的精神氛围，教育学生要有竞争意识，永不言败，班主任就要在时时处处敢为人先。

　　只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我们就真的会做到招得进，留得住，送得出；那么，我们就能真正地把班级管理工作干得出色，富有成效；相信我们在座的一批批新、老班主任，定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，互相砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学生健康茁长的成长，为了能让松雷中学的发展前景更加辉煌而奉献我的全部心力吧！

今天我作为教师代表，首先向各位尊敬的家长，能在百忙中抽出宝贵的时间，来参加这次会议说一声：

你们辛苦了！

你们的到来，表现出了你们对孩子教育的重视，对孩子健康成长的关心，对老师辛勤劳动的认可，对我们学校工作的大力支持。

　　其次，我要向所有取得优异成绩的同学，表示衷心的祝贺。

　　你们优异成绩的取得，是你们勤奋学习、力争上游的结果，也是各位老师辛勤教导的结晶。

　　在此，我希望各位受奖的同学戒骄戒躁、继续努力，力争再创佳绩，再谱辉煌。

　　同时希望所有同学，以他们为榜样，锐意进取、刻苦奋进，争取用优异的成绩证明自己、回报父母。

　　同学们，你们的每一点进步，做老师的都看在眼里、记在心头；你们的每一次挫折，做老师的都会用心安慰、耐心引导；你们的每一个出格的行为，做老师的都是批评在口中，而急在心头啊！

唯恐你们迷途不返，耽误了大好前程。

　　作为老师，我们知道学高为师，身正为范的道理。

　　因此，多少次夜已深，老师们还坐在电脑前，接受培训学习；多少次饭已凉还在认真的查阅教学资料；多少次已经下课还舍不得放下正在批改的作业，休息一会儿。

　　我们知道老师是学生的榜样。

　　因此我们严格要求自己，奉公守法、廉洁从教；答应学生的事，就一定要言必有行、事必有果。

　　作为老师，我们也明白教给学生一碗水，自己要有一泉水的道理。

　　所以我们在认真的学习教育的理论，刻苦的学习育人的道理。

　　捧着一颗心来，不带半根草去。

　　这句话是著名教育家陶行知的名言，也是我时常念在心中的话。

　　我带着这句话走上现在的教师岗位。

　　孟子人生有三乐，其中第三乐是：

得天下英才而教之。

　　而我不求能够教到多么优秀的孩子，我只愿自己能够给学生最好最适合的教育。

　　罗曼罗兰也曾说；要想散布阳光到别人心里，自己心里先得有阳光。

　　作为一名教师，我们关心和爱护每一位学生，把心中的爱均匀的洒向孩子的心田。

　　如何去关爱自己的学生呢？

就是对学生要真诚、对学生要公正、对学生要宽容，要多观察学生的生活和学习，一次简单的问候，一个小小的关心，一次短暂的沟通都能够让我们温暖学生的心灵，让他们感受快乐，同时给自己带来快乐。

　　同学们，作为语文老师同时也是班主任的我，经常告诉我的学生要记住三句话：

一是父母是我们的依靠，我们是父母的脊梁，同学们，请你想一想你们的吃、穿、用哪一项花费，不是父母辛苦挣的血汗钱，有他们的劳动，才有了你的经济保障；星期天或者放假回家的第一件事，你们肯定希望看到自己的父母，因为看到他们的身影，你们才有了精神的依靠。

　　但是，同学们，请你反过来想一想，当你的家长听到你取得了优异成绩或者得了奖的时候，会是多么的扬眉吐气、骄傲自豪；当你的家长听到你惹是生非、不思进取时，该会多么的伤心失望、痛苦沮丧。

　　每一个做父母的都会这样想：

我不图将来会享孩子多少福，只求孩子有出息；一句话就图个好名声。

　　同学们父母图的这个好名声是他们在亲朋面前挺直腰板说话的底气，是他们进行生活的精神寄托。

　　这个好名声就是你们通过勤奋学习取得的优异成绩，就是你们通过奋力拼搏所创造的光明前途。

　　你们的成就是父母挺直脊梁的资本，同学们！

我告诉他们的第二句话是即使不能做个完人，也要做个好人。

　　在学习上，每个学生的情况不一样，成绩也会有高低。

　　但是不论成绩高还是低，都不是我们骄傲或者放纵的理由。

　　即使我们不能成为将来的名人和能人，我们也一定要做一个孝敬父母、尊敬师长的，对社会有用的好人。

　　第三句话是努力过，不后悔，我经常告诉学生：

不论我们做什么事，都要尽力做好；不给自己留下遗憾。

　　即使达不到预定目标，但我们可以坦然地说‘我尽力了，我不后悔’。

　　同学们，你们很幸运！

你们所生活学习的三春中学正处于快速发展阶段，学校给你们提供了宽敞明亮的高标准教室，洁净舒适的寝室，优美洁净的校园。

　　所以请你们一定要爱惜，要珍惜。

　　爱惜我们的学习环境，珍惜学习机会和宝贵青春。

　　同学们，最后我想用毛泽东的几句话做结束语世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。

　　我希望同学们能再接再厉，用昨天的荣誉，作为今天的动力，创造明天的辉煌！

我的讲话完了，谢谢大家！

三春中学期中考试表模发奖大会教师代表发言稿赵修玉尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们，下午好！

今天我作为教师代表，首先向各位尊敬的家长，能在百忙中抽出宝贵的时间，来参加这次会议说一声：

你们辛苦了！

你们的到来，表现出了你们对孩子教育的重视，对孩子健康成长的关心，对老师辛勤劳动的认可，对我们学校工作的大力支持。

　　其次，我要向所有取得优异成绩的同学，表示衷心的祝贺。

　　你们优异成绩的取得，是你们勤奋学习、力争上游的结果，也是各位老师辛勤教导的结晶。

　　在此，我希望各位受奖的同学戒骄戒躁、继续努力，力争再创佳绩，再谱辉煌。

　　同时希望所有同学，以他们为榜样，锐意进取、刻苦奋进，争取用优异的成绩证明自己、回报父母。

　　同学们，你们的每一点进步，做老师的都看在眼里、记在心头；你们的每一次挫折，做老师的都会用心安慰、耐心引导；你们的每一个出格的行为，做老师的都是批评在口中，而急在心头啊！

唯恐你们迷途不返，耽误了大好前程。

　　作为老师，我们知道学高为师，身正为范的道理。

　　因此，多少次夜已深，老师们还坐在电脑前，接受培训学习；多少次饭已凉还在认真的查阅教学资料；多少次已经下课还舍不得放下正在批改的作业，休息一会儿。

　　我们知道老师是学生的榜样。

　　因此我们严格要求自己，奉公守法、廉洁从教；答应学生的事，就一定要言必有行、事必有果。

　　作为老师，我们也明白教给学生一碗水，自己要有一泉水的道理。

　　所以我们在认真的学习教育的理论，刻苦的学习育人的道理。

　　捧着一颗心来，不带半根草去。

　　这句话是著名教育家陶行知的名言，也是我时常念在心中的话。

　　我带着这句话走上现在的教师岗位。

　　孟子人生有三乐，其中第三乐是：

得天下英才而教之。

　　而我不求能够教到多么优秀的孩子，我只愿自己能够给学生最好最适合的教育。

　　罗曼罗兰也曾说；要想散布阳光到别人心里，自己心里先得有阳光。

　　作为一名教师，我们关心和爱护每一位学生，把心中的爱均匀的洒向孩子的心田。

　　如何去关爱自己的学生呢？

就是对学生要真诚、对学生要公正、对学生要宽容，要多观察学生的生活和学习，一次简单的问候，一个小小的关心，一次短暂的沟通都能够让我们温暖学生的心灵，让他们感受快乐，同时给自己带来快乐。

　　同学们，作为语文老师同时也是班主任的我，经常告诉我的学生要记住三句话：

一是父母是我们的依靠，我们是父母的脊梁，同学们，请你想一想你们的吃、穿、用哪一项花费，不是父母辛苦挣的血汗钱，有他们的劳动，才有了你的经济保障；星期天或者放假回家的第一件事，你们肯定希望看到自己的父母，因为看到他们的身影，你们才有了精神的依靠。

　　但是，同学们，请你反过来想一想，当你的家长听到你取得了优异成绩或者得了奖的时候，会是多么的扬眉吐气、骄傲自豪；当你的家长听到你惹是生非、不思进取时，该会多么的伤心失望、痛苦沮丧。

　　每一个做父母的都会这样想：

我不图将来会享孩子多少福，只求孩子有出息；一句话就图个好名声。

　　同学们父母图的这个好名声是他们在亲朋面前挺直腰板说话的底气，是他们进行生活的精神寄托。

　　这个好名声就是你们通过勤奋学习取得的优异成绩，就是你们通过奋力拼搏所创造的光明前途。

　　你们的成就是父母挺直脊梁的资本，同学们！

我告诉他们的第二句话是即使不能做个完人，也要做个好人。

　　在学习上，每个学生的情况不一样，成绩也会有高低。

　　但是不论成绩高还是低，都不是我们骄傲或者放纵的理由。

　　即使我们不能成为将来的名人和能人，我们也一定要做一个孝敬父母、尊敬师长的，对社会有用的好人。

　　第三句话是努力过，不后悔，我经常告诉学生：

不论我们做什么事，都要尽力做好；不给自己留下遗憾。

　　即使达不到预定目标，但我们可以坦然地说‘我尽力了，我不后悔’。

　　同学们，你们很幸运！

你们所生活学习的三春中学正处于快速发展阶段，学校给你们提供了宽敞明亮的高标准教室，洁净舒适的寝室，优美洁净的校园。

　　所以请你们一定要爱惜，要珍惜。

　　爱惜我们的学习环境，珍惜学习机会和宝贵青春。

　　同学们，最后我想用毛泽东的几句话做结束语世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。

　　我希望同学们能再接再厉，用昨天的荣誉，作为今天的动力，创造明天的辉煌！

我的讲话完了，谢谢大家！

构建文明班级营造文明班风——优秀班主任表彰大会发言稿尊敬的学校领导、亲爱的老师、同学们：

大家好！

在这金秋气爽，硕果飘香的季节里，我们迎来了第27个教师节，今天能够站在这里，抒发我的一番情怀，我感到非常的荣幸和自豪，借此机会，我要向在座的每位教职员工送上最诚挚的祝福，祝大家工作顺利，身体健康，节日快乐！

回想走上工作岗位的这一年，我心中感慨万分，短短一年的时间里，我知道有很多地方做得不够完善，特别是作为班主任，其中的酸甜苦辣都尽在不言中，在此，我也要对所有的班主任献上最崇高的敬意。

　　都知道，班主任很辛苦，而我在过去的一年里，也深深地体会到了班主任的艰辛，但是我一直坚守着衣带渐宽终不悔，只为桃李满园香的信念，坚信一切努力都会得到回报，下面就是作为班主任，我总结出来的一些经验，和老师们进行交流。

　　首先，明确目标。

　　一接手当班主任，我就给班级定了一个目标，那就是构建文明班级，营造文明班风，朝着这个目标，我们班建立和完善了班规、班级管理及学生管理体系，严格执行学校关于文明班评比的各项规章制度，大力构建学生自主管理的班级制度，并且建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，通过学校多方面开展的活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力，形成良好的班风、学风，争创文明班级。

　　其次，确定五好班风。