学习书法作文.docx

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学习书法作文

学习书法作文

学习书法作文1

　　上小学一年级时，我就开始学习写毛笔字。

记得有一天，我用铅笔写字时，爷爷看了看，对我说：

你写的字太难看了！

字就像人穿衣服一样，字写得好，人家看起来就感到舒心。

于是，爷爷便带我到书法班学习书法。

　　刚开始，我感到好奇，瞧！

老师大笔一挥，写下一个个潇洒的字。

我拿起笔也开始学起书法。

可是，过了一段时间，我先是感到字要写好很难，产生了畏难情绪，甚至感到厌倦，最后我便有了打退堂鼓的念头。

正在这时爷爷严肃地说：

＂无论学什么东西都会遇到困难，写字也一样，一定要坚持下去才能写好字，还有，一定不能半途而废，不然以前的努力就白废了！

＂。

听了爷爷的话，我硬着头皮，咬咬牙坚持下来了！

坚持了两年多，我的书法已有长进，今年春节，爷爷为了鼓励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居看了都表扬我写得不错，使我深受鼓舞，此后，爷爷就亲自辅导我继续练习书法。

　　现在，我对学书法有一定的体会：

写作要做到＂三心＂。

　　第一，要细心。

汉字有点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，还有，笔画的粗细也不一样．因此，写字时要集中精力，细致地区分。

　　第二，要耐心。

因为毛笔是软笔，比较难掌握，而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。

所以，写字要有耐心，不能马虎潦草。

应先写楷书，然后学行楷、行书，基础打好了，最后才能学草书。

　　第三，要有恒心。

要学好毛笔字，不是几天、几个月就能学好的，因此，学书法要经常练习，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，更不能半途而废。

　　书法是一门艺术，现在，我对书法有了一定的兴趣，我决心坚持学下去，争取成为一名小小的＂书法家＂。

作文

学习书法作文2

　　学习书法使我快乐，在书法班里的每一节课我都非常快乐。

　　一开始我上书法班的原因是因我的一位朋友在学书法。

我妈妈要我去试一节课，看看我对书法感不感兴趣，老师答应了。

老师先给了我一张字帖和文件袋。

由于我是初学入门，不知道要干什么，于是我问我的朋友，她对我说：

“先写横。

"听完，我心想：

写一横还不容易吗？

我用着错误的抓笔姿势抓起了毛笔，在练习纸上画了一笔又一笔的横。

老师走过来，看了看我抓笔的姿势，耐心地教我怎样抓笔，并抓着我的手做了一个示范，我看了看自己写的横，又看了看老师的示范，决心要认真写字，可能是因为看到了我的认真，上了几节课后，我终于写‘三“字了。

别看这字笔画很少，但却让我写了很久才换了字。

　　经过几个学期的学习，我终于能写我的第一幅作品了，虽然只有四个字，但却有很深的意义。

”业精于勤“这四个字的意思是学业的精进在于勤奋，也就是说不仅是学习书法要努力勤奋，在学习和生活中也要努力勤奋。

　　随着时间的变化，我练习的字越来越多，写作品字数也越来越多，还参加了学校的书法比赛，市里的书法比赛，练习的难度越来越大，最后我的毕业作品达到八十六个字，虽然有时我也会埋怨字太多或太难，但每次我在退缩的时候，我就会想到我的第一幅作品的四个字"业精于勤”，这四个字激励着我，不管字有多难，字有多少个，我都克服终于完成了我的毕业作品。

　　学习书法使我快乐，为什么这么说呢？

因为有朋友的陪伴，也能在学习中学到一些知识和道理，难道不令人快乐吗？

学习书法作文3

　　我的爸爸会写书法，想在家里教我学书法。

可是，我学习的时间断断续续，不太用功，书写水平好久也没有提高。

我以为是在家里练几本《书法练习簿》才没有什么长进，心想如果到书法培训班参加培训就能学得好。

　　有一次，我跟爸爸说：

“爸爸，我要到书法培训班那里学习。

我同学就是去书法培训班学习，她的字才写得很漂亮。

在家里只写几本《书法练习簿》是没有好成绩的。

”爸爸听了，语重心长地对我说：

“好孩子，你必须想想，你为什么写字水平没有长进，是因为你没有持之以恒天天练写，才使你的字写得不漂亮。

”我听了，还是不大相信，自己决定明天去请教那位参加书法培训的同学。

　　那天上学，我便问那位同学：

“你练书法的时间有多长？

”同学回答说：

“已有好几年了。

”我听后心里想：

原来如此，而我连半年的学习时间都不到，五本练习簿还写不完，难怪我的字写不好。

这时，我终于相信了爸爸的话。

　　回到家，我对爸爸说：

“爸爸，我不再想去书法培训班，因为我的同学学了很长时间，字才写得这么漂亮。

就算我在外边学，如果没有恒心，也是不能写得漂亮。

我今后就在家里坚持练习吧！

”爸爸微笑地点着头，好像在说：

“你懂得这道理就好了。

”

　　从此，我在家里用功练字的时间多了，字越写越好。

我相信，只要我刻苦努力，坚持练下去，一定能像我同学一样，写出漂亮的书法来。

学习书法作文4

　　“马安琪，快去练字！

”唉，妈妈又开始唠叨了。

不过，我现在的水平还是不错的。

但是，为了达到这种水平，我饱尝了“酸甜苦辣”。

下面，就由我给大家一一道来。

　　酸

　　我九岁时，便开始学书法。

当时，班里的同学非常多，四大排桌子已经坐满了。

在我收拾东西时，一个小女孩向我“求救”。

原来，她的墨汁瓶的盖打不开了。

真是张飞吃豆芽――小菜一碟啊。

于是，我便帮她拔起盖来。

哈，开了。

正当我得意地把墨汁瓶还给那小女孩时，她突然不正常地笑起来，边笑边说：

“你的脸！

”我的脸怎么了？

我照了照镜子，天哪！

这么多墨汁点，都快成花猫了。

　　甜

　　经过一个学期的学习，我报名参加了考级，竟然考上了5级。

当天，我特别高兴，差点就设宴庆祝了。

　　苦

　　自从考上5级以后，妈妈管我管得更严了。

由平常每天24个字改成了48个字，周末就更惨了，由48个字变成了100个字。

平常48个字不算很难，半个多小时就能完成。

至于周末的100个字，可就有点难度了。

一个星期六，我费了九牛二虎之力写完了70个字，但是，还剩30个字呢。

最后，我拼了命才把剩余30个字解决了。

　　辣

　　后来，我又报了个书法高级班。

　　我去了一看，咦，这不是初级班吗？

算了，先看看吧，于是，我走进了教室。

上课了，老师提出了许多问题。

因为我有一个学期的基础，所以这些问题我都答对了。

不久，我就成了班里的“能手”。

我求妈妈再学一个学期，可妈妈却一意孤行，又领我到另一所学校报名了。

别了，我的“能手”称号啊！

　　唉，学书法太难了！

学习书法作文5

　　暑假，我和爸爸一起到一期房那里找一位教书法的老师家做客。

老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心，要比他们写的字还好。

　　可是因为他家离我家太远了，而且，我们家的楼下就有一位伯伯也喜欢练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。

　　一开始，伯伯先教我写“一”，我想：

这还不简单，于是，我就写了一个“一”。

然后，伯伯说：

“应该先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一折。

”没想到写个“一”字这么复杂，还是先练练吧。

我一笔一划的练着，一开始，我的字写的一点儿也不好，我就反复的练，不知不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满意为止，伯伯说我后边的字比前面的'好看多了。

我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。

我渐渐喜欢上了写毛笔字。

我决定每天都来练毛笔字。

　　第二天下午，我又来学毛笔字。

这一天，伯伯教我写“二”，伯伯说：

“写二和写一一样，就是上面的横短一些，下面的短一些。

三也是一样，今天就来练一、二、三吧”。

后来，经过伯伯的指导，我的字写的越来越好。

后来，伯伯的女儿看到我的字比她的字要好，所以她也想写毛笔字，我想终于有人帮我磨墨了，可是，她连怎样磨墨都不会，我和她爸爸一起耐下性子来教他磨墨。

写字学会以后，我们就一起比赛，看谁写的好。

　　我们互相关心，我不会的问她，她不会的问我，就这样，我们两个人的字写的都非常好，伯伯还经常夸我们呢。

学习书法作文6

　　生活中处处有艺术：

弹琴，书法，素描……我也喜欢其中一门艺术：

书法。

因为学书法能写得一手好字，还能锻炼你的耐性，使你的气质变得优雅。

　　记得在我的幼儿时代，我写的字总是东歪西倒，龙飞凤舞，幼儿园里的老师都看不懂我写的字。

记得有一次，我无意中看到“入木三分”的成语故事。

说的是，大书法家王羲之如何刻苦练习书法。

我很受启发，暗下决心，立志学好书法。

将来也要像王羲之一样笔下生花。

　　刚开始，我先是自己练习写自己的名字。

可是不管我多努力，字总会不知不觉地“倒下，”好像使不上劲。

于是，我拿出了直尺来写，无论是什么笔画都是直勾勾的，不会再“驼背”了，我十分高兴。

可是在一旁的妈妈却边说边笑：

“这哪是字!

”我在心里埋怨到：

“你这分明是鸡蛋里挑骨头了，这么笔直的字，还在取笑!

”于是，妈妈拿出了一本字帖，与我写的字做对比。

天啊!

简直是天渊之别!

妈妈温和地对我说：

“字不能用直尺写，每一个笔画都要写到位。

要特别注意字体结构，该大则大，该小则小，末端还可以作回锋处理，以增强气势。

当然，最重要的还是学习态度，要做到认真，还要有耐性。

”说完妈妈手把手地教我写。

　　经过几个月的功夫，我的字有了很大的进步。

字从歪歪扭扭变成端正大方，从软弱无力变成刚劲有力。

得到了老师与同学们的赞赏。

在五年级时，我的书法作品还被老师推荐参加学校的书法比赛。

　　我爱书法，我在书法的艺术中慢慢成长，书法如一熔炉，炼就了我的耐性和毅力。

学习书法作文7

　　时间像一位旅客，匆匆的来，又匆匆地走。

转眼间，又到了暑假，在暑假里有很多同学都去上补习班，我也不例外。

　　这学期我写字竟得了个“第一名”。

刹那间，我臭名远扬，传过每一个人的耳朵里，我为了今后不再得“第一”，我决定去学书法。

　　我去学书法的第一天，我准时到达老师家。

这天，老师教我写毛笔字，老师先教我如何握笔：

大拇指、无名指、小拇指按作毛笔的一旁，食指和中指按住另一旁。

写字时毛笔要与纸垂直……老师细心的滔滔不绝地讲给我听。

等老师讲完了话，然后老师在纸上画了一条很长很长的横线，接着老师让我模仿他画横线。

我心想：

不就是画横线吗，太简单了，就连三岁小孩也都会。

可是说着容易做着难，我画第一条横线时，刚下笔横线就歪了，第一条画好了，但简直就不象一条横线！

我想：

万事开头难，第一条画不好，我画第二条。

谁知，第二条也画不好。

这下，我可像热锅上的蚂蚁――急的团团转了。

这时，老师走过来，他细心的指点我。

他指点后，我再画了一条横线，我成功了！

我终于成功的画出了一条横线了！

我欣喜若狂。

　　写字犹如是干一件事！

起笔犹如一件事的开头；行笔犹如一件事的经过；收笔犹如一件事的结尾！

通过我的努力，我的写字水平一定会像雨后春笋――节节高的！

学习书法作文8

　　由于我平时写字很潦草，所以，在这个暑假里妈妈为我报了一个书法班，因为妹妹该上三年级了，也要学写钢笔字了，所以这次是我和妹妹一起学习。

　　第一次上课，老师和我们都互相不了解，所以老师逐一询问了我们的名字，并认真地记在一个本子上，然后，老师在黑板上写了一个“陈”字，自此我就又多了一位老师，看到陈老师写的字非常漂亮，所以我下定决心要在这个暑假里把字写好！

　　我们第一节课学的是笔画右点，我心想我都写过一年的钢笔字了怎么还从这么简单的笔画开始学呀！

陈老师似乎看出了我的心思，所以他来到我的身边，拿起笔在我的纸上写下一个右点，然后对我说：

“你现在开始写吧，我希望你能超过我写的。

我相信你能写得很好！

”于是我开始写起来，结果真正写起这个小小的右点来却变得不是那么容易了，怎么写也写不出老师写的那样，更别说要超过老师了。

于是我决定要跟陈老师好好学习写钢笔字……

　　我的书法课结束了，我感觉时间过得太快了，真不舍得与陈老师分开，他是那么认真地教我们，态度又是那么地和蔼，我们真的很喜欢这位老师，我一定要好好练习钢笔字，我要让陈老师知道他的学生都应该是很优秀的！

　　通过学习书法，我懂得了一个道理，就是不管在哪一方面都不能眼高手低，都要脚踏实地，只有这样我们才能做成我们自己想做的事情！

学习书法作文9

　　五六年级的时候，热爱书法的爸爸就开始教我学毛笔字，每天幼儿园回家，我都要写上一、二个小时，但进步并不明显。

　　不久，爸爸就意识到他的做法是错误的