河南省周口中英文学校学年高二月考生物试题.docx
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河南省周口中英文学校学年高二月考生物试题
河南省周口中英文学校2014-2015学年高二10月月考
生物试题
一．选择题（共35题，每题2分，共70分）
1．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）
A．CO2、血红蛋白、H+、尿素B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D.Ca2+、载体、氨基酸
2、对维持内环境稳态起主要作用的系统是（ ）
①神经 ②内分泌 ③循环 ④运动 ⑤消化 ⑥呼吸 ⑦泌尿⑧免疫
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②⑧ D.③⑤⑥
3、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏时，必将引起（ ）
A.酶促反应的速度加快B.儿童患佝偻病
C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病
4．右下图为恒温动物的某组织，其中1—毛细血管壁、2—红细胞、3—血浆、4—细胞内液、
5—组织液，请据图对下列判断正确的是（）
①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程，需要经过6层生物膜
②图中二氧化碳浓度最高的部位是2，氧气浓度最高的是4
③正常情况下图中的2不能穿过1进入5
④如果该动物的肾小球病变（产生蛋白尿），可能会导致5中液体增多
⑤3液成分与4液、5液成分相比，含蛋白质较多
A．上述说法都不正确B．只有一种说法正确
C．有2种说法正确D．3种说法正确
5．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①、③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液
C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D．⑥可表述为：
体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
6.如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图，下列相关判断错误的是（ ）
A．丙与乙之间的关系表示错误
B．如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿
C．淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能将甲中少量的蛋白质运回乙
D．四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物
7．下列情况下尿液会相对增加的是（）
①剧烈运动时②天气转冷时③患糖尿病时
④静脉注射高浓度葡萄糖溶液时摄取过多过咸的食物时
A．①②③B．①④⑤C．②③④D．③④⑤
8．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是（）
①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉
③垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出
9.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡中作用的叙述，正确的是（ ）
A．血糖含量升高使胰岛A细胞分泌胰岛素增加
B．胰岛素能抑制肝糖元和血糖的氧化分解
C．在血糖浓度高时，胰岛素分泌增多，调节血糖含量
D．胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质
10.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。
关于下丘脑功能的叙述错误的是（ ）
A．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节
C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
D．下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加
11．下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是（ ）
A．乳酸＋NaHCO3―→乳酸钠＋H2CO3B．神经递质与受体结合
C．抗体与相应的抗原结合D．丙酮酸＋H2O―→CO2＋[H]＋能量
12.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（）
A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加
B．寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少
C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加
D．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定
13.下图是健康成年人体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是（）
A．时间0－t1，产热量大约等于散热量，体温维持在37℃左右
B．时间t1－t2，散热量增加会引起体表温度下降，导致下丘脑某些部位兴奋
C．时间t2－t3，散热量减少是机体体温调节的结果，此时汗腺分泌减少
D．时间t3以后，产热量仍等于散热量，甲状腺激素分泌量也与t1之前相同
14.幼年哺乳动物的垂体损伤后不会引起（）
A.水盐调节紊乱B.性腺发育停止
C.血糖浓度逐渐降低D.体温调节
15.右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确的是
A．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞
B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋
C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞
D．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升
16.当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是（）
A.胰岛A细胞分泌加强B.胰岛B细胞分泌加强
C.胰岛素分泌加强D.胰高血糖素分泌减少
17.
选取健康大鼠，给予某种刺激处理，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图。
下列有关叙述正确的是（）
A.胰岛素增加时胰高血糖素同时减少,说明两者在调节血糖浓度时是协同作用
B.该刺激可能是注射葡萄糖溶液,也可能是电刺激了下丘脑某个部位
C.开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快,但细胞对葡萄糖的利用并不加快
D.先在胰岛组织中注射胰岛素，再检测血液中胰高血糖素的浓度，即可证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞分泌
18．下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是（）
A.淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞
B.抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径
C.效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞
D.抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬
19.以下免疫过程包含非特异性的是（）
A．吞噬细胞的吞噬作用B．接种甲型H1N1流感疫苗
C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体D．静脉注射抗禽流感抗体
20．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是：
（）
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞
21．以下有关叙述，正确的是（）
A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会发生B细胞增殖分化形成记忆细胞
C．非特异性免疫是能够遗传的
D．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
22.如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。
下列说法不正确的是（ ）
A．抗原刺激机体后，不会同时刺激T细胞和B细胞会增殖、分化
B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体
C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物
D．若相同抗原再次侵入机体，引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强
23.以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是（ ）
①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染
②HIN攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞
③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱
④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药
⑥HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
A.②③⑤B.①④⑥C.②③④D.①③⑥
24.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（ ）
A.反射活动的发生需要反射弧结构完整B.反射活动中兴奋在突触处双向传递
C.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递D.反射活动由一定的刺激引起
25..当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析，错误的是（）
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
26.关于人体神经细胞的叙述，正确的是（ ）
A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递
C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负
27.下图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是（ ）
A．在a中实现电信号→化学信号的转变，该信息传递需要能量
B．①中内容物以被动转运的方式释放至②中
C．兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体
D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着正电荷
28、某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明（）
A、不同的神经纤维是以不同的递质传递
B．不同的神经元之间的递质可能不同
C．所有的神经元之间的递质可能相同
D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊
29．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）
A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B．该图为膝跳反射示意图
C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应
30.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。
下列叙述错误的是（）
A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转
C.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
D.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化
31.下图中X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。
下列有关叙述正确的是（）
A．若切除Y，则丙的分泌量不变
B．B．X和Y之间仅通过体液调节相联系
C．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小
D．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用，这属于人体的负反馈调节
32.以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是（）
A．激素是信息分子，成分都是有机物，可以直接参与细胞内的许多代谢活动
B．能产生酶的细胞不一定能产生激素，能产生激素的细胞一定能产生酶
C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D．激素的作用与神经系统的作用密切联系，神经系统的某些结构也可以释放激素
33．下列各项中，都是因为人体内缺乏激素而引起的疾病是…（ ）
①呆小症 ②糖尿病 ③白化病 ④血友病 ⑤巨人症
⑥侏儒症 ⑦大脖子病 ⑧夜盲症
A．①②④⑤⑦B．②③⑥⑦
C．①②⑥D．①④⑥⑧
34．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制），下列有关说法中正确的是（ ）
A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体
B．某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用
C．a是机体调节内分泌活动的枢纽
D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
35.右图是人体某项生命活动调节过程的示意图。
据图判断，下列说法中正确的是（）
A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质
二．非选择题（共40分）
36.（8分）.下图表示反射弧及局部放大的示意图，据图回答：
（在[]中填序号，在上填名称）
（1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的。
（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是。
在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了。
（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[]结构中，即信号在C图中的传递不能由乙传到甲，其原因是。
在此结构中信号的转换模式为.。
C图中的乙是下一个神经元的。
（4）已知甲释放的某种物质可使乙兴奋，当完成一次传递后，该种物质立即被分解。
某种药物可以阻止该种物质的分解，该药物的即时效应是
37.（14分）下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。
请分析回答下列问题。
（1）图1表示抵御病原体攻击的第________道防线，图1中属于免疫活性物质的有________、________（填字母）。
（2）艾滋病病毒攻击图1中的细胞________（填字母）。
此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外，还产生________（填专用名词），这种物质作用于细胞（填名称），促使其增殖分化成浆细胞和_______细胞（填字母）。
因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失。
（3）图2中的_______细胞不但能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及________的细胞，这些细胞死亡的方式属于。
（4）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：
第一步：
将（2分）健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。
第二步：
对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，。
（2分）
第三步：
统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。
产生这一结果的原因是________（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的。
38．（8分）下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图，研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分，神经垂体没有激素合成能力，它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的，图中甲、乙、丙表示结构，a～d表示物质，其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。
请回答下列问题:
（1）图中甲、乙中属于腺垂体的是__________；物质b是_____________；已知物质a是蛋白质类激素，若给动物饲喂含有物质a的食物，甲状腺合成并分泌物质c的量将___________。
（2）物质c对下丘脑和甲的活动起_____________（填“促进”或“抑制”）作用，这种调节机制为________调节。
已知激素的作用具有逐级放大的特点，可推测出血液中a、b、c含量的关系为__________________。
（2分）
（3）图示中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是________________。
周口中英文学校2014—2015学年上期高二第一次考试
生物试题答案
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