四川电大教育社会学形成性测试20001标准答案.docx

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四川电大教育社会学形成性测试20001标准答案

教育社会学形成性测试2_0001

四川电大形成性测评系统课程代码：

5107147参考资料

、单项选择题（共20道试题，共40分。

）

1.学生以倾吐心理感受、表达内心活动为主结成的群体，我们称之为（）

A.游戏群体

B.

互助性群体

C.倾吐性群体

D.兴趣性群体

参考答案：

C

2.学生关于学校生活、学习、自尊、自我发展的一种综合性认识，我们称之为（）

A.学生对学习的认识

B.学生对教师的认识

C.学生的自我认识

D.学生的自我概念

参考答案：

D

3.（）实质上是社会价值的实现途径，也是进行社会控制的基本途径。

A.课程

B.校园文化

C.生活经验

D.知识

参考答案：

A

4.坐在教室前排和中间的学生，与坐在后排和两边的学生相比，往往具有更高的学习动机，参与课堂互动的积极性更高，学习成绩更好，更能获得教师和同学的认同，对班级的态度也更为积极。

这称为（）

A.课堂时空结构

B.“前排-中间效应”

C.课堂角色结构

D.课堂控制

参考答案：

B

5.教师关于怎样教书育人的一种综合认识，包括对自己角色稳定的观点、对社会的看法、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容，我们称之为（）

A.教师对学生的认识

B.教师的自我概念

C.教师的角色概念

D.教师的行为概念

参考答案：

B

6.班干部-小组长-班级一般成员，这些构成班级的（）

A.正式结构

B.非正式结构

C.角色结构

D.等级结构

参考答案：

A

7.在价值标准与行为规范上与学校主流文化相对立的亚文化，我们称之为（）

A.大众文化

B.职员文化

C.小群体文化

D.反学校文化

参考答案：

D