汉字拼写大赛策划书.docx

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汉字拼写大赛策划书

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汉字拼写大赛策划书

　　篇一：

书写青春汉字拼写大赛策划书

　　“书写青春“汉字拼写大赛

　　主办单位：

山东大学党委学生工作部

　　承办单位：

山东大学学生青年理论学习研究会

　　一、活动基本情况介绍

　　中华优秀传统文化竞赛之“书写青春“汉字拼写大赛

　　2、活动简介：

　　汉字盛典活动由山东大学大学生青年理论研究会承办，旨在通过举行与汉字有关的竞赛项目，发扬传统文化，丰富同学们的业余生活。

　　3、主办单位：

　　山东大学大学生青年理论学习研究会

　　4、对象人群：

　　山东大学全日制在校本科生，以团队形式参加，每队3个人

　　5、活动目的：

（1）通过汉字盛典活动可以帮助同学们不忘传统汉字，发扬民族文化传统，减轻“提笔忘字”现象。

（2）通过汉字竞赛的方式，丰富同学们的课余生活，以新形式的活动，展现同学们的风采。

　　（3）通过举办此次主题鲜明的趣味活动，达到宣传学生青年理论学习研究会，增加协会知名度的目的。

　　6、活动主题：

　　书写汉字发扬文化

　　二、活动流程及场地

　　1、活动流程及时间

　　20XX年4月13日下发通知

　　20XX年4月13日线上（人人网）宣传、海报、横幅宣传,学线网上通知

　　20XX年4月16日现场展台宣传

　　20XX年4月19日报名截止

　　比赛的初赛和复赛在中心校区和兴隆山校区两个赛区同时进行，决赛在中心校区进行。

　　初赛（4月20日18:

30—19:

10）

　　以笔试形式进行，主要考察汉字字音、字形、古诗词等内容。

每支队伍派一名队员参与答题，笔试成绩前8名者所在团队进入复赛。

　　复赛（4月27日15:

00—17:

00）

　　设汉字九宫格、大家来找茬、指手画脚猜成语三个环节，根据得分，各赛区排名前5的队伍将进入终极pk环节并进入决赛。

　　决赛（5月10日14:

30—17:

00）

　　决赛仍设有设汉字九宫格、大家来找茬、指手画脚猜成语三个环节，排名前六的队伍进行终极pk，展开冠军争夺战。

（决赛题目难度高于复赛）

　　（另：

5月10号下午10支队伍在中心进行决赛，届时参与复赛的工作人员必须到中心参与工作，有事提前请假）

　　2、活动场地初赛：

中心校区理综楼113d、兴隆山校区教学群楼5406

　　决赛：

中心校区电教北楼201d、兴隆山校区教学群楼1107

　　三、活动宣传

　　1、前期宣传：

（1）海报宣传，在山东大学各海报栏、宣传栏、宿舍楼等地张贴海报、通知。

（2）展台宣传，各校区根据自己的实际情况挑选适合的时间地点进行展台宣传，采取多种方式，如挂横幅、发传单、摆展板、口头宣传等、

　　（3）网络宣传，利用青春山大等校园网站宣传，以及利用人人网等网络社交平台宣传。

　　2、中期宣传：

　　及时发布比赛进行情况。

　　3、后期宣传：

（1）利用校园网站如学生在线、青春山大等进行新闻后续报道，通讯部写新闻稿。

（2）张榜公布获奖人员名单。

　　（3）在人人网、微博等平台上发布、分享精彩图片和视频。

　　四、活动细节：

　　1、报名方式：

宣传现场报名、电子邮件报名。

　　2、统计好报名人员，做好通讯录，及时通知他们参加比赛。

（程梦园）

　　3、活动设置男女主持人各一名，要求普通话标准。

　　（男主持：

张欣女主持：

周君）

　　4、题目设置应有难度梯度，方便进行淘汰。

　　五、具体分工

　　⑴宣传：

海报（李磊负责）横幅（颜丙聪负责）宣传单（孟德超负责）制作（宣传部负责）,海报栏海报宣传（宣传部刘元卿负责），欣园西门宣传单横幅宣传（青研会所有干事均到场负责），学生在线宣传（通讯部）。

　　展台报名表（已做好），初赛，复赛，决赛签到表，初赛复赛决赛打分表（根据环节设置设计表格）、（李磊，刘元卿负责）活动宣传时到宿舍楼贴宣传单（宣传部颜丙聪、孟德超，理论部纪晓航、韩春梅负责）

　　⑵制作题库（理论政策研究部负责初赛题目，包含汉字拼写和默写诗词。

纪晓航负责20道选择题包括字音字形，错别字等、周杰负责50个根据拼音写汉字（选择具有代表性的）50个根据汉字写拼音、吕亚东负责10道成语接龙（例如写十个有一的成语，要具有难度性，代表性）以及20道默写诗词（根据上句写下句或者相反都可以）；（将初赛题目统一发给部长王燕，王燕及韩春梅制作一份初赛试题、初赛备用试题，试题要求把每题分值及要求标记清楚，题目不能外泄，做好后发给会长，后打印）（4月12号前）

　　征文评选工作部负责负责复赛及决赛题目。

（复赛、决赛题目不得相同，决赛题目难度明显高于复赛，体现一定的难度性）

　　篇二：

汉字听写大赛策划书

　　大同大学学生会汉字听写大会

　　策划人：

学风来袭组

　　策划案

　　主办单位：

大同大学学生会

　　承办单位：

校学生会新闻中心

　　目录

　　一、活动背景……………………………………………………3二、活动目的……………………………………………………3三、活动时间……………………………………………………4四、活动地点……………………………………………………4五、活动对象……………………………………………………4六、活动赛制……………………………………………………5七、活动内容……………………………………………………6八、评委会组成…………………………………………………10九、活动后续事项………………………………………………10十、活动注意事项………………………………………………10十一、活动预算…………………………………………………11

　　一、活动背景

　　汉字是中国最宝贵的文化遗产。

但是，越来越多的人使用电脑书写，用惯了键盘的人手写汉字的能力会下降。

这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。

作为祖国未来和希望的大学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。

因此，提高大学生对汉字的听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。

二、活动目的

　　汉字于我们生活息息相关，我们却常常＂视而不见〃。

为了激起大学生对中华汉字的学习热情，在学校掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多人感到汉字的重要，能在游戏中亲历知识之奇，在竞争中领略汉字之美，校学生会将于一届汉字听写大会，希望大家踊跃参与。

一听一写承汉，一撇一捺书人。

书写汉字，书写精彩！

　　三、活动时间

　　报名时间：

20XX年11月日

　　初赛时间：

20XX年11月复赛时间：

待定决赛时间:

待定

　　四、活动地点报名地点：

待定校旧图书馆4楼

　　五、活动对象学生会各部门成员

　　六、活动赛制

　　活动分初赛，复赛，决赛三个阶段。

　　比赛采取淘汰制，被淘汰组有一次复活赛，复活赛胜利组队，将有机会参与复赛。

　　七、活动内容

（一）前期准备宣传海报制作：

　　发送相关活动资料至各组队：

主持工作（确定稿件）:

借用音响设备:

　　工作人员提前一天通知参赛人员:

各次比赛主持人的选定:

比赛题库：

　　活动时间及场地安排布置：

　　2.材料准备

　　海报、展板、胶水、工作证，马克笔，活动参与人员联系表、A4纸，水、话筒，投影等消耗品待人员确定后置办。

（二）活动流程

　　以语文基础字词的积累训练为主。

　　选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞

　　篇三：

汉字拼写大赛策划

（1）

　　20XX年仪器科学与光电工程学院汉字拼写大赛

　　策

　　划

　　书

　　仪器学院学生会办公室，学习部二〇一四年四月

　　一．活动背景汉字是世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂瑰宝之一。

在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的民族精神。

汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明！

但汉字又是世界上最难书写的文字。

独特的方块字形需要不断记忆反复练习才能形成书写能力。

现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，书写汉字的能力正在逐渐下降。

如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，那么文明传承的品质就会产生缺损，我们对于汉字的传承甚至会断绝！

　　二．活动目的

　　弘扬我国传统文化，保护汉字书写的传承。

在校园里，形成良好的汉字书写文化氛围。

加深广大师生对于汉字美的理解。

使得同学们在使用现代输入方式的同时，不忘手写汉字，并坚持手写汉字！

　　二．比赛时间

　　5月19号晚上七点至九点半

　　三．比赛单位：

大一大二每个班级至少派出一个代表队（每队四人）。

弘扬汉字文化书写美丽人生

　　暂定共十支代表队。

　　四．比赛地点：

综合楼301或者图书馆报告厅。

　　五．比赛流程：

　　在比赛中，每个小组有一次场内求助观众的机会。

所以建议各小组带领自己的亲友（:

汉字拼写大赛策划书）团到现场观赛。

　　给定小组序号：

按照大一代表队和大二代表队相间隔的原则，依次给每个队伍排定序号12345……

　　第一环节：

汉字基础考验。

　　1：

每支队伍派出两人上场，进行此环节比赛。

　　2：

由主持人念出二十组词语或短句，各组参赛选手写出词语。

3：

每写完一个词语，各组亮出答题板，由评委评判。

其中正确性占10分，优美程度5分。

　　4：

所有词语听写结束之后，工作人员送上号签，每组抽签决定解释哪两个词语。

当场口述所抽取的词语意思。

由评委评判。

解释正确性分值5分。

　　5：

工作人员统计得分，记录。

　　第二环节：

你画我猜。

　　1：

各组按照组号顺序轮流上台。

　　2：

其中三人观看屏幕上显示的词语（每组可答的题目数量相同），进行动作表演（表演者不能说话，但是可以发出一些拟声词音，否则该题作废，不得分），成员猜测答案，并写出正确词语。

　　3：

主持人给出正确答案，评委评判得分。

工作人员记分。

　　注：

1，工作人员先进行一次示范，尽量幽默搞笑。

并展示可发声音的范畴。

　　2，场内观众若有明显提示，此题作废。

　　3，每支队伍所有时间相同，每组100秒。

　　4，每道题目10分。

另外优美性5分。

　　5，此环节题目理论上数量不限制。

实际准备时，每组至少准备15道。

　　中场休息，进行观众互动游戏。

　　成语接龙：

台下观众自愿上台（若观众积极性不高，则），进行循环式成语接龙。

（此环节希望辅导员也参与）主持人给出一个成语，开始接龙，答不上来者淘汰，剩余的人，继续接，直到最后一人。

优胜者可以获得小礼品一份。

　　宣布上半场各小组得分情况。

　　第三环节：

多媒体，写汉字。

　　1：

按照目前得分，由高到低，每一小组依次轮流上台参与此环节比赛。

　　2：

屏幕上显示出不同难度的题组，各组依次选择不同难度的题组，每一组可选三次，选出题目后答题，并写出来正确的汉字。

屏幕上给出正确答案，工作人员统计得分。

　　注：

1：

此环节中题目以多种形式表现，包括视频，图片，舞蹈等，要求每一难度组中都有不同形式的题目。

　　2：

设置5分组，10分组以及15分组，三组题目各10道。

　　另外字体优美性5分，由评委评判。

　　3，对于参赛队伍答错的题目，可以与观众互动。

　　4，难度越大的题组，答对得分越高，答错扣除相应分数第四环节：

抢答，猜字谜。

　　1：

分为两轮，第一轮大一5组；第二轮大二5组。

　　2：

每一轮，每支队伍派出两人上场，进行此环节比赛。

　　2：

工作人员在每道题目开始之前在每支队伍前面摆放好两只气球和一只打气筒。

　　3：

屏幕上，显示出字谜，各个小组抢答，先充破气球者，获得答题权。

　　4：

抢得答题权的队伍给出答案，写在答题纸上。

主持人公布正确答案，评委评判所写答案字体优美性。

工作人员进行记分。

　　注：

1，此环节每题10分，答对加分，答错扣分。

每轮共有10题。

总计20题。

　　2，词语书写优美性每题分值5分。

　　2，对于没有被抢或者抢答三次均无人答对的题目，主持人可与场下观众互动。

主持人可以适当提醒，以便观众答对。

。

　　由工作人员统计最后得分，宣布每队得分，并根据得分情况颁奖。

　　六．比赛奖励：

　　冠军：

每人一本弟子规，外加书籍《红高粱》一部及奖状一份。

亚军：

四幅中国古典字画及奖状一份.