融水中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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融水中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

融水2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

皮亚杰认知进展论中的“运算〞并不是形式规律中的规律演算，而是指心理运算，即能在心理上进行的、内化了的动作。

〔〕

推断题

对

错

2：

某教师认为：

“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。

〞具有这种观点的教师最可能的领导类型是〔〕

单项选择题

A、仁慈专断型

B、放任自流型

C、民主型

D、强硬专断型

3：

学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学生群体的〔〕。

单项选择题

A、同义语

B、小部分

C、低级形式

D、高级形式

4：

班级、小组、少先队属于〔〕。

单项选择题

A、一般群体

B、正式群体

C、非正式群体

D、特别群体

5：

学生进展的个别差异性要求教育要坚持〔〕。

单项选择题

A、全面进展

B、循序渐进

C、因材施教

D、统一要求

6：

教师对学生的情感特征包括〔〕

多项选择题

A、社会性

B、普遍性

C、稳定性

D、言任性

E、依靠性

7：

看法是一种内部预备状态，而不是实际反应本身。

〔〕

推断题

对

错

8：

西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法有名的教育家是〔〕。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、德谟克利特

9：

从皮亚杰的认知进展阶段论来看，中学生的认知进展属于〔〕。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

10：

治疗失眠可采纳__________法。

单项选择题

A、系统脱敏法

B、行为疗法

C、自我示意法

D、肌肉松弛法

11：

教育阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用是教育的〔〕

单项选择题

A、正向功能

B、负向功能

C、显性功能

D、隐性功能

12：

下述著作中反映柏拉图的教育思想的是〔〕。

单项选择题

A、《理想国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

13：

学校的中心工作是〔〕。

单项选择题

A、教学工作

B、公共关系

C、行政工作

D、总务工作

14：

人格进展阶段理论的提出者是〔〕。

单项选择题

A、皮亚杰

B、柯尔伯特

C、埃里克森

D、华生

15：

以下属于智力因素的是〔〕。

单项选择题

A、留意力

B、动机

C、情感

D、意志

16：

个体自我意识的进展过程中最先成熟的是〔〕。

单项选择题

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我检验

17：

我们将国家对受教育者培育成为什么样人才的总的要求称为〔〕

单项选择题

A、教育方针

B、教育目的

C、教育制度

D、教育法规

18：

依据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是〔〕。

单项选择题

A、教材

B、课程打算

C、教科书

D、学科课程标准

19：

观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与进展的基本途径。

〔〕

推断题

对

错

20：

青少年身心进展的以下哪一规律确定了教育工作必需因材施教?

〔〕

单项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

21：

我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是〔〕。

单项选择题

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

22：

影响看法与品德学习的外部条件，主要包括〔〕。

多项选择题

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、看法定势

E、同伴群体

23：

备课是教学工作的起始环节，要备好课必需做到〔〕

多项选择题

A、钻研教材

B、了解学生

C、讨论教法

D、制定学期教学进度打算

E、制定课题、课时打算

24：

“师道尊严〞是师生关系在今日的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。

推断题

对

错

25：

内驱力也是一种需要，但它是动态的。

〔〕

推断题

对

错

26：

知觉作为一种活动和过程包括互相联系的几种作用，主要包括〔〕

多项选择题

A、确认

B、觉察

C、辨别

D、辨析

E、整合

27：

小强腿有残疾，具有接受一般教育的能力，该上初中了，当地一般学校以小强腿有残疾为理由，拒绝其入校学习。

该做法〔〕。

（2014年下半年）

单项选择题

A、合法，学校有招生自由权

B、不合法，学校没有招生自主权

C、违背了《中华人民共和国义务教育法》

D、违背了《中华人民共和国教育法》

28：

〔〕是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

单项选择题

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

29：

班级民主管理制度包括〔〕。

多项选择题

A、干部轮换制度

B、定期评议制度

C、值日生制度

D、值周生制度

E、民主教育活动制度

30：

“举一反三〞是负迁移。

〔〕；

推断题

对

错

31：

在草丛中长出一朵红色的小花，很简单引起人们的〔〕

单项选择题

A、不随便留意

B、有意留意

C、随便留意

D、随便后留意

32：

“理想和将来〞是人生哪个阶段的重要特征?

〔〕

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

33：

与《学汜》中提出的“学不躐等〞原那么在思想上一致的原那么是〔〕

单项选择题

A、因材施教原那么

B、循序渐进原那么

C、启发性原那么

D、稳固性原那么

34：

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔〞后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔〞，这种迁移属于〔〕。

单项选择题

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

35：

教学过程中最基本的一种关系是〔〕

单项选择题

A、学生与学生之间的关系

B、学校与社区之间的关系

C、教师与校长的关系

D、教师与学生这两个主体之间的关系

36：

在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于〔〕

单项选择题

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、总结性评价

37：

教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。

〔〕

推断题

对

错

38：

“今日的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产〞；这一认识说明现代教育具有〔〕的特征。

单项选择题

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

39：

讲授法是较为古老的教学方法，简单导致注入式教学，与新课程的要求不符，应渐渐淘汰。

〔〕

推断题

对

错

40：

促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的确定性因素是〔〕。

单项选择题

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、个体主观能动性

41：

以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于〔〕

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、隐性课程

D、显性课程

42：

德育是教育者培育受教育者〔〕。

单项选择题

A、政治立场和观点的教育

B、政治思想品质的教育

C、法纪观念和道德品质的教育

D、品德的教育

43：

调整策略属于学习策略的〔〕

单项选择题

A、认知策略

B、提高策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

44：

在处理与领导关系时，教师应做到〔〕。

单项选择题

A、顾全大局，秉公办事，团结一致

B、耐烦教育，循循善诱，不偏不倚

C、互相敬重，互相学习，取长补短

D、互相理解，互通状况，亲密协作

45：

避开失败者倾向于选择特别简单或特别困难的任务，假如胜利的几率大约是50％，他们会〔〕。

单项选择题

A、选择这项任务

B、回避这项任务

C、看实际状况选择

D、找人帮助解决

46：

依据教学的任务，可将课分为〔〕。

多项选择题

A、新授课

B、稳固课

C、技能课

D、检查课

E、练习课

47：

培育学生的创新意识和实践能力是素养教育的核心，是学问经济时代教育的主题。

〔〕

推断题

对

错

48：

条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是〔〕

单项选择题

A、类化

B、恢复

C、分化

D、强化

49：

一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键是〔〕。

单项选择题

A、创新能力

B、学习能力

C、拼搏精神

D、团结精神

50：

一个实足年龄为l0岁的儿童，假如他的智龄是l2岁，其智商是〔〕

单项选择题

A、120

B、84

C、83

D、100

51：

以下选项中属于中学德育教育内容的是〔〕

多项选择题

A、爱国主义教育

B、集体主义教育

C、社会主义教育

D、劳动教育

E、理想教育

52：

迁移的实质是〔〕。

单项选择题

A、新旧阅历的整合过程

B、新旧学问的同化

C、新旧学问的顺应

D、新旧阅历重组

53：

不属于教书育人的正确方法的是〔〕。

单项选择题

A、转变教育观念．改革育人的模式

B、主动进行教学改革。

提高课堂教学的质量

C、严格照搬教材

D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去．

54：

古人讲：

“取法乎上，那么得乎中；取法乎中，那么得乎下；取法乎下，那么无所得矣。

〞这说明教师在专业自我进展中要留意〔〕

单项选择题

A、确立良好的专业自我意识

B、确立专业的自我规划

C、要以日常教育生活为资源进行日常教学反思

D、要以日常教育生活为资源进行个人阅读和反思性写作

55：

个体要求理解事物、把握学问，系统地阐述并解决问题的需要，称为〔〕

单项选择题

A、认知的内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、避开失败的内驱力

56：

根据造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括〔〕

单项选择题

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

57：

以下关于PowerPoint的表达，错误的选项是〔〕。

单项选择题

A、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿

B、可以在幻灯片中插入表格

C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景

D、可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序

58：

人格的进展是个体社会化的结果。

〔〕

推断题

对

错

59：

能够为人的身心进展提供前提的因素是〔〕。

单项选择题

A、成熟

B、遗传素养

C、环境

D、教育

60：

反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度，包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。

这是指测验的〔〕。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

查看答案

1：

答案正确

2：

答案D

解析美国心理学家勒温曾在1939年将教师的领导方式分为强硬专断型、仁慈专断型、放任自流型和民主型四种类型。

提述的教师的观点是一种强硬专断型的领导类型。

因此，此题选择D选项。

3：

答案D

4：

答案B

5：

答案C

解析学生进展的个别差异性要求教育要坚持因材施教。

6：

答案A,B,C

解析教师对学生的情感特征包括社会性、普遍性、稳定性。

7：

答案正确

解析略。

8：

答案A

9：

答案D

10：

答案D

11：

答案B

12：

答案A

解析柏拉图的教育思想集中表达在他的教育专著《理想国》中。

13：

答案A

解析学校是培育人的特地机构，教学是学校的中心工作，其他工作都必需为教学服务。

14：

答案C

15：

答案A

解析一般认为智力因素包括六个方面：

留意力，观看力，想象力，记忆力，思维力，创造力。

16：

答案A

解析自我意识是个体对自己以及自己与周边事物的关系的意识；个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。

（1）生理自我（0-3岁）：

生理自我是自我意识最原始的状态，生理自我意识在三岁左右基本成熟。

（2）社会自我（少年期）：

儿童在三岁以后，尤其是到小学阶段，自我意识进入客观化时期，即获得社会自我的阶段。

（3）心理自我（青春期）：

心理自我是在青春期开始进展和形成的。

所以，个体自我意识进展的过程中最先成熟的是生理自我。

17：

答案B

解析教育目的探讨的是把受教育者培育成什么样的人的问题。

这是教育学的根本问题，是教育工作的核心，也是教育活动的出发点、根据和归宿。

18：

答案B

19：

答案正确

解析略。

20：

答案D

解析个体差异性在不同层次上存在，表现为男女性别的差异、身心的全部构成方面。

其中有些是进展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。

在教育工作中发觉讨论个体间的差异特征，做好因材施教工作是特别重要的。

因此，正确答案选D。

21：

答案A

解析德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用。

22：

答案A,C,E

解析道德认知和看法定势是影响看法与品德学习的内部条件。

23：

答案A,B,D

24：

答案错误

25：

答案正确

解析略

26：

答案A,B,C

27：

答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定：

学校有以下情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：

（一）拒绝接收具有接受一般教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；

（二）分设重点班和非重点班的；（三）违背本法规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。

28：

答案C

解析教育目的是教育的最高理想。

29：

答案A,B,C,D,E

解析以上五项都属于班级民主管理制度。

30：

答案错误

解析“举一反三〞是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的转变，只是得到某种充实。

因此它是一种典型的正迁移。

31：

答案A

32：

答案C

解析“理想和将来〞是青年期最重要的概念。

33：

答案B

34：

答案B

解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的互相影响题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。

35：

答案D

36：

答案D

37：

答案正确

解析系统暂无解析

38：

答案C

解析略。

39：

答案错误

解析虽然讲授法是较为古老的教学方法，简单导致注入式教学，但是它在概念教学以及较为抽象的内容的教学方面还是具有不行替代的作用。

我们在使用讲授法的时候要突出学生的主体地位，多采纳启发式的教学，以扬长避短。

40：

答案D

41：

答案B

解析活动课程的基本出发点是儿童的兴趣和动机，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心，以代替学科作为课程的基础。

42：

答案D

43：

答案C

44：

答案A

解析B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原那么；C项是教师处理和同事之间关系时应遵循的原那么；D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原那么。

45：

答案B

解析当胜利几率大约是50%时，避开失败者会回避任务。

因为选择简单的任务可以保证胜利，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，得到自己和他人的谅解，从而削减失败感。

46：

答案A,B,C,D

解析练习课是以教学方法为根据划分的。

47：

答案正确

48：

答案D

解析略

49：

答案A

解析创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键。

50：

答案A

解析依据智商的计算方法：

智商等于智龄除以实足年龄再乘以100，可以算出其智商为120.

51：

答案A,B,C,D,E

52：

答案A

解析新旧阅历的整合过程是迁移的实质。

53：

答案C

54：

答案B

解析题干的描述说明，在专业自我进展中，教师要确立专业的自我规划。

55：

答案A

56：

答案C

解析根据造成焦虑的根源来划分，焦虑包括现实性焦虑、神经性焦虑和道德性焦虑。

57：

答案D

解析PowerPoint中没有内置函数，不支持自动排序功能。

58：

答案正确

解析略

59：

答案B

解析遗传素养是人的身心进展的前提，为个体的身心进展提供了可能性。

60：

答案A

解析信度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。

既包括时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。