规范高考议论文写作技巧.docx

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规范高考议论文写作技巧

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规范高考议论文写作技巧

2011年09月03日

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林志榆的农家小站

　　用微笑对付痛苦,用宽容代替愤然,用打拼换取幸福，用知识改变命运。

一、关于论点

　　题目：

对于我国自古以来流传的许多格言和成语，我们今天常常会有不同的思考。

下列题目中任选一题（或自拟题），说说你对这条格言或成语的思考。

　　①近朱者赤，近墨者黑A、近墨者必黑B、近墨者未必黑

　　②知足常乐：

A、知足方能常乐B、常乐者不知足

（一）论点一定要在开头提出

　　开头三句话提出论点，不要离题太远，要尽快切入话题。

　　例一

　　中国的文化博大精深，在文化的摇篮中孕育着几千年沉淀下来的哲理、经验。

其中，成语是语言文化的一个完美的桥梁，沟通着高深的文化与想了解它的人们，它精炼的将有内含的哲理简单的表述给人们，并引发后者的深思。

　　“知足常乐”这一成语原意是知足者可常乐。

这一简单的道理似乎人人都明白，但细想起来，似乎想常乐，只知足是达不到的。

相反，想常乐更应不满足于现状。

　　这个开头中的有用信息集中在第二段，第一段的内容即属于离题太远。

　　例二

　　近朱者未必赤，近墨者未必黑

　　近朱者赤，近墨者黑。

这个成语大致的意思是说：

把一种东西和红色的放在一起一段时间后会变红，而把它放在黑色的之中会变黑，引申为一个人如果在一个好的环境中就会变得品德高尚，相反，他如果在一个不好的环境中也会变坏。

　　这个开头中的“这个成语大致的意思是说：

把一种东西和红色的放在一起一段时间后会变红，而把它放在黑色的之中会变黑”也可删去，因为这个成语的字面意思既不是难点又不是文章要探讨的重点。

　　例三

　　干事业需要激情

　　激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶；激情是火箭的推进剂，没有推进剂，火箭就难以飞向蓝天。

生活告诉我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓涣散，很可能一事无成。

因此，我们对待工作必须始终保持高昂的激情，有了激情，工作才能轰轰烈烈地进行。

　　对待工作的激情不是心血来潮、兴之所至，而是一种觉悟、追求和境界。

在实际工作中，有许多胸怀大志、奋发向上，开拓进取、顽强拼搏，只争朝夕、埋头苦干的人，他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲，因而工作成效明显，事业日新月异。

　　高昂的激情来自崇高的理想。

没有理想，人就会失魂落魄。

一块手表可能有最精致的指针，可能镶嵌了最昂贵的宝石，然而如果缺少了发条，它仍然一无用处。

同样，一个人无论怎样学富五车，也不管多么健壮高大，如果对工作毫无激情，甚至连热情都不足，生命就会黯然失色。

昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想，正是因由于对事业有着火热的激情和满腔的热忱，才创造出了骄人的成就。

　　高昂的激情来自强烈的责任感。

责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。

一个具有高度责任感的人，会把工作看成追求和奉献，而把名利看得轻如鸿毛，满怀激情地投入工作；一个丧失责任感的人，会把工作当作一种负担，自然就会失去工作的乐趣。

田家英同志曾经写过一首诗：

“十年京兆一书生，爱书爱字不爱名。

一饭膏粱颇不薄，惭愧万家百姓心。

”这就是一种高度责任感的写照。

由责任感激发出来的力量是巨大的。

有了强烈的责任感，才会有奋发有为的精神状态，才能开拓创新，干好事业。

　　高昂的激情来自自强不息的追求。

“天行健，君子以自强不息。

”自强不息是激情不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。

我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代，是一个大潮涌动、不进则退的时代。

我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，克服知足常乐的思想惰性，向着更快更高更强的目标前进，不断研究新情况，解决新问题，开辟新境界。

　　让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投入到工作中去，才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。

　　【简评】这是一篇结构规范的议论文。

整篇文章是典型的“总→分→总”结构，本论部分又设置了三个分论点“高昂的激情来自崇高的理想”“高昂的激情来自强烈的责任感”“高昂的激情来自自强不息的追求”，层层论证了中心论点，呈现出并列式结构。

整篇文章结构严密，层次分明，脉络清楚。

（二）方法讲解

　　1、怎样从材料中提炼观点？

　　总的来讲，要认真阅读分析材料，把握材料的实质，抓住材料的中心，抓住中心句和关键句。

具体来讲，可根据材料性质具体分析：

（1）若材料是写人的，可根据人物的语言、行动来分析人物的性格，根据性格来提炼观点；

（2）若材料是写事的，应弄清事件的意义，根据其意义来提炼观点；

　　（3）若给的材料是一些现象，要分析其现象的本质，根据其本质来提炼观点；

　　（4）若给的材料是结果性的，要分析其结果产生的原因，根据原因来提炼观点；

　　（5）若材料是寓意型的、象征型的，要通过材料抓住寓意，根据寓意来提炼观点。

　　此外，观点的表述一定要明确、完整，可以用单句，可以用复句，也可以用陈述句或否定句、疑问句、感叹句。

　　2、怎样自拟题目？

　　这个问题应当引起重视，在考试中有不少考生对题目自拟不重视，因此2分被扣得可惜。

拟题可以从以下几个方面入手：

（1）可以拟成论题型的。

（2）可以拟成论点型的

　　（3）可以用上议论型的标志，如“论、小议、有感”等等。

　　二、议论文结构

　　议论文写作有没有一个便捷的套路？

就一般而言，议论文写作是有一个便捷的套路，那就是古人常说“起承转合”。

所谓起，就是开门见山端出论点；所谓承，就是分析论点，指出如此会怎样，不如此又会怎样；所谓转，就是转而说开去，用举例的方式证明论点，因而也是全文的主体部分；所谓合，就是全文结尾，与开头部分遥相呼应，再次肯定论点。

运用这样一种便捷的套路，它的好处是显而易见的。

一可以节省宝贵的时间，因为轻车熟路；二来眉清目秀，极有条理；三不会引起阅读歧义。

　　实践中，可以将“起承转合”具体细化为以下训练思路：

（一）一个原则，两套思路，三种模式

　　例五

　　语言，架起沟通的桥梁

　　人类与其它动物不同的其中一个地方，就是人类有自己独特的语言，语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁。

通过这座桥梁，我们才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。

　　语言，有时是化解误会的良药。

赵国的大将廉颇因妒忌相如被赵王器重，扬言要使他难堪。

而相如却处处避免发生冲突。

众人不解。

相如的一句“先国家之急而后私仇也”道出了他的用意。

这句话亦使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，负荆请罪，最终与相如成为刎颈之交。

相如的那句掷地有声的话化成了两位大臣心灵的桥梁，使他们的心能够得到沟通，使廉颇能够了解到相如的人格。

语言，是传递信息的载体，通过语言，许多误会得以消除，那么，心灵的隔阂也可以被冲移了。

　　语言，是传递关爱与理解的信鸽。

现代许多家长抱怨说孩子总是不听自己的话，许多孩子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚自己。

这种状况发生的原因有很多，但最主要的还是家长与孩子之间的沟通太少。

有的家长什么都不让孩子做，只要求他好好读书，不要分心，这不能算是关爱。

真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。

有一些家庭会每天腾出一点时间来，让大家能够说出内心所想的和所希望的，父母仔细聆听儿女的惊讶声，儿女默默记信父母的教诲和期望。

彼此的了解促进了彼此的沟通。

语言就像信鸽一样，把一方的心声传送到另一方，从而理解得以建立，家长与孩子之间的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母，彼此的语言交流，令沟通与理解的大门敝开。

　　语言上的交流如果不得当，就会造成沟通上的误解。

正如冯妇葬身火海的寓言，语言在沟通上的作用是不可忽视的，因此，学好语言的表达，对沟通是裨益巨大的，架好这座沟通的桥梁，我们才能够更好地彼此理解。

　　有了语言，沟通才会变得顺畅；有了语言，沟通才会如此的多姿多彩。

　　【简评】这是一篇很规范的高考议论文，它没有华丽的辞藻，也没有新颖的材料，更没有惊世骇俗的观点，但它得了65分的高分。

凭什么?

除了准确的审题、朴素的说理及丰富的材料外，我想一条重要的原因就是结构清晰，层次分明。

可见，议论文结构的恰当安排也是赢取高分的一大亮点。

　　写作技巧提示：

　　⑴一个原则。

谋局布篇时，一定要遵循化难为易、化繁为简的原则，集中火力，攻其一点。

两条要求：

完整，清晰。

　　⑵两套思路。

叔本华说：

“谁想得清楚，谁就说得清楚。

”这话很有道理。

考场上，谁想得清楚，谁就写得清楚；谁写得清楚，谁就能得高分。

议论的思路有千千万万,但简单典型、适合于同学们训练的就是两种。

　　一是三段论式，基本思路是：

提出问题（提出中心论点）——分析问题（论证中心论点）——解决问题。

前面所引的”一号标文”就是一篇典型的三段论式的议论文：

第一段提出中心论点——语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁，中间两段围绕中心论点从两方面进行分析论证,最后两段解决怎样沟通的问题。

　　二是因果分析式,基本思路是：

是什么——为什么——怎么样。

　　例六

　　谈坚持

　　人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。

　　坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。

王军霞在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持；中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。

　　绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。

爱迪生的风骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进行了五万次实验，才取得了成功。

这就是坚持的力量。

有一年的高考作文题是一道漫画题，漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。

其实有的井距水层只有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属于他了，然而他放弃了，于是与成功失之交臂。

丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。

　　坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的大智大勇。

张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说。

这就是坚持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩，坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。

　　当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。

试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。

鲁迅若不是认清形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生，而少一个文豪。

那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫，是懦夫，其结果，势必南辕北辙，头破血流。

　　远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗，之所以拼搏之所在。

当我们遇到困难，遭受挫折，当我们汗流浃背，精疲力竭的时候，我们应该在心中默念一声：

再坚持一下。

　　【简评】此文是严格按照“是什么——为什么——怎么样”这一思路来构思行文的，开头结尾照应点题，第二段写坚持是什么，第三段写为什么要坚持，第四、五段写坚持需要什么及坚持要注意什么，即怎样做到坚持。

整篇文章思路清晰，层次分明，想不得高分都难。

　　⑶三种模式。

我根据名家所写的经典议论文和近几年高考优秀作文总结出三种基本结构模式，具有较强的可操作性，实践证明，也是用之有效的。

　　模式一：

中心论点加分论点式。

这是非常