八年级上册物理试题试题.docx
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八年级上册物理试题试题
试题
通过书中的实验探究“固体熔化时温度的变化规律”可得出晶体熔化的条件是
温度达到熔点
温度达到熔点
和
继续吸热
继续吸热
．
考点：
熔化与熔化吸热特点．
专题：
简答题．
分析：
晶体熔化时吸热但温度保持不变，晶体熔化时的温度称为熔点．
解答：
解：
晶体要熔化，首先温度要达到熔点，达到熔点后还要继续吸热才能熔化．
故本题答案为：
温度达到熔点；继续吸热
点评：
本题考察晶体的熔化过程，与此题类似的问题还有：
冰在0℃时会不会熔化．
试题
小明实验小组分别用蜡和某种物质来探究固体熔化时温度的变化规律．
（1）为了方便测出蜡熔化时的温度，在做蜡的熔化实验前，他们先将蜡熔化，后将温度计的玻璃泡插至蜡的
中间
中间
位置，再让蜡凝固．
（2）下表是探究某种物质熔化时温度变化规律的实验数据．请你根据表中数据在图中画出它熔化时温度随时间变化的图象．
时间/min
0
5
10
15
20
25
30
温度/℃
50
70
80
80
80
80
90
（3）由上表可知，这种物质的熔点为
80
80
℃．
考点：
熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的温度—时间图象．
专题：
作图题；信息给予题．
分析：
（1）用温度计测量物体温度时，要将温度计的玻璃泡放在被测物体中；
（2）由表中数据，利用“描点法”画出熔化图象；
（3）由表中数据可知，温度为80℃时熔化，熔化过程中温度不变，从而得出该物质的熔点．
解答：
解：
（1）为了方便测出蜡熔化时的温度，要将温度计的玻璃泡放在蜡中间，所以在做蜡的熔化实验前，他们先将蜡熔化，后将温度计的玻璃泡插至蜡的中间位置，再让蜡凝固；
（2）先根据表中数据描点，再利用平滑的曲线连接起来，如图所示；
（3）由上表可知，这种物质的熔点为80℃．
故答案为：
（1）中间；
（2）如图所示；（3）80．
点评：
本题考查了温度计的使用、晶体的熔化图象及熔点的得出，属于基础题目．
试题
小明在探究“固体熔化和凝固时温度的变化规律”实验中得到如图所示的图象．
（1）图中属于固体熔化时的温度变化曲线有图
A
A
和
B
B
（选填A、B、C或D）
（2）从图象及实验过程知道，晶体和非晶体在熔化时是有区别的．其区别是：
①晶体
温度上升到熔点时才开始熔化
温度上升到熔点时才开始熔化
；
非晶体
吸热时先变软后变稀，最后成为液体
吸热时先变软后变稀，最后成为液体
．
②晶体
熔化过程中要吸热但温度不变
熔化过程中要吸热但温度不变
；
非晶体
熔化过程中温度不断上升
熔化过程中温度不断上升
．
考点：
熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体的区别．
专题：
简答题；图析法．
分析：
固体分晶体和非晶体，晶体吸收热量，温度升高到熔点时才开始熔化，熔化时吸收热量，温度保持不变．非晶体吸收热量，温度不断升高，先变软后变稀，最后成为液体．
解答：
解：
（1）A图有一段温度先升高，有一段温度保持不变，后来又升高，说明此图是晶体熔化的图象．C图有一段温度先降低，有一段温度保持不变，后来又降低，说明此图是晶体凝固的图象．
（2）B图温度不断升高，放出热量，变软变稀变成液体．是非晶体的熔化过程．D图温度不断降低，放出热量，变稀变软变成固体．是非晶体的凝固过程．
（3）由图象知，晶体熔化吸收热量，温度保持不变．晶体凝固过程放出热量，温度保持不变．
（4）由非晶体知，非晶体熔化吸收热量，温度不断升高．晶体凝固过程放出热量，温度不断降低．
故答案为：
（1）A；B．
（2）①温度上升到熔点时才开始熔化；吸热时先变软后变稀，最后成为液体．
②熔化过程中要吸热但温度不变；熔化过程中温度不断上升．
点评：
（1）掌握固体分晶体和非晶体．
（2）晶体和非晶体的区别、熔化和凝固图象、状态的变化情况．
（3）晶体熔化和凝固的条件和特点．
试题
探究：
固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．
（1）图乙是
冰
冰
（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．该图象说明此物体在熔化时温度
不变
不变
，图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是
52
52
℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要
吸热
吸热
．
（3）实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律时，在实验中把压碎的固体放在试管中放入温水中加热，而不用酒精灯加热，这是为了
均匀受热
均匀受热
．
考点：
熔化与熔化吸热特点；温度计的使用及其读数；熔化和凝固的温度—时间图象．
专题：
实验题．
分析：
固体分为晶体和非晶体，而晶体与非晶体的熔化图象是不一样的，要分清楚晶体与非晶体的熔化时的温度变化规律．
解答：
解：
（1）图乙是晶体熔化图象，冰是晶体；晶体熔化时，吸热温度不变；图中温度计的分度值是1℃，一般情况下温度计都是从0开始读数，所以温度计读数是52℃；
（2）冰和蜡都是固体，固体在熔化时要不断吸收热量；
（3）试管受热不均匀容易破碎，所以在做实验时应该使试管受热均匀．
故答案是：
（1）冰不变（不升高）；52；
（2）吸热；
（3）均匀受热．
点评：
本题考查的是晶体和非晶体的熔化特点，题目中给出两个物质，冰和蜡，而冰是晶体蜡是非晶体，晶体与非晶体的熔化特点是完全不一样的．
试题
在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，请回答：
（1）熄灭酒精灯的方法有如图中的两种，其中正确的是
B
B
．
（2）请根据实验要求，设计并画出实验数据记录表格．（不需要填入数据）
（3）如图是根据某次实验数据在坐标纸上描出的点，请在坐标纸上，根据所描的点画出熔化图象．
（4）根据熔化图象，可发现该物质在熔化过程中温度的变化规律是
温度不变
温度不变
；该物质的熔点是
48
48
℃．
（5）该物质的熔化过程共持续了
3
3
min．
考点：
熔化和凝固的探究实验．
专题：
作图题；实验探究题．
分析：
要解答本题需掌握：
晶体在熔化过程中的特点以及描点法画凝固图象．
解答：
解：
因为酒精灯用嘴吹灭，容易引起火灾．故用灯帽盖灭；
根据熔化图象，可发现该物质在熔化过程中温度的变化规律是：
晶体在熔化过程中，温度保持不变．
（1）B
（2）（3）
（4）温度不变，48
（5）3
点评：
本题主要考查学生对：
熔化过程吸热，温度保持不变的了解．是一道中档题．
试题
下列说法是否正确？
正确的，在空中打“√”；错误的，在空中打“×”．
（1）寒冷的冬季，人们常向公路上的积雪撒些盐，使冰雪很快融化
√
√
；
（2）加了食盐的汤比纯净水更难煮沸
√
√
；
（3）电解水的实验时，在水中加少量稀硫酸可增强导电性
√
√
；
（4）任何固体物质溶于水，都能使溶液的温度升高
×
×
．
考点：
溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；溶液的导电性及其原理分析．
专题：
结合课本知识的信息．
分析：
运用溶液的特性进行分析，或举出反例，判断说法的正误．
解答：
解析：
（1）食盐水的凝固点比水低，所以冰雪更快融化；
（2）食盐水的沸点比纯净水更高；
（3）加少量稀硫酸增加了自由移动的离子量；
（4）硝酸铵溶于水温度下降．
答案：
（1）√
（2）√（3）√（4）×
点评：
举出相反的例证是判断描述正误的一种简单有效的方法．
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