幼儿园大班上册第八周备课教案.docx

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幼儿园大班上册第八周备课教案

幼儿园大班上册第八周备课教案(10月21日10月25日)

幼儿园大班上册第八周备课教案(10月21日---10月25日)

10月21日星期一下午

游戏活动一:

快乐阅读

游戏活动二:

学做早操

一、大家一起喜洋洋

二、双截棍

10月22日星期二上午

一晨间活动:

玩小型器械活动

提供幼儿拉力器、毽子、沙包、跳绳等,要求幼儿在玩得过程中注意安全。

二、集体活动一:

语言

活动内容:

语言《秋天的图画》

活动目标:

1.看图感知秋天的主要特征,学习用“金灿灿”、“五颜六色”、“千姿百态”等词语讲述图画的主要特征。

2.能根据已有的经验,用绘画和讲述的形式表现秋天的色彩极其主要特征。

3.能耐心倾听同伴的讲述,逐步形成良好的学习习惯。

活动准备:

1.熊猫手偶1个。

2.教学挂图:

《秋天的图画》。

3.幼儿人手一张白纸、一盒油画棒(或水彩笔)

活动过程:

1.教师出示熊猫手偶。

教师:

小朋友好!

我是熊猫老师。

教师:

上图画课了,熊猫老师要求小动物们画出自己看到的秋天的景色。

请小朋友仔细看图说说,有哪些小动物?

它们画出了哪些秋天的图画?

2.幼儿自主观察画面,讲述画面的主要内容。

教师出示教学挂图,让幼儿结伴看图讲述。

教师鼓励个别幼儿在集体面前大胆地讲述,并要求其他幼儿注意倾听同伴的发言。

3.教师采用提问的方式,引入讲述经验,帮助幼儿有序地讲述画面的主要内容。

教师:

熊猫老师要求小动物画什么景色的图画?

教师:

小猴画的是什么?

有哪些果子?

是什么颜色的?

教师:

小松鼠画的是什么?

树叶是什么颜色的?

教师:

小兔子画的是什么?

菊花是什么样子的?

教师:

小花猫画的是什么?

有哪些农作物?

是什么颜色的?

教师:

熊猫老师看见这些美丽的画面,会说什么呢?

教师带领幼儿逐一讨论讲述,并注意丰富幼儿的用词,如“金黄色”、“金灿灿”、“五颜六色”、“千姿百态”等。

4.教师完整地讲述画面,并带领幼儿一起讲述。

也可以请个别幼儿在集体面前讲述。

5.启发幼儿用绘画的形式表现秋天的特征,并讲述自己表现的秋天的图画。

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