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当代广播电视概论笔记

当代广播电视概论笔记  

2008-11-0114:

18:

51|  分类:

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填空题

1、人类传播史上的五次革命是语言的产生、文字的发明、印刷术的发明、无线电的发明、计算机的发明。

2、世界上第一家正式成立的广播电台是1920年11月2日威斯丁豪斯公司在匹兹堡建立的KDKA电台。

3、世界上第一家正式成立的电视台是1936年11月英国广播公司在伦敦以北的亚历山大宫建立的电视台。

4、1922年底,美国记者奥斯邦与一位旅日华侨合作,在上海建立“中国无线电公司”,办起一座无线电台,1923年1月开始播音,受到孙中山的好评。

5、中国共产党领导下的第一座人民广播电台是1940年12月30日在延安建立的延安新华广播电台。

6、山西人民广播电台的前身太原新华广播电台于1945年4月25日开始播音。

7、美国广播公司的简称是ABC  全国广播公司的简称是NBC     哥伦比亚广播公司的简称是CBS     美国有线电视新闻网的简称是CNN         英国广播公司的简称是BBC

名词解释

1、广播电视   一般认为,通过无线电波或通过导线向广大地区或一定区域传送声像节目,统称为广播。

按照传播型号分为广播和电视;按照传输方式分为无线广播或开路广播、有线广播或闭路广播、卫星广播和网上广播;按照覆盖范围分为地方广播、全国广播和国际广播;按照技术标准分为模拟广播和数字广播。

2、新闻直播    广播电视的直播,是节目“直接播出”的简称,是指不经过预先录音或录像将事件现场情况、演播室播讲或表演同步播出的广播电视传播形式。

3、滚动播出    指广播电视新闻首播之后,以正点为单位增加新闻播出次数,在后续播出时新闻的重要程度增减删改,并随着事件的发展变化,每次播出都增加新信息、淘汰旧内容,而非简单的重播。

滚动播出是发挥广播电视传播优势、高密度大信息量播发新闻的重要方式,也是增强广播电视新闻传播深度和广度的重要途径。

4、板块式节目  “板块”是借用地质学中的一个概念,在广播电视学中用于对集合式广播电视节目的一种形象称呼。

版块式广播电视节目是指具有基本固定播出时段及周期,节目内容融新闻、信息、服务、文化娱乐等多种节目类型为一体,多采用主持人串连形式播出的大时段节目,亦称“杂志型节目”。

有以下特点:

板块式节目编排集中,时间长度基本固定;板块式节目子栏目内容相互关联;板块式节目内容具有多元性、多向性的特点。

5、广播电视新闻     通过某些特定的电子技术(如无线电波或线缆系统)公开传播的正在变动或新近变动的事实的信息。

6、深度报道     运用解释、分析、预测等方法,从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新闻的方式。

可以从以下几个方面认识深度报道:

深度报道不是一种新闻体裁,而是一种报道的综合方式;广播电视传播优势的新发展;报道深度体现于对事件背后本质的揭示和信息之间的相关性的分析;深度报道同样要以时效性和现场性取胜。

 

简答题

一、广播电视的优势和劣势是什么?

     优势:

1、对象广泛。

广播电视传播不受受众文化程度的限制,不受发行渠道和其他自然与社会条件的影响,而是无远弗届,渗透性强。

          

                2、时效性强。

广播电视传播与接收几乎是同时的,不必经过一系列的运输、发行环节,更重要的是可以现场实况直播,充分体现出现场事件发生发展、节目播出和受众收听收看这三个环节的共时同步。

         

               3、丰富直观。

广播电视综合了各种艺术门类的表现手段,其传播内容丰富多彩、包罗万象;广播电视视听传播直观形象,具有强烈的感染力。

        

    劣势:

 1、接受随意。

广播电视节目是按时间线性展开的,必须按照节目播出的时间顺序收听收看,不能自由选择。

        2、转瞬即逝。

承载广播电视节目的无线电信号是转瞬即逝、过耳不留 的,广播电视传播的内容是无法被读者反复琢磨,甚至留存为以后查阅之用。

二、广播电视信息传播的特点是什么?

     1、广播电视传播时效性强。

 广播电视 信息采集、处理与传播手段的现代化,使许多信息从其发送到为受众所接收的整个过程,可以在同步完成。

         

     2、传播覆盖面广。

        

      3、受众层次分布丰富、面广。

下起儿童,上至百岁老人,不论识字与否,基本上都能无障碍地接收到广播电视传播的信息。

         

      4、传播接收方便。

广播电视不仅接收方便,还可在多套节目中任由选择。

       

     5、传播的“搭车”效果好 。

广播电视中夹杂的广告,板块节目中一次几分钟的信息,令人难以剔除。

        6

     6、传播的容量大。

目前国内已经有24小时全天开通的广播电台和电视台,传播的容量很大。

三、经调查,我国受众普遍需要的新闻内容是什么?

    1、党和政府的各类方针、政策信息

    2、国内外重大事件(包括政治、经济、外交、科技、文化、教育、体育、军事、卫生、文艺等)信息

   3、具有时代精神的各种典型人物、典型事件、典型经济发展的报道

   4、新思想、新观念、新知识、新技术、新创造等信息

   5、涉及社会难点、疑点和热点的深度报道和系列报道

四、广播电视的主功能与多功能分别是什么?

    主功能:

广播电视通过信息传播实现正确的舆论引导,不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质,对社会主义经济建设、精神文明建设产生巨大的推动作用。

   多功能:

广播电视的服务、娱乐、创收等功能。

五、广播电视事业的双重属性是什么?

     1、我国的广播电视的基本属性是党、政府和人民的喉舌,是党和政府联系群众的桥梁,是建设社会主义物质文明和精神文明的现代化舆论宣传工具。

      2、我国的广播电视同时具有经济属性,即第三产业的产业属性。

第三产业的基本性质是服务性,广播电视提供的服务能直接、简接地推动经济发展和社会进步。

六、广播电视板块式节目的传播优势是什么?

      1、板块式节目具有连贯性强的特点。

板块式节目是关联性编排,在某一时段内,节目内容与内容之间有一定的联系,以主持人串连过渡,起到节目内容之间承先启后的作用。

      2、板块式节目具有比较明确的选择性。

版块式节目按受众的接受习惯来编排,受众可在较短的时间内集中接受到其需要的节目,选择性比较明确。

      3、受众的接受兴趣集中,有助于收听收视率的提高。

版块式节目编排的特点是集中满足目标受众的需求,受众可以通过其有兴趣的板块节目集中满足多层次的需求,因此板块节目较传统式节目更易形成稳固的受众群体,形成较高的收听收视率。

七、广播电视新闻栏目的传播优势是什么?

     1、从广播电视媒介的地位看,广播电视新闻的栏目化有利于广播电视在新闻传播上保持竞争优势和地位。

     2、从广播电视功能上说,广播电视新闻的栏目化能有效地发挥电视新闻各种文化功能。

     3、广播电视新闻的栏目化有利于适应不同层次和爱好的受众的需要。

     4、广播电视新闻的栏目化有助于广播电视新闻整体水平的提高。

八、广播电视新闻性节目的主导性体现在哪些方面?

     1、在广播电视节目中,新闻性节目占据主导地位,新闻信息的传播是广播电视媒介的主功能。

     2、在整个社会生活中,广播电视新闻性节目的影响力日渐增加,人们越来越多地通过广播电视获取新闻信息。

九、广播新闻传播的优势和劣势是什么?

     优势:

1、突破时空限制。

这是广播电视区别于印刷媒介的共同优势所在。

广播电视新闻在采集、制作过程中受时间空间限制很大,在传播过程中受时间空间限制小;印刷媒介则正好相反,它的新闻采集制作过程中受时间空间限制很小,而在传播过程中受时间空间限制大。

               2、抗灾害能力强。

广播的抗灾害性体现在战争、突发事件或自然灾害情况下,广播以无线电波为载体的传播方式体现出特有的渗透力和穿透力。

                3、普及率高,群众性强。

广播是一种对受众要求最低的媒体,这种要求最低体现在三个方面:

一是收听广播时可“一心多用”,可以边听广播边做家务,对受众的专注程度要求较低;二是收听广播的费用较低;三是广播对受众的文化水平要求很低。

   劣势:

1、线性顺序播出,接收选择性差。

广播电视的播出时间是预定安排的,错过时间很难再看到原来的节目,而要收听收看第五条信息,就必须等待第四条播送完毕。

             2、稍纵即逝,难有深层理解。

声音过耳不留,广播的受众无法对某一信息思考和推敲,有时会来不及及时对信息进行深层的理解,广播电视的稍纵即逝同时也造成大量的信息浪费。

十、电视新闻传播的优势与劣势是什么?

    优势:

1、信息损耗小,真实可信。

电视是通过图像信息为“眼见为实”提供了可能,一个镜头有时能胜过千言万语,图像信息也常常被用作实证的工具。

              2、受众参与性强,形象生动。

电视新闻受众的参与主要指的是一种心理参与。

电视的传播符号可细分为十多种,这些符号的组合为受众构筑龙一个现实的场景,使受众“身临其境”之感。

   劣势:

1、电视图像的浅显易懂。

这既是电视新闻的优点,也是弱点。

从图像角度讲,电视是不可能有深度的,而且电视图像的形象也极大抑制了受众的想象和理解。

             2、电视图像的多义性。

这尤其体现于一些经济报道中,有些生产的画面既可以用于这条报道,又可以用于那条报道。

这种“万能图像”的出现是电视新闻较难避免的一个问题。

 

 

 

 

 

 

 

设产生巨大推动作用。

 

主功能与多功能的关系:

广播电视的信息传播、舆论宣传主功能不能削弱,同时要积极拓展广播电视的服务、娱乐等多功能。

要使广播电视立于不败之地,要加强它的服务性;如何满足受众的文化娱乐需求,也是大众传媒重要的社会功能。

在受众选择的自主性逐渐增强的情况下,要更好的发挥主功能,就必须更多的依赖于拓展多功能,实现“寓教于服务”、“寓教于乐”。

但多功能的发展不能以冲击、损害广播电视的宣传功能为代价。

 广播电视节目的服务功能 服务型节目 

广义:

即宏观看广播电视的服务型,凡不宜归入新闻、教育、文化娱乐的节目均可划入服务性节目,如天气预报、正点报时、广告、市场信息。

 

狭义:

特指实用的、能直接帮助受众解决工作思想和日常生活中实际问题的节目,如“消费者之声”等。

 

服务性节目闭传统大众媒介更具广泛性,服务方式更亲切、生动。

受众的广泛性要求触角伸到社会每个角落,提供多方面的服务,对服务性节目要求新角度、新内容、新观点。

 

服务性节目一般采用杂志性板块方式,融新闻性、服务性、知识性为一体,在内容衔接上由分割式变为粘连式,增强节目连贯性。

 广播电视节目的娱乐功能 

娱乐功能对宣传主功能起着补充和辅助作用,通过潜移默化的教育引导发挥传播社会主义精神文明的功能。

 娱乐节目的社会功能:

 

1 教育、引导功能。

一是直接的教育、鼓舞、激励作用,如革命歌曲,反映时代主题的电视剧。

二是渗透作用,即通过艺术感染的方式,对受众产生潜移默化的影响。

三是陶冶作用,通过健康、清新的艺术作品,培养人们高尚的审美情趣和美好的精神情操。

 2 审美功能。

通过生动的形象,揭示事物的美学特征和本质,为人民审美活动提供广阔天地。

 3 休闲功能。

缓解压力,提供休闲空间。

 

4 寄托和移情功能。

发挥抒发、安抚、移情、宣泄的功能,由个体的心理平衡进而形成全社会的安乐和谐。

 人们从满足于纯欣赏性娱乐转为追求“自娱自乐”的大众型娱乐方式,娱乐节目呈现多样化趋势。

 积极拓展广播电视多功能,促进两个文明建设同步发展 

市场经济体制要求广播电视要由总量扩散向优质高效转轨。

1 办台增时热中出现的战线过长、质量不高的问题要交易宏观调控;2要再创新闻优势,精办名牌节目;3转换和完善内部机制,增强在时代挑战面前的应战能力。

 

加强宣传管理,提高播出质量,精办节目,多出精品,才能有力的促进社会主义两个文明建设同步发展。

 第三章 广播电视节目的栏目化、板块化与节目意识的形成 

第一节  广播电视节目的栏目化、板块化 

广播电视板块化节目的定义及特点 

板块式广播电视节目是指:

具有固定播出时段及周期,节目内容融新闻、信息、服务、文化娱乐等多种节目类型为一体,多采用主持人串联形式播出的大时段节目,也称“杂志型节目”。

 与传统节目编排方式相比,特点:

 

1 板块式节目编排集中,时间长度基本固定;传统节目编排结构分散,时间长度随意性大。

如《东广早新闻》, 6点到9点,包含《东广快讯》等子栏目。

 

2 板块式节目子栏目内容相互关联,传统结构中节目内容基本互相独立,缺少联系。

 3 板块式节目内容具有多元性、多向性的特点;传统结构的节目内容界定明确,指向单一。

 板块式节目内容的组合模式 

1 内容集约模式。

指受众在某一时段希望获得的信息和普遍有兴趣的内容集中统一编排的板块式节目编排模式。

如《东广早新闻》就是典型的内容集约模式。

这种节目往往将受众相对集中的需求指向作为其内容相关联的基础。

 

2 对象集约模式。

指按照节目的目标受众群的特殊需要来集中编排节目内容的模式。

这种节目的目标受众一般比较明确。

并且其目标受众有明确的指向性,其节目内容是为满足特定的受众的多层次、多侧面的广泛需要。

如《半边天》、《三五流行音乐》等。

 3 混合模式。

一般以时段为标志,以多方面的内容来满足多方面的受众的需求,是介于内容集约模式和对象集约模式之间的节目编排的结构模式。

其受众群广泛,决定了它内容的宽泛。

如浙江卫视的双休日板块。

 

这三种模式的划分是相对的,并非一成不变,随着播出过程不断修正,尤其是混合模式,易转向内容集约或对象集约模式。

 广播电视节目的编排方式 

1 传统个体式节目编排。

即多个节目以简单线性顺序排列,节目个体间缺乏内在联系和联结标志。

 优点:

简单易操作,个体节目内容清新,制作独立等。

 

 

 

 

缺点:

编排缺乏内在联系,易使受众在节目间产生关机意识,节目系统整体效应难以发挥,不利于受众对节目的方便选择。

目前应用面较窄。

 

2传统及板块混合式编排。

即基本保持传统个体节目编排的方式,同时划出部分时段用以开办板块式节目。

 

保留了传统节目编排结构中节目宗旨明确等长处,又发挥了板块式节目的综合优势。

更适合电视台制作费用不高,时间长短不一的特点。

目前我国大部分电视台,除少数周末节目或专用频道外,多采用此种方式;仍有一些电台保留这种混合模式,如中央人民广播电台(一套节目)是这种方式的代表。

 

3亚板块式节目编排。

即把播出时间划分若干比较小的时间单位,再设置针对不同受众及不同内容的节目,节目时间跨度小,一般不超过1小时。

 

即能充分顾及到受众面,节目内容也容易编排。

是当前广播电台使用最多的方式;电视方面,在专业频道有较多使用,如上海有线电视台的体育频道、音乐频道等以此方式编排。

 

4大板块节目编排方式。

即将广播电视播出时间按受众的收听(收视)习惯划分为若干个大的时间段,根据不同受众在不同时段的接受习惯、兴趣,在不同时段安排不同的板块式节目。

 

节目时间跨度较大,内容丰富,一般由主持人直播串联而成。

多用于广播专业电台(频率),如上海东方广播电台,全天播音24小时,划分为15个左右板块节目,其中《相伴到黎明》长达6小时;除少量周末电视板块外,这种方式少运用于电视节目编排。

 以上方式各有长短,应根据实际情况决定采用哪种方式。

确定节目编排方式的基本原则:

 

1提高黄金时段的收听(收视)率与开发非黄金时段收听收视率相结合的原则。

板块式可改变非黄金时段安排节目重播的传统做法,开发非黄金时段的传播效果,增加整体效益。

 

2 满足普遍受众需求与满足特点受众需求相结合的原则。

节目编排的最高宗旨是尽可能满足最广泛的受众需求。

内容集约模式、对象集约模式和混合模式的板块节目相互穿插显得十分重要。

 

3 节目播出分和结合、适度重播的原则。

节目稍纵即逝,重要节目有必要重播,但重播全部内容是不必要和不现实的。

按分和原则安排重播,将一定需要重播的内容单独在板块里重播,大板块里合,小板块里分;板块节目里合,传统编排节目里分。

需完整重播的节目一般仅限于文艺、戏曲、科体育赛事等,新闻、信息类则通过滚动播出,并不断更新。

 广播电视板块式节目的传播优势 

1 板块式节目有连贯性强的特点。

较符合受众收听收看习惯,易于吸引受众的联系注意力。

传统编方式的节目间相互割裂,缺乏联系。

 2 板块式节目有较明确的选择性。

按受众的接受习惯来编排,受众可在短时间内集中接受到其需要的节目,选择性明确。

而传统的节目呈散点式分布,受众寻找其需要的节目的费力程度会妨碍他的收听收视兴趣。

 

3 受众的接受兴趣集中,有助于收听收视率的提高。

更易形成稳固的受众群体,形成高收视收听率。

 我国广播电视节目的板块化 三种代表性的模式:

 

1 中央台模式。

以中央人民广播电台为代表,节目以录播为主,审察严格,制作精良,强调思考型和艺术性的统一,也穿插一些直播板块节目。

 

优势:

权威性高,分类清新,制作严谨。

劣势:

风格单一、单向传播、缺少必要的反馈等。

 2 珠江经济台模式。

以1986年推出的主持人中心制和直播大板块节目为代表。

1986.12.15开播。

 

优势:

以直播为主,强调双向交流,风格生活化,节目容量大,操作手法灵活。

劣势:

节目分类不明确,粗放制作,内容随意性大等。

 3 东广模式。

1992年10月28,上海东方广播电台的开播,使广播节目的板块化达到了新的高度,其节目设置是较完整意义上的板块节目,采用主持人直播串联,基本实现24小时全天直播。

 

东广792全部采用板块式,体现出板块式节目的特点,同时强调节目出精品,既一改传统广播训话式的广播腔,又避免了节目流于粗糙、失控的倾向。

 

广播节目的板块化应该以“新观念、新内容、新形式、新技术”构筑节目体系的思路:

 1 以节目主持人魅力体现节目个性; 

2 实行制作人制,下放“人事聘用、经费使用、节目操作”三权; 3 注重新闻类节目,构建以大容量信息为主要内容的节目体系; 

4 宽窄结合的梯形节目层次:

白天节目大众化,定位宽泛;晚间节目受众针对性强,定位精准; 5 强调精品意识,推行“直播节目录像化,录像节目直播化”的制作方式; 

6加强对热线电话的控制,做到“事先有设计,播前有准备,对象有选择,交流有导向” 7 倡导雅俗共赏,深入浅出的节目形式; 8 多种广播手段和艺术手法的综合使用等。

 

 

 

 

1993年5月1日 中央电视台《东方时空》的开播是电视节目板块化进程中的重要事件,《东方时空》作为一个融深度新闻、背景、人物报道为一体的新闻类板块,与《早间新闻》一起组成了早晨新闻节目板块。

它的成功,带动了后面一系列的节目改革:

1994年4月1日,《焦点访谈》开播,与《新闻联播》一起构成晚间黄金时间的新闻板块;95年4月午间档《新闻30分》开播;96年10点档《晚间新闻》改版,推出以《中国报道》、《世界报道》和《体育新闻》组成的晚间新闻板块。

 板块化、杂志型广播电视节目的前景展望 1 新闻、信息类节目的比例将继续逐步增大。

 

新闻类节目播出时间占总播出时间的百分比很大程度上标志着一个国家(地区)传播业的发展水平,人们衡量一个电台、电视台的水准,首先是比较它的新闻采编能力。

 2服务类节目比例应继续稳定增长。

 

服务类节目具有与受众直接关联的密切性,又很大的潜力。

 

类型:

信息服务:

包括提供天气、交通路况、市政、购物广告、旅游、生活常识及节目预告等信息;       经济服务:

主要为企业及从事经贸、金融、财政等工作的受众群服务。

 

      特殊服务:

是针对社会上特殊群体或弱势群体服务的节目,帮助特定受众群体克服生活困难、舒缓心理压力等。

如上海东方电视台1995。

12.29开播的电视手语节目《迎着阳光》,专为残疾人服务。

       其他服务节目:

 包括反馈受众来信、来电,沟通有关部门等。

 3 教育类节目保持稳定的发展。

 

在我国,尤其是不发达地区,广播电视的遥距教育节目有非常重要的现实意义。

 

4文娱、体育类节目的专业频率频道机会继续发展,而综合频道频率中的文娱节目稳中有降。

 

第二节 

广播电视新闻的栏目化 

广播电视新闻栏目化的动因 

1 广播电视新闻栏目化是受众对广播电视新闻信息需求不断增加的体现。

 

信息时代,受众对新闻信息的需求在不断增加。

广播电视新闻根据不同的目标受众、层次、节目内容、性质和功能等因素来划分若干的固定栏目,形成广播电视新闻栏目群体。

 

2 广播电视新闻制作管理的专业化推动广播电视新闻传播的规范化、栏目化。

 

先进的技术手段,使广播电视新闻传播变得生动、简便、快捷,由此带来的新闻制作管理的标准化、专业化,推动其栏目化的形成。

 广播电视新闻栏目的传播优势 

1 从广播电视媒介的地位看,广播电视新闻的栏目化有利于广播电视在新闻传播上保持竞争优势和地位。

 增设广播电视节目并赋予栏目规范化的制作、管理模式是增加广播电视新闻信息密度的有效途径。

 

2 从广播电视功能上说,广播电视新闻的栏目化能有效地发挥广播电视新闻各种文化功能。

广播电视新闻具有认识、教育、审美等基本功能,新闻栏目根据新闻传播的性质、任务、传播对象的不同提供多样化的选择,即将社会发展所需求的新闻信息,以栏目规范化形式传播给受众,发挥新闻的认识教育审美作用。

 

3 广播电视新闻的栏目化有利于适应不同层次和爱好者的受众的需要。

新闻栏目有规律的传播便于受众收听(收视),有利于培养受众的收听(收视)习惯,使栏目拥有较固定的受众群,也能相对稳定和扩大收听(收视)面。

 

4广播电视新闻的栏目化有助于广播电视新闻整体水平的提高。

栏目化的新闻传播内容的选择比必须要求具有连续性、可持续性发展特点,由于新闻栏目有特定的内涵界定,对新闻信息的质量要求也进一步提高。

 广播电视新闻栏目的发展 

1 从《电视新闻》到《全国电视台新闻联播》,时间为1958——1978年 

其间的新闻节目初步开始了新闻栏目的尝试,但基本上仍处于非规范化阶段,尤其是新闻节目基本处于“纪录片”的阶段。

 1958年5月,我国第一座电视台——北京电视台正式开播,开始能播出一些新闻片,如:

第一部新闻片是中央新闻纪录电影制片厂摄制的新闻片《到农村去》。

 

1960年元旦起,北京台实行固定的节目表,设立了每周三次的《电视新闻》栏目,但只是简单粗燥的新闻片与纪录片的组合。

 文革,10年停滞时间。

 

1976年7月1日,北京电视台重新开始试办固定的新闻节目; 1978年1月1日开办的《全国电视台新闻联播》(后简称《新闻联播》),成为真正意义上的新闻固定栏目,产生了巨大的效应。

 

2 从《新闻联播》的创办中央电视台的《观察与思考》栏目的开办,时间为1978——1987年,我国电视新闻栏目的兴盛发展期。

 1978年5月1日,北京电视台正式更名为中国中央电视台,并把《新闻联播》栏目作为中央电视台的形象标志,大力加强对《新闻联播》的重点建设,1980年4月1日,中央电视台开始通过国际卫星收录应该维斯新闻社和合众独立电视新闻社国际新闻,并采用

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21 

嘉宾谈话冗长枯燥而谈话者本人又未意识到这一点时,主持人应巧妙打断他的话,或者调动其他手段来控制节奏,比如带动观众鼓掌,动用间奏乐作为一小结与修整,由此及彼地使谈话进入下面的内容。

 

4 主持人应在节目中引导嘉宾说一些引起思

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