部编版一年级下册语文课外阅读训练19篇.docx

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部编版一年级下册语文课外阅读训练19篇

一、

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有________________句话，写的是________________季的的景象。

2、春天有灿烂的________________;田野里________________，散发出浓浓的________________。

3、用“-----”画出文中表示颜色的词。

4、春天，________________、________________、________________都开花了。

除了这些，还有许多春天开的花，它们是________________________________。

二、

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文，找出合适的词填在括号里。

（　　  ）的枣树　（　 　　）的枣花

（　　  　）的大枣　　（　 　　）的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是________________________。

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上________________。

夏天，枣树上________________。

秋天，枣树上________________。

三、

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有（　　）句话。

2、短文里写了________________和________________。

3、小鸡们冷了，就会________________________。

四、

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

1、这篇短文有________句话。

2、天就快下雨了，________________和_______________给老师送伞和雨鞋。

五、

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：

“露珠儿，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：

“露珠是什么样?

让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?

”

1、天亮了，________________醒了，叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿，晶晶亮，好像________________挂在小草上。

3、露珠为什么不见了，是因为（　　）

A、太阳出来了。

　　　　B、露珠掉在地上了。

六、

冬姑娘来到公园。

她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。

他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有句话？

第二句中写的活动有（）（）（）（）（）（）（）

2、这段话描写的是什么季节?

七、

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（   ）句。

3、用“”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。

八、

我是一粒种子。

春天到了，我才发芽。

谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。

现在，我已经长得很高了。

到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦！

1、“我”是（      ）

2、“我”在（       ）时候发芽，在（   ）时候结果

3、（     ）和（      ）帮助“我”长大。

九、

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美啊!

我爱春天。

1、短文共有句话，主要是写（   ）季节的景色。

2、短文中写了小草、树枝、（    ）、（     ）、等，可以看出春天的（    ）。

十、

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。

它想：

我不怕累，山多高，我爬多高!

羊又向山顶爬去。

1、短文共有 ________ 段。

第二段共有（  ）句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么?

在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?

在括号内打“√”。

能（   ）不能（  ）

十一、

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了（    ）种植物，这些植物分别是（      ）、（ ）、（     ）、（      ）、（       ）、（      ）。

2、写颜色的词有（       ）、（       ）、（         ）。

十二、

原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

1、蜻蜓活跃的天地在哪里?

（在括号内打“√”）小河边（  ）大树下（  ）原野上（  ）竹林（    ）

2、小蜻蜓看上去像什么?

（在括号内打“√”）小蜜蜂（    ）小飞机（   ）小燕子（   ）小火箭（    ）

十三、

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有（     ）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—（     ）坏—（     ）去—（     ）上—（    ）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

 用画出来。

4、你知道这个好消息是什么吗？

写下来。

十四、

小兔运南瓜   

 一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。

他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。

这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

     正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：

“小白兔，你好！

”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：

我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？

好，有办法啦！

    小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

     一会儿，小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶的问：

“你是怎么把南瓜运回来的？

”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：

“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

”

1、大南瓜圆圆的，多像（                ）呀。

小兔子（                     ）地来到地里。

2、读了短文，你认为小兔聪明吗？

他是怎么把南瓜运回家的？

用“    ”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有（      ）句话。

兔妈妈是如何夸奖小兔的？

用“”在文中画出来。

十五、

孤单的斑鸠      

   小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

有一天，他问白头翁：

“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？

”

     白头翁说：

“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！

”

   小斑鸠惭愧地说：

“我强占过他的巢，他不会和我好的。

”

   白头翁说：

“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！

”

   小斑鸠不好意思地说：

“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。

”

   白头翁想了想，又说：

“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！

”

   小斑鸠为难地说：

“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。

” 

   白头翁叹了一口气说：

“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？

”

1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：

热情、善良。

啄木鸟：

小麻雀：

2、小斑鸠孤单吗？

你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？

3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？

小斑鸠说                            

十六、

 秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。

你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？

不会写的字用拼音代替。

美丽—（        ）香甜—（           ）

2、仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的           ，葡萄是它的           ，红枣是它的             ，风铃是它的                     。

（2）秋天还有什么水果成熟了？

写出一两种。

（                                   ）         

（3）一年有四季，分别是：

        、        、          、          。

十七、

春妈妈的三个小姑娘

   春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

   雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

   雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

   风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带来了三个（         ）、（          ）的小姑娘。

2、这三个小姑娘是（       ）、（        ）、（           ）。

3、给多音字注音，并组词干（   ） （     ）  （   ） （     ）

4、你能根据诗歌的内容填空吗？

春天，     、      、      、和        都醒了，树（     ）了，草（    ）了，花朵（      ）了。

十八、

我从中国来

    一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。

月亮姐姐问：

“小弟弟，你从哪儿来？

在太空做什么？

”人造卫星说：

“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。

”  月亮姐姐高兴地说：

“欢迎你，中国朋友！

”

1、这篇文章有（    ）个自然段。

2.题目中的“我”指的是                       。

3、科学家派人造卫星去太空做什么？

用“     ”画下来。