二年级数字谜游戏方格类第10讲奥数拓展+测试.docx

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二年级数字谜游戏方格类第10讲奥数拓展+测试

数字谜游戏（方格类）

我们一起的目标：

1.培养数字敏感度

      2.观察能力

      3.逻辑推理能力

      4.多角度分析能力

      5.细心能力

解题方法：

（针对方格类数字谜）

1.数的唯一性：

是指每行、每列以及每个粗线框内各个数字只出现一次。

适用于：

只要求数字不重复。

2.区域分析：

对粗线框中的运算关系进行分析，得出粗框中的数字。

适用于：

不仅要求数字不重复，而且要求满足粗线框中的运算关系。

3.先乘除，后加减：

是指既包括加减法算式，又包括乘除法算式的方格类数字谜。

适用于：

既包括加减法算式，又包括乘除法算式的方格类数字谜。

例、1填入1~4这些数字，使每行、每列的四个数字不能重复。

左上角的数和“+”、“×”表示粗框内所填数字的“和”、“积”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中。

【练习1】填入1~4这些数字，使每行、每列的四个数字不能重复。

左上角的数和“+”、“×”表示粗框内所填数字的“和”、“积”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中。

问第三行四个数组成的四位数是多少？

【练习2】填入1~4这些数字，使每行、每列的四个数字不能重复。

左上角的数和“+”、“－”、“×”、“÷”表示粗框内所填数字的“和”、“差”、“积”、“商”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中。

问最后一行四个数组成的四位数是多少？

例、2（二年级学-难题）把1~8八个数字分别填入图中八个空格中，使图上四边正好组成加、减、乘、除四个等式。

【练习3】（单选题）把1,2,3,4,5,7,8,12这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式．问其中的被除数为_______.

A、8B、12C、8或12D、不知道

【练习4】将1,2,3,4,5,7,8,10这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式．问除法算式中商为_______.

例、3（二年级学-难题）将2、3、4、5、6、8、11、12这八个数分别填入□中，使每个等式成立。

【练习5】（单选题）将2,3,4,6,7,9,12,13这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式．问除法算式中商为_______.

A、4B、4或6C、6D、不知道

【练习6】将2,3,5,6,8,9,14,18这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式．问右上角的数字为________.

例、4（二年级学-难题）根据所给的数字和符号排出算式：

【练习7】（单选题）将1,2,4,5,7,8,13,20这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式．问乘法算式中乘积为________.

A、8B、13C、20D、8或20

【练习8】（单选题）将3,4,6,7,8,10,13,24这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式．问除法算式中商为________.

A、3B、6C、9D、3或6

例、5（二年级学-巅峰挑战题）在□中分别填入1、2、3、4、5、6、7、12，在○中分别填入＋、－、×、÷，使每个算式成立。

【练习9】（单选题）将1,3,4,5,11,12,14,15这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式.问除法算式中被除数为_________.

A、12B、14C、15D、12或15

【练习10】将2,4,7,9,11,13,14,28这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式．问右上角数字为________.

例、6（二年级学-巅峰挑战题）在右图的每个格子中填入1～6中的一个，使得每行、每列所填的数字各不相同。

每个粗框左上角的数和“＋”、“－”、“×”、“÷”分别表示粗框内所填数字的和、差、积、商（例如“600×”表示它所在的粗框内的四个数字的乘积是600）。

【练习11】填入1～4的数字，使每行、每列的四个数字不能重复。

左上角的数和“＋”、“×”表示粗框内所填数字的“和”、“积”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中。

问第二行填入的四个数字，按照从左到右的顺序组成的一个四位数是_________.

【练习12】填入1～5的数字，使每行、每列的五个数字不能重复．左上角的数和“＋”、“－”、“×”、“÷”表示粗框内所填数字的“和”、“差”、“积”、“商”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中．问最后一行所填的五个数字按照从左到右组成的一个五位数是_______.

姓名：

分数：

时间：

分钟

1、将数字1-5填入5×5空格内，使每行、每列及每个粗线框内数字都不重复。

问最后一行五个数组成的五位数为多少？

2、填入1~4的数字，使每行、每列的四个数字不能重复。

左上角的数和“+”、“×”表示粗框内所填数字的“和”、“积”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中。

问第二行四个数组成的四位数为多少？

3、填入1~4的数字，使每行、每列的四个数字不能重复。

左上角的数和“+”、“×”表示粗框内所填数字的“和”、“积”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中。

问最后一行四个数组成的四位数为多少？

4、填入1~4的数字，使每行、每列的四个数字不能重复。

左上角的数和“+”、“－”、“×”表示粗框内所填数字的“和”、“差”、“积”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中。

问第三行四个数组成的四位数为多少？

5、填入1~4的数字，使每行、每列的四个数字不能重复。

左上角的数和“+”、“－”、“×”、“÷”表示粗框内所填数字的“和”、“差”、“积”、“商“。

问第一行四个数组成的四位数为多少？

6、填入1~5的数字，使每行、每列的五个数字不能重复。

左上角的数表示粗框内所填数字的总和。

问中间一行五个数组成的五位数为多少？

7、填入1～5的数字，使每行、每列的五个数字不能重复．左上角的数和“＋”、“－”、“×”、“÷”表示粗框内所填数字的“和”、“差”、“积”、“商”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中．问最后一行五个数组成的五位数为多少？

8、（单选题）把1,2,3,4,5,7,8,12这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式.问被除数等于_______.

A、8

B、12

C、不知道

D、8或12

9、（单选题）将2,3,5,6,7,12,13,18这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式．问除法算式中被除数为________.

A、12

B、18

C、12或18

D、不知道

10、将2,4,5,8,10,13,18,20这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式．问乘法算式中乘积为_______.