林州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx

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林州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1

林州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

学习策略可以从以下几个方面进行描述?

〔　　〕

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调整和掌握技能

C、学习策略是内隐的学习规那么系统

D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体。

E、学习策略是元认知

2：

主见“不愤不启，不悱不发〞的教育家是〔　　〕。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

3：

个体自我意识进展经受的过程是〔　　〕。

单项选择题

A、从心理自我到生理自我，再到社会自我

B、从生理自我到心理自我．再到社会自我

C、从生理自我到社会自我，再到心理自我

D、从心理自我到社会自我，再到生理自我

4：

已有讨论指出，口头言语进展的关键期是〔　　〕

单项选择题

A、2岁

B、4岁

C、6岁

D、8岁

5：

1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为〔　　〕。

单项选择题

A、4年

B、6年

C、2年

D、5年

6：

喜爱学生是现代教师必备的〔　　〕。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

7：

充分利用学生头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了〔　　〕

单项选择题

A、组织策略

B、精加工策略

C、元认识策略

D、复述策略

8：

学生最喜爱上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。

肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应当是班主任的职责。

以下对他的这种做法评价不正确的选项是〔　〕。

单项选择题

A、没有仔细行使教师的权利

B、没有仔细履行教师的义务

C、没有仔细履行教师的职责

D、没有落实教育教学的任务

9：

把握学习理论认为，学生能力上的差异并不能确定他们能否胜利把握教学内容，而是在于他们〔　　〕。

单项选择题

A、学习主动性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

10：

我国于1862年在北京的〔　　〕首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

11：

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和〔　　〕。

单项选择题

A、教师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

12：

教育学是讨论教育现象，揭示教育规律的科学。

〔　　〕

推断题

对

错

13：

通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容预备状态或反应的倾向性称为〔　　〕。

单项选择题

A、品德

B、看法

C、意向

D、技能

14：

教学工作中的中心环节是〔　　〕。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

15：

为到达德育目的采纳的教育者和受教育者互相作用的活动方式的总称是〔　　〕。

单项选择题

A、德育原那么

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

16：

某学生看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬，自己从今也暗下决心努力学习，依据班杜拉的观看学习理论，这属于〔　　〕。

单项选择题

A、外部强化

B、内部强化

C、替代强化

D、自我强化

17：

管弦乐曲《春节序曲》的是〔　　〕。

单项选择题

A、马可

B、冼星海

C、贺绿汀

D、李焕之

18：

注重拓展学生学问与能力，开阔学生的学问视野，进展学生各种不同的特别能力，并迁移到其他方面的学习，属于学问型课程。

〔　　〕

推断题

对

错

19：

以下说法不正确的选项是〔　〕。

单项选择题

A、“科学之父〞是爱迪生

B、“物理学之父〞是阿基米德

C、“数学大师〞是毕达哥拉斯

D、“自然哲学大师〞是亚里士多德

20：

受从前活动影响而产生的心理活动的特别预备状态称为〔　　〕。

单项选择题

A、原型启发

B、功能固着

C、负向迁移

D、定势

21：

高尚的学习动机的核心是〔　　〕。

单项选择题

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

22：

正确的学生观应包括〔　　〕。

多项选择题

A、学生都有巨大的进展潜力

B、学生的不成熟性具有成长价值

C、学生具有主体性，特殊是创造性

D、学生是责权主体，有正当的权利和利益

E、学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

23：

怎样理解学生是进展中的人?

〔　〕

单项选择题

A、学生的身心进展是无规律的

B、学生的进展是平均的进展

C、学生具有巨大的创造潜能

D、学生是处于进展过程中的人

24：

理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。

〔　　〕

推断题

对

错

25：

备课时，教师要按顺序写出〔　　〕三种教学打算。

单项选择题

A、课时打算、单元打算、学期打算

B、学期打算、单元打算、课时打算

C、单元打算、课时打算、学期打算

D、学期打算、课时打算、单元打算

26：

在Word中，单击文档中的图片会〔　〕。

单项选择题

A、选中该图片

B、弹出快捷菜单

C、在画图中打开该图片

D、启动图形编辑器并选中该图片

27：

智力是指人们的认识能力，其核心是〔　　〕。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

28：

班杜拉认为，人的学习最重要的形式是〔　　〕

单项选择题

A、发觉学习

B、合作学习

C、观看学习

D、有意义学习

29：

要求学生辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩是刺激的〔　　〕。

单项选择题

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

30：

吹拉弹唱属于（）。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

31：

建构主义认为教学就是学问的传递。

〔　　〕

推断题

对

错

32：

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完好的教学过程进行的测定称为〔　　〕

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

33：

先行组织者技术一般用于〔　　〕。

单项选择题

A、发觉学习

B、接受学习

C、合作学习

D、把握学习

34：

概念学习和规那么学习的基础是〔　　〕

单项选择题

A、规那么学习

B、命题学习

C、代表性学习

D、总括学习

35：

布卢姆的把握学习理论认为，员有胜利地完成〔　　〕教学评价项目，才能进入新单元的学习。

〔　　〕

单项选择题

A、50%～60%

B、60%～70%

C、70%～80%

D、80%～90%

36：

学生在教师指导下运用学问去完成肯定的操作，并形成技能、技巧的方法称〔　　〕。

单项选择题

A、讲授法

B、试验法

C、参观法

D、练习法

37：

以下不属于德育原那么的是〔　　〕

单项选择题

A、从学生实际出发

B、知行统一

C、集体教育与个别教育相结合

D、道德认识和道德情感统一

38：

维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是〔　　〕。

多项选择题

A、能力高低

B、努力程度

C、任务难易

D、身心状态

E、运气

39：

学生学习是以直接阅历为主的。

〔　〕

推断题

对

错

40：

以下首先把“课程〞用于教育科学的特地术语，将课程解释为“教学内容的系统组织〞的教育家是〔　　〕。

单项选择题

A、杜威

B、布鲁纳

C、斯宾塞

D、赫尔巴特

41：

（　　）的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

42：

教师考核应留意遵循以下哪些原那么以利于教师主动性、创造性的调动，增添教师的事业心、责任心?

〔　　〕

多项选择题

A、科学性原那么

B、客观性原那么

C、公正性原那么

D、精确性原那么

E、激励性原那么

43：

教态语言的特征有〔　　〕。

多项选择题

A、帮助性

B、连续性

C、表情性

D、动作性

E、情境性

44：

以下解释属于非正式解释的是〔　　〕。

单项选择题

A、立法解释

B、学术解释

C、司法解释

D、行政解释

45：

小章原来认为“教学心理〞就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略〞的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是〔　　〕。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

46：

自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识，它具有冗杂的心理结构．包括〔　　〕

多项选择题

A、自我认识

B、自我体验

C、自我调控

D、自我批判

E、自我接受

47：

斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是〔　　〕

单项选择题

A、强化

B、顿悟

C、反馈

D、评价

48：

讨论学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是〔　　〕。

单项选择题

A、教学心理学

B、教师心理学

C、教育心理学

D、学习心理学

49：

教学的首要任务是〔　　〕。

单项选择题

A、传授学问技能

B、进展学生智力

C、培育学生品德

D、关注独特进展

50：

教育的最高理想通过〔　　〕表达出来。

单项选择题

A、课程目标

B、教育目的

C、教学目标

D、培育目标

51：

德国教育家赫尔巴特是〔　　〕。

单项选择题

A、儿童中心论的代表

B、教师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

52：

以下选项中，不属于小学生身体发育特征的是〔　　〕。

单项选择题

A、脑细胞分化基本完成

B、骨骼渐渐骨化，肌肉力量较强

C、生殖器官发育，性激素增加

D、心跳速度减慢，呼吸力量增添

53：

考试的核心环节是选择题型。

〔　　〕

推断题

对

错

54：

Youshouldexploreyourtalentssoastofind〔　　〕yourrealinterestslie．

单项选择题

A、how

B、what

C、where

D、which

55：

根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为〔　　〕。

单项选择题

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

56：

心理健康教育的对象是以〔　　〕为主。

单项选择题

A、主体学生

B、正常学生

C、异样学生

D、有严重心理疾病的学生

57：

当代教育中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。

〔　　〕

推断题

对

错

58：

练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为（）。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

59：

布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括〔　　〕

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通商量

D、关注问题

E、行动讨论

60：

依据教师在倾听学生语言时是否参加其中，把课堂倾听分为〔　　〕。

多项选择题

A、语言性倾听

B、非语言性倾听

C、介人性倾听

D、非介入性倾听

E、反思性倾听

查看答案

1：

答案A,B,C,D

解析A、B、C、D四选项均为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。

2：

答案A

解析“不愤不启，不悱不发〞出自《论语·述而》，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响特别深远。

3：

答案C

4：

答案A

5：

答案B

解析1919年，小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6午，前4年为初级，后2年为高级。

6：

答案C

解析喜爱学生是教师必备的职业道德素养。

7：

答案B

8：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生全面进展是教师的工作职责，也是教师的法定义务。

题干中没有涉及教师的权利问题。

所以此题的正确答案为A。

9：

答案C

10：

答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

11：

答案A

解析略。

12：

答案错误

13：

答案B

解析通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容预备状态或反应的倾向性称为看法。

14：

答案B

解析提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中心环节。

15：

答案C

解析为到达德育目的采纳的教育者和受教育者互相作用的活动方式的总称是德育方法。

16：

答案C

解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。

其中替代强化指观看者因看到典范受到强化而受到的强化。

17：

答案D

解析《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分，集中表现中国人过春节的喧闹景象。

它是我国有名作曲家、音乐理论家李焕之的一首脍炙人口的作品。

这首乐曲是采纳我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲。

18：

答案错误

19：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】奴隶社会科学技术进展的高峰在古希腊，涌现了一大批自然哲学家。

其中有：

“科学之父〞泰勒斯，“物理学之父〞阿基米德，“数学大师〞毕达哥拉斯，“自然哲学大师〞亚里士多德，“几何学大师〞欧几里得。

20：

答案D

解析受从前活动影响而产生的心理活动的特别预备状态称为定势。

21：

答案A

解析高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

22：

答案A,B,C,D,E

解析略。

23：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】“学生是进展中的人〞包含四层含义：

（1）学生的身心进展是有规律的；

（2）学生具有巨大的进展潜能；（3）学生是处于进展过程中的人；（4）学生的进展是全面的进展。

24：

答案错误

解析理性概括是一种高级的概括形式，是思维水平的概括。

25：

答案B

26：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】在Word中，单击文档中的图片会选中该图片。

27：

答案C

解析思维力是智力的核心。

28：

答案C

29：

答案D

30：

答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法那么的操作活动方式。

31：

答案错误

解析建构主义认为教学不是学问的传递而是学问的处理和转换。

32：

答案D

解析考查总结性评价定义，应识记。

33：

答案B

解析奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。

因此，他提出了“先行组织者〞教学策略。

34：

答案D

解析略。

35：

答案D

解析布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎全部的学生对几乎全部的内容都可以到达把握的程度（通常能到达完成80%～90%的评价项目），这样才能进入新单元的学习。

36：

答案D

解析练习法是学生在教师指导下运用学问去完成肯定的操作，并形成技能、技巧的方法。

练习法的特点是：

技能技巧的形成要以肯定的学问为基础，练习具有重复性。

在教学中，练习法被各科教学广泛地采纳。

37：

答案D

38：

答案A,B,D

解析从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。

39：

答案错误

40：

答案C

41：

答案C

解析贾德提出了阅历类化理论。

42：

答案B,C,D

解析教师考核应当遵循的原那么：

客观性原那么、公正性原那么和精确性原那么。

43：

答案A,B,C,D,E

44：

答案B

45：

答案C

解析下位学习包括两种形式：

派生类属学习和相关类属学习，题于描述的是相关类属学习。

46：

答案A,B,C

47：

答案A

48：

答案C

49：

答案A

50：

答案B

解析教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

51：

答案B

解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以教师为中心。

52：

答案B

解析小学生身体发育的特征主要表达在四个方面；

（1）神经系统：

脑细胞分化基本完成，感觉器官正在发育成熟；

（2）骨骼肌肉系统：

骨骼渐渐骨化，肌肉力量尚弱；（3）心血管组织：

心跳速度减慢，呼吸力量增添；（4）生殖系统：

生殖器官发育。

性激素增加。

53：

答案错误

解析命题是考试的中心环节。

54：

答案C

解析此处是由where引导的宾语从句，作findout的宾语，where在从句中作地点状语。

55：

答案A

56：

答案B

解析心理健康教育的对象是以正常学生为主，即有轻中度心理健康问题的正常学生。

57：

答案正确

58：

答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

59：

答案A,B,C,E

60：

答案C,D

解析