最新T0305测试用例含缺陷报告.docx
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最新T0305测试用例含缺陷报告
T0305测试用例含缺陷报告
1．是否能够根据学生的学号、姓名、各科成绩、平均成绩、总分进行排序，是否能够进行升序和降序两种形式排序，并在界面上用小三角标示出升/降序
用例编号
测试步骤
输入数据
预测结果
测试结果
XSXXPX001
选择班级“一班”
点击显示按钮
学生信息按学号升序排序
测试结果与预期结果一致
XSXXPX002
选择班级“一班”
点击显示按钮
点击学号
观察然后再次点击学号
第一次点击后按学号升序排列，三角标示向上
第二次点击按学号降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX003
选择班级“二班”
点击显示按钮
学生信息按学号升序排列
测试结果与预期结果一致
XSXXPX004
选择班级“二班”
点击显示按钮
点击学号
观察然后再次点击学号
第一次点击后按学号升序排列，三角标示向上
第二次点击按学号降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX005
选择班级“三班”
点击显示按钮
学生信息按学号升序排序
测试结果与预期结果一致
XSXXPX006
选择班级“三班”
点击显示按钮
点击学号
观察然后再次点击学号
第一次点击后按学号升序排列，三角标示向上
第二次点击按学号降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX007
选择班级“四班”
点击显示按钮
学生信息按学号升序排序
测试结果与预期结果一致
XSXXPX008
选择班级“四班”
点击显示按钮
点击学号
观察然后再次点击学号
第一次点击后按学号升序排列，三角标示向上
第二次点击按学号降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX009
选择班级“五班”
点击显示按钮
学生信息按学号升序排序
测试结果与预期结果一致
XSXXPX010
选择班级“五班”
点击显示按钮
点击学号
观察然后再次点击学号
第一次点击后按学号升序排列，三角标示向上
第二次点击按学号降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX011
选择班级“一班”
点击显示按钮
点击姓名
观察然后再次点击姓名
第一次点击后按姓名首字母升序排列，三角标示向上
第二次点击按姓名首字母降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX012
选择班级“一班”
点击显示按钮
点击语文
观察然后再次点击语文
第一次点击后按语文成绩升序排列，三角标示向上
第二次点击按语文成绩降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX013
选择班级“一班”
点击显示按钮
点击数学
观察然后再次点击数学
第一次点击后按数学成绩升序排列，三角标示向上
第二次点击按数学成绩降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX014
选择班级“一班”
点击显示按钮
点击英语
观察然后再次点击英语
第一次点击后按英语成绩升序排列，三角标示向上
第二次点击按英语成绩降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX015
选择班级“一班”
点击显示按钮
点击物理
观察然后再次点击物理
第一次点击后按物理成绩升序排列，三角标示向上
第二次点击按物理成绩降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX016
选择班级“一班”
点击显示按钮
点击化学
观察然后再次点击化学
第一次点击后按化学成绩升序排列，三角标示向上
第二次点击按化学成绩降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX017
选择班级“一班”
点击显示按钮
点击总成绩
观察然后再次点击总成绩
第一次点击后按总成绩升序排列，三角标示向上
第二次点击按总成绩降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
XSXXPX018
选择班级“一班”
点击显示按钮
点击平均成绩
观察然后再次点击平均成绩
第一次点击后按平均成绩升序排列，三角标示向上
第二次点击按平均成绩降序排列，三角标示向下
测试结果与预期结果一致
2．当学生姓名和成绩相同时，系统根据学生学号进行排序
用例编号
测试步骤
输入数据
预测结果
测试结果
CMXSPX001
选择班级“一班”
点击显示按钮
点击姓名
按照汉字姓名首字母升序排列，若第
一个字的全音首字母相
同，则以全拼当中的下一
个字母为排序条件，以此类推。
若出现重名现象，则相同
数据行按照学号排序。
姓名排序结果与预期结果一致，但是出现重名情况，没有按照学号排序。
CMXSPX002
选择班级“二班”
点击显示按钮
点击语文
点击后按语文成绩升序排列，成绩相同的按照学号排序。
按照语文成绩升序排列，但是成绩相同的没有按照学号排列。
CMXSPX003
选择班级“三班”
点击显示按钮
点击数学
点击后按数学成绩升序排列，成绩相同的按照学号排序。
按照数学成绩升序排列，但是成绩相同的没有按照学号排列。
CMXSPX004
选择班级“四班”
点击显示按钮
点击英语
点击后按英语成绩升序排列，成绩相同的按照学号排序。
按照英语成绩升序排列，但是成绩相同的没有按照学号排列。
CMXSPX005
选择班级“五班”
点击显示按钮
点击总成绩
点击后按总成绩升序排列，成绩相同的按照学号排序。
按照总成绩升序排列，但是成绩相同的没有按照学号排列。
CMXSPX006
选择班级“五班”
点击显示按钮
点击姓名
按照英文姓名首字母升序排列，若首字母相同继续按照次字母排序，以此类推。
姓名相同的按照学号排序。
姓名排序结果与预期结果一致，但是出现重名情况，没有按照学号排序。
问题序号
问题描述
缺陷编号
1
学生信息排序时，在出现姓名或成绩相同的条目时，系统没有根据学生学号进行排序
输入：
1.进入“班级成绩”界面
2.选择“一班”，点击“显示”按钮
3.点击“姓名”
4.点击“语文”
输出：
若出现姓名或成绩相同的条目时，系统没有根据学生学号进行排序
1
3．点击“全部记录”按钮后，可以显示所有学生的信息，包括学号、姓名、语文、数学、物理、英语、化学、总成绩和平均成绩
用例编号
测试步骤
输入数据
预测结果
测试结果
XSSYXX001
点击全部记录按钮
按照学号升序排列显示全部学生信息并在左侧显示全年级人数
学生信息显示如预期结果，但是，左侧人数只显示前两位，如，190人只显示19
问题序号
问题描述
缺陷编号
2
显示年级信息时，系统左侧的全年级人数栏目只显示人数的前两位，如，190人只显示19
输入：
1.进入“年级成绩”界面
2.点击“全部记录”按钮
输出：
系统左侧的全年级人数栏目只显示人数的前两位，如，190人只显示19
2
4．其中优秀成绩蓝色显示，不及格成绩用绿色，成绩不达标学生的姓名用红色表示
用例编号
测试步骤
输入数据
预测结果
测试结果
YSQF001
点击全部记录按钮
显示全部学生信息并且优秀成绩蓝色显示，不及格成绩用绿色，成绩不达标学生的姓名用红色表示
测试结果与预期结果一致
5．优秀成绩判定标准和成绩达标条件可以自己设置
用例编号
测试步骤
输入数据
预测结果
测试结果
SZTJ001
点击参数设置与库操作
修改优秀分数线为90
然后点击全部记录
显示全部学生信息并且90分之上成绩用蓝色表示
学生信息显示如预期结果，但是，优秀成绩还是85分之上，功能未实现
SZTJ002
点击参数设置与库操作
修改成绩不达标科目数为4
然后点击全部记录
显示全部学生信息并且4科不及格以上的学生姓名用红色表示
学生信息显示如预期结果，但是，2科不及格的学生的姓名依然为红色，功能未实现
（缺少确定按钮）……
问题序号
问题描述
缺陷编号
3
设置优秀成绩判定标准和成绩达标条件时，缺少确定和取消按钮，导致无法设置
输入：
1.进入“系统配置”界面
2.将优秀成绩设置为90
3.将成绩不达标科目数设置为4
4.进入“年级成绩”界面
输出：
输出结果和设置之前相同，设置功能无效
3
6．点击“显示记录”按钮后，可以显示年级各科目的统计信息，包括总成绩、平均成绩、及格人数和优秀人数
用例编号
测试步骤
输入数据
预测结果
测试结果
XSJL001
点击显示记录
上侧栏显示年级各科目的统计信息，包括总成绩、平均成绩、及格人数和优秀人数
测试结果与预期结果一致
7．对全年级学生进行组合查询、各组合条件必须全部满足才可以查询
用例编号
测试步骤
输入数据
预测结果
测试结果
ZHCX001
点击查询记录
勾选科目
输入数据
点击确定
语文=85
数学=85
按照查询条件显示满足所有查询条件的数据或提示没有符合条件的记录
测试结果与预期结果一致
ZHCX002
点击查询记录
勾选科目
输入数据
点击确定
语文=85
数学=85
英语=85
按照查询条件显示满足所有查询条件的数据或提示没有符合条件的记录
查询英语成绩=85而测试结果显示英语为75的
ZHCX003
点击查询记录
勾选科目
输入数据
点击确定
语文>=80
数学>=80
英语>=80
物理>=80
化学>=80
按照查询条件显示满足所有查询条件的数据或提示没有符合条件的记录
查询化学成绩大于等于80的而出现三条小于80的记录，其他成绩如查询条件。
问题序号
问题描述
缺陷编号
4
组合查询年级时，出现不符合查询条件的条目
输入：
1.进入“年级成绩”界面
2.点击“全部记录”按钮
3.点击“查询记录”按钮
4.选择所有科目，都选择>=80查询条件
5.点击“确定”按钮
输出：
查询结果中出现化学成绩小于80的条目存在，查询到不符合查询条件的条目
4
8．组合查询的科目可在语数英物化五科中自由选择，查询条件可以选择大于等于，等于或小于等于
用例编号
测试步骤
输入数据
预测结果
测试结果
CXTJ001
点击查询记录
勾选科目语文
输入数据
点击确定
语文>=90
按照查询条件显示满足所有查询条件的数据或提示没有符合条件的记录
测试结果与预期结果一致
CXTJ002
点击查询记录
勾选数学
输入数据
点击确定
数学<=50
按照查询条件显示满足所有查询条件的数据或提示没有符合条件的记录
测试结果与预期结果一致
CXTJ003
点击查询记录
勾选物理
输入数据
点击确定
物理=85
按照查询条件显示满足所有查询条件的数据或提示没有符合条件的记录
测试结果与预期结果一致
CXTJ004
点击查询记录
勾选英语
输入数据
点击确定
英语>=60
按照查询条件显示满足所有查询条件的数据或提示没有符合条件的记录
测试结果与预期结果一致
CXTJ005
点击查询记录
勾选化学
输入数据
点击确定
化学>=80
按照查询条件显示满足所有查询条件的数据或提示没有符合条件的记录
测试结果与预期结果一致
9．查询条件要符合数据字典要求
用例编号
测试步骤
输入数据
预测结果
测试结果
FHYQ001
点击查询记录
勾选科目语文
aaaa
无法输入
测试结果与预期结果一致
FHYQ002
点击查询记录
勾选科目数学
213
提示数据超出范围
测试结果与预期结果一致
FHYQ003
点击查询记录
勾选科目英语
5.555
无法输入小数点后一位数字之后数字
测试结果与预期结果一致
10．不能在第一次的查询结果上继续查询
用例编号
测试步骤
输入数据
预测结果
测试结果
ECCX001
点击查询记录
勾选科目
输入查询条件
确定
在第一次查询的结果上再次点击查询记录
勾选科目
输入查询条件
确定
第一次查询
语文>=90
第二次查询
数学>=90
第一次查询后语文成绩大于等于90，数学成绩没有限制。
第二次查询后数学成绩大于等于90，语文成绩没有限制。
测试结果与预期结果一致
ECCX002
点击查询记录
勾选科目
输入查询条件
确定
在第一次查询的结果上再次点击查询记录
勾选科目
输入查询条件
确定
第一次查询
语文>=50
数学<=50
第二次查询
英语>=60
物理<=60
第一次查询后语文成绩大于等于50，数学成绩小于等于50，其他成绩无限制。
第二次查询后英语成绩大于等于60，物理成绩小于等于60，其他成绩无限制。
测试结果与预期结果一致
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