高三语文上学期三调考试试题.docx
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高三语文上学期三调考试试题
衡水中学—上学期第三次调研考试
高三语文试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共78分）
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
涂完1—6题，依次涂上17—20题，共10小题，中间不空题。
非选择题答案写在答题纸上。
2.考试结束，将答卷纸和答题卡一并交回。
一、文言文阅读（28分）
（一）、阅读下面的文言文，完成1—3题。
共9分
延寿字长公，燕人也。
霍光擢延寿为谏大夫，徙颍川。
颍川多豪强，难治。
先是，赵广汉为太守，患其俗多朋党，故构会吏民，令相告讦，颍川由是以为俗，民多怨仇。
延寿欲更改之，教以礼让。
恐百姓不从，乃历召郡中长老为乡里所信向者数十人与议。
设酒具食，亲与相对，接以礼意，问以谣俗、民所疾苦，为陈和睦亲爱销除怨咎之路。
长老皆以为便，可施行，因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法，百姓遵用其教。
数年，徙为东郡太守，黄霸代延寿居颍川，霸因其迹而大治。
延寿为吏，上礼义，好古教化，所至必聘其贤士，以礼待用，广谋议，纳谏争；修治学官，春秋乡射，陈钟鼓管弦，盛升降揖让，及都试讲武，设斧铖旌旗，习射御之事。
治城郭，收赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。
又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人。
闾里仟佰有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界。
其始若烦，后皆便安之。
接待下吏，恩施甚厚而约誓明。
或欺负之者，延寿痛自刻责：
“吾岂其负之，何以至此？
”吏闻者自伤悔，门下掾自刭，人救不殊
（1），因瘖不能言。
延寿闻之，对掾史涕泣，遣吏医治视，厚复其家。
延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。
还至府门，门卒当车，愿有所言。
延寿止车问之，卒问：
“今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入。
骑吏闻之，趋走出谒，适会明府登车。
以敬父而见罚，得无亏大化乎？
”延寿举手舆中曰：
“微子，太守不自知过。
归舍，召见门卒。
卒本诸生，闻延寿贤，无因自达，故代卒，延寿遂待用之。
在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。
（取材于《汉书·韩延寿传》）
【注】
（1）不殊：
没死。
1．下列语句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
Ａ．或欺负之者，延寿痛自刻责 欺负：
压迫、侮辱
Ｂ．略依古礼，不得过法 过法：
逾越法规
Ｃ．霍光擢延寿为谏大夫 擢：
提拔
Ｄ．门卒当车，愿有所言 愿：
希望
2．下列语句编为四组，全部直接反映韩延寿理政特点的一组是（ ）
①延寿欲更改之，教以礼让
②因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法
③其始若烦，后皆便安之
④又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人
⑤闻延寿贤，无因自达，故代卒
⑥骑吏父来至府门，不敢入
Ａ．①③⑥ Ｂ．②④⑤ Ｃ．①②④ Ｄ．③⑤⑥
3．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
Ａ，延寿不喜欢百姓互相告发的民俗，主张和睦、礼让、宽容。
Ｂ．韩延寿严以律己，属下犯了错误，常深刻责己，感动了官吏。
Ｃ．黄霸借助韩延寿打下的基础，继续倡导亲爱和睦，颍川大治。
Ｄ．延寿善于审案，严格约束下属，因此令行禁止，诉讼锐减。
（二）文言文阅读（19分）
叶嘉传
苏轼
叶嘉①，闽人也。
其先处上谷。
曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。
尝曰：
“吾植功种德，不为时采，然遗香后世，吾子孙必盛于中土。
”茂先葬郝源，子孙遂为郝源民。
至嘉，少植节操。
或劝之业武。
曰：
“吾当为天下英武之精，一枪一旗，岂吾事哉！
”因而游见陆先生②，先生奇之，为著其行录，传于时。
上读其行录而善之，敕建安太守召嘉，给传③遣诣京师。
郡守始令采访嘉所在，命赍书示之。
嘉未就，亲至山中，为之劝驾，始行登车。
天子见之，曰：
“吾久饫④卿名，但未知其实尔，我其试哉！
”因顾谓侍臣曰：
“视嘉容貌如铁，资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之乃可。
”遂以言恐嘉曰：
“砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？
”嘉勃然吐气，曰：
“臣山薮⑤猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。
”上笑，命以名曹处之，又加枢要之务焉。
已而，上敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。
欧阳疾嘉初进有宠，计欲倾之。
嘉虽见侮，为之起立，颜色不变。
上为责欧阳，怜嘉，视其颜色，久之，曰：
“叶嘉真清白之士也。
其气飘然，若浮云矣。
”遂引而宴之。
少选间，上鼓舌欣然，曰：
“始吾见嘉未甚好也，久味其言，殊令人爱。
朕之精魄，不觉洒然而醒。
书曰‘启乃心，沃朕心’，嘉之谓也。
”于是封嘉钜合侯，位尚书，曰：
“尚书，朕喉舌之任也。
”由是宠爱日加。
后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄苦谏。
上不悦，曰：
“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！
”遂唾之，命左右仆于地。
嘉正色曰：
“陛下必欲甘辞利口然后爱耶？
臣言虽苦，久则有效。
陛下亦尝试之，岂不知乎！
”上因含容之，然亦以是疏嘉。
嘉既不得志，退去闽中。
上以不见嘉月余，劳于万机，神苶⑥思困，颇思嘉。
因命召至，遂恩遇如故。
居一年，嘉告老，上曰：
“钜合侯，其忠可谓尽矣。
”遂得爵其子。
又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。
赞曰：
今叶氏散居天下，皆不喜城邑，惟乐山居。
氏于闽中者，盖嘉之苗裔也。
天下叶氏虽夥，然风味德馨为世所贵，皆不及闽。
闽之居者又多，而郝源之族为甲。
嘉以布衣遇天子，爵彻侯，位八座，可谓荣矣。
然其正色苦谏，竭力许国，不为身计，盖有以取之。
（选自《东坡全集》，有删改）
【注释】①〔叶嘉〕，叶之嘉者，指茶叶。
②〔陆先生〕陆羽，唐朝人，著《茶经》，被后人称为“茶圣”。
③〔传zhuàn〕传车，驿站的车马。
④〔饫（yù）〕饱食，这里引申为听闻。
⑤〔山薮〕深山密林。
⑥〔苶（niè）〕疲倦。
4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A、或劝之业武业：
从事，以……为业
B、给传遣诣京师给：
供给，提供
C、嘉勃然吐气勃：
大怒，激怒
D、遂得爵其子爵：
封爵位，授以官爵
5、下列五句话，分别编为四组，都能体现皇帝对叶嘉的赏识、重视的一组是（ ）（3分）
①为著其行录，传于时 ②但未知其实尔，我其试哉
③于是封嘉钜合侯，位尚书 ④始吾见嘉未甚好也，久味其言
⑤上以不见嘉月余，劳于万机，神苶思困，颇思嘉
A、②③④ B、③④⑤ C、②③⑤ D、①③⑤
6、下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、文章开篇介绍了叶嘉的家世，他的原籍是福建，祖先曾居上谷，曾祖父茂先迁居武夷，死后葬在郝源，从此茂先的子孙都成了郝源人。
B、叶嘉出身布衣，从小重视节操培养，胸怀大志，因品行出众被皇上征召入朝，在朝中他宠辱不惊，气度非凡，敢于直谏，忠心报国。
7、把文中画横线的句子译成现代汉语。
（10分）
（1）卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！
（5分）
（2）然其正色苦谏，竭力许国，不为身计，盖有以取之。
（5分）
二、古代诗歌阅读（44分）
（一）．阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
（11分）
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
【注】①篱落：
篱笆。
8、诗歌开头两句中“送”“动”用语巧妙，请简析它们的使用效果。
（5分）
9、写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有何联系？
（6分）
（二）、阅读下面一首唐诗，完成10～11题。
（11分）
菩萨蛮
魏夫人①
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。
隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边走。
三见柳绵飞，离人犹未归。
【注】①魏夫人：
北宋丞相曾布（曾巩之弟）之妻，在词史上颇负盛名。
朱熹曾把她与李清照并提，说是“本朝妇人能文者，唯魏夫人及李易安二人而已”（《词林纪事》卷十九引）。
10．这首词以一个“溪”字作为契机结构画面，意脉连贯，针线绵密。
请概括全词是如何紧紧围绕一个“溪”字展开的。
（5分）
11．陈廷焯评魏夫人词云：
“情景兼到，颇有周、柳（周邦彦、柳永）笔意。
”请从词中饶有情韵的景物描写中选择一处，赏析它的“情景兼到”之妙。
（6分）
（三）阅读下面这首宋诗，完成12～13题。
（11分）
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。
②老莱衣：
相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
③黄牛峡：
位于宜昌之西。
12.这首诗的颈联综合使用了多种表达技巧，请结合颈联的具体内容进行赏析。
（6分）
13.这首诗情感丰富，请全面分析诗中丰富的情感。
（5分）
（四）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
（11分）
杵声齐·古捣练子①
贺铸
砧面莹，杵声齐。
捣就征衣泪墨题。
寄到玉关应万里，戍人犹在玉关西。
【注】①捣练：
是古人制衣的一道工序，就是裁剪衣服，先铺用作衣料的绢帛于砧石上，由两人相对，各执一杵，将其捣洗平净，然后剪缝成衣。
14、简要分析词中刻画的主人公形象。
（6分）
答：
15、最后两句与欧阳修的“平芜尽处是春山，行人更在春山外”有异曲同工之妙，请做简要分析。
（5分）
答：
三、16.补写出下列名句名篇中的空缺部分或解释加点词语、句子意思。
（6分）
（1）香远益清，亭亭净植，，《爱莲说》
（2） ，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也《送东阳马生序》
（3），君子好逑《关雎》
（4）此中有真意，。
《饮酒（其五）》
（5）得不焚，殆有神护。
《项脊轩志》（殆：
）
（6）一日，大母过余曰：
“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？
”《项脊轩志》
（过：
）
第Ⅱ卷（共72分）
四、语言文字与运用（12分）
17．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）
A．除了扑朔迷离的案件疑云，《大侦察福尔摩斯》还加进大量极具娱乐及刺激性的动作场面，让人仿佛看见了几许“007邦德”的味道。
B．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
C．刘曦林素有文名，在美术史论界很有名望，他画的花卉小品，更是被人称道，堪称舞文弄墨的两栖才子。
D．然而，特别让人不解的是，许多贪官总会在庭审中宣判时高墙内枪口下，才表现出一幅悔恨不已声泪俱下痛心疾首的样子。
难道，他们在贪污受贿腐败之初，就不知道对不起党和人民，对不起父老乡亲？
18．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是（）
A．有的人没有远大理想，不去努力经营自已的人生，只是盯着眼前的一点利益，贪图一时的享乐，这种朝不虑夕的人，与庄子笔下的学鸠和斥鴳有什么不同？
B．这个贫困县的领导们分坐几辆豪华轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。
C．每对自己的爱车进行一次改装，他都有一种成就感，满足感和自豪感，当发现自己的爱车卓尔不群，能够引来百分之百的回头率时，那种快感更是妙不可言。
D．今日浪潮的新模式，与PC巨头联想的路径已是南辕北辙。
后者通过不断分拆分销、IT服务，以及收购IBM的PC业务，已成为靠大路产品面向全市场的巨无霸，而吝啬于在方案提供上投入更多资源；浪潮则反其道而行之，着力抓企业客户、行业客户，并把软硬件捆绑为一体，靠方案取胜。
19．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．他背着家人和同学偷偷地把历年积存的200元压岁钱捐给了受灾严重的四川灾区。
B．这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是首例。
C．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
D．24日，拥有全球最大销量的通俗杂志《读者文摘》在美国正式申请破产保护，这是最新一桩在融资收购高峰期达成的媒体交易走向破产。
20．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重
②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动
③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分
④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：
眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读
⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧
⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感
A．③④⑤①⑥②B．⑥②④⑤①③
C．⑥②⑤③④①D．③④⑥②①⑤
21、阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
曾做过美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德·斯隆有一次主持会议,讨论一项重要决策。
他在广泛听取了发言后说:
“在我看来,我们大家都有了完全一致的看法了。
”会议出席者都频频点头表示同意。
但是,斯隆突然话锋一转,“现在我宣布——休会!
这个问题延期到我们听到不同意见时再开会决策。
”与会者先是一愣,接着都会心地笑了。
斯隆领导通用公司达33年。
他刚到通用公司时,通用公司在美国汽车市场的占有率只有12%,后来上升到56%。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
字数不少于800字。
衡水中学2013—2014学年度上学期三调考试
高三语文试题答案
1．答案：
Ａ。
Ａ项根据下文“欺负”是“欺诈、背弃”的意思。
2．答案：
Ｃ。
③是作者的评价，⑤叙写骑吏之事，⑥与“直接反映韩延寿理政特点”无关。
3．答案：
Ｄ。
Ｄ项“上仪礼，好古教化”是“诉讼锐减”的根本原因。
读懂原文，是正确解答的前提。
这类题型有助于培养学生的抽象思维能力。
参考译文
韩延寿字长公，是燕地人。
霍光提拔韩延寿做谏大夫，调任颍川太守。
颍川有许多豪强大户，非常难治理。
在此以前，赵广汉做太守，忧虑当地风俗喜聚朋结党，因此交结官吏和百姓，使他们互相告发，颍川因此告发成风，百姓多结成仇怨。
韩延寿想要改变这种风气，用礼义谦让的道德教育他们，又担心他们不听从，便逐个召集郡中被乡里人信任的长者老人数十人，跟他们一同商议。
设酒宴，亲自奉陪，把施行礼仪的想法告诉他们，向他们询问闾里歌谣和百姓疾苦，向他们陈述和睦相处相亲相爱消除仇恨的办法。
长老都认为很有益处，可以施行，于是共同商定嫁娶丧祭的礼仪和等级，大致依据古理，不得逾越法律限度，百姓依照他的教导。
过了几年，韩延寿调任东郡太守，黄霸代替韩延寿治理颍川，黄霸沿用他的方法因而颍川非常安定。
韩延寿为官，崇尚礼义，爱好古人古事，推行教化，每到一地，必定聘请当地贤士，以礼相待，以广泛地听取建议，采纳他们的批评意见。
韩延寿还修建地方公立学校。
每年春秋两季，都要进行古代的“乡射”之礼，用比赛射箭的办法选拔人才。
届时，赛场上陈列钟鼓、管弦，举行隆重的仪式，人们上下赛场时，都相互作揖礼让。
到每年检阅地方武装的“都试”举行时，在考场上设置斧钺、旌旗，命将士们演练骑马射箭之事。
修理城池，收取赋税，都于事前明白布告日期，把按期集合作为一件大事，官吏和百姓非常敬服畏惧，都奔走前往。
又设置里正、伍长，（鼓励大家）相跟着孝顺父母、兄弟亲善，（颁布法令，）不得让坏人留宿。
街巷、村落之中如有不寻常之事发生，官吏立即就会闻知，所以奸邪之人不敢进入韩延寿管辖地界。
开始时，各项事务似乎有些繁琐，但后来都感到安全便利。
对待下级官吏，既施以十分深厚恩德，又加以严格约束。
如有人欺瞒、辜负韩延寿，韩延寿就痛切自责：
“难道我有什么事对不起他，否则他怎会如此！
”属下听说后，都深自愧悔，有一位门下官吏也因此而自刎，被人救活，由此哑了不能说话。
韩延寿听说这件事，对着掾史哭了，派官吏和医生探视医治，并大大地减免他家的赋税徭役。
韩延寿有一次出行，临上车，有一个骑马的官吏迟到了，他便下令让功曹把处罚的结果上报给他。
等回来到了官府门前，有一个门卒挡住了他的车，希望韩延寿听他说说自己的心里话。
韩延寿停下车问他，门卒说：
“今天早上您驾车出门，等了很久您还没出来，骑吏的父亲来到官府门前，不敢进去。
骑吏听说后，急忙出去迎接，恰好您登车出门。
因为尊敬父亲而被处罚，（这）岂不是有损教化吗？
”韩延寿在车上挥了挥了下手说：
“如果没有你，我差点不知道自己犯了大错。
”回到官舍，他就召见了门卒。
门卒本来是诸生，听说韩延寿贤明，没有途径引荐自己，因此替人做门卒，韩延寿于是留用了他。
韩延寿在东郡三年，有令必行，有禁必止，刑狱大为减少，是天下治理最好的。
【参考译文】
叶嘉，福建人。
他的先人住在上谷。
曾祖父叫茂先，修养高尚却不去做官，喜欢游览名山，到了武夷山，茂先很喜欢它，于是就在这里安了家。
曾经说：
“我培植功德，虽然不被时人所采用，然而会给后世留下清香，我的子孙后代一定会在中原地区兴盛起来的。
”叶茂先安葬在郝源，子孙于是都成为郝源人。
到了叶嘉这一代，他年轻时就注重培养好的气节品行。
有人劝他练习武艺。
他说：
“我应该成为天下英武之人的精华，扛一支枪举一杆旗，哪里是我做的事呢？
”于是游学并拜见陆羽先生，先生认为他与众不同，为他写下了记录他言行的文章，并流传于当时。
皇上读了介绍叶嘉的文章，认为他很好，下令建安太守征召叶嘉，并提供驿站的车马送他到京城来。
太守开始派人查访叶嘉的住处，让人拿出皇帝的诏书给叶嘉看。
叶嘉没出来，郡守亲自到山中，劝说他，才登车出发。
皇帝看到了叶嘉，说：
“我很久以前就听过你的大名，只是不了解你的真实情况，我一定要试试看。
”于是就回头对大臣们说：
“我看叶嘉外貌像铁一样，禀性刚劲，难以急用，必须用棰子不断敲打捣碎才可以。
”就用话来吓唬叶嘉：
“砧板斧子在你面前，锅鼎就在你的背后，将用来烹煮你，你觉得怎么样?
”叶嘉情绪高昂地吐了一口气，说：
“我只是住在深山密林的卑贱之人，有幸被您选用到这里，能够造福他人，即使粉身碎骨，我也不会推辞。
”皇上听罢笑了，吩咐人把他作为有声望的人物来安排他，又让他掌管机要事务。
不久，皇上下令御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人，和叶嘉共事。
欧阳高嫉妒叶嘉刚一做官就得宠，谋划着要排挤他。
叶嘉虽然遭受羞辱，并因此而站起来，但容色并未改变。
皇上为此责备欧阳高，爱怜叶嘉，看着他的脸色，过了好一会儿，说：
“叶嘉确实是清白之士，他的清气飘然如白云。
”于是邀请并设宴款待他。
过了一会儿，皇上高兴地咂了咂舌头，说：
“起初我看到叶嘉时并没有多少好感，久久体味他的话，却特别让人珍爱，我的精神不知不觉就轻松而清醒了。
《尚书》说‘敞开你的心扉，滋润我的心田’，说的就是叶嘉吧。
”于是封叶嘉为钜合侯，位居尚书，并说：
“尚书是专管我的喉舌的。
”从此叶嘉更加受到皇上的宠爱。
后来因为在花园侍宴，皇帝饮用过量，叶嘉苦苦劝谏。
皇帝很不高兴，说：
“你专管我的喉舌，却用难听的话忤逆我，我怎么受得了呢。
”就唾弃他，命令侍从把他打倒在地上。
叶嘉严肃地说：
“陛下一定要那人甜言蜜语口齿伶俐，这样才喜欢他吗？
我说的话虽不好听，时间久了却有好处，陛下尝试一下，不就知道了吗？
”皇上于是宽恕了叶嘉，然而也因此疏远了他。
叶嘉仕途不顺之后，就隐退回到福建中部。
皇帝因为一个多月没有看到叶嘉，又在国事上操劳受累，神情倦怠思维困顿，很想念叶嘉。
就下令把他召来，还像以前一样恩宠他。
过了一年，叶嘉请求让他告老回乡，皇帝说：
“钜合侯，对我可真是尽忠了。
”就封赐爵位给他的儿子。
又下令郡守选择他家族中品行优良的弟子，年年推荐给朝廷。
评论说：
现在姓叶的分散在天下各地，他们都不喜欢住在城市里，只喜欢住在山中。
住在福建中部的，是叶嘉的后代。
天下姓叶的虽然很多，可是品德芳香被世人看重的，都比不上福建的。
住在福建的叶姓人也很多，但住在郝源的一族是最好的。
叶嘉以平民百姓的出身受到皇帝礼遇，被封为最高的侯的爵位，位居八大职位之列，可也说是相当荣耀了。
可是他严肃耐心劝谏、尽力报效国家、不替自己考虑的品行，应该是有值得学习借鉴的地方的。
8、写“送”字静中显动，引出“寒声”，渲染了环境的凄清幽冷，（1分）“动”字揭出“客情”，自然贴切地写出江上的阵阵秋风引发的羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。
（1分）“送”“动”二字化无形为有形，变无情为有情，让客观景物染上了主观色彩（融情于景），（2分）突出了游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。
（1分）
9、衬托（或对比、以乐景衬哀情）。
（1分）茫茫夜色中，闪现在篱笆间的灯火，表现了儿童欢乐愉快的情趣（1分），这无忧无虑、活泼天真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明对照，以乐景写哀情，“以无知儿女之乐，反衬出有心人之苦”（2分）更突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。
（2分）
【诗歌赏析】这首诗抒写深秋夜不成寐的见闻和旅思。
首句从听觉印象着笔，用“萧萧”像梧桐落叶之声，加上“寒”字，显示秋深的季节特征。
次句点出地点“江上”，落叶之声乃“秋风”所致。
补足了环境景物描写，完成全诗大的背景，让人不禁想起“无边落叶萧萧下，不尽长江滚滚来”的名句。
不过，叶绍翁有自己的特色，他的境界不像杜诗那样阔大，气势不如杜诗那样浑宏，然而，就是江上秋风、萧萧梧叶、侵人寒意的铺陈之笔，就已经构成了一种萧瑟气氛，足以触动那颗“独在异乡为异客”的游子之心。
“动客情”三字是以上景物铺陈和气氛营造之后的水到渠成之笔。
“不让离人不忧”。
正如汉朝那位在北方做官的南方人张翰一样，闻秋风就起归思，这种客情，前人已经作过无数次动人的抒发。
叶绍翁的高明卓特在后二句。
第三句“知有儿童挑促织”，通过一个“知”字，宕出新的境界。
作者凭借生活经验，在听到户外声响时，得知孩子们在挖捕蟋蟀。
促织，蟋蟀的别称。
挑，挖取。
此句写心理活动。
第四句，诗人顺声寻源，起看窗外，果然一盏明灯在篱笆角落边闪亮。
漆黑的夜幕把灯光反衬得格外明亮，此时夜已深沉。
明灯照着群童在篱角挖取蟋蟀的图景转换为大江、梧树、萧萧落叶、凛冽寒风背景下的画面中心。
只有不眠之人才能观察到夜幕下这特有的场景。
诗人在欣赏这群浑不管秋风梧叶的孩子们的劳作，还是勾引起儿提时期故乡的童梦?
他的乡思可在这夜色中得到宽解?
正如夜幕和明灯互为反衬一样，童年的蟋蟀与游子的客情相得益彰，各有所致。
全诗，绘声绘色层次分明，绕有画意。
构思别致，章法不苟，起承转合，余味无穷，叶绍翁不愧七绝高手。
10．①首句写斜阳映照下的溪山。
②第2、3、4句写溪中及两岸景色。
③第5、6两句写词人徜徉溪边长堤。
④第7、8两句写回想溪边折柳赠别的情景。
（一点一分，写出四点得5分）
11．（准确概括景的特征2分，准确分析词人在景物上寄托的情感2分，分析如何做到情景交融，表达流畅2分）。
示例一：
“楼台影动鸳鸯起”句，描绘了一幅在微风吹拂、溪水荡漾、楼台倒影晃动的背景下，鸳鸯飞起，生趣盎然的画面。
（2分）“鸳鸯”本夫妻鸟，见其飞起，自然引起怀远离思，想念三年未归的离人。
（2分）借象征恩爱的动物衬托词人内心的孤独寂寞，情因景生，从而达到了情景交融的效果。
（2分）
示例二：
“出墙红杏花”句，深院高墙，关不住满园春色，一枝红杏花，带着娇艳的姿态，硬是从高高的围墙上探出头来，写出了春天的勃勃生机，意味隽永。
这里以出墙的红杏花映照自己的孤独寂寞。
示例三：
词人时常徜徉溪边，见三年（多年）柳絮纷飞，很容易会回忆折柳赠别的情景。
这样，哀怨之情，离别之恨，便隐然流于言外。
“三见柳绵飞”是实语，而着一“犹”字，便化实为虚了，这里虚实结合，传达出词人细腻的情思。
诗歌鉴赏：
此词写景以抒情，情因景生，描绘了思妇盼望远行丈夫归来的情思。
全词紧紧围绕一个“溪”字构图设色，表情达意，写得清新自然，不落俗套，饶有情韵，耐人寻味。
首句“溪山掩映斜阳里”写斜阳映照下的溪山，侧重点于“溪”字。
次句“楼台影动鸳鸯起”，补足上文，进一步写溪中景色。
夕阳斜照之下，溪中不仅有青山
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