XX年实训报告大全.docx
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XX年实训报告大全
XX年实训报告大全
电工工艺实训报告
一、实习目的
1、学习焊接电路板的有关知识，熟练焊接的具体操作。
2、了解电子产品的生产制作过程；
3、掌握电子元器件的识别及质量检验；
4、学习利用工艺工具独立进行电话机的装焊和调试，并达到产品的质量要求；
5、看懂电话机的安装图，了解电话机的基本原理，学会动手组装和焊接电话机；
6、通过对一台正规产品电话机"的安装焊接及调试，学会调试电话机，能够清晰接打电话；
7培养职业道德，和职业技能，培养工程实践观念及严禁细致一丝不苟的科学风。
二、工艺要求、电子元件知识
1、相关元器件
主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。
2、安装工艺要求：
动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以减少安装失误。
然后再用
万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。
安装时先安装低矮和耐热元件，然后再装大一点的元件，最后装怕热的元件。
在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。
一般要求距离电路板面2mm，并且要注意电解电容的正负极性，不能插错。
电阻的安装：
将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯。
曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，高度要统一。
瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。
各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中非常重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有一定的危险性，因此要特别小心，要严格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。
三、电话机的工作原理
电有载调压开关
话通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。
由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。
发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。
电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。
磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。
它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动灵活，使用方便，可不经过交换机直接通话。
因此，它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。
共电式电话机，由交换设备集中供给通话和振铃信号电源。
它结构简单，使用方便，用户间通话由人工转接。
自动式电话机，是在共电式电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。
它通过拨号或按键发送选号信息，控制交换机进行自动接续。
使用简便，不需要人工转接，但自动交换设备较复杂。
另外，由于电子技术的发展，出现了一些新功能的电话机，如录音电话机、书写电话机、可视电话机、智能电话机等。
电话机是美国人贝尔在1876年发明的。
中国于19XX年建立了军用电话通信。
随着电子技术的迅速发展，军用电话机正朝着体积小、重量轻、效能高、功能多、环境适应性强的方向发展。
四、实训小结
通过此次的电话机的组装使我对电子工艺制作过程及一些相关注意事项有了更为深刻的了解。
1、焊接的技巧或注意事项
焊接是安装电路的基础，我们必须重视他的技巧和注意事项。
焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。
焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。
焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊
水电工找工作。
元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。
焊完时，焊锡呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。
2、手工插旱元器件的原则：
先焊矮的元件，在焊稍高的，最后焊的元件以及：
先焊小元件，后焊体积大的元件；焊接时锡量适中，避免漏焊虚焊和桥接等故障的发生。
不必将所有的元件都插上在焊接，而是插一部分，。
间接好，并剪掉管腿。
四、体会和感想
这次实训虽然为期只有几天，但我从这短短的几天中学到了不少的东西，每天都过得很充实。
比如刚开始实训时，学长和老师发给我们一些零件，我便拿着说明书仔细地看，然后拿着零件仔细辨认，与说明书上写的一一对照，于是我知道了电阻上的那些色环原来还是有奥秘的，也知道了怎样分辨三极管的极性以及其它的一些简单电工知识，零件区分开以后，我便做上相应的标记，以便安装。
虽然这次实训为期不长，但内容丰富，包含了多种能力和技术的训练，它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，元件识别能力、安装焊接能力、万用表测量能力等等。
给平日只学理论知识的我们以很好的实践机会，让我们在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识，于无形之中，提升自己的动手能力。
现在实训已经结束，但它的影响却留存长久，它让我们自己动手，品尝成功的喜悦，激发了我们对实践的兴趣与热情，在很大程度上鼓舞了我们的学习决心，它让我们做了一回成功的自己，有着一定的成就感，特别是通过我的检查与修理，使许多的同学的电话机也能正常使用，增强了我们的自信心，让我们以更大的勇气面对以后的学习与人生，它给了我们开拓进取的动力。
电视摄像实训报告
在为期两周的电视摄像实训中，我们遇到了很多的问题，有让我们可以轻易解决的，也有让我们头痛的。
在实训的开始，我们要写的实战拍摄项目执行方案，就让我们大伤脑筋。
在老师的指导下，我们改得不下三四遍，直到方案到可行。
在方案中，我们写二十个镜头就觉得作为素材已经足够了。
但是在拍摄的时候，我们发现，我们的素材很少。
尤其是的观看素材的时候，这种现象更加的明显。
以至于在最后我们要补充镜头。
在拍摄的时候我们也遇到了很多的麻烦。
在第一天的拍摄中，我们就发现，我们拍摄的所有的镜头都偏蓝，主要原因是我们的白平衡没有及时的调整。
最终导致我们一天的素材全部被当掉。
在看自己拍摄的素材的时候，感觉自己的拍摄的东西都很稚嫩，要是在镜头里看到自己，还会觉得很丑，不自然。
在老师看来，我们的作品也是上不了台面的吧。
但是看着我们初次的作品在电视屏幕上出现的时候，心里还是有一种幸福的感觉。
或许这就是自己努力之后取得的成绩不论好坏，还是让自己感动学的。
在实训开始的时候，给我印象最深刻的就是**老师给我们讲述的一堂课。
在这堂课中，我们学习到的不只是专业知识，的是一些与专业无关，却又在我们的生活和学习生活中一些至关重要的精神和做人的态度。
认真的态度，无论在做什么的时候，都要有一个认真负责的态度。
坚守自己的做人准则也是很重要的。
其实，最重要的一点就是扎实的专业基础知识。
有了属于自己的技能，才可以昂首挺胸的走在世间的大路习上。
实训开始后，我们面临了一个又一个的困难，但是我们不会逃避，我们要做的就是面对它，挑战它，克服它。
作为一个电视人，在学习的初期面对困难是很平常的事，谁也不是天才，所有的事情都不会顺利的通过。
就像刚开始的时候，一则新闻，我们就会被要求更改三四便，都觉得老师有点无理取闹了。
可是在拍摄的时候就觉得我们错了，还真是应了那句“不听老师言，吃亏在眼前。
”我们现在的毛病就是这样，不服气，有一种舍我其谁的架势，其实，谁也不知道，坏就坏在这网了。
平实上课的时候觉得老师讲的知识很容易理解和消化，一些基本的操作问题和注意事项，老师一再强调，可我们却认为，这么简单的问题，我们一定可也的。
但是在拍摄的第一天，我们就遇到了让我们很难看的问题。
白平衡的调节对与拍摄来说，是最基础必备的。
但是我们却因为疏忽，在换场景之后，没有及时的从新调整白平衡，导致我们之后的画面偏蓝色。
我们一天的成果就这样付之东流了。
失落的心情在看素材的时候就挂在我们组员的脸上。
这一切都是因为我们的疏忽造成的。
在第二天的时候，我们就开始注意这个问题，认真的贯彻老师下达的一切注意事项，在也不要范这种低级的错误。
可是，我们就这样让上天眷顾上了，我们又出现了新的问题。
在摄像画面中，画面的稳定性是至关重要的，但是我们的画面在拍摄非固定镜头的时候，画面非常的不稳定，让我们在看素材的时候，自己的头很晕。
造成这种失误的原因，有很多，最主要的是我们很少扛摄像机，所以扛摄像机的时间不能坚持一定的时间。
要克服这样的困难，我们决定所有的镜头都使用三脚架。
但是我们又出现了新的问题。
镜头的视角问题总是不和我们的心意。
看着这一个个的问题，我们心越来越沉。
看来我们的学习状况和不乐观。
在后面的实训中，我们慢慢的掌握了一些拍摄的技巧，所以我们后来的拍摄进程也越来越顺利了，中间虽然还是会遇到一些小的插曲，但是对我们的拍摄也不会有阻碍的作用了。
在这几天中，我对于自己对摄像机的了解有了感到讶异。
以前，摄像机对于我来说，很陌生。
最然从上半学期，我就开始接触了摄像机的基本操作，但是由于没有这样系统的使用过，所以很陌生。
但是在这一个星期的实训拍摄过程中，我深刻的感受到了，我对知识的掌握已经到了一定的熟悉程度。
这种感觉让我感到，我这一个多星期的努力没有白费，我收获到了很多的东西。
让我可以在今后的学习生活中，可以更好的知识。
当实训快要结束的时候，我觉得时间过的好快啊，一晃实训就结束了。
回顾实训期间，我们收获了很多。
我也是第一次这么认同团队的精神。
摄像本就是一个团队的合作才可以完成的。
在这个团队中，无间的合作精神是一个团队的灵魂。
在我们组，摄像师，编辑等各种职位都分工明确，确保了我们可以在最短的时间内完成任务。
高质量的完成作业是我们的目标。
为了这个目标，我们在实训期间，认真的完成一项项任务。
做好每一个新闻。
这两个星期的时间虽然不是很长，但是对于我来说却拥有了值得珍藏的回忆。
因为这里有我和我的团队最真挚的友谊，也是我在学校的时候最有价值的一段时间。
实训带给我们的不仅仅是对知识掌握程度的考核，的是对我们在今后的生活，工作，学习的一种锻炼。
锻炼我们的交际能力，锻炼我们的写作能力，同时也锻炼了我们的团队协作能力。
其实，我很感谢学校能够给予我们的这种方式的学习环境。
在这样的环境里，我能够更好的适应周围的环境，同时也可以让自己的学习更加的扎实。
在今后的生活中，我也会更加严格的要求自己，争取让自己我们在电视领域立脚。
市场营销专业实训报告
深秋初冬以来，气温骤降，校门外的地摊迅速转向。
围巾、加厚棉袜手套、保暖内衣、暖水袋等各色暖冬产品纷纷上市，而且生意特别红火。
这时我们作实训的队友才恍然：
我们为什么不也卖冬季保暖类产品。
然而通过对校内同学的问答调查，我们发现降温已有些阵子，学生们——特别是女生们该备的保暖设备已经购好，所以心里很后悔没早一点注意天气转变而得来的机遇。
这也算是一次教训：
由于地摊投资小，流动性大，灵活性也就随之增大。
完全可以随季节气变化而迅速改变销售方向。
我们小又通过入学以来对校外小吃街的了解——小吃街每到早上和下午晚上生意特别火爆，决定把销售产品锁定在小吃零食上。
不卖保温类产品是因为第一：
校内保温产品已经饱和；第二校外地摊十有*都是卖保温类产品，竞争激烈．锁定在零食产品上是因为听到过一位专家说过，在中国，饮食行业永远不会饱和．这是因为中国人无论何时何地都把＂吃＂作为第一位的需要．
因此我们到副食品市场走访了一番．发现大多数零食在学校零售店都有卖，所以如果我们卖零食，那么只有以比零售店的售价更便宜的价格卖出才会有人买．然而批发市场内零食何只千百种．我们本打算只卖一种零食，这样既好进贷，在卖时又不会因为品种过多价格不一而造成记账时的麻烦．这是一种偷懒的行为，然而因为是第一次做生意，所以只有把买卖中各项事务简单化才不易出错．为减少差错，只好单一化摆摊了．
我们曾考虑过进巧克力来卖．但是通过调查我闪发现，校内学生买巧克力都只会买高价位的品牌贷，比如＂德芙＂．＂德芙＂的进贷价是６块７，而且很少进贷数在一百大盒之上．我们已经将摆摊成本划定在两百块之内，所以并不适合卖巧克力．这样我们又把牛肉干也排除在外．
最后我们把销售商品锁定为塑料包装花生。
理由是进价不高，2元/包；有四五种不口味，不至于单一化。
而且花生瓜子一直以来是人们茶余饭后咀嚼之物，老少皆宜，诂计销路不差。
如果实在卖不出去就自己吃，这样也算降低投资成本。
问好批发商，进价是2元/包，起底进贷数在一件以上，50包/件。
此种零食在学校丹桂园超市卖3块5一包。
我们开始时以3元/包叫卖，但很多人不以为然。
所以为了突出产品底廉实惠，我们再次降价，以5元两包的价格卖出，但顾客必须一次性买两包。
这样一来，买的人就多了。
第一天我们从下午6点摆摊到8点钟，收摊后清点数目算出卖了近30包。
然而第二天却反没有第一天卖的多，只卖了不到20包。
第三天依旧。
我们心里急了，想不出为什么生意一天不如一天。
最后想到，也许是品种单一的原故。
因为就价格而言，我们已经比零售店低出很多了。
所以，我们决定休息几天再摆。
这也是在一个卖“阿胶枣”的商贩那里学来的。
这个商贩从来只卖一种商品——“阿胶枣”，但并不是天天在校门口卖，而是隔两三天再来摆一次。
因为校门口摆摊，面向的只是校内学生，销路并不宽。
所以要保证所卖商品的新鲜感，不能让顾客吃腻了。
隔了四五天我们又出学校摆摊，生意明显有好转。
两天之后我们的花生全卖出去了。
通过这次实训我们认识到以下几个问题：
第一：
要对自己有一个很好的定位。
心态要摆“弱”一点，不要以为一做生意就能赚多少多少。
我作为这次实训小组队长，一开始就对队友们说：
不要想到赚，只要能做到不亏本就是胜利。
因为我们从来没做过买卖，无论是进贷还是卖贷都没有一点经验。
这就导致我们必然会出现这样或那样的错误。
更何况做生意本身就是带有风险的活动，就是在商场上混了几十年的老手也还有翻船的时候，更不要说我们这些初出茅庐的学生！
尽管我们这次实训并没有亏，然而“守弱”是我们无时无刻都必须记住的。
第二：
我们通过这此摆地摊认识到，挣钱真的是不容易！
从小到现在都是用父母的钱，尽管嘴巴上也口口声声地说挣钱不容易，然而真正认识到生存之坚的，还是这次微不足到的实训。
我们订来100包花生，最后固然全部卖出，然而以每包5角钱的利润来算，所得利润也微乎其微。
这也可以理解，因为你是地摊嘛，就算是与超市同样质最的商品，地摊也只有杀价来为系生存发展！
第三：
随时注意天气以及社会各方面的变化，不能死守某种产品。
这一点在文章最开始时已经说过了，试相如果我们早一点注意到天气的变化，早一点行动起来。
那么这次的实训可能就是只是训练训练写写总结了，我们就可能多赚很多钱。
因为围巾手套之类刚上市时，确实太好卖了！
第四：
食品类产品在中国确实很难饱和。
尽管小吃街这么多家店，加上学校这么多零食铺，然而我们花生依然很好卖。
起初我们曾无比担心：
这么多的小吃店，我们恐怕只有自己吃了！
然而事实上我们全部卖完了！
会计电算化实训报告
两周的实训在今天画上了圆满的句号。
实训让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
我们以abc公司为实训资料，通过用友软件建立一套系统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一个比较全面的认识。
之前的《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自己都评判不了，而这次实训则截然不同。
打开《会计电算化实训教程》，目录的上篇就是用友软件的的实训部分，也就是我们要求实训的内容。
总观目录，其内容分为十六个部分，如管理系统、基础设置、总账初始化、凭证处理等。
凭着这些文字及其解释，我们开始了自己的工作。
不做不知道，一做吓一跳。
单枪匹马上阵还真是为难，错误百出。
首先，是会计科目。
开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。
增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。
第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。
这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。
出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。
第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点才发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。
最后，在生成报表时遇到的问题，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。
然后再出纳签字、审核、记账。
再查看报表中的数据是否正确。
“实践是检验真理的标准”。
通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。
并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识，收获颇丰。
同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。
总之，此次实训，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。
作为新一代会计人员，不仅要求手工记账，还要求掌握会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。
实训培养了我们分析经济业务，并根据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力；提高了我们电算化会计实务处理能力；加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。
使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。
证券交易实训报告
经过了这短暂的证券实训课我真真切切地了解又接触了股票买卖。
在这个学期里面，我经历了赚钱的喜悦，又尝到了错失机会痛心。
我认为我们证券实训的目的就是通过有关证券投资课程的学习，并结合理论与实践，对证券投资市场有大体的了解，掌握必要的投资技巧和投资策略。
了解证券分析的基本方法，使得系统地掌握投资理论知识和实践操作，从而进一步加强投资理财观念。
本次实训中，通过股票模拟实训交易深切体会到股市存在的风险。
真是印证了那句“股市多风险，入市需谨慎”。
股票的风险是多样的，所谓风险，是指遭受损失或损害的可能性。
就证券投资而言，风险就是投资者的收益和本金遭受损失的可能性。
从风险的定义来看，证券投资风险主要有两种：
一种是投资者的收益和本金的可能性损失；另一种是投资者的收益和本金的购买力的可能性损失。
从风险与收益的关系来看，证券投资风险可分为市场风险和非市场风险两种。
市场风险是指与整个市场波动相联系的风险，它是由影响所有同类证券价格的因素所导致的证券收益的变化。
经济、政治、利率、通货膨胀等都是导致市场风险的原因。
市场风险包括购买力风险、市场价格风险和货币市场等。
非市场风险是指与整个市场波动无关的风险，它是某一企业或某一个行业特有的那部分风险。
例如，管理能力、劳工问题、消费者偏好变化等对于证券收益的影响。
由于市场风险与整个市场的波动相联系，因此，无论投资者如何分散投资资金都无法消除和避免这一部分风险；非市场风险与整个市场的波动无关，投资者可以通过投资分散化来消除这部分风险。
不仅如此，市场风险与投资收益呈正相关关系。
投资者承担较高的市场风险可以获得与之相适应的较高的非市场风险并不能得到的收益补偿。
虽然投资证券有一定的风险，但通过专业性的分析大多数是可避免的。
例如，较好的掌握如何分析k线图。
如果我们将每天的k线都画在一张图上，则称之为日k线图，同样也可以画出周k线图和月k线图。
在电脑软件的帮助下，在计算机中我们还可以看到5分钟、15分钟、30分钟和60分钟的k线图。
通过对k线图的实体是阴线还是阳线，上、下影线的长短等的分析，常可以用来判断多空双方力量的对比和后市的走向。
一般来说，阳线说明买方的力量强过卖方，经过一天多空双方力量的较量，以多方的胜利而告终。
阳线越长，说明多方力量胜过空方越多，后市继续走强的可能性就越大。
相反，若是收成阴线表示卖方力量强过买方力量，阴线越长，说明空方力量胜过多方越多，后市走弱的可能性就越大。
买股心得：
我觉得选择股票首先应该从以下标准考虑：
1。
公司成长性是否高，产品是否被市场广泛地接受并应用；2。
公司的管理水平如何，是否有品牌优势；3。
公司的业绩如何，是否为绩优股。
当我选择的股票满足上述的标准时，我会坚定地买入并持有它们。
当我买卖股票的时候，我时刻提醒自己要做到以下几点：
1。
相信自己的分析与选择。
2。
要冷静地分析市场的变化。
3。
要做到快，准，狠。
股票不单是钱的“游戏”，更是人的心理“游戏”，所以一定要有良好的心理素质。
总之，这次简单的实验，却给了我不一般的体验，相信会对我以后的投资理财观产生重大的影响。
相信这个只是我的第一步，我会继续努力，在实践中总结经验，不断地提高自己。
商务谈判实训报告
经过这个学期对商务谈判的学习，我对商务谈判这门课程还是有了一定的了解。
这几周我们进行了商务谈判的实训课。
对实际谈判有了进一步的了解。
通过实训更清楚的认识到商务谈判就是买卖双方为了促成买卖成交而进行的，或是为了解决买卖双方争议或争端的一种行为方式或手段。
它作为关系交易成败的一种手段，涉及买卖双方的经济利益，商务谈判的过程主要分为准备工作、谈判和签订合同三个阶段。
下面简单介绍一下这次谈判的过程
一、谈判目的：
通过谈判是参与谈判的买卖各方都须通过与对方打交道或正式的洽谈，并促使对方采取某种行为或作出某种承诺来达到自己的目的，实现自己的目标。
一般来说成交是达到目的的标志，签订商务合同是实现目标的体现。
三、实训地点：
教学楼
四、实训内容
第一阶段：
买卖双方主谈人陈述。
需方要明确提出哪些问题，要讨论哪些方面问题，如供货流程、时间、价格、产品质量、售后服务以及附加品等。
双方人员做好相关记录，以备查看。
第二阶段：
需方提出问题。
对于主要的议题或较大的焦点问题提出相应的问题。
要把所有问题全面地进行比较和分析：
哪些问题是主要议题，列入重点讨论范围。
由双方的副主谈和财务人员负责协商谈论。
第三阶段：
双方磋商阶段，解决主要问题双方明确哪些问题是非重点问题；哪些问题是可以忽略。
五、实训总结
虽然这是一次模拟谈判，却也让我们感受到了谈判的气氛，双方扮演不同的角色，当为了自己公司的利益而争执不下、不肯相让时，相信双方都已经进入了角色，这也是一种对公司的责任感吧！
在这次谈判中，做为小组组长的我也担任主谈的角色，当辅谈人员都在为我—主谈传纸条，出谋划策，或应急解围时，我们看到了浓浓的团队意识，也感受到了合作的伟大力量。
物流专业实训报告
一实训时间：
二实训地点：
苏宁南京配送中心
三实训目的：
本次苏宁实训是加强学生社会实践能力的重要教学方式，也是理论联系实际和提高教学质量的重要措施，旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的发展现状有感性认识；并通过实训，使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相结合，能根据实际工作情况找出自己学习的差距，锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力，也为将来的工作打好的基础。
四公司简介：
南京苏宁物流基地位于雨花现代综合物流园，集苏宁电器服务总部、物流配送中心、售后服务中心，客服呼叫中心、培训中心及全国性数据中心于一体，是苏宁电器第三代综合性物流基地，占地面积350亩。
五实训具体内容：
在苏宁中心库里工作，主要从事货物拣配工作。
在工作之前，仓库主管带领我们参观了中心库，并讲解其布置的原理。
苏宁大库给我的第一印象就是规模大，家电种类和数量多，这充分显示了苏宁公司的核心竞争力。
之后，主管向我们介绍了仓库工作的流程，苏宁的大库主要有收货，存货，盘货，发货四项功能，每一项工作都要很好的链接才能保证整个工作的顺利进行。
我做的具体的工作是将高层货架的货物用工具运到集货位，虽然是一个普通的工作，但也要认真对待。
第一天做这个工作的时候，使用液压叉车去搬运货物，可能是刚从学校里出来适应不了，第一天
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