新人教版生物选修3期中word同步测试题一.docx

上传人:b****6 文档编号:8077689 上传时间:2023-01-28 格式:DOCX 页数:11 大小:127.75KB
下载 相关 举报
新人教版生物选修3期中word同步测试题一.docx_第1页
第1页 / 共11页
新人教版生物选修3期中word同步测试题一.docx_第2页
第2页 / 共11页
新人教版生物选修3期中word同步测试题一.docx_第3页
第3页 / 共11页
新人教版生物选修3期中word同步测试题一.docx_第4页
第4页 / 共11页
新人教版生物选修3期中word同步测试题一.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

新人教版生物选修3期中word同步测试题一.docx

《新人教版生物选修3期中word同步测试题一.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版生物选修3期中word同步测试题一.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

新人教版生物选修3期中word同步测试题一.docx

新人教版生物选修3期中word同步测试题一

姜堰市2010—2011学年度第二学期期中考试高二生物试题

第Ⅰ卷(选择题共55分)

一、单项选择题:

本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列关于质粒的叙述,正确的是   

A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子

C.质粒只有在导入宿主细胞后才能复制

D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

2.1976年,美国H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物。

此文中的表达是指该基因在大肠杆菌

A.能进行DNA复制B.能进行转录和翻译

C.能控制合成抑制生长素释放因子D.能合成人的生长激素

3.基因工程与蛋白质工程的区别是

A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作

B.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作

C.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质

D.基因工程完全不同于蛋白质工程

4.现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。

该DNA分子的酶切图谱正确的是

 

5.下列有关植物细胞工程应用的叙述不正确的是

A.植物微型繁殖具有高效、快速的特点

B.用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变

C.用单倍体育种可明显缩短育种年限

D.利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子

6.利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测

A.是否有抗生素产生B.是否有目的基因表达

C.是否有抗虫的性状出现D.是否能分离到目的基因

7.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是

A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同

C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞

8.科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。

根据图所示实验分析不正确的是

 

A.由花粉培养到植株A,体现了植物的生殖细胞具有全能性

B.植物A一定为单倍体植株,其特点之一是高度不孕

C.在植株B细胞中,每对染色体上的成对基因都是纯合的

D.由花粉培养到植株B,必需在无菌条件下培养

9.A种植物细胞(基因型为Aa),B种植物细胞(基因型为Bb);去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。

若经过组织培养得到的杂种植株是

A.二倍体,基因型为AaBbB.二倍体,基因型为AAaaBBbb

C.四倍体,基因型为AaBbD.四倍体,基因型为AAaaBBbb

10.在生物工程中,正确选择材料是成功实现生物工程的前提。

下列材料选择不符合生物过程要求的是

A.采用植物分生区(茎尖)组织培养技术进行作物脱毒

B.采用去核的MI期的卵母细胞作为供体细胞核的受体

C.采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体

D.选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞

11.利用细胞工程方法,以甲流病毒蛋白为抗原制备出单克隆抗体。

下列相关叙述正确的是

A.用纯化的病毒蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体

B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对甲流病毒的单克隆抗体

C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经灭活的病毒诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D.利用该单克隆抗体与甲流病毒蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

12.下列叙述支持“种植转基因农作物对人类是有利的”观点是

A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白

B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性

C.推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染

D.抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”

13.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是

A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B.培养中的人B细胞能够无限地增殖

C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

14.所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一步骤,是哪一步

A.基因检测B.体外受精C.胚胎移植D.细胞核移植

15.关于精子变形的叙述不正确的是

A.细胞核变为精子头部的主要部分B.高尔基体发育为头部的顶体

C.中心体演变为精子的尾D.线粒体退化消失

16.判断卵子是否受精的标志是

A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时

17.在现代生物工程技术中,下列研究方案能实现其目的是

选项

方案

目的

A

诱导人胰岛B细胞和奶牛卵细胞融合

培育转基因克隆奶牛

B

将外源基因导入受体植物叶绿体中

防止外源基因扩散

C

通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞

制备单克隆抗体

D

用胃蛋白酶处理剪碎的动物组织块

制备动物细胞悬浮液

18.试管婴儿,试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是()

A.都属于无性生殖能保持母本性状B.都是细胞工程的技术范围

C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不会发生基因重组和变异

19.下列关于细胞工程的叙述中,正确的是

A.植物体细胞杂交之前,必须利用酶解法去除细胞膜

B.利用植物组织培养技术生产抗癌药物——紫杉醇,需要培养成试管苗

C.动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养技术

D.克隆动物的成功说明完整的动物细胞也能表现出全能性

20.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是()

比较内容

植物细胞工程

动物细胞工程

A

特殊处理

酶解法去除细胞壁

用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液

B

融合方法

物理方法、化学方法、生物方法

物理方法、化学方法

C

典型应用

人工种子、种间杂种植物

单克隆抗体的制备

D

培养基区别

蔗糖是离体组织赖以生长的成分

动物血清不可缺少

二、多项选择题:

本题包括5小题,每小题3分,共15分。

每题有不止一个选项符合题意。

每题全选对者得3分,其他情况不得分。

21.下列属于基因工程中目的基因检测手段的有

A.DNA与DNA(或mRNA)杂交B.抗原—抗体杂交

C.抗虫或抗病的接种D.基因枪法

22.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是

A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变

C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同

D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起

23.下列叙述正确的是

A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的

B.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系

D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植

24.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述不正确的是

A.由于至今尚未发现一例因食用转基因食物而影响人体健康的实例,因而,不需要考虑转基因食物的安全性问题

B.由于转基因生物可能成为“入侵的外来物种”,因而转基因生物势必会威胁生物的多样性

C.基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视,但可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决

D.由于设计试管婴儿、克隆技术目前已经成熟,在不违背伦理道德的前提下,可用来解决不孕夫妇的生育问题

25.关于受精过程的叙述正确的是

A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵

D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂

第Ⅱ卷(非选择题共65分)

三、非选择题:

本题包括9小题,共65分。

26.(8分)应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。

请根据资料和图解回答下列问题:

资料1:

蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”,有着超强的抗张强度。

可制成防弹背心、降落伞绳等。

蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。

科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。

资料2:

注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦。

将疫苗藏身水果蔬菜中,人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力,因而无需免疫接种,这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。

 

(1)过程①⑤所需要的工具酶有▲,构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由▲、▲、启动子、终止子等部分组成。

(2)过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时,采用最多也最有效的方法是▲。

通过①~④过程培育的蜘蛛羊可以作为▲,从其分泌的乳汁中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。

(3)通过过程③获得的早期胚胎所使用的培养液除一些无机盐和有机盐外,还需加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及▲等物质。

(4)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣,相比诱变育种和杂交育种方法,具有▲和▲等突出优点。

27.(10分)下图是单克隆抗体的制备过程,请据图回答问题:

 

(1)抗体的化学本质是__▲______,主要分布于_▲_______中,也分布于组织液及外分泌液中。

(2)若想通过①过程获得所需的B淋巴细胞,应先对小鼠进行的处理是__▲______,该处理的实质是在小鼠体内发生_▲_______的过程。

制备单克隆抗体的B淋巴细胞一般从___▲_______中采集。

(3)②过程除了采用诱导植物细胞原生质体融合的方法外,还可以用_▲_______作为诱导剂。

细胞两两融合后,可出现_▲_____种融合细胞,用于筛选杂交瘤细胞的是特定的__▲____培养基。

(4)③过程中杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的方式是_▲_______。

(5)④过程要挑选出能产生_▲_______的细胞群继续培养。

28.(8分)为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。

我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。

 

 

(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性核酸内切酶作用于图中的__▲____处,DNA连接酶作用于_▲___处。

(填“a”或“b”)

(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和__▲______法。

(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用___▲_________技术,该技术的核心是____▲____和___▲_____。

(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的__▲______作探针进行分子杂交检测,又要用_______▲___________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

29.(10分)“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点。

下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图。

请回答下列问题:

(1)在上述过程中,实现①②过程常用的物质为▲。

(2)过程③为诱导原生质体融合,若用化学法,所用化学试剂名称为______▲________。

过程④的变化为______▲______。

过程⑤利用了植物细胞工程中的____▲____技术,杂种细胞培养形成植物体的基本原理是_________▲_________。

(3)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株体细胞染色体数为  ▲。

通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是   ▲ 。

假设白菜和甘蓝采用有性杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含▲条染色体。

(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是▲,该过程先诱导细胞分裂形成▲,再由它分化形成杂种植物幼苗。

30.(7分)回答下列有关动物细胞培养的问题:

(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的▲。

此时,瓶壁上形成的细胞层数是▲。

要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是▲。

(2)通常将动物组织消化后的初次培养称为▲。

随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而衰老甚至死亡,但极少数细胞会克服细胞寿命的自然极限,获得▲,该种细胞的黏着性▲。

(3)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到▲期的细胞用显微镜进行观察。

31.(6分)下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

 

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射▲。

(2)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有_______▲__________。

(填相应的字母)

(3)胚胎干细胞又称ES细胞,是由_______▲______中分离出来的一类细胞。

在功能上,这类细胞具有▲。

如果胚胎发育到了图中的E时期,该图中的[]______▲_______细胞就是ES细胞。

(4)在胚胎移植之前对所选择的胚胎进行▲技术处理,然后进行胚胎移植,可以使受体母牛一次产出更多优良个体。

32.(8分)下图所示为人类“治疗性克隆”的大致过程。

请据图作答:

 

(1)过程A是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者____▲____细胞作为核供体,由[ ]____▲____细胞提供细胞质,进行人工重组。

(2)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有____▲____。

相同的胚胎干细胞能“克隆”出神经细胞、血细胞、肌肉细胞,“克隆”结果多种多样的根本原因是____________▲__________的结果。

(3)若应用转基因技术治疗遗传性糖尿病,则将健康人的控制胰岛素合成的基因导人的受体细胞,是取自通过B得到的结构中的[ ]____▲____。

原因是这些细胞_____________▲___________________将胰岛素基因导入该细胞通常采用的方法是显微注射法,而将目的基因导入植物细胞采用最多的是__________▲______。

(4)在细胞培养过程中往往会发生细胞接触抑制现象,为了将其分散成单个细胞,通常用_________▲_____进行处理。

33.(8分).玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作。

如下图是关于玉米培养的过程,请据图回答:

 

(1)取玉米幼苗的茎尖进行___▲_____,如图A→C,发育成植株D,取D的花药进行离体培养成幼苗,属于____▲____,如图E→F,经秋水仙素处理后发育成植株G;从生殖方式上分析,A→D属于___▲_____生殖。

(2)A→C的过程要严格控制____▲____。

(3)用E→G途径育种的优点是____________________▲_________________________

____________________________________________________。

(4)若想培育出一种新的玉米品种,可以采用___▲____育种方式;若想培育出一种能抗虫的玉米新品种,可以采用____▲____育种;若想培育出一种地上结玉米,地下结马铃薯的植株,可以利用___▲_____技术。

 

高二生物试题参考答案及评分标准

第Ⅰ卷(选择题共55分)

一、单项选择题:

本题包括20小题,每小题2分,共40分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

C

D

B

C

D

D

C

B

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

D

A

D

B

B

B

C

B

二、多项选择题:

本题包括5小题,每小题3分,共15分。

题号

21

22

23

24

25

答案

ABC

BCD

ACD

ABD

BCD

第Ⅱ卷(非选择题共65分)

三、非选择题:

本题包括9小题,共65分。

26.(每空1分,共8分)

(1)限制酶、DNA连接酶目的基因标记基因

(2)显微注射法乳腺生物反应器(3)血清(4)目的性强克服远缘杂交不亲和性(或能有效地打破物种的生殖隔离界限)

27.(每空1分,共10分)

(1)球蛋白血清

(2)注射(相应的)抗原体液免疫脾

(3)灭活(仙台)病毒3选择(4)主动运输(5)特定抗体(或所需抗体)

28.(每空1分,共8分)

(1)aa

(2)基因枪(花粉管通道)(3)植物组织培养脱分化(去分化)再分化(4)耐盐基因(目的基因)一定浓度盐水浇灌

29.(每空1分,共10分)

(1)纤维素酶和果胶酶

(2)聚乙二醇(PEG)再生出细胞壁植物的组织培养技术植物细胞的全能性(3)2M+2N存在生殖隔离M+N  (4)有丝分裂愈伤组织 

30.(每空1分,共7分)

(1)接触抑制单层(或一层)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)

(2)原代培养不死性降低(3)中

31.(每空1分,共6分)

(1)促性腺激素

(2)D、E(3)早期胚胎或原始性腺发育的全能性[1]内细胞团(4)胚胎分割

32.(每空1分,共8分)

(1)体【①】(次级)卵母

(2)全能性基因选择性表达(遗传信息执行情况不同)(3)【④】内细胞团分化程度低、全能性高农杆菌转化法(4)胰蛋白酶

33.(每空1分,共8分)

(1)组织培养单倍体育种无性

(2)无菌(3)直接得到稳定遗传的优良品种(4)诱变基因工程植物体细胞杂交

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1