浙教版八年级下学期期中语文试题测试.docx

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浙教版八年级下学期期中语文试题测试

浙教版八年级下学期期中语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．酝酿（yùn）  应和（hè）    着落（zháo）  黄晕（yùn）

B．贮蓄（chù）  卖弄（nong）  干涩（sè）    窠巢（kē）

C．莅临（lì）   薄烟（bó）    粗犷（kuàng） 淅淅沥沥（xī）

D．棱镜（léng） 宽敞（chǎng） 吝啬（lìn）   咄咄逼人（duō）

二、基础知识综合

小小的名字有着大学问，它蕴藏着深刻的内涵，闪烁着民族的智慧，是窥探中国文化的一个窗口。

阅读选文，完成下列小题。

古人有名有字。

婴儿出生三个月后由父亲命名，男子二十岁举行成人冠礼时取字，女子十五岁举行笄礼时取字。

名和字意思要相应，通常构成同义关系、反义关系或相关关系。

比如孔子最得意的门生颜回，字子渊，渊就是回旋的水。

又比如孔子的弟子曾点，字皙。

点，是小黑点，皙，泛指白色，点和皙意思正好相反。

东吴名将周瑜，字公瑾；诸葛亮的哥哥诸葛瑾，字子瑜。

瑾和瑜都是美玉，名、字相应。

鲁迅小说《药》的主人公叫夏瑜，暗指“鉴湖女侠”秋瑾，夏和秋都是季节名，瑜和瑾是同义词，堪称  ①  。

古人的名和字各有其用，使用中也有自己的原则：

自称己名是谦称，称人之字是尊称。

  ②  。

比如《三国演义》中的张飞，字翼德。

长坂桥上，他面对曹操的大军，（）声大喝：

“我乃燕人张翼德也！

谁敢与我（）一死战？

”声如巨雷。

这是何等的豪壮！

难怪曹军闻之，无敢近者。

2.加点字的读音和括号中应填写的字正确的一项是（）

A．guān yàn 历决

B．guān yān 厉决

C．kòu yàn 厉诀

D．guàn yān 利抉

3.根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（）

A．①相得益彰 ②只要在特殊的场合古人就会自称字

B．①相得益彰 ②只有在特殊的场合古人才会自称字

C．①匠心独运 ②只要在特殊的场合古人就会自称字

D．①匠心独运 ②只有在特殊的场合古人才会自称字

4.同学们依据《三国演义》中“许攸见曹操”的片段排演话剧。

请你结合古人用名、字的原则在剧本（甲）（乙）处补充台词，正确的一项是（）

许攸见曹操

人物许攸，字子远。

曹操，字孟德。

前情袁绍不听许攸之言，借故囚禁许攸全家。

许攸走投无路，决意降曹。

曹操听说许攸到来，大喜，不及穿履，跣足出迎。

遥见许攸，抚掌欢笑，先拜于地。

许攸（慌扶起曹操）公乃汉相，吾乃布衣，何谦恭如此？

曹操公乃（甲）故友，岂敢以名爵相上下乎！

许攸某不能择主，屈身袁绍，言不听计不从，今特弃之来见故人。

愿赐收录。

曹操（乙）肯来，吾事济矣！

愿即教我以破绍之计。

A．（甲）曹操 （乙）许攸

B．（甲）孟德 （乙）子远

C．（甲）操   （乙）子远

D．（甲）曹   （乙）许

5.古典小说《水浒传》中，108将皆有绰号，人物的绰号往往能体现其外貌特征或性格特点。

下面人物绰号理解不正确的一项是（）

A．智多星，吴用——聪明机智，智慧多多。

B．青面兽，杨志——因杨志脸上长了一大块青色胎记，故名青面兽。

C．豹子头，林冲——脾气火爆，像豹子一样暴躁。

D．浪里白条，张顺——一身好水性，因生得肌肤如雪，在水中游移如白条闪现，故人称“浪里白条”，也称“浪里白跳”。

三、字词书写

6.请用正楷字书写下列文字

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

四、现代文阅读

阅读下文，完成小题。

老驼

⑴现今西旗镇，就剩一头老骆驼。

老骆驼叫梭梭，是李老根的。

有人说了：

“这骆驼，该进汤锅了。

再老下去，连头驴的肉都杀不出来了。

”

⑵这天，伟东凑到爹跟前说：

“爹，我是想让梭梭到旅游点拍照，挺来钱的。

你孙儿的婚房，那可就有了！

”

⑶“甭想！

”打这起，爷儿俩天天吵这事。

末了，李老根下了狠心：

“为了孙儿，为了楼房，就委屈梭梭吧！

但是，我回乡下住，我看不得别人骑我梭梭身上咋咋呼呼。

”一早，老根不见了。

谁都知道，他是带着一肚子气走的。

⑷景点有了骆驼，可以骑上体验高高在上的感觉，城里人争抢着付钱。

伟东成功了。

⑸好景不长，骆驼连着几天不吃东西，鞭子抽打也懒得起来。

人人说：

“不行了，再不宰，连肉也得不着了。

”伟东给爹打电话，刚说个“宰”，那头就撂了。

⑹没多大工夫，这老爷子打的士车来了。

蔫蔫跪着的梭梭，一见李老根，可来了精神，伸长脖子冲他打响鼻。

李老根摩挲梭梭，拿手指头梳理梭梭的乱毛，将方便面掰成一块一块，塞梭梭嘴里，冲儿子吼：

“怎么不吃！

这不是吃了！

”儿子委屈：

“鸡蛋也喂过，就是不吃。

”李老根抚着梭梭鼻梁：

“也是呀，老了老了，连吃都不行了。

”“爹，那就送汤锅。

要不……”“送汤锅？

送你去汤锅！

”李老根硬把梭梭牵到了乡下。

⑺伟东放心不下生气走的爹，拨了手机。

手机那头，爹呼呼喘气。

伟东忙问：

“是不是感冒了？

”“我说伟东啊，你过来一趟。

”李伟东跑到乡下，大吃一惊——爹的铺盖，在骆驼栏里。

李老根斜卧草堆，嘴一张一合地喘着。

“爹，你这是弄啥！

”“伟东呀，你爹老了，走不得远路了。

你替我办件事。

”“爹，啥事？

你说。

”“那个……是这么的，你把梭梭呀，牵红砬子去。

”“得过沙漠呀！

那儿起着狼群。

”李老根捏着儿子的手缓缓地说：

“要不咋让你去？

但凡能行，这事也得我自己办。

”“沙漠也行，狼也不怕，可这是为啥？

得让我明白呀！

”

⑻李老根缓缓道：

“别说猪牛羊，就是狗，就是马，就是有的人，也不及骆驼有灵性。

骆驼呀，事事明白。

骆驼呀，它有个规矩，那就是哪儿生哪儿死。

它看这事呀，比人认祖宗都重要。

梭梭呀，到寿头了。

它呀，它不同别的骆驼，它不是生在圈里的，是生在红砬子的，所以得送它回红砬子。

你就呀，替爹办了这事。

”“爹，这事我办。

可是，这不是送梭梭进狼嘴吗？

”“骆驼呀，就是骆驼，狼嘴还真是它的归处。

你就去吧。

现在走，你呀在沙漠过一宿；要是晚了，得过两宿。

走吧。

”伟东收拾着，李老根背上手，一步一步蹭着朝远处走，头也不回。

驼铃一响，李老根站住了，背对儿子说：

“伟东呀，可记好，缰绳什么的呀，不是它身上原有的，人给加上的，全带回来。

”“都说好几遍了。

爹，我记着。

”

⑼两天后，伟东回来了，衣裳破烂，一脸沙土面子。

“咋样？

”“还顺利。

还真没遇上狼。

”伟东将缰绳、笼头、驼铃一件一件从背囊掏出来，李老根“啊”的一声。

儿子忙问：

“又咋了？

”“没事，没事，算了，算了。

”伟东再三问。

李老根说：

“鼻棍没带回来。

”鼻棍是穿骆驼鼻孔的柳木棍，小小的木棍。

伟东连说疏忽疏忽。

李老根又是“没事，没事，算了，算了”。

⑽第二天太阳探脸，伟东朝那屋一瞅，老爷子没影儿了，咋找也没有。

伟东大呼不好，心想，爹说过，骆驼怎么来的怎么走，怎么生怎么死。

骆驼生下来是没有鼻棍的，他定是上红砬子给梭梭摘鼻棍了！

⑾伟东带上水壶，奔红砬子。

一上沙漠，印迹就清晰了，明明白白是爹的。

伟东呼天呼地：

他看到一只空水壶——爹没水了！

伟东连跑带爬，抬眼一望，前面有一个黑点儿。

伟东扔了东西，朝黑点儿跑去。

李老根躺在沙子上，安安静静的。

李老根浑身湿湿的，头发也有水。

这是沙漠，怎么有水？

李老根指着远处，喘息着说：

“是梭梭，梭梭含了水，反吐给我。

”说完就昏迷了。

很远的地方，群狼正在撕扯一头骆驼。

⑿红砬子上一片红云，沙漠静静的，片片驼毛，被风吹来。

7.请用简洁的语言概述，文章围绕“老驼”写了哪几件事。

（三件即可）

8.联系上下文思考，选文第⑻段加框句交代骆驼的规矩有什么作用？

9.品味第⑼段两处画线句，展开合理想象，将李老根此时的心理描写出来。

（60字以内）

10.有人说文章第⑿段可以删去，你是否赞同？

结合文章，说说你的理解。

阅读下文，完成下列小题。

九旬美国物理学家阿瑟·阿什金因为发明“光镊技术”，获得2018年诺贝尔物理学奖。

很多科研界人士甚至压根没听说过“光镊”这种技术。

“光镊”虽然内涵深奥，但其实稍加简介就能让普通人建立概念。

今天，我们就先试着让大家了解一下这个能够以光的力量来操纵细胞的诺贝尔奖成就。

“光镊”诞生的发想——光之力

伴随着上世纪60年代以来激光束流相关的产生、控制技术的进展，利用光来操作微小物体的“光镊”随之登上了历史舞台。

阿瑟·阿什金教授曾在贝尔实验室和朗讯科技公司任职，他很早就开始进行光操控微粒的研究工作，并最终于1986年公开了他的第一代“光镊”。

大家都知道光可以协助动物产生视觉，可以为植物提供能量来源，可以加热物体，但是对“光的力学领域”可能并不熟悉。

实际上，光镊正是利用了“光的力”（也译为光压、辐射压等等），并诞生了举世瞩目的成果。

什么是“光的力”？

中学物理中，我们已经了解了光同时具有波和粒子的双重性质，所谓波粒二象性。

与人体被飞来的棒球击中后产生冲击一样，光的粒子即光子在接触物体后，同样会对该物体施加力的作用。

你可能会感到奇怪，既然如此，我们为什么没有被强烈的日光或者探照灯击倒在地呢？

这是因为，光的压力大概仅仅在10亿分之一到100亿分之一N这个数量级，所以说能用肉身感受到光压的人显然是不存在的。

然而，越是微小的物体，就越容易被微小的力所撼动。

例如，红血球、细菌一类人体细胞或者微生物等等都对光压非常敏感。

来自光的微小压力可以让微小的物体在不受到积压破坏的前提下进行移动。

光镊是如何让光操控微粒成为可能的

具体来说，光镊系统一般由照明光路和控制光路构成。

照明光路负责采集成像所需的信号，而控制光路用来控制和限制微小物体的运动。

控制光路的核心是汇聚性能特别好的激光束发射系统。

激光的特性之一就是可以被汇聚到一个十分微小的光斑上，这是普通光源所无法实现的。

对于所要操控的微小物体来说，这种激光束汇聚形成的强聚焦光斑会形成一个类似“陷阱”的机构（称为三维光学势阱），微粒将会被束缚在其中。

一旦微粒偏离这个“陷阱”中的能量最低点（即位置的稳定点），就会受到指向稳定点的恢复力作用，好像掉进了一个无法摆脱的“陷阱”一般。

如果移动聚焦光斑，微粒也会随之移动，因此便能实现对微粒的捕获和操控。

光镊技术早已大显神通

光镊技术在生物学研究领域已经有了相当广泛的应用，例如将不同细胞挤压在一起，或者向细胞中注入微量物质或者微小物体一类场合，都是光镊大显身手的时机。

又比如，在环境科学领域，经常会有区水中数种微小物体的需求，利用光镊可以将各种物质在无损条件下容易地分离，给之后的精密分析创造良好的条件。

此外，在操控的同时，鉴于激光波长良好的稳定性和高精度，光镊还可以同时获得大量空间测量数据。

一个有趣的应用实例就是，有研究人员利用光镊测量了驱动蛋白在微管上行走的距离数据，从而推算出驱动蛋白每走一步的能量正好相当于一个ATP水解所释放的能量，堪称光镊操控性和测量性结合的绝好案例。

其实，直到笔者打出“光镊”两个字的时候，搜狗输入法还没有录入这个词组……相信对于绝大多数人来说，光镊都是一个相当陌生的概念。

光镊技术所代表的一系列微操控技术，的的确确为人类在诸多领域带来了极为便利的工具。

此番斩获诺奖，虽然出乎大多预测所料，却也名副其实。

相信随着诺贝尔奖的颁发，光镊技术必然会在世界范围内掀起一股科普风潮。

11.“光的压力大概仅仅在10亿分之一到100亿分之一N这个数量级”运用了哪种说明方法，其作用是什么？

12.“光镊系统一般由照明光路和控制光路构成”中“一般”能删除吗，为什么？

13.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（）（）

A．获得2018年诺贝尔物理学奖的“光镊”技术，虽然内涵深奥，但其实稍加简介就能让普通人完全明白。

B．波粒二象性是指光同时具有波和粒子的双重性质，所以光子在接触物体后，同样会对该物体施加力的作用。

C．负责采集成像所需信号的是照明光路，控制和限制微小物体运动的是控制光路，后者的核心是汇聚性能特别好的激光束发射系统。

D．将不同细胞挤压在一起，或者向细胞中注入微量物质或者微小物体一类场合，都是光镊技术在物理学研究领域已经有了相当广泛应用的印证。

E．光镊技术虽然是相当陌生的概念，但是它所代表的一系列微操控技术，的的确确为人类在诸多领域带来了极为便利的工具。

五、句子默写

14.根据课文默写古诗文

（1）峨眉山月半轮秋，_____________。

（李白《峨眉山月歌》）

（2）____________，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）

（3）正是江南好风景，____________。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（4）____________，无人送酒来。

（岑参《行军九日思长安故园》）

（5）学习与思考缺一不可，否则会误入歧途，正如孔子所说：

“____________，____________。

”（《<论语>十二章》）

六、课内阅读

大道之行也

《礼记》

大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

15.解释下列加点的词。

（1）选贤与能（________）

（2）故人不独亲其亲（__________）

（3）男有分，女有归（__________）

（4）是故谋闭而不兴（___________）

16.用现代汉语翻译下列句子。

力恶其不出于身也，不必为己。

17.概括全文中心的句子是：

___________________________________。

18.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?

19.你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识?

七、诗歌鉴赏

夜泊钱塘

（明）茅坤

江行日已暮，何处可维舟？

树里孤灯雨，风前一雁秋。

离心迸落叶，乡梦入寒流。

酒市哪从问，微吟寄短愁。

（注释）迸：

这里指沉重地坠落。

20.诗歌颈联情景交融，其中渲染了作者在外漂泊的凄凉萧索的氛围的两个意象是________，诗歌尾联中“短愁”是指_________。

21.请用生动形象的语言，说说“树里孤灯雨，风前一雁秋。

”描绘了一幅怎样的画面？

八、课外阅读

文言文阅读

鸟说

戴名世

余读书之室，其旁有桂一株焉。

桂之上日①有声口官口官②然者，即而视之，则二鸟巢③于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。

巢大如盏④，精密完固，细草盘结而成。

鸟雌雄一，小不能盈掬⑤，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。

雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。

每得食，辄息于屋上，不即下。

主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。

他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及毂⑥，无有。

问之，则某氏僮奴取以去。

嗟呼!

以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚⑦不深山之适而茂林之栖?

乃托身非所，见辱于人奴以死。

彼其以世路为甚宽也哉⑧。

[注释]①日：

有一天。

②官口官：

拟声词，二鸟相和之声。

③巢：

做巢。

④盏：

杯。

⑤掬：

捧。

⑥觳：

初生的小鸟儿。

⑦奚：

为什么。

⑧彼其以世路为甚宽也哉：

意思是，人生的道路并不很宽。

22.解释下面加点词的意思。

（1）去地不五六尺    

（2）小不能盈掬       （3）鸣乃已        （4）见巢坠于地

23.下面句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．即而视之  当余之从师

B．见巢坠于地 也辄息于屋上

C．即而视之  鸣之而不能通其意

D．主人戏以手撼其巢 以此鸟之羽毛洁而音鸣好也

24.用原文回答，小鸟的“娟皎可爱”表现在___________________________________。

25.用现代汉语解释文中的画线句。

雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。

26.作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理?

请用自己的话回答。

九、名著阅读

27.名著阅读

《西游记》目录（摘选）

第四回    官封弼马心何足   名注齐天意未宁

第五回    乱蟠桃大圣偷丹   反天宫诸神捉怪

第六回    观音赴会问原因   小圣施威降大圣

第七回    八卦炉中逃大圣   五行山下定心猿

第十二回    唐王秉诚修大会   观音显圣化金蝉

第十四回    心 猿 归 正   六 贼 无 踪

第十五回    蛇盘山诸神暗佑   鹰愁涧意马收缰

第十七回    孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪

第十八回    观音院唐僧脱难   高老庄大圣降魔

第十九回    云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经

第二十二回  八戒大战流沙河   木叉奉法收悟净

（1）唐僧在何处收谁为徒？

检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。

五行山收孙悟空→____________→_______________→流沙河收沙悟净

（2）阅读下面文字，完成题目。

悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：

“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。

”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。

悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。

你道他哭怎的，莫成是怕他?

就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭?

他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。

只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：

“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。

我为人做了一场好汉，止拜了三个人：

西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。

为他使碎了肝肺，用尽了心。

一卷经能值几何?

今日却教我去拜此怪。

若不跪拜，必定走了风讯。

苦啊!

算来只为师父受困，故使我受辱于人!

”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：

“给奶奶磕头。

”老怪问道：

“你是那里来的?

”悟空道：

“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。

”老怪大喜道：

“好孝顺的儿子!

”就叫抬出轿来。

（节选自《西游记》第三十四回，有改动）

①选文中孙悟空说“两界山（即五行山）师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因：

_____________________________。

②选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映了他_______________的性格特点。

十、作文

28.作文

在你的心中，有些东西总会让你难忘，或是让你珍惜、让你深思、让你感动。

这是为什么呢？

请你选择一个角度，把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。

要求：

1．题目自拟

2．写成一篇不少于500字的记叙文。

3．注意书写工整、清楚、准确。

29.作文

不要因为曾经跌倒，就忘记赶路，到头来只会使自己一无所有；不要因为前方一路风雨，就犹豫徘徊畏缩不前，到头来只会使充满希望的生命之花凋谢枯萎；不要因为往昔的辉煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到头来只会使如火的激情悄然熄灭。

因此，在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。

请以“启程”为题，写一篇文章。

要求：

⑴写你生活中经历的事情和明白的道理；

⑵文体不限（诗歌除外）。

⑶不少于600字。

⑷书写工整规范。

参考答案

一、选择题

1、

二、基础知识综合

1、

三、字词书写

1、

四、现代文阅读

1、

2、

五、句子默写

1、

六、课内阅读

1、

七、诗歌鉴赏

1、

八、课外阅读

1、

九、名著阅读

1、

十、作文

1、

2、