幼儿园惩罚教育心得体会.docx

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幼儿园惩罚教育心得体会

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幼儿园惩罚教育心得体会

阅读《和孩子一起跳舞》这本书后不禁为自己的浅薄而感到惭愧，说到底，我还是不了解孩子，还是缺乏理论的奠基。

此时，我想到前辈们给我的忠告：

多看书，多积淀。

暑期有幸阅读了《和孩子一起跳舞》一书给了我很多启迪。

日常教学中，班里时不时的有一些“小调皮鬼”，他们有意无意的惹出一些小麻烦，犯一些小错误。

有些孩子经过教育后能够很好的改正，可有的的孩子却是“屡教不改”。

碰到这些问题，我常常感到苦恼：

“这些孩子，怎么是这样的啊？

”我常常感到着急，有时“恨铁不成钢”甚至感到生气。

现在重新想来，这些问题的产生很有可能是正常现象，《允许孩子们在行为的反复中学习与成长》就给了我一个很好的答案，孩子们就是在这些行为的反复中学习和成长起来的。

在这个过程中老师一定用宽容的心对待孩子，教会孩子正确的方式，强化孩子良好的行为。

而从教学方式上讲，有时采用一些“惩罚教育”，也许效果更好。

如今这个社会提倡表扬教育，很多孩子在社会和家长们的精心保护下自尊心越来越脆弱。

很多孩子经不起老师的一点批评，还有的孩子因为老师一句不经意的言语而哇哇大哭。

难道惩罚教育真的就那么不可采用吗？

记得在汪凤炎教授的教学中曾经谈到惩罚教育的两个积极的功能：

一是矫正功能；

二是威慑功能。

矫正功能：

孩子们犯了错误往往不止到自己错在哪，经过惩罚，可以帮助他们矫正错误；威慑功能：

对于其他人起到威慑的作用，也就是我们所说的“杀鸡儆猴”。

而惩罚也存在一定弱点：

（1）它并不能去除不良反应或使不良反应不再存在，而只是使某种不良行为减少或延缓发生；

附送：

幼儿园意向书

幼儿园意向书

学前教育处于我国的基础教育阶段,教育的对象主要是2-6岁的儿童。

下面我为大家精心整理了幼儿园意向书，希望能给你带来帮助。

幼儿园意向书篇一：

幼儿园英语教学合作意向书教师资源

合作模式：

1、我校选配合格的英语教师机构进驻幼儿园合作办班式

1、设立教学点，合作方的所以生源全部采用本校的教学方法进行双语教学;

2、我校中外教联手教授课;

3、我校提供相关的教材及相关的配套

4、我校负责学期、学年英语教学规划;

5、我校负责幼儿园相关英语活动的组织、策划和实施;

6、合作期间，我校负责跟进教学进度和教学质量及教学计划实施情况，并负责教学效果或成绩的测评。

7、我校协助策划招生方案、宣传广告的制作等相关工作。

利润分成：

我校为：

_____%，合作方为：

____%。

1、兴趣班或特长培训：

在合作方处设立招生、教学点，学生自愿报名，学费______元、教材费______元，利润分成：

我校为____%，合作方为_____%。

由我校专职教师授课;

2、租用场地式：

我校在合作方处设立教学点，租用合作方场地，我校负责招生，学生自愿报名，每间教室的费用____元次，学费_______元期。

幼儿园意向书

篇二：

教学项目合作意向书

甲方：

薛城区北临城小学

乙方：

薛城优科100语言文化学校

策划：

优科100语言文化学校策划宣传部

优科100，满意100

合作背景

薛城优科100语言文化学校是经区教育局批准成立的民办教育培训学校，建校几年来，在薛城区社会各界人士、教育主管部门、广大学生家长的关怀下，学校获得长足的发展，学校目前拥有占地面积1200平方米规模的直营校区两所，在校学生近3000人，同时开设枣庄市中分校、枣庄台儿庄分校、江苏邳州分校、以及全国加盟校百余所，并与金皇帝幼教集团下属5所幼儿园以及现代幼儿园、北临城幼儿园、临城镇中心幼儿园、育才幼儿园等长期合作，面向薛城少年儿童从事东方百分百口才、金笔作文、手脑速算、剑桥英语、思维绘画等学科的培训。

长期以来，优科100学校十分注重专业师资队伍建设，培养和打造一支由四十多名教师组成的专业教师队伍，长期在枣庄的各个办学点从事一线教学活动，良好的教学质量，赢得了学生家长的一致好评，诚信的办学作风也深受各个合作办学单位的良好誉。

东方百分百少儿口才是山东久跃教育科技有限公司自主研发的面向幼儿园及小学生进行口才培训的教学项目，是由多年口才演讲以及表演主持专家教师一线教学经验编创而成的教学方法，目前，已经在全国几十个省100多家大中城市使用，受益学生数十万人。

双新、双演是东方百分百口才的教学特色;诚信在先、育人为本、服务至上是优科100学校的办学宗旨;让学生快乐成长、快速成功，赢在起跑线是学校的历史使命。

正是由于这些先进的理念和宗旨，引起了社会各界的广泛关注。

薛城北临城小学是优科100学校长期合作伙伴之一，自201X年以租赁幼儿园教室的形式合作以来，双方关系融洽，在长期的合作过程中，北临城小学的校长、老师们给优科100学校提供了许多便利条件，有力的支持了优科100学校的发展。

进一步拓展合作空间、深化合作渠道，是双方学校领导的共同良好愿望，相信，我们的进一步合作势必会带来崭新的双赢局面!

合作方式

一、课程设置、收费方式及标准：

收费标准严格执行区物价局制定的培训收费标准，采取分学期收费方式，目前执行的收费标准为：

东方百分百口才的600元学期，手脑速算480元学期，思维绘画480元学期。

二、上课方式：

所有课程在学校的教学与公办幼儿园教育的学期同步进行，每年开设两个学期即：

秋季：

9、

10、1

1、12四个月，每周一次课，完成16次课的一个学期的教学任务，春季返学下一个学期，利用

3、

4、

5、6四个月，完成下一个学期的授课任务，依此类推，利用1---3年的时间，达到教学目的;每周的培训利用周周一至周五的上午或下午两个小时的时间为宜。

三、合作方式：

合作规模：

根据甲方在校学生数量，秋季校内招生所有课程以一次性招生200人为宜，以每班30人为标准，一次性开设7个班，全年培训两学期计400人次。

甲方需要承担的工作：

1、组织学生参加培训，管理好培训期间的秩序;

2、按规定的标准收取培训费;

3、协调培训教室，确保培训正常进行，承担教室费用;

4、承担招生宣传费用。

乙方需要承担的工作：

1、选派最优秀的专职教师到甲方处进行授课，确保教学质量;

2、承担对学生的学前、学中和学后的常规教学服务工作。

3、协助甲方做好上课前的招生工作;

4、维护甲方授课秩序，遵守甲方学校的管理规定。

四、双方利益分配方式：

根据与其他学校的合作惯例，甲乙双方利益的分配方式为：

桉纯利润的分配方式结算：

1、纯利润=学费收入教材费乙方教师授课的课时费-优惠费用。

*2学期=189600元。

教师课时费：

20元学期*7个班*2学期=26880元。

学费优惠费用约为：

200*20元生=4000元

纯利润：

学费189600课时费26880元-优惠费用4000元=158720元

甲乙方利润分别分成：

79360元

3，利润分配方式：

甲乙双方共同收费，于开课时付给对方相应费用，授课过程中出现的特殊情况如学生退费，由双方共同承担。

4，双方合作时，可按上述条件签署合作协议，共同就合作名义问题、收费问题同对外统一口径，保护双方利益，确保合作顺利进行;

运作形式：

乙方全力配合甲方做好招生宣传工作，提供所有的关于课程教学效果介绍的详细资料，甲方可以利用家长会的形式，分期分批的召开家长会，乙方派出专业的讲师，对家长进行各类主题的培训活动，增强家长对学生参加专业课程培训重要性的认识，为双方的招生做好前期铺垫。

幼儿园意向书

篇三：

安阳市汇佳幼儿园招标意向书

招标意向

安阳市汇佳幼儿园应社会、家长的要求需再增加分园一所，所需地块、地址为

办园指导思想

全面贯彻党的教育方针，按照中共中央教育法律、法规文件规范教育教学行为，充分利用现汇佳幼儿园丰富的教育资源，发扬卓越、创新、融合、发展的精神，坚持以育人为本，以幼儿的发展为本，以法治园，以德立园，科研兴园的原则。

安阳市汇佳幼儿园至创办以来得到社会和家长的一致好评，为社会、家长、幼儿提供了优质教育和服务，汇佳幼儿园已成为安阳幼教行业的响亮品牌。

办园宗旨和理念

办园宗旨和理念一切为了孩子，服务于社会，服务于家长是我们的办园宗旨;让幼儿园成为每个孩子成长的摇篮，让幼儿园成为每个教师获得成功体验的园地，社会、家长对幼儿园充分信任是幼儿园的理想目标。

在办学过程中，我们将坚持以人为本，所有以幼儿发展为本的原则，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》不断更新教育观念，追求培养幼儿健全的人格，健康的体魄，良好的心理品质，以及良好的学习、生活、劳动、文明习惯，实现幼儿的全体发展，全面发展，主动发展，个性发展;追求最大限度地挖掘幼儿的智慧潜能和艺术潜能，为幼儿的理想发展打好基础;最大限度地利用优质教育资源，为幼儿的健康和谐发展服务，为家长服务;追求围绕求质量，突特色的主题，把促进幼儿身体健康和谐发展放在工作首位，确保幼儿安全，力求做到生活化、艺术化、儿童化给孩子们创设一个温馨、愉快、舒适、洋溢着爱心的儿童乐园。

一切为了孩子，服务于社会，服务于家长的途径与办法：

一、充分利用优质的管理人员与师资力量建立一个尽职尽责、工作到位，

合作创新的领导班子。

面向社会招聘优秀的教师，建立了一支高素质、高品位、具有创新能力的教师队伍。

充分利用我园已有的高素质教师队伍，对幼儿进行艺术的启蒙开发，幼儿多元智能拓展幼儿的心智技能，让幼儿体验成功的快乐。

二、做好课程设置与课程改革实验。

根据幼儿的发展水平，创设具有个性

化、园本化、开放性特点的课程设置。

课程设置主要采用综合课程，以全语言教育、早期智能开发、艺术表现为特色，为培养实践型，创新型，综合型的人才提供良好的素质基础。

三、走科研兴园之路，创办特色园所

早期智力开发研究

全语言教育研究

艺术教育研究

园本课程研究

幼小衔接课程研究

家长学校的实践与研究

让宝宝提前熟悉幼儿园环境，促进其社会交往能力的培养，参与到集体学习中，为幼儿入园做准备，打下良好的基础!

）幼小衔接班、艺术特色班、蒙氏特色课等，实现一切为了孩子的办园宗旨。

四、幼儿园管理科学化建立与完善各项规章制度和合理的薪酬体系，建立

完善高效的运行机制;坚持铁的纪律，活的机制，柔的方法，研究性、创造性地工作。

五、幼儿管理制度化

根据《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条理》规范学籍管理，建立幼、儿管理制度，例如：

幼儿档案、家长联系册、幼儿接送卡等。

六、后勤管理规范化

建立完善的财会管理制度、物品管理制度、园舍、设施等管理制

加强食堂的科学化管理;创造和谐、文明、进步的校园文化氛围;

加强保健室、活动室、睡室的管理。

七、办学条件与收费标准

园内开设幼儿食堂，有专门的通过国家认证营养师科学配餐，为幼儿提供营养丰富、清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食。

园内每个教室配有暖气，电子钢琴，电视，dvd，电脑，空调等基础设备以及各种室内玩具等保证幼儿舒适的生活和快乐的室外设有大型玩具活动中心，保健室，以及特色教室：

舞蹈室，美术教室，蒙氏教室等将开设普通班9个，招收270名适龄幼儿，每生每月收费标准预设如下：

保教费570元、伙食费180元、生活资料40元。

管理架构：

1、董事会领导下的园长负责制。

2、组织机构：

园长、副园长、保教主任、后勤主任

3、领导分工：

园长负责幼儿园全面管理工作，保教主任负责教育、教学、科研管理工作，副园长负责人事和招生工作，后勤主任负责后勤工作。

行政科室设置：

行政科室设置园长办公室、主任办公室、后勤办公室、招生办公室、财会办公室、医务室、档案室

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