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必修五Unit1GreatScientists
I.词语辨析
1).character/characteristicn.
【解释】character性格,品质(本身具有的);角色,人物;字体,字符
characteristic特点,特征(区别于其他事物)
2).examine/check/test检查
【解释】examine仔细察看或观察(以了解情况或是否有问题或毛病)
check检查(含有“校对”或“找错”的意思)
test检查,检测(以某种手段来试一试某人或某物是否达到了一定的标准)
3)cure/treat治疗,
【解释】cure表示治愈的结果treat表示治疗的过程
4)blame/scold责备
【解释】blame责备;谴责;归咎于强调对某种可以解释的失误或不良行为的谴责或惩罚:
scold斥责”、“责骂”指大声呵斥,责备,唠唠叨叨地说,常用于长辈对晚辈
5)reject/refuse拒绝
【解释】reject后接名词,(含对被抛弃的东西不屑一顾)refuse后接名词,动名词,可表“谢绝”
II.词形变化
sciencen,科学
scientificadj.科学的
scientistn.科学家
announcev.宣布
announcementn.宣布
announcern,广播员,告知者
instructv..指导,命令
instructionn.指导,指示
instructiveadj.有益的,教育性的
enthusiasticadj.热心的,热情的
enthusiasmn.狂热,热心
enthusiastn.热心家,狂热者
valuableadj.有价值的
valuen.价值
valuev.估价,评价
【练习】根据句子结构,用括号内所提供词的适当形式填空
1)The_________tookavery________approachto_________.(science)
2)The______makea(n)________thatallthedetailsshould_______throughthebroadcast.(announce)
3)Itis___andeasyforthechildrentoreadsomemasterpieceswiththe____atthebottomofeachpage.(instruct)
4)“Youdon’tseemvery______abouttheidea.”“Idon’tmind,”shesaid,withoutmuch______.(enthusiasm)
5)Thereisnoanycriterionto______whetheritis_______information.(value)
keys:
1)scientist;scientific;science2)announcer;announcement;beannounced3)instructive;instructions
4)enthusiastic;enthusiasm5)value;valuable
重点词汇
1.concludevi.终结;结束;推断;决定[重点用法]conclusionn.结束,结论
make/draw/reach/cometo/arriveataconclusion下结论,得出结论;
bringsth.toaconclusion使…结束;inconclusion作为结论,最后;
2.attendv.1)注意;留意;处理(与to连用)=dowith
2)出席;到场:
3)照看;照料:
=takecare;lookafter
[重点用法]attendancen.出席,出席的人数,伺候,照料attendschool上学
attendalecture/meeting听讲座/出席会议attendawedding/ceremony出席婚礼‘/参加典礼
3.exposevt.1)使暴露,显露2)曝光3)揭露
[重点用法]exposuren.(在日光、风雨、危险中)暴露,暴晒(后接to+n.);(摄影的)曝光
beexposedto….置身于……;暴露于…
4.absorb1)吸收2)使(精神)贯注3)占用(时间)
[重点用法]beabsorbedin全神贯注于;热衷于;absorbone’sattention吸引某人注意力
5.blamevt.责备;谴责;归咎于;n.责怪;(过失、过错等)责任
[重点用法]blamesb.for(doing)sth.因(做)某事而指责某人blamesth.onsb.因某事而指责某人
sb.betoblamefor(doing)sth.因(做)某事某人应该受到谴责;注意:
betoblame应负责(无被动形式)。
6.instructvt教导;指示
[重点用法]instructsb.(insth.)教,教导,传授技能instructsb.todo;instructwh-命令,指示,instructthat-clause通知
7.contributevi.&vt.捐助,捐献,贡献;投稿
[重点用法]contribution.n.捐献,贡献;投稿contribute…to…向……捐献(投稿)
contributeto…促成,起作用,有助于makeacontributionto/towards向……捐赠;对…作出贡献
注意:
以上短语中to为介词;
重点词组(旨在提供综合运用所需材料)
1.putforward提出(建议等);推荐某人或自己任职位;提名
[短语归纳]puton穿上;增加putonperformances演出putanendto结束;终止putoff推迟;延期;
putone'sheartinto全神贯注于putdown写下putout生产;扑灭putback放回;送回putup举起;张贴
2.apartfrom除……之外;另外
[短语归纳]inadditionto除……之外(还有,包括在内)besides除……之外(还有,包括在内)
except(for)除……之外除……之外(还有,不包括在内)exceptthat除了…除……之外(还有,不包括在内)
3.makesense讲得通;有意义
[短语归纳]makenosense讲不通;无意义makesenseof了解,明白inasense就某种意义而言;在某种意义上
重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)
1.Somanythousandsofterrifiedpeoplediedeverytimetherewasanoutbreak.每次瘟疫爆发,数以千计的人们在恐惧中死去.[解释]everytime可作连词使用,引导时间状语从句,意为“每次,每当”immediately,themoment,directly,instantly等都可以作连词引导时间状语从句,意为“一……就……”
2.Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.只有当你把太阳放在中心位置上,天空中其他行星的运动才能说的清楚.[解释]Only引导的状语放在句首,句子需用半倒装.
3.Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingroundit…..
他把太阳固定在太阳系的中心位置上,而行星则围绕着太阳转.
[解释]with+宾语+v.–ing/v.–ed/todo/adj./adv./prep.phrases构成的复合结构在句中通常作为状语,表示背景情况,为方式,原因或条件等.
课文大意概括(旨在训练用30个单词概括大意的能力)
这篇短文的主要意思是说斯诺找到了一种叫做霍乱疾病的起因,这是19世纪发生在伦敦的一种致命的疾病。
在斯诺的努力,该疾病终于得到控制。
答案:
ThemainideaofthispassageisthatJohnSnowfoundoutthecauseofthediseasecalledcholerawhichwasadeadlydiseaseinLondoninthe19thcentury.WithSnow'sgreatefforts,thediseasewasfinallyundercontrol.
课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和运用能力)
1【原句】JohnSnowwasawell-knowndoctorinLandon-(andhewas)sofamous,indeed(插入语),thatheattendedQueenVictoriatoeasethebirthofherbabies.
[模仿要点]两个简单句合并成一句,很好地运用了插入语和符号来压缩句子。
2【原句】Althoughhehadtriedtoignorethem,allhismathematicalcalculationsledtothesameconclusion:
thattheearthwasnotthecentreofthesolarsystem.[模仿要点]冒号加that从句
3【原句】Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingrounditandonlythemoonstillgoingroundtheearth.[模仿要点]句子结构:
with的复合结构作定语修饰前面的名词。
Ⅰ课文词汇等填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)
InthetimesofQueenVictoria,so-called"KingCholera"hitLondoners,whichoften1(导致)largenumbersof2(dead).ThankstoJohnSnow,athenwellknown3,thisdeadlydiseasefinallygotcontrolled.JohnSnowthought4mostimportantwastofindits5.Sohebegantogathertheinformation,forwhichhemadeamap,onwhichhemarked6the7(受害者)hadlived.Asaresult,hefoundoutthatthe8(污染)waterwasthecauseofcholeraandsuggestedthatthesourceofallwatersupplies9(检查)immediately.Finally"KingCholera"10(defeat).
语法填空
Inthepast,therelivedafoolishmaninasmallkingdomcalledZheng.Onedayhewantedtobuy31apairofnewshoes.Hemeasuredhisfeetwitharulerfirstandwrotedownhissize.32hewasinsuchahurrytosetout33heleftitathome.
Whenhearrivedat34shoeshop,hefeltinthepocketonly35(find)thatitwasnotthere.Sohesaidapologetically,"Ihaveleftthemeasurementathomeanddon'tknowthesize.I'llfetchitinoneminute."36thesewords,hehurriedoffasfastashislegscouldcarryhim.
Heranbackhome,founditandthentotheshopagain.Butstill37tookhimquiteawhileandtheshopwasalready38(close)then.Hehadgonetoallthistroublefornothinganddidnotgethisshoes.
Thensomeoneaskedhimwith39(curious),“Didyoubuytheshoesforyourselforsomeone40?
”“Formyself,ofcourse."heanswered."Thenwhydon'tyoutrytheshoesonbyyourself?
”
Unit2TheUnitedKingdom
词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1).divide/separatev.
【解释】divide“把一个整体分成若干部分”,破坏了宾语的完整性,常与“into”连用
separate指”把原来连在一起或靠近的部分分割开来”,常与“from”连用
2).puzzle/confuse
【解释】puzzle指“情况错宗复杂,因而使人感到困惑不解”
confuse指“把事物混淆或弄乱“或“由于混淆、混乱而糊涂”,语气较弱,常指暂时现象
3)debate/argue/discuss/quarrel辩论,争论
【解释】debate就已经确定或统一的问题,各述己见,公开,正式的争论.含交锋的意思
argue指提出理由或事实,试图在争辩中说服对方,或促使他人拥护自己倡导的理由或观点:
discuss指一般讨论,谈论quarrel常指因琐事而感到气愤,进行争吵
4)influence/affect
【解释】affect着重影响一个人的感情或健康,也指事物受到影响
influence影响,指对人或事物起某种作用,使其行为,性格或观点等发生变化,常含有潜移默化的意味.
重点词汇(旨在提供综合运用所需材料)
1.consistvi.由...组成,在于,一致consistof=bemadeupof由…组成;由…构成
2.clarifyv.澄清,阐明
3.conveniencen.便利,方便,有益,有用的,方便的用具
[重点用法]inconveniencen.不方便convenientadj.便利的,适宜的
atone'sconvenience在某人方便的时候forone'sconvenience(of)为了某人的方便
forconvenience'ssake为了方便起见makeaconvenienceof…利用
4.influencen.&vt.影响,感化,势力,有影响的人(或事)
[重点用法]haveinfluenceon/with…对……产生影响undertheinfluenceof在......的影响下
5.availableadj.可用到的,可利用的,有空的,[重点用法]反义词:
unavailable
6.arrangev.安排,排列,协商[重点用法]arrangefor安排,准备arrangewithsb.aboutsth.与某人商定某事
7.delightn.快乐,高兴,喜悦v.(使)高兴,(使)欣喜
[重点用法]take/find/havedelightin喜爱,以...为乐tosb.'sdelight令人高兴的是...delightin嗜好
重点词组(旨在提供综合运用所需材料)
1.taketheplaceof代替,取代
[重点用法]takeplace发生;举行takeone'splace就位;代替某人inplaceof(=insteadof)代替
inplace在适当的位置outofplace不得其所,不适当地inthefirstplace首先fromplacetoplace到处;各处
2.breakdown损坏,跨,压倒,分解
[词汇激活]breakawayfrom摆脱,脱离breakin闯入;插话breakinto闯入;破门而人;打断(谈话)
breakoff中止折断;打折breakout爆发;突然发生breakthrough突破;冲垮breakup分解;(使)结束;分开,分离
3.leaveout省去,遗漏
[重点用法]leavefor动身到(某处)leavealone不管;撇下…一个人leaveaside搁置leavebehind遗忘;遗留
重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)
1.Thereisnoneedtodebateanymoreaboutwhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.
没有必要去争论为什么要用不同的词去描述这四个国家。
[解释]Thereisnoneedtodo没有必要做某事Thereisnodoubtthat……是毫无疑问的
课文大意概括(旨在训练用30个单词概括大意的能力)
从短文中我们得知联合王国由四个国家:
英格兰,威尔士,苏格兰和北爱尔兰组成。
它还介绍了英国和伦敦,并说明英格兰文化如何受到入侵者的影响。
答案:
FromthepassageweknowtheUnitedKingdomconsistsoffourcountries:
England,Wales,ScotlandandNorthernIreland.ItalsogivesusabriefintroductionofEnglandandLondon,andexplainshowthecultureofEnglandwasinfluencedbyitsinvaders
课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和运用能力)
1【原句】ThegreatesthistoricaltreasureofallisLondonwithitsmuseums,artcollections,theatres,parksandbuildings.
[模仿要点]将两个简单句合并成一句,并很好地运用with+N.作定语。
2【原句】Thereisnoneedtodebateanymoreaboutwhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.
[模仿要点]句子结构:
thereisnoneedtodosth
3【原句】NowwhenpeoplerefertoEnglandyoufindWakesincludedaswell.
[模仿要点]句子结构:
when…youwillfindsbincludedaswell
文词汇等填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)
TheUnitedKingdom1(由…组成)fourcountries:
England,2,ScotlandandNorthernIreland,3isknowntotheworldinaflag4(call)theUnionJack.Thefourcountriesdoworktogetherinsomeareas,buttheyhavedevelopeddifferent5(教育的)andlegalsystems.England,thelargestofthefourcountries,is6(大致)dividedintothreezones.Itscapital,7,hasbeeninfluencedbytheinvadersofEngland,andyouwillfind8greatesthistoricaltreasureinit.
语法填空
FormanytimesinthepastyearsIwenttothehospitalforsomeminor31(treat)duringmytravelinothercities.Itwasthe32(sad)momentofmylife,Ithink,becausenobodywouldcometothehospitaltovisitme.33patientshadfamilyorfriendstovisitthemduringthevisitinghoursIfeltreallyalone.34isitpossiblethatoutofawholeworldfullofpeople,35wouldcometovisitmeforjustanhour?
Theanswerinmycasewassimple.Withabitofmedication(药物治疗),Iwasbackinthestreamoflifeagain.ButI36(leave)withadeepthoughtforallthepeopleandtheelderly.37knowshowmanyoth