江苏版备考小升初考试语文复习专题15诗歌鉴赏C卷.docx

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江苏版备考小升初考试语文复习专题15诗歌鉴赏C卷

江苏版备考2020年小升初考试语文复习专题15：

诗歌鉴赏C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、单选题（共3题；共6分）

1.（2分）选择诗句

下面的诗句中，哪句不是描写儿童的？

 （）

A.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

B.儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

C.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

D.小娃撑小艇，偷采白莲回。

2.（2分）选择诗句

下面哪句诗运用了托物言志的写作手法？

（）

A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3.（2分）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）

A.春天景色    

B.夏天景色    

C.秋天景色    

D.冬天景色    

二、诗歌鉴赏（共14题；共136分）

4.（15分）阅读诗歌，回答问题。

清平乐·村居

（宋）辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（1）这首词分上、下两阕，上阕写的是________。

这首词中描写江南景色的句子是“________，________”，最能表现童趣的句子是“________，________”。

（2）这首词下阕写的是________。

大儿子在________，二儿子在________，小儿子在________。

一个“________”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。

5.（8分）课外阅读。

街 头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

（1）这首诗写的是________的情景。

（2）孩子读的是《________》。

（3）第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。

6.（8分）读诗歌，回答问题。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

（1）这首词的作者是________代的________。

（2）“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（）

A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。

B.走了一路，很累。

（3）找出词中表达主旨的句子。

7.（4分）阅读诗歌，完成习题。

七律.长征

红军不怕远征难，金沙水拍云崖暖，

万水千山只等闲。

大渡桥横铁索寒。

五岭逶迤腾细浪，更喜岷山千里雪，

鸟蒙磅礴走泥丸，三军过后尽开颜。

（1）联系诗歌内容，解释词语。

云崖：

________   逶迤：

________

（2）这首诗的作者是伟大的政治家、思想家、革命家________同志。

（3）诗中第________句是概括全诗的句子，总写了长征的艰难及红军战士不怕困难。

（4）这首诗表达了红军战士________的精神。

8.（11分）阅读下文，回答问题

祖国是什么？

有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。

白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。

太阳回答：

是迎风招展的五星红旗！

松涛回答：

是飞越群山的巍峨的长城！

稻穗回答：

是等待开镰的金色丰收。

晓风回答：

是边防战士挺拔的身影。

浪花回答：

是乘风破浪竞渡的龙舟。

星星回答：

是中秋佳节团圆的月饼！

青松回答：

是精神抖擞开屏的孔雀。

大海回答：

是吹拂大地温暖的春风！

孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：

“祖国是开着花的希望！

祖国是唱着歌的黎明！

”

白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，

显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。

（1）本文综合运用了哪些修辞手法？

（2）白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？

（3）找出文中的一个比喻句和一个拟人句。

（4）请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。

9.（8分）阅读下面的诗歌，写出其表达的感情。

澳   门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！

我要回来，母亲！

10.（5分）先补全古诗，再完成练习。

村居

莺飞________，拂堤杨柳醉________。

________散学归来早，忙趁________放纸鸢。

（1）补全古诗

莺飞________，拂堤杨柳醉________。

________散学归来早，忙趁________放纸鸢。

（2）读古诗的前两句，想象描写的景象：

农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺________。

________披着长长的绿枝条，随风摆动，好像________。

草木间蒸发的水汽，如同________般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

（选一选，填序号）

①在轻轻地抚摸着堤岸   ②杨柳   ③烟雾   ④飞来飞去

（3）儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地________，使春天更加生机勃勃，富有朝气。

11.（18分）读古诗，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

（1）解释下列字词的意思。

生气：

________

恃：

________

抖擞：

________

（2）下列说法正确的一项是（）

A.诗人希望上天能重用有用的人。

    B.诗人希望统治者能打破常规，重用人才。

（3）用自己的话说一说后两句诗的意思。

________

12.（7分）阅读古诗，完成练习。

山行

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

（1）选择下列字词的正确解释。

①径________   A．小路   B．经过

②生________   A．生活   B．产生，生出

③坐________   A．座位   B．因为

④擎________   A．举，向上托   B．拿取

⑤君________   A．君主   B．对对方的尊称，相当于“您”

（2）诗人________在《山行》中描写了________、________、________、________、________、________六种景物，其中最让他心醉的景象是________和________。

《赠刘景文》中描写了________、________、________、________四种景物，其中能让人感受到丰收景象的是________和________。

（3）两首诗虽然描写的是同一个季节，但在写法上略有不同。

两首古诗前两句都是写景，但到了后两句时，第一首古诗是________，第二首古诗是________。

（4）你最喜欢以下描写秋天的诗句中的哪一句？

为什么？

你还知道哪些描写秋天的诗句，写一写。

A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

C．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

13.（8分）阅读诗歌，回答问题

江南

火车在雨下飞奔，

车窗上都是水珠，

模糊了窗外景色。

火车车窗是最好的画框，

如果里面是春雨江南，

那就是世界上最好的画。

清明之后，谷雨之前，

江南田野上的油菜花，

一直伸展到天边。

只有小桥、河流切断它，

只有麦田和紫云英变换它，

油菜花伸展到下一站，下一站。

透过最好的画框，

江南旋转着身子，

让我们从后影看到前身。

（1）“最好的画框”中的“画框”指的是：

________。

（2）这首诗选取了哪些事物来表现江南的春天？

（3）说说你对最后一节诗的理解。

14.（10分）古诗鉴赏。

马上作

（明）戚继光

南北驱驰报主情，江花边月笑平生。

一年三百六十日，多是横戈马上行。

（1）解释词语。

驱驰：

________

横戈：

________

（2）“报主情”的“主”指的是________。

“江花边月笑平生”这句诗运用了________的修辞手法。

把这两句诗翻译成现代汉语：

________。

（3）诵读这首诗时，语气应该是（）

A.平静    

B.豪迈    

C.悲凉    

D.喜悦    

（4）在这首诗中，你读出了诗人怎样的感情呢?

（5）查一查戚继光写的其他爱国诗句。

15.（15分）阅读短文，回答问题。

独木桥

独木桥，颤（chàn）悠悠。

桥东走来一只猴，

桥西走来一只狗；

来到桥头两碰头，

小猴小狗握握手……

小狗趴下抱住桥，

小猴踩着狗背走……

（1）填上合适的词。

一________猴   一________狗   一________桥

（2）小猴从________边走来，小狗从________边走来。

（3）小猴和小狗是怎么走过桥的？

16.（7分）阅读思考。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃，多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住，

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

（1）文章共有________句话。

（2）量词填空：

一________树叶         一________工匠

一________筷子         一________牛皮

一________大衣          一________水珠

（3）在横线上填上合适的词语：

________的秋娃娃       ________的稻子

________的景象          ________的冬姐姐

（4）秋天，除了________的稻子，________的树叶，________的秋菊，还有________的枫叶，________的棉花。

（5）为什么我不能把这些美妙的景象留住？

（）

A.因为冬姐姐马上就要来了    B.因为秋娃娃太淘气了    

（6）在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——________  美好——________

17.（12分）阅读短文，回答问题

恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。

他得知自己的的病情后，（）悲观消沉，（）开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。

他（）顽强地与病魔作斗争，（）关心和他一样患病的儿童。

他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：

要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。

（1）在文中找出下列词语的近义词。

关爱________　柔弱________　坚强________　特别________

（2）选择下面适当的关联词填入括号内。

（）

他（）顽强地与病魔作斗争，（）关心和他一样患病的儿童。

A.一边……一边    

B.不仅……而且    

C.不是……而是    

D.与其……不如    

参考答案

一、单选题（共3题；共6分）

1-1、

2-1、

3-1、

二、诗歌鉴赏（共14题；共136分）

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-5、

15-1、

15-2、

15-3、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

16-6、

17-1、

17-2、