第三课 中古时期的欧洲 教学设计.docx

上传人:b****6 文档编号:8055437 上传时间:2023-01-28 格式:DOCX 页数:14 大小:1.13MB
下载 相关 举报
第三课 中古时期的欧洲 教学设计.docx_第1页
第1页 / 共14页
第三课 中古时期的欧洲 教学设计.docx_第2页
第2页 / 共14页
第三课 中古时期的欧洲 教学设计.docx_第3页
第3页 / 共14页
第三课 中古时期的欧洲 教学设计.docx_第4页
第4页 / 共14页
第三课 中古时期的欧洲 教学设计.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

第三课 中古时期的欧洲 教学设计.docx

《第三课 中古时期的欧洲 教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三课 中古时期的欧洲 教学设计.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

第三课 中古时期的欧洲 教学设计.docx

第三课中古时期的欧洲教学设计

《中古时期的欧洲》教案

【课程标准】

通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。

【教材分析】

本课是《中外历史纲要》(下)第二专题《中古时期的世界》的第一课,上承《古代世界的大帝国》中罗马帝国的衰落与分裂史实,西罗马帝国的灭亡也正标志着世界历史进入中古时期;下启中古时期的亚非美洲的文明与发展,拜占庭帝国也正为西亚奥斯曼帝国的兴起而消失于历史长河。

既有贯穿欧洲上古、中古时代文明发展的纵向联系,又有沟通中古时代欧、亚、非、美各区域文明交流的横向联系。

本课一共三个子目,分别是“西欧封建庄园”、“中古西欧的王权、教会与城市”、“拜占庭与俄罗斯”。

第一目主要讲述了以封君封臣制度、庄园与农奴制度为核心特征的欧洲封建社会。

封君与封臣的相互关系实质体现了西欧封建社会的政治等级制度,而以庄园作为基本农业经济组织则是欧洲社会的封建经济基础。

这也体现了经济基础与上层建筑的相互关系;第二目意在说明教会的强大精神与经济力量、城市的兴起与繁荣对推进王权加强的历史性意义,这一时期法兰西基本统一、英国甚至开始逐渐发展出相对规律的“议会”、西班牙与葡萄牙国家在稍晚些也最终形成;最后一目意在表现中古时期欧洲两大主要帝国的成长:

“拜占庭帝国的法律成就”与“俄罗斯沙皇制的逐渐成熟”,封建制度几经波折、在动荡中发展。

【教学目标】

参照课本,识记封君与封臣的契约关系、特定仪式、政治意义;庄园的性

质与规模、人口与土地构成、庄园法庭的地位与作用基本史实。

感知封君封臣制度、庄园与农奴制度所体现的经济基础决定上层建筑的唯物史观。

结合史料,用自己的话说出城市居民构成、自治方式、城市自治的影响,感受材料体现的中世纪基督教的显赫经济与精神力量,提高史料实证的能力,把握

城市与宗教对于王权强化的重要影响,培养论从史出的学习方法。

观察《拜占庭帝国图》,了解帝国发展基本历程,加深自身历史学习的时空

观念。

在此基础上分析帝国兴衰的原因、启示(保守与创新);识记《查士丁尼法典》的构成与重要地位。

认识到罗马法是重要的人类文化遗产,并且对古代西方社会和近代文明产生都有重要影响。

培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的情怀。

就“基辅罗斯”到“俄罗斯帝国”的历史进程制作年表,并科学评价伊凡四世政治举措(特别是特辖领地制)在其中的作用,增强自身自主进行历史解释的能力。

【导入】

同学们好,今天我们来学习第3课《中古时期的欧洲》,在学习这节课之前我们首先应解决一个问题:

即中古时期如何界定呢?

在欧洲历史上,一般来说,“中世纪”指公元5世纪到14世纪,上面接着西罗马帝国的灭亡,下面接着地理大发现、文艺复兴,进入近代了。

所以中间这段就叫做中世纪。

 

这张图片反映的历史事实是罗马帝国在3世纪以后日渐衰败,日耳曼人渗入;5世纪西罗马帝国被蛮族消灭。

在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础之上,西欧封建社会诞生。

那么西欧封建社会两大特征是什么呢?

请同学们阅读教材第一段的相应内容。

一、从“无偿赏赐”到“君臣契约”

(一)背景

 

(二)内容

赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣

提供土地与保护

效忠、服兵役、提供金钱

归纳出封君封臣制度的本质特点呢?

我们来看一则史料。

“赐我以应得”主要赐什么呢?

①以土地为纽带;具有契约关系

②封君与封臣的关系有着严格的等级性

材料三:

封君和封臣的关系和封土封授相结合,随着封土成为世袭领地,君臣关系也就代代相传。

但是封君封臣关系是私法关系,不具备行政系统上下级之间的统治与服从的关系,因此封君与封臣的封臣是没有关系的,因而14世纪法国的原则即“我的封臣的封臣,不是我的封臣。

③封建主和附庸之间,逐级保护和负责

到了11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在,事实上,作为中世纪封建社会的主要政治表现对于王权的强弱产生了实质性的影响。

(三)影响

封建主作为领主在各自的领地内独自行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面,但封君封臣制度也在另一个方面给王权加强提供了合法性,国王名义上是最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级。

封君封臣制度是自然经济与社会动荡的直接产物,其中体现的契约关系对王权的历史发展产生了两面作用。

老师刚刚说到“封君封臣制度”是西欧封建社会的两大主要特征之一,那么另一特征是什么呢?

——庄园与农奴制度

接下来我们来了解什么是中世纪的庄园?

材料四:

庄园是自给自足的经济单位,一切生产主要是为了满足领主及其家属的生活消费。

——谢丰斋:

《世界中古史:

公元5—15世纪的古代世界》

土地类型

经营管理者

权利及义务

领主自营地

领主

⑴提供农民土地;⑵直接经营领主自营地;

⑶主持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序

农民份地

自由农份地

农民

自由人,服劳役

农奴份地

农奴

非自由人,自备工具服劳役

根据下面材料并结合教材,分析农奴制庄园的特征:

中古西欧基本的农业经济组织,

是一个独立的自给自足的经济单位

视野拓展:

了解庄园农奴制经济概况

结合表格:

关于领主,相信大家都容易理解,简单说即庄园的主人。

而对于构成佃户的农民与农奴,他们有一个共同点---都要为领主服劳役;但其法律地位是截然不同的。

自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地;但农奴的地位就不是如此了,其身份分介于自由人与奴隶之间。

那么中世纪的农奴与古罗马奴隶又有和区别呢?

“在现代意义上,农奴无疑是不自由的。

首先,他不能擅自离开土地……干活而无报酬,忍受赋税,服从法庭判决。

但他们分到的土地不能加以剥夺,农业改良时获益。

……实际上义务固定,处境比奴隶好得多,很少完全听凭领主随意打发……”---罗伯特《西方文明史》

同:

在法律上都是非自由人,都受到农奴主或奴隶主的压迫

异:

农奴的地位相对奴隶较高;与奴隶相比,农奴受到的束缚更宽松。

农民与农奴之间存在流动的可能,自由农民因为丢失土地或者破产(原因一般是战乱)自愿效忠封建主以寻求庇护,可转化为农奴。

随着西欧封建制度的发展,十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定,使得西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面获得进步……

新在哪里?

形成王权、教会、城市三元结构

请同学们结合课本分析具体表现:

1.政治上:

西欧王权都有不同程度的加强,为西欧民族国家的发展奠定

了基础

2.经济上:

10-11世纪起,兴起了众多的城市

3.宗教上:

基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位

三、城市的兴起

1.城市兴起的两大原因

简单来说主要有两点:

政治稳定、封建经济发展。

 

2.城市居民的两大构成

手工业者、商人

3.城市自治的两大手段

进行谈判、金钱赎买、武装暴动(以上内容结合课本找出答案)

4.城市自治的影响

毫无疑问,城市自治推动了城市自身经济的发展,随着城市的发展和工商业的繁荣,城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等。

他们成为早期的资产阶级。

为资本主义的兴起准备了条件。

引导学生讨论市民与国王面临的共同问题与共同利益,并总结

[PPT展示]:

市民:

封建领主剥削城市、缺乏统一国内市场、缺乏国家政策支持……

国王:

地方分裂割据局面、国家四分五裂、中央权力被削弱……

既然市民与国王面临着共同问题、存在共同利益,出于抗衡地方领主与经济发展的需要,城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。

现在同学们所熟知的多所大学,如巴黎大学和牛津大学,都是在中世纪的西欧大地上成长起来并绽放至今的。

梳理答案

①促进西欧封建制度的灭亡和资本主义的产生。

具体表现在:

②有利于城市经济的发展,推动庄园农奴制经济的衰败

③促进市民阶层的壮大,富有商人成为早期资产阶级,为资本主义萌芽产生准备条件。

④促进科学、文化和教育的发展,如城市大学的兴办

⑤市民支持国王,冲击封建主力量,有利于王权加强、国家统一

接下来我们来学习宗教方面的表现

四、基督教会

中世纪的基督教会又是怎样一般状况呢?

同学们先来看一张图,概括基督教会势力的发展状况。

进入中世纪,基督教会势力发展迅速。

我们可以看到橘色部分展示的就是进入中世纪前后教会势力的变化情况,可以说,中世纪的基督教会利用强大的经济和精神力量,在西欧社会中占据举足轻重的地位。

请同学们结合课本分析表现有哪些?

中世纪的政治制度---封君封臣制在事实上承认了国王作为最高领主的法理地位;庄园与城市经济的发展、市民阶级的支持为王权的强化奠定了坚实的经济基础;而基督教会的显赫地位为强化王权提供了精神动力。

在这样的背景下,中古西欧的王权开始一改往日的弱势局面,开辟了一番新天地……

五、王权强大、国家统一

(一)西欧封建国家的成长

梳理知识点

11世纪开始,法国国王逐步扩大王室领地,15世纪基本完成法兰西的统一。

11世纪中后期英国逐步形成强大王权。

15世纪末,伊比利亚半岛上形成西班牙与葡萄牙国家。

在这一时期西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面获得进步。

譬如英国议会就在此过程中逐渐孕育……

(二)英国议会的起源

到21世纪,英国议会已经有一千五百多年的历史。

在这段历史当中,议会经历了巨大的变迁,从作为“等级会议”的议会到“议会至上”时代的议会,再到“行政集权”时代的议会,处于不同历史时期的议会具有不同的内涵。

事实上,英国议会一词的最初含义是谈话,本指国王与贵族一起交谈和谈判。

后来是如何逐步发展成为制约王权的工具的呢?

请同学们阅读书本17页“历史纵横”,完成PPT上的表格。

[PPT展示]:

英国议会的起源

1215《大宪章》

起因:

国王约翰随意征税、贵族反抗

内容:

征税限制;贵族会议;反抗违权

意义:

具备征税权、监督财务权

1265孟福尔议会

内容:

教俗贵族、骑士和平民出席会议

意义:

等级会议被保留

1295“模范议会”

内容:

英王爱德华一世召开,成员相似

意义:

三阶层的代表数额趋于稳定

1343“两院制议会”

内容:

贵族组成上院、骑士与市民组成下院;

独立议事、广泛参与各类活动;

成为重要机关

我们见赏了西欧封建社会的政治智慧---封君封臣制;从“庄园遍地”到“城市初现”,见证了中世纪经济形态的演化与革命;从基督教文化的发展与传播,见识了宗教对于社会特定时期的神秘作用。

而这些都在不同层面上推动了王权强化,国家的统一事业、帝国的再次崛起也将成为西欧封建社会逐步发展的必然。

接下来我们把目光转向东欧……

一、拜占庭帝国

绘制从罗马建城到东罗马帝国的时间轴

结合时间轴我们可以清晰的了解帝国发展的大致脉络,伴随着日耳曼人入侵、西罗马帝国于476年灭亡,东罗马帝国继续发展并延续了近千年。

参照PPT上的地图,不难发现其疆域之辽阔,版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。

帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,因而,人们也常常将东罗马帝国称为拜占庭帝国。

[PPT展示]:

材料一:

5到6世纪时,已经拥有了大大小小的城市……首都君士坦丁堡已成为号称百万居民的大都市。

---汤普逊:

《中世纪经济社会史》

城市众多,君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市。

材料二:

这里各个城市与东方波斯、印度……都已有频繁的商业往来……

---王明锁

工商业发达

材料三:

……停泊着来自世界各地的船只,成了“东西方之间的一座金桥”。

---《马克思恩格斯全集》

成为沟通东西方的桥梁

1.帝国的扩张

我们来一起梳理帝国战争兴衰史。

 

2.罗马法

(1)构成

学生:

《查士丁尼法典》和《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》统称为《罗马民法大全》。

(2)为什么要编纂罗马法?

材料一:

“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。

这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。

”---《查士丁尼法典》序言

稳定秩序、巩固统治的需要。

材料二:

“东罗马帝国商业发达,这就必然在……租赁、合伙……产生复杂的社会经济关系”

调节社会经济关系的需要

材料三:

“为实现帝国一个宗教的理想,使基督教与民主政治融合,即需要抑制异端教派……”

为了缓和宗教矛盾

事实上,除了材料中体现的三点缘由,罗马法律本身内容冲突的现状也使得查士丁尼大帝不得不重编法典。

(3)评价

这样一项庞大的法律工程,是否取得了预期的效果呢?

又给现世的我们留下了哪些借鉴呢?

结合书本18页史料阅读与下发的学案,请同学对《罗马民法大全》进行系统评价

材料一:

奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。

材料二:

奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理”

---《查士丁尼法典》

四部法律都是建立在奴隶制的基础之上,这是其局限性,但同时,我们会发现相较以前奴隶不再被看作“会说话的工具”

材料三:

《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。

---《社会变迁与<罗马民法大全>的编撰》

结合史料阅读部分,谈谈“为什么说《罗马民法大全》是罗马法的集大成者”?

实现了从公民法到万民法的转变,有利于推动帝国境内各族人民和谐共处、长治久安。

看到了从公民法到万民法的历史性进步,除了对于自身影响深刻,对于后世呢?

材料四:

十五、十六世纪,西欧各国,除英国外,普遍出现了“采用罗马法”的热潮。

---沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》

奠定了欧洲民法的基础

拜占庭帝国的影响正如它双头鹰的国徽不曾因为帝国的灭亡而消失,相反,而是“飞”到另一个国度,展现新的魅力……这个国家啊,就是俄罗斯。

(拜占庭国徽)(俄罗斯国徽)

二、俄罗斯帝国

(一)从“公国林立”到“基辅罗斯”

俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,因而想要理解俄罗斯的历史,首先要理清基辅罗斯的兴衰史。

请同学们参照书本19页“历史纵横”,完成PPT上的时间轴。

 

6C约9C862882约12C1240

 

似乎历史上的所有国家都逃不掉“盛极而衰”的命运,拜占庭如此、基辅罗斯也不例外。

更巧的是,外族的入侵是促成他们走向衰败的共同因素。

1240年基辅罗斯被蒙古彻底征服,成为金帐汗国的臣属。

基辅罗斯的历史大戏也就告一段落。

16世纪初,建立起以莫斯科为中心的统一国家,并向周围扩张。

在伊凡四世统治时期达到新的巅峰,他到底进行了哪些改革呢?

我们一起来看看

 

颁布新法典、改组中央机关、实行“特辖领地制”镇压大贵族,巩固和强化中央集权。

【小结】

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 成人教育 > 成考

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1