作出原曲线和量化后的曲线。
实验结果:
4.对数量化器及A律PCM编码
若输入A律PCM编码器的正弦信号为,抽样序列为
。
应用A律PCM编码的对数压缩特性求sin(0)到sin(10)的量化值;
应用13折线法求sin(0)到sin(10)的量化值;
将其进行PCM编码,给出编码器的输出码组序列。
(13折线法得到的编码和对数压缩特性得到的编码)
实验结果:
3.实验过程与结果分析:
4.收获与体会:
通过脉冲编码调制PCM,我了解掌握了抽样的原理、方法和不失真抽样的条件,掌握了量化的原理和方法,掌握了PCM的原理和方法,熟悉了低通抽样定理,带通抽样定理,均匀量化和、对数量化器及A律PCM编码。
实验三模拟角度调制
一、实验目的:
1.区别角度调制与线性调制(幅度调制);
2.掌握角度调制的原理;
3.掌握用MATLAB实现角度调制的原理和方法。
二、实验原理与方法:
角度调制包括频率调制(FM)和相位调制(PM)。
与线性调制(幅度调制)不同,PM和FM都是用基带信号控制载波的相角变化。
调制后,两种已调信号频谱相对于基带信号都产生了新的频率分量,因而呈现非线性过程的特征,所以PM和FM属于非线性调制。
PM与FM是可以互相转化的,通常使用较多的是频率调制(FM)。
3、实验内容以及结果:
调频:
有一单频信号:
采用载波:
进行调频,,偏移常数KFM=50,做出调制信号和已调信号的波形以及调制信号和已调信号的频谱。
调频的特点:
1、调频信号的频谱和调制信号的频谱几乎没有相似性,这是调频与调幅最大的不同
2、它不改变总功率,而只是改变功率在各分量之间的分配关系,比如抑制载波上的功率,
使某一边频的功率占的比率较大。
实验结果:
2.调相
有一信号:
现用调相将其调制到载波上,做出调相信号和调制信号的时域波形和频谱。
实验结果:
3.实验结果分析:
4.收获与体会
通过模拟角度的实验,我区别了角度调制与线性调制(幅度调制),掌握角度调制的原理,掌握用MATLAB实现角度调制的原理和方法,熟悉了调频与调相的分析方法。
实验四数字信号基带传输
1、实验目的:
1.掌握数字基带信号的各种码型及其特点;
2.掌握MATLAB编程的基本方法;
3.掌握用MATLAB实现数字基带信号的各种码型的原理和方法。
4.实验结果为:
单极性非归零码:
f单极性归零码:
双极性非归零码:
双极性归零码:
数字双向码:
差分曼彻斯特码:
3.实验结果分析:
在打代码的中,在操作面板中输入的结果,要用逗号或者空格隔开,否则他们就会将整体当做是字符串而导致结果出错。
4.实验收获与体会:
我通过数字基带信号传输的实验,掌握数字基带信号的各种码型及其特点
掌握MATLAB编程的基本方法,掌握用MATLAB实现数字基带信号的各种码型的原理和方法。
实验五数字信号的频带传输
一、实验目的:
1.区别数字调制与模拟调制;
2.掌握数字调制的三种基本方式;
3.掌握用MATLAB实现频带传输的原理和方法。
二、实验内容以及结果:
1.幅度键控的建模及MATLAB实现
根据以上图7模型,设A=2,fC=100Hz,对二元数字序列进行建模,绘出2ASK的波形。
用MATLAB实现2ASK的参考程序如下:
t=0:
0.01:
8;
y=sin(2*pi*t);%载波
x=[ones(1,100),zeros(1,100),ones(1,100),ones(1,100),zeros(1,100),zeros(1,100),ones(1,100),
zeros(1,100),0];%定义一个与二元序列对应的时间序列
z=x.*y;
plot(t,z)
实验结果:
2.频移键控的建模及MATLAB实现
根据以上图8模型,设A=1,f1=50Hz,f2=200Hz,对二元数字序列进行建模,绘出2FSK的波形。
用MATLAB实现2FSK的参考程序如下:
t=0:
0.01:
8;
x1=[ones(1,100),zeros(1,100),ones(1,100),ones(1,100),zeros(1,100),zeros(1,100),ones(1,100),zeros(1,101)];
y1=sin(t.*(2*pi+2*x1));
x2=[zeros(1,100),ones(1,100),zeros(1,100),zeros(1,100),ones(1,100),ones(1,100),zeros(1,100),ones(1,101)];
x2=x2*2;
y2=sin(t.*(2*pi+2*x2));
y=y1+y2;
plot(t,y)
实验结果:
3.相移键控的建模
根据以上图9模型,设载波A=1,fc=200Hz,对二元数字序列进行建模,使S2pSK(t)=±COSωCt,绘出2PSK的波形。
实验结果:
3.实验结果分析:
4.实验收获与体会:
通过数字信号的频带传输实验,我区别了数字调制与模拟调制,
掌握数字调制的三种基本方式,掌握用MATLAB实现频带传输的原理和方法。
了解了模拟信号的建模过程,对现代通信方式有了更加深刻的了解与体会。