成语误用分类.docx

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成语误用分类

成语误用分类例析及分类积累

一、望文生义

成语的意义是约定俗成的，大都有一定的典故，具有意义的整体性，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，如果我们不仔细辨析，妄加解说，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。

或以偏概全，或不分轻重，或比喻不当，或搭配不当，或不明词义范围和数量关系，而生搬硬套，牵强附会，结果似是而非。

1、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

（“差强人意”的指还能使人满意。

“强”是“振奋”的意思，引申为“符合”。

很明显，“我”不熟悉那里的情况，却硬派“我”去，这是“强人所难”，怎么能说还使人满意呢？

）

2、这篇论文观点陈旧，论据不当，文字拖沓，堪称不刊之论。

（这里显然把“不刊之论”理解为“不可刊登的文字”了。

“刊”本意是“削除”，引申作“修改”。

“不刊之论”指不容删改的言论，即正确的言论。

）

3、在语文教师的帮助下，我渐渐改正了文不加点的错误。

（“文不加点”并非写文章不加标点，而是形容写文章很快，不用涂改就能写成。

）

4、二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

（“首当其冲”极易断词取义，把它误解为“首要”，它的正确理解应为“某事物最先受到攻击或遭受灾难”。

）

5、当今的时代是知识经济的时代，如果胸无点墨，身无长物，很难在社会上立足。

（“长物”指多余的东西，形容家贫，一无所有。

句中误作“特长”使用。

“身无长物”也写作“别无长物”。

再如：

也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。

此句也误用。

）

6、去年，试制工作遇上了难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点，才渡过了难关。

（“爽”指差错。

文中误把“不爽”理解为“不成功”。

）

7、不少语文教师上课都是以一连串琐屑的提问贯穿课堂教学始终，长此以往，学生自然是目无全牛了。

（“目无全牛”比喻技艺高超，达到了极其纯熟的地步，而不是说眼中没有整体、全局。

句中误用为“没有整体把握”。

）

8、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。

（“危言危行”不是指危险的话、危险的行为，而是指讲正直的话，做正直的事。

“危”，“正直”的意思。

）

9、听到女儿考上重点大学的好消息，老张竟手舞足蹈，得意忘言。

（“得意忘言”，原来指语言是达意的，已得其意，就无须赘说了。

后来用来表示互相默契，心照不宣。

“得意”，不是“满意”之义。

“得意忘言”不是指高兴得忘了要说的话。

）

10、短暂的见面会结束了，朝韩亲人又要各奔东西，他们虽然手不停挥，又怎能表达依依不舍之情。

（“手不停挥”是指手不停地写，形容文思敏捷，写作极快。

“挥”指用笔写字，而不是挥动。

）

11、四名共同作案的盗窃分子，正在坐地分赃时，被及时赶到的警察擒获。

（“坐地分赃”不是指坐在地上分取赃物，而是指不亲自偷窃抢劫而坐在家里分取赃物。

）

12、为本刊撰稿，一定要针对具体而微的问题，能有亲身体会更好，切忌空泛冗长。

（“具体而微”是指事物的内容大体具备，而规模、形状较小。

“具体”指大体具备。

）

13、可是在现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。

（“胸无城府”是比喻为人坦率真诚，不用心机，褒义。

不是胸无谋略。

）

14、广场上绿草如茵，流光溢彩，置身于这美轮美奂的境界，不由人不遐想万千。

（“美轮美奂”是形容房屋高大众多，而不能理解为“美丽”的意思。

）

15、反动军阀动辄把无辜的老百姓捆绑起来，滥施刑罚，如此凶恶地吊民伐罪，真是罪恶滔天。

（“吊民伐罪”意为慰问老百姓，讨伐有罪的人，用在该句意思完全反了。

）

16、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有如坐春风之感。

（“如坐春风”比喻受到良师的教诲。

）

17、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。

（“妙手回春”称赞医生医术高明，能把病人治好。

）

18、在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！

（“蹉跎岁月”指把时间白白地耽误过去，而句中理解为“艰苦岁月”。

）

19、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲Ｂ球队望其项背。

（“望其项背”不是“赶不上或比不上”。

应理解为“能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上”，用于否定句中。

）

附：

多用于否定句的成语

望其项背：

比喻赶得上或比得上。

多用于否定句，表示远远赶不上或比不上。

例如：

“神奇教练米卢的执教艺术，国内许多教练都难以望其项背。

”

同日而语：

放在同一时间谈论。

形容一样看待，相提并论。

常说成“不可同日而语”，表示否定意义。

例如：

“那种出于公心，敢于仗义执言的人，即使有些缺点，我以为也不可与那种少说为佳、明哲保身的‘好好先生’同日而语！

”

青红皂白：

皂：

黑色。

青红皂白指青、红、黑、白四种颜色，比喻事情的缘由或是非曲直。

常用于否定句，说成“不分（问）青红皂白”，含贬义。

例如《老残游记续集》第四回：

“不问青红皂白，举起鞭子就打。

”

天高地厚：

像天那样高，像地那样厚。

形容恩情深厚，也比喻事物艰巨、复杂。

多用做“不知”的宾语，常用于否定句中。

例如：

“他不是一个自己所希望那样的真正的司机，他翘尾巴，他不知天高地厚。

”

一概而论：

指不加区别，用同一个标准来对待或处理某一事物，多用于否定，常说“不能（可）一概而论”。

例如：

“参考书范围很广，性质不一，不可一概而论。

”

还有“一蹴而就、等闲视之、善罢甘休、无时无刻”等。

附：

容易望文生义的成语：

１．明日黄花：

比喻过时的事物或消息。

２．火中取栗：

比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

３．万人空巷：

形容庆祝、欢迎等盛况。

４．不刊之论：

指正确的不可修改的言论。

５．不为已甚：

指对人的责备或责罚要适可而止。

６．望洋兴叹：

比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

７．不足为训：

不值得作为效法的准则或榜样。

８．因人成事：

依靠别人把事情办好。

９．弹冠相庆：

指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

10．久假不归：

长期地借用，不归还。

11．司马青衫：

比喻因遭遇相似而表示的同情。

12．数典忘祖：

比喻对于本国历史的无知。

13．大动干戈：

比喻大张声势地行事。

14．高山流水：

比喻知己或知音。

15．不绝如缕：

形容形势危急。

16．不翼而飞：

比喻东西突然丢失。

也比喻消息传得极快。

17．进退维谷：

形容进退两难。

18．春风化雨：

比喻良好的教育

19．间不容发：

形容情势极其危急。

20．祸起萧墙：

指祸乱从内部发生。

21．炙手可热：

形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

22．一衣带水：

指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

23．下车伊始：

比喻带着工作任务刚到一个地方。

24．开门见山：

比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

25．水清无鱼：

比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

26．盲人瞎马：

比喻盲目行动，后果十分危险。

27．独步天下：

天下没有第二个。

容易望文生义的成语还有：

从长计议、耳提面命、可圈可点、三人成虎、海外奇谈、曾几何时、不忍卒读、如履薄冰、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、持之有故、罪不容诛、登堂入室、不名一钱、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、三人成虎、进退维谷等。

二、不明指称对象

有些成语有特定的使用对象，有的对人，有的对事，有的对物；有的对具体，有的对抽象；有的对主观，有的对客观。

对人中有的对自己，有的对别人。

如把握不准，就容易误作它用。

1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

（“巧夺天工”应指人工的精巧，而“苍山如屏，洱海如镜”是天然的杰作。

）

2、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

（“汗牛充栋”应形容书籍，而该句却用它形容“人”。

）

3、民谣云：

“贾不假，白玉为堂金作马。

”足见贾府金玉之多，简直到了汗牛充栋的地步。

（“汗牛充栋”，形容图书很多，不用于指金玉之类。

）

4、小王是我青梅竹马的朋友，我们从小就像亲兄弟。

（“青梅竹马”形容男女儿童天真无邪，在一起玩耍，而句中说“像亲兄弟”，显然不明成语的指称。

）

5、研究生去拜访大学时的老师，见面寒暄后说：

“老师，我不耻下问，请教你一个问题，好吗？

”老师听后不出声。

（“不耻下问”是指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻，句中用于向老师请教，显然不当。

）

6、这些豆蔻年华的小青年，也许他们在没有喝酒前连想都不敢想能干出这些伤天害理的事。

（“豆蔻年华”是指十三四岁的少女，句中显然用错了。

）

7、各种花卉，争奇斗艳，若用国色天香来形容，实不为过。

（“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于各种花卉。

现也用来称美女。

）

8、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。

（“先斩后奏”，用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。

）

9、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。

（“秦晋之好”，指两姓联姻，并非指两国关系友好。

）

10、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？

（“让梨推枣”，用于指兄弟关系友爱，不用于母子关系。

）

11、正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写道：

“恭祝您老长命富贵”。

（“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福。

显然，颠倒了尊卑关系。

）

12、菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。

（“姹紫嫣红”形容各种花卉鲜艳美丽，而菊花并不代表各种花卉。

）

13、《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。

（“阳春白雪”，比喻高深的不通俗的文学艺术，不用于大众文艺。

）

14、小王的英语基础较差，听赵教授的英语讲座，不知所云。

（“不知所云”，意思是不知道说的是什么。

一般是说说者能力差，不是听者能力差。

）

对象误用的还有：

1、"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

2、"相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆、举案齐眉"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

3、"青梅竹马、两小无猜"只能用于年幼的男女之间。

4、"休戚相关"只能用于人物之间，不能用于事物之间。

5、"置若罔闻"不可用于视觉方面。

6、"筚路蓝缕"只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

7、"汗牛充栋"形容书籍多，不能形容其它东西多。

8、"耳提面命"用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

9、"三令五申"用于上级对下级。

10、"络绎不绝"用于人、马、车、船。

11、"挥洒自如"用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

12、"豁然开朗"不能用来形容人的性格。

13、"不可磨灭"与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

14、"人老珠黄"只用于妇女。

15、"巧夺天工、鬼斧神工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

16、"循序渐进"只用于学习、工作。

17、"如履薄冰"用于人的心绪，不能用于环境。

三、容易褒贬颠倒

成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种，在使用过程中必须辩明褒贬，否则极易造成褒词贬用或贬词褒用的现象。

1、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

2、齐白石画展在美术馆开幕，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。

3、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，很抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

（以上成语“无所不为”、“趋之若骛”、“处心积虑”均是贬义词，把它们用于“科学家”、“艺术爱好者”、“救活这家濒临倒闭的工厂的领导”就犯了贬词褒用的错误。

）

4、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于