初三总知识大纲.docx

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初三总知识大纲

第十三章《了解电路》

一．知识梳理：

（一）.电是什么

1．自然界中只有两种电荷．人们把丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的叫做负电荷．

2．电荷间相互作用规律：

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

3．摩擦起电的原因：

是电子在物体间发生了转移。

得到电子的物体显示带负电，失去电子的物体显示带等量的正电。

4.验电器是用来检验物体是否带电的仪器。

根据同种电荷相互排斥原理制成。

（二）.让电灯发光

1.电荷的定向移动形成电流。

2.物理学中规定：

把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

3．电路的组成：

电源、用电器、开关及导线

4.电路的状态：

通路：

处处连通的电路，电路中有电流通过。

开路：

某处断开的电路，电路中没有电流通过，造成开路可能是开关没有闭合或接线处松动，或导线断了，也可能是用电器“损坏”。

开路有时叫断路。

短路：

就是1.电源“+”“－”极之间没有用电器，而用导线直接把“+”极和“－”极连接起来，造成电源短路2.用电器两端直接相连，造成局部短路。

短路由于电阻很小，电流会很大，烧坏电源，这是绝对不允许的。

（三）.连接串联电路和并联电路

1．串联：

把电路元件逐个顺次连接起来的电路。

各用电器相互影响，用电器不能独立工作。

2、并联：

把电路元件并列连接起来的电路。

各支路互相不影响，用电器能独立工作。

3、串、并连电路的判断方法：

电流流向法、节点法、原件拆除法。

（四）.串联和并联电路的电流特点

1、物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流强弱叫做电流。

2、电流的单位：

安培（A），毫安（mA），微安（uA）

3、换算关系：

1A=1000mA，1mA=1000uA

4、公式：

I=Q/t

5、电流表的使用

使用电流表前首先要校零，即使指针对准表头刻度盘的零刻度线，同时弄清电流表的量程和分度值。

0—3A,一大格为1A,一小格为0.1A；0—0.6A,一大格为0.2A,一小格为0.02A

①电流表要串联在电路中；

②电流要从电流表的“+”接线柱流入“－”接线柱流出；

③被测电流不能超过电流表的量程；

④绝对不允许不经过用电器就直接把电流表接到电源的两极上。

6.串联电路电流特点：

串联电路中电流处处相等。

公式：

I1=I2=I3

7.并联电路电流特点：

并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。

公式：

I总=I1+I2

（五）.测量电压

1、电压的作用是使电路中形成电流，电源的作用是提供电压的装置。

2、单位：

伏特（V），KV，mV。

1KV=1000V，1V=1000mV。

3、常用电压值：

一节干电池的电压是1.5V，家庭照明电路电压220V，对人体的安全电压不高于36V，铅蓄电池电池每个2V。

4、电压表的使用

使用电压表前首先要校零，即使指针对准表头刻度盘的零刻度线，同时弄清电压表的量程和分度值。

0—15V,一大格为5V,一小格为0.5V；0—3V,一大格为1V,一小格为0.1V

①电压表要并联在电路两端；

②电流要从电压表的“+”接线柱流入“－”接线柱流出；

③被测电压不能超过电压表的量程；

④允许不经过用电器就直接把电压表接到电源的两极上，测电源电压。

5.串联电路电压关系：

串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

公式：

U总=U1+U2

6.并联电路电压关系:

并联电路中，各支路两端的电压都相等,等于电源电压。

公式：

U总=U1=U2

二．典型例题：

1、发光问题：

例1　如图13—1所示的电路，两盏灯泡始终完好，当S闭合后，哪盏灯会发光?

图13—1

　　解析：

当S断开时，两灯都能发光，如果闭合开关S，发现只有L1能发光，而灯L2却熄灭了，且发现L1要比原来亮些，我们称这种情况叫L2被短路了．

　　当开关S断开时，电流流经L1、L2，两盏灯都发光．

　　当开关S闭合后，电流流经L1，然后通过．a→d→c，回到电极，不会流经灯L2，所以说灯L1不亮．

　　答案：

L1发光

2、串联与并联：

例2（北京市西城区中考试题）如图2—1—3所示，四个略中，开关闭合后，三个电阻并联的电路是　（　　）

（a）　　　　　　（b）

（c）　　　　　　（d）

图13—2

　　解析：

这道题是让学生识别出串、并、混联电路．

　　图A，电流无支路，是串联．

　　图B，流经R1和R3的电流，都流经R2，说明3个电阻，只2条支路，是混联，形式如同图2—l—3中图（a）．

　　图C中，R1、R2串联，而R3在另一条支路上，也是混联．

　　图D，三个电阻，三条支路，是并联．

答案：

D

3、电表：

例3　如图2—1—8（a），指出各电表测的是哪个电阻的电流或电压?

解析：

图中

用一根导线代替，再将

直接去掉，识别出电阻Rl、R2的连接方式，如图2—1—9（b）所示．用电流流向法判断出Rl、R2是并联的．

　　再按Rl、R2并联的结论去分析图（a）中各电表的作用，画出图2—1—9（c）．这时各电表的作用就很清楚了．

（a）　　　　（b）　　　　　（c）

图2—1—8

答案：

测Rl电流，

测R2电流，

测Rl、R2两端电压，也是总电压．

第十四章《探究电路》

一．知识梳理：

（一）、电阻和变阻器

1.电阻

（1）定义：

电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用字母R表示。

（2）电阻的单位：

欧姆，简称欧（

）。

规定：

如果导体两端的电压是1V，通过的电流是1A，这段导体的电阻就是1

。

比较大的单位有千欧（

）、兆欧（

）。

，

。

（3）决定电阻大小的因素：

导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。

此外，导体的电阻还跟温度有关。

2.变阻器

实验室常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱。

（1）滑动变阻器：

用电阻率较大的合金线（电阻线）制成（结合实物弄清它的构造）。

它的原理是靠改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。

它的作用是可以用来

（1）改变电路中的电流，

（2）保护电路。

它的表示符号是

，它的结构示意图是：

（2）电阻箱：

一种能够表示出阻值的变阻器。

（二）、欧姆定律

1.欧姆定律

（1）内容：

一段导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体本身的电阻成反比。

（2）公式：

R=U/I，式中的I、U、R的单位分别为A、V、

。

（3）适用条件：

同一段电路或导体

（三）、“伏安法”测电阻

实验原理：

欧姆定律

由此可知，如果分别用电压表和电流表测出电路中某一导体两端的电压和通过它的电流，就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻。

这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做伏安法。

通过伏安法测电阻的实验，滑动变阻器的另一个作用，就是滑动变阻器可以用来（3）改变部分电路两端的电压。

（四）、电阻的串联和并联

1、电阻的串联：

串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。

（将电阻串联起来相当于增加了导体的长度）

公式：

R总=R1+R2

2、电阻的并联：

并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。

（电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积）

公式：

1/R=1/R1+1/R2

（五）、家庭用电

1、家庭电路的基本组成部分：

进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器等组成。

2、进户线：

火线和零线。

通常用测电笔来别火线和零线，使用测电笔时手必须接触笔尾的金属体，测试时，如果测电笔的氖管发光则是火线。

3、电能表用来测量用户消耗的电能。

4、闸刀开关控制整个电路。

6、在家庭电路中，保险丝的作用是电流过大时熔化，切断电路。

7．三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，中间上孔孔接地线。

有金属外壳的用电器其金属外壳一定要接地。

（左零右火上接地，开关接火线）

8、白炽灯的原理：

电流的热效应。

9．家庭电路发生触电事故都是由于人体直接或间接跟火线连通造成的。

10、触电方式有两种：

①单线触电，即是站在地上的人接触到火线；

②双线触电，即站在绝缘体上的人的两部分（如左手和右手）同时分别接触火线和零线。

11、安全用电原则：

不要接触低压带电体，不要靠近高压带电体。

二．典型例题：

1、欧姆定律：

例1：

一导线两端电压为3V，通过它的电流是0.5A，则这根导线的电阻是_____．如果导体两端电压增大到6V，则它的电阻是_____．通过它的电流是______A；如果在此导体两端不加电压，则它的电阻是_____，通过它的电流是_______A．

故本题答案分别为6；6；1A；6；0A

2、伏安法测电阻：

例2:

在如图所示的用伏安法测未知电阻

的实验中，电压为3V，

的值约为3Ω.滑动变阻器两只，规格分别是“0．2A，50Ω”和“1A，20Ω”；电流表一只（量程0~0．6A和0~3A）；电压表一只（量程0~3V和0－15V）.测量时，滑动变阻器应选         ；电流表应选          量程；电压表应选           量程.

   分析 根据欧姆定律，若电压一定，电路中电阻值最小时电流最大.当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，电路中最大的电流约为1A，故滑动变阻器应选“1A，20Ω”；电流表量程应选0~3A.根据电源电压，电压表量程应选0~3V.

答案：

1A，20Ω；0~3A；0~3A.

3、串联和并联：

例3如图104所示，电源电压为8伏特，电阻R1=4R2，安培表的示数为0.2安培；求电阻R1和R2的电阻值各为多少欧姆？

解析：

从题目所给条件可知，R1和R2为并联，且两端电压为8伏特，通过R1和R2的总电流为0.2安培。

因此可根据

的计算公式即求出R1和R2的阻值。

答案：

R1=200欧姆；R2=50欧姆

第十五章《从测算家庭电费说起》

一．知识梳理：

（一）、电流做功与哪些因素有关

1.电功的概念：

电流通过导体时可以做功。

电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程。

电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能量。

2.电功的计算公式：

W=UIt

由电功率的定义又推导出：

W=Pt

3.单位：

焦耳：

千瓦时（度）：

4.电能表：

（俗称电度表）

电能表是测量电功（电能）的仪表，它表盘上的单位是度。

电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

（二）、电流做功的快慢——电功率（P）

1.电功率的概念：

电流在单位时间内所做的功叫做电功率。

它是反映电流做功快慢的物理量。

2.定义式：

P=W/t

电功率计算公式：

P=UI

3.单位：

瓦特：

千瓦：

4.额定电压和额定功率：

P额与P实的关系：

当U实=U额时，P实=P额，用电器正常工作；

当U实

当U实>U额时，P实>P额，用电器也不能正常工作,且容易被烧坏。

决定用电器工作状况的是用电器的实际功率，它的大小将随着它两端的实际电压的改变而改变。

5、电灯泡标有“PZ220-25”；电烙铁标有“36V、1000W”；电能表标有“10A、3000r/KW.h”分别表示什么意思？

（三）、测量电功率

实验原理：

P=UI

小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。

图1是小强没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整；

（2）连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置，既端；

（3）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡断路；

另一组同学发现灯泡也始终不亮，但电流表有示数，电压表无示数，则故障的原因可能是

电压表断路；

（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向左端滑动（选填“左”或“右”）；

图1

图2

（4）小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图2所示的U－I图像。

根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是5__W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_1__Ω。

（5）通过计算电阻他发现灯泡的电阻总是随温度的升高而升高；

补充：

焦耳定律内容：

电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

这个规律叫焦耳定律。

用公式可表示为：

电学综合：

串联与并联的比较

物理量

串联电路

并联电路

总量与各分量的关系

各分量的比值关系

总量与各分量的关系

各分量的比值关系

电流I/A

I=I1=I2

I1：

I2=1：

1

I=I1+I2

I1：

I2=R2：

R1

电压U/V

U=U1+U2

U1：

U2=R1：

R2

U=U1=U2

U1：

U2=1：

1

电阻R/Ω

R=R1+R2

R1：

R2=U1：

U2

R2：

R1=U1：

U2

电功　W/J

W=W1+W2

W1：

W2=R1：

R2

W=W1+W2

W1：

W2=R2：

R1

电功率P/W

P=P1+P2

P1：

P2=R1：

R2

P=P1+P2

P1：

P2=R2：

R1

电热Q/J

Q=Q1+Q2

Q1：

Q2=R1：

R2

Q=Q1+Q2

Q1：

Q2=R2：

R1

二．典型例题：

1、电功率：

例1一盏灯标有“36V40W”字样，将这盏灯接到某电路中，通过它的电流是1A，此时，这盏灯的电功率是________W．

精析:

考查额定电压，额定功率的概念．已知：

灯的额定电压UE＝36，额定功率PE＝40W，实际电流IL＝1A．求：

PL（实际电功率）

先判定灯是否正常发光灯正常发光时：

IE＝PE/UE＝40W/36V≈1.1A

因为灯的实际电流IL＜IE，所以灯不能正常发光，且PL应＜PE．

先求出灯的电阻R＝UE2/PE＝32.4Ω

R不变

灯的实际功率：

PL＝IL2R＝（1A）2×32.4Ω＝32.4W

答案:

灯的功率为32.4W

2、测量电功率：

例3电能表是测量________的仪表．1kWh的电能可供标有“220V40W”的灯泡正常工作________h．

解析：

电能表是日常生活中常用的仪表．考查能否灵活利用W＝Pt进行计算．正确选择合适的单位，可以简化计算．

答案：

电能表是测量电功的仪表．题目给出：

W＝1kWhP＝40W＝0.04kW时间：

t＝PW＝kW04.0kWh1＝25h

如果选用国际单位，则计算要麻烦得多．

一、填空题

1.小明家的电能表如图1所示，其读数是kW·h，家中同时使用的用电器的总功率不能超过W。

当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡消耗的电能是kW·h，它的电功率为W。

二、选择题

3.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图3所示，下列说法中正确的是（）

A.两灯串联接入220V电路中,乙灯较亮

图3

B.两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大

C.两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多

D.将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50W

4.小兰做作业时，发现电灯忽明忽暗，原因可能是（）

A．灯泡的实际电压发生了改变B．灯泡的额定功率发生了改变

C．灯泡的额定电压发生了改变D．灯泡烧坏了

四、计算题（共33分）

8.（9分）航星牌电热水壶的铭牌上标着如下表所示的数据，求：

（1）该电热水壶的电阻；

（2）该电热水壶正常工作5min消耗电能多少J？

（3）如果在用电高峰时间内用该电热水壶烧水，电压只有200V左右，这时电热水壶加热时的功率大约是多大？

（不考虑温度对电阻的影响）

电热水壶容量

2.0L

额定电压

220V

加热时额定功率

800W

频率

50Hz

答案：

1.931.6；1100；2×10-3；402.0.7kW·h；2.88；间歇3.B4.A5.B6.D

7.

（1）变小；变大；先变大后变小

（2）10

8.

（1）60.5Ω

（2）2.4×105J（3）661.2W

第十六章《从指南针到磁悬浮列车》

一．知识梳理：

（一）、磁是什么

1.磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质。

磁体还具有指向性。

2.磁体上磁性最强的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极，静止后指南的叫做磁南极，指北的叫做磁北极。

可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针静止后，总是指向南北方向。

根据磁体的指向性，将静止后指北的磁极叫做磁北极（N极），指南的磁极叫做磁南极（S极）。

由此可知，地球的南极是地磁北极，地球的北极是地磁南极

3.磁极间相互作用的规律：

同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引。

4.磁化：

使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。

5.磁体周围的空间存在着磁场，其基本性质是对放入其中的磁体产生磁力作用。

磁场具有方向性，在磁场中的某点，磁体北极所受磁场作用力的方向，规定为该点的磁场方向。

6.磁感线

（1）概念：

为了形象而又方便地描述磁场分布情况而引入的假想曲线。

（2）磁感线的特点：

①方向:

磁体周围的磁感线外部从磁北极发出回到磁南极；②是在空间不相交的闭合曲线；③磁感线分布的疏密可反映磁场的强弱。

（二）、电流的磁场

1.奥斯特实验证明：

通电导体周围存在着磁场，磁场方向与导体中的电流方向有关。

磁场大小与电流大小有关。

2.通电螺线管的磁场：

通电螺线管对外相当于一个磁体，其外部磁场和条形磁体的磁场一样，其两端的磁极极性跟螺线管中的电流方向有关，这一关系可由右手螺旋定则判断。

3、电磁铁

（1）电磁铁：

插有铁芯的通电螺线管。

（2）电磁铁的特点：

电磁铁的磁性大小与通入电流的大小及电磁铁的外形及匝数有关，磁场方向与通入的电流方向有关，有无磁性可由通断电流控制。

第三节、电动机为什么会转动

1.制造原理：

通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与导体中的电流方向和磁场方向有关。

力的的大小与电流大小和磁场的强弱有关。

2、直流电动机的能量转化：

把电能转化为机械能的机器。

3、直流电动机的原理：

通电线圈在磁场中受力转动

4、电动机的优点：

控制方便，效率高、污染小。

第十七章《电从哪里来》

一．知识梳理：

（一）、电能的产生

1、电池：

化学电池、蓄电池、太阳能电池、燃料电池。

①化学电池（干电池）：

把化学能转化为电能的装置。

②蓄电池：

充电时把电能转化为化学能，放电时把化学能转化为电能。

③太阳能电池：

将太阳能转化为电能的装置。

④燃料电池：

化学能转化为电能的装置。

2、发电机：

火力发电、水力发电、核能发电。

①火力发电：

将燃料的化学能转化为电能。

②水力发电：

将水的机械能转化为电能。

③核能发电：

将铀原子核裂变时释放的核能转化为电能。

（二）、怎样产生感应电流

1.电磁感应现象：

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动产生感应电流的现象。

在电磁感应中机械能转化为电能。

2.产生感应电流的条件：

（1）导体是闭合电路的一部分。

（2）部分导体做切割磁感线运动。

3.感应电流方向方向与磁场方向和导体切割磁感线的运动方向有关。

4、电磁感应现象的应用：

动圈式话筒、发电机、变压器。

（三）、电从发电厂输送到家里

1、发电机原理：

利用电磁感应现象制成。

2、发电机的能量转化：

机械能转化为电能。

3、电能的输送：

采用高压输电，减小电能损失。

4、高压触电：

高压电弧触电和跨步电压触电。

5、高压触电防护：

不靠近高压带电体。

第十一章《从水之旅谈起》

一．知识梳理：

（一）、物态变化

1、物质通常有三种状态：

固态、液态、气态。

物质的这三种状态在一定的条件下可以相互转化。

我们把物质状态的转化叫做物态变化。

2、物态变化示意图：

（二）、熔化和凝固

1、熔化：

物体从固态变成液态叫熔化。

（1）物质分类：

晶体物质：

海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属

非晶体物质：

松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡

（2）晶体熔化：

A、熔化图象：

B、熔化特点：

固液共存，吸热，温度不变

C、熔点：

晶体熔化时的温度。

D、熔化的条件：

⑴达到熔点。

⑵继续吸热。

（3）非晶体的熔化：

A、熔化图像：

B、熔化特点：

吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

2、凝固：

物质从液态变成固态叫凝固。

（1）晶体的凝固：

A、凝固图象：

B、凝固特点：

固液共存，放热，温度不变

C、凝固点：

晶体凝固时的温度。

（同种物质的熔点凝固点相同。

）

D、凝固的条件：

⑴达到凝固点。

⑵继续放热。

（2）非晶体的凝固：

A、凝固图像

B、凝固特点：

放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。

（三）、汽化和液化：

1、汽化：

物质从液态变为气态叫汽化。

（1）蒸发：

液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

A、影响液体蒸发快慢的因素：

⑴液体的温度；

⑵液体的表面积

⑶液体表面空气的流动。

B、作用：

蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

（2）沸腾：

在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

A、图象：

B、特点：

液气共存，吸热温度不变。

C、沸点：

液体沸腾时的温度。

D、沸腾条件：

⑴达到沸点。

⑵继续吸热

E、沸点与气压的关系：

一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高

2、液化：

物质从气态变为液态叫液化。

（1）方法：

⑴降低温度；⑵压缩体积。

（2）好处：

体积缩小便于运输。

（3）作用：

液化放热

（4）常见液化现象有：

雾、露、“白气”、从冰箱中取出的饮料瓶会“冒汗”等。

（四）、升华和凝华：

1、升华：

物质从固态直接变成气态的过程，吸热，

易升华的物质有：

碘、冰、干冰、樟脑、钨。

常见现象：

用久了的灯丝变细、冬天冰冻的衣服干了。

2、凝华：

物质从气态直接变成固态的过程，放热

常见现象有：

霜、雾凇、北方冬天温暖室内的下玻璃窗结冰花、用久了的灯泡变黑。

第十二章《内能与热机》

一．知识梳理：

（一）、温度与内能

1.温度：

是表示物体冷热程度的物理量

在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。

2.温度计是用来测量物体温度的仪器

常用的温度计有如下三种：

（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。

（2）体温计。

用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。

（3）寒暑表。

用于测量气温，刻度范围

℃~

℃，最小刻度值为1℃。

以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

3.用温度计测液体温度的方法

（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后