语言学判断单选1.docx
《语言学判断单选1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言学判断单选1.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
语言学判断单选1
语言学
三、判断正误（20分，每小题1分）
1．语言是人类最重要的交际工具。
（）答案：
正确。
分析；语言最主要的社会功能就是作交际工具。
2．文字也是人类最重要的交际工具。
（）答案：
错误。
分析：
文字是辅助语言交际的工具，对语言起辅助作用。
3．地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
（）
答案：
错误。
分析：
语言没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务，这里的共同语言，是指阶级观念，思想感情，不是作为交际工具的语言。
4．语言具有自然属性，是自然现象。
（）答案：
错误
分析：
语言声音的发出和声波的传递具有自然属性的一面，但语言的音义结合却是社会赋予的，所以语言从本质上看是社会现象，而不是自然现象。
5．语言是一种特殊的社会现象。
（）答案：
正确
分析：
语言不同于一般的社会现象，因为社会现象都是属于一定的上层建筑和经济基础的，而语言既不属于上层建筑又不属于经济基础。
6．语言具体存在于个人的运用之中，所以是个人现象。
（）答案：
错误
分析：
语言的确是通过个人的运用提出出来的，但语言并不是个人现象，因为语言是社会全体成员共同创造的，没有社会，个人不可能创造出语言来，所以语言是社会现象。
7．在现代社会，文字比语言更加重要。
（）答案：
错误
分析：
在现代社会，文字使用非常广泛，日益重要，但无论文字有多重要，都只是辅助语言进行交际的工具，记录语言的工具，离不开语言这个基础，所以不可能取代语言，没有语言，文字的存在就失去了意义。
8．现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。
（）答案：
错误。
分析：
现代社会沟通的方式很多，只是说明运用语言的方式多了，不像过去只能当面交际或通过文字交际，可以采用其它方式，但这种种沟通方式都是以语言为基础的，离不开语言，这只能说明语言是非常重要的。
9．语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。
（）答案：
正确
人类社会须臾也不能离开语言，没有语言，人类无法沟通，社会就会崩溃，人类社会就不复存在了。
10．语言是人类特有的，动物没有语言。
（）答案：
正确。
分析：
动物没有人类意义上的语言，人类语言具有社会性，是要通过与社会接触才能学会的，而动物的鸣叫等是先天遗传的，不是语言。
11．语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。
（）答案；正确
分析：
人类的思维可以分几种，而要进行抽象思维，就离不开语言这个工具，没有语言，人类就只能进行比较低级的思维活动。
12．没有语言，人类照样可以思维。
（）答案：
错误
人类要进行抽象思维，必须借助于语言中的词语句子进行分析综合推理。
13．思维离不开语言，语言也离不开思维。
（）答案：
正确
分析：
语言和思维是相互依存，共同发展的。
语言是思维的工具，又是思维的成果，思维离不开语言，同时语言也离不开思维。
二者如影随形，谁也离不开谁。
语言和思维是密不可分的，各以对方为存在条件，所以语言和思维是相辅相成的。
思维必须在语言材料的基础上进行，哪里有思维活动，哪里就有语言活动。
14．语言和思维互相依存，共同发展。
（）答案：
正确
分析：
二者如影随形，谁也离不开谁。
没有语言，思维活动无法进行，思维成果无法表达，思维实际上就不可能存在；语言作为思维的工具，只有具有思维活动，只有在思维过程中运用才有存在的意义，如果没有思维活动，无所谓交际和思想，语言工具也就失去了存在的价值，没有必要存在了。
15．语言就是思维，思维就是语言。
（）答案：
错误
分析：
语言和思维不是同一个东西，二者没有同一性。
语言既然是思维的工具，就不会是思维本身。
16．语言在无阶级社会没有阶级性，在有阶级社会具有阶级性。
（）答：
错误
分析：
语言既然是人类的交际工具，所以无论它是在无阶级的社会还是有阶级的社会，都不可能具有阶级性，否则，语言就不会成为社会全体成员的交际工具了。
17．抽象的语言都是不存在的，都以个体的形式存在着。
（）答案：
正确
分析：
语言其实是一个抽象的概括的概念，它反映的是人类语言所具有的共同特指，所谓“语言”是不存在的，都是通过个别的具体的语言体现出来，如英语、汉语、日语、俄语等等。
语言是概括的，一般的，和具体的语言是一般和特殊的关系，通过特殊的语言表现出来。
18．从语言和说话的关系来说，我们在现实生活中不可能找到一匹马，只能找到一匹具有某种色彩、某种体态等等特征的马。
（）答案：
正确
分析：
马是一个抽象的概念，反映了世界上所有马匹的共同特征，我们在现实生活中所说的马，都是具体的，如白马、大马、母马等。
19．绘画和音乐都能表达人的思想感情，是代表语言的符号。
（）答案：
错误
分析：
绘画和音乐不具有符号的一般特点，其解释可能因人而异，不是语言符号。
20．语言和思维是互相影响的，二者互相适应。
答案：
正确
分析：
语言和思维是互相适应的，思维发展水平有多高，语言的发展水平就有多高。
我们不能想象，一个民族的语言十分发达，而思维水平却很低；我们同样不能想象，一个民族的思维水平很高，而语言水平很低。
这两种情况都是不可想象的，因为二者必须互相适应。
一种语言，无论它的结构简单复杂与否，都是能满足一个社会集团交际的需要的，当然也能适应思维的要求。
二、判断正误（20分，每小题1分）
1．任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
（×）
2．从本质上看，语言其实是一种符号系统。
（√）
3．人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。
（×）
4．语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。
（×）
5．语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
（√）
6．语言符号可以拆卸拼装，重复使用。
（√）
7．语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。
（√）
8．通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
（√）
9．“失去生命”这一意义，汉语用“sǐ”表示，英语用“die”表示，那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。
（×）
10．语言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级后数量翻番增加。
（√）
11．符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质和特点。
（×）
12．人类之所以能说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。
（×）
13．鹦鹉、八哥都会说话，有的甚至还会背古诗，可见，动物也有语言能力。
（×）
14．语言是人类和动物相区别的标志之一。
（√）
15．动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。
（√）
16．“玫瑰”一词，如果我们的祖先在最初不把它读做玫瑰而读成别的什么音，我们今天也可以不把它读成[meiguei]了。
（√）
17．语言的音义关系是不可解释的。
（√）
18．语言具有任意性特点，因此我们如果原意，把“袜子”说成“鞋子”也可以。
（×）
19．同别的符号相比，语言符号具有灵活运转的特点。
（√）
20．动物的语言可以分析出大小不同的结构单位。
（×）
三、辨别正误（10分，每小题1分）
1．音素具有区别词的语音形式的作用。
（×）
2．国际音标中有些符号由两个字母组成。
（×）
分析说明：
国际音标有的使用合体字母，而不是双字母，例如、等。
3．不同的元音音素是因为舌位的高低形成的。
（×）
分析说明：
元音的音质由三个方面决定，舌位高低只是其中一个方面。
4．声母和韵母是音素的两个类别。
（×）
分析说明：
声母和韵母是汉语语音学的分类，不是普通语音学的分类。
5．元音[i]和[u]的区别主要是舌位前后不同。
（×）分析说明：
还有圆唇与否的区别。
6．[a]、[A]、[ɑ]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。
（×）
分析说明：
它们是同一音位的条件变体。
7．在汉语普通话中，音位/kx/不能同齐齿呼、撮口呼组合。
（√）
8．[g]和[k]在汉语普通话中是两个不同的音位。
（×）
分析说明：
[g]表示的表示汉语拼音中的g,是浊塞音，普通话语音系统中没有浊塞音。
9．非音质音位同样具有区别词的语音形式的作用。
（√）
10．音位/tt‘nl/具有某些相同的特征，可以形成一个聚合群。
（√）
三、辨别正误（20分，每小题2分）
1、现代社会，文字使用十分频繁，比有声语言还重要。
（×）
分析说明：
在任何社会，文字的作用都不可能超过语言。
2、文字的主要作用是记录了人类的文化。
（×）
分析说明：
文字的主要作用是记录人类的语言。
3、拼音文字同语音联系紧密，只记录语音。
（×）
分析说明：
无论是拼音文字还是非拼音文字，记录语言都是既要记录语音，同时又要记录意义。
4、非拼音文字记录意义，不记录语音。
（×）
分析说明：
非拼音文字同样要记录语音和意义，文字是记录语言的，而语言的音义在文字中是统一为一体的。
5、汉字与汉语的特点是相适应的。
（√）
分析说明：
如果汉字不能适应汉语的需要，可能早就被淘汰了。
6、汉字具有超方言、超时间的特性。
（√）
分析说明：
汉字是语素文字，与读音联系不紧密，字音可以随方音而异，也不受古今读音变化的影响，具有超越时空的特点。
7、汉字与汉语的音节是对应的，一个字记录一个音节，一个音节只用一个汉字记录。
（×）分析说明：
汉字虽然是代表音节的，一个汉字一般就是一个音节，但不能反过来说一个音节就是一个汉字，汉字与音节之间没有对应关系。
8、日文是音节文字，汉字也是音节文字。
（×）
分析说明：
日文是音节文字，假名和音节之间有对应关系，汉字不是音节文字。
9、意音文字中的表音字，其实就是拼音文字。
（×）
分析说明：
意音文字中的表示字音的符号，不能看作拼音文字，因为这些符号不是专门的表音符号，而且往往都不是表示音素的符号。
10、书面语的发展，总是要先于口语发展。
（×）
分析说明：
书面语是在口语的基础上产生发展起来的，其发展由口语决定，所以书面语的发展总是落后于口语的。
三、辨别正误（20分，每小题2分）
1、语言的发展都具有渐变性。
（√）
分析说明：
语言是人类最重要的交际工具，不可能发生突变，只能是渐变，所有的语言都不会有例外。
2、语言里语音、词汇、语法的发展是齐头并进的。
（×）
分析说明：
语言三要素的发展速度是不一样的，词汇发展变化最迅速。
3、同一言语社团的人总是固定地使用一种语言形式。
（×）
分析说明：
生活在某一言语社团中的人还要因交际环境的不同、交际对象的差别而在语言的使用上表现出不同的特点，不可能固定地使用一种语言形式。
4、听得懂、听不懂是划分地域方言的标准。
（×）
分析说明：
划分地域方言不能光凭语言本身的差异，还要看使用方言的人是不是属于同一个民族，各方言之上是不是还有一个共同语作为各地区人们的交际工具。
总之，在确定方言身分时要同时考虑到两方面的因素，即统一的社会和语言本身的差异。
5、何种方言能够成为某种共同语的基本方言的条件都是由文化的原因决定的。
（×）
分析说明：
何种方言能够成为共同语的基础方言，取决于社会经济、政治、文化等多方面的条件。
比如多斯岗方言成为意大利语的基础方言主要是文化的原因，但汉语以北方方言为基础，则主要是政治的原因，伦敦方言成为英语的基础方言则是经济的原因。
6、世界上使用人口最多的语言是汉语。
（√）
分析说明：
世界上使用汉语的人最多，约占世界总人口的五分之一。
7、语言发展也有先于社会发展的情况。
（×）
分析说明：
语言的发展是在社会发展的影响下产生的，不可能先于社会发展走到前面。
语言必须适应社会需要，只能与社会同步发展，不可能先于社会发展，那种脱离社会实际需要的发展是不可想象的。
8、分布最广的语系是汉藏语系。
（×）
分析说明：
分布最广的是印欧语系，在世界上六大洲均有。
印欧语系诸多语言之所以能分布这样广，主要是在殖民主义时代凭借政治、军事、经济的力量推行的缘故。
9、推广民族共同语的目的是消灭方言。
（×）
分析说明：
推广民族共同语的目的是消除方言隔阂，便于各个方言区的人相互交际沟通感情需要。
10、普通话语音不等于北京话语音。
（√）
分析说明：
普通话以北京话语音作为标准音，但不是全盘吸收北京话语音的特点，有些土音、不符合规范的读音就不吸收。
三、辨别正误（10分，每小题1分）
1、意译词是借词的一种类型。
（×）
分析说明：
意译词是本族词，虽然意义是来源于外语，但完全按照本民族的构词规则使用现成的构词材料创造的，不是借词。
2、在语言融合的过程中，总是政治上处于统治地位的民族语言成为胜利者。
（×）
分析说明：
在语言融合的过程中，哪种语言成为胜利者是由综合的社会历史条件决定的。
经济、文化处于领先地位的民族的语言往往成为胜利者，而不是政治上处于统治地位的民族语言一定能胜利。
3、语言的融合就是两种语言混合为一种语言。
（×）
分析说明：
语言的融合是一种语言排挤和替代其他语言成为不同民族的共同交际语。
4、“洋泾浜”一旦被社会采用为主要交际工具，就会发展成为克里奥耳语。
（√）
分析说明：
一旦被社会采用为主要交际工具，就会被下一代当做母语来学习使用，并不断丰富词汇，严密语法，而发展成为克里奥耳语。
5、英语中借词比重大，约占词语总数的一半，所以英语实际上是一种混合语。
（×）
分析说明：
英语中借词很多，但它们渗入英语之后，都要接受英语语法规则的支配，所以英语并没有丧失其独立性，它仍是一种独立的语言。
6、洋泾浜和皮钦语是两个不同的概念。
（×）
分析说明：
“洋泾浜”和“皮钦语”是同一个概念，前者是汉语词，后者是借词。
7、“镭射”和“激光”都是借词。
（×）
分析说明：
“镭射”是借词，“激光”是意译词。
8、一种语言如果政治处于优势地位，就能替代其它语言而成为全社会交际工具。
（×）
分析说明：
一种语言是否成为全社会的共同语，主要由其经济、文化是否先进决定。
9、共同语与方言并存，其实也是一种双语现象。
（√）
分析说明：
这是一种比较广义的双语现象。
10、不同民族的人生活在一起，形成杂居局面，是语言融合必要的客观条件。
（√）
分析说明：
如果不同的民族母语杂居在一起，不同语言之间没有接触，不可能产生影响，也就没有融合的条件。
三、判断正误（10分，每小题1分）
1、语音演变规律只在一段时期中起作用。
（√）
分析说明：
语音的某一演变规律只使用于某个时间，过了这个时间，就没有作用了。
2、语法是语言中最稳定的部分，一般不会发生变化。
（×）
分析说明：
语法是语言中最稳定的，但不等于一成不变，它还是随社会的变化而变化的。
3、语法发展中的类推作用是无限的，可推而广之，无一例外。
（×）
分析说明：
类推作用是有限的，因为有些根深蒂固的语法现象是无法用类推解决的，同时语言演变时时发生，类推规则不可能处处适应。
4、词语的替换全部取决于语言系统内部的原因。
（×）
分析说明：
词语替换的原因是多方面的，但主要还是社会因素，语言系统内部的原因只是其中的一个方面。
5、利用借词的读音可以探索古音。
（√）
分析说明：
借词记录外语词的读音，在一定程度上反映语音特点，可以作为探索古音的参考材料。
6、有些古诗今天读来不押韵，是因为词义变化了。
（×）
分析说明：
古诗今天读来不押韵，主要是因为古今语音不同。
7、古代汉语中的浊塞音声母在普通话中已经消失了。
（√）
分析说明：
古代汉语中的浊塞音，已经变成了同一发音部位的清音。
8、英语名词复数是在后面加s，所以man的复数是mans。
（×）
分析说明：
语法规则的类推作用不是在任何场合都管用，英语名词的复数形式，一般都是在词后加词尾s，但man却是例外，其复数形式是men。
9、随着旧事物的消失，表示它们的词语也会随之消失。
（√）
分析说明：
旧事物退出社会，一般情况下交际中已经不再涉及，记录这些旧的事物现象的词语也就随之而消失了。
10、古代汉语的“龟、蝇”今天变成“乌龟、苍蝇”，这是词语替换。
（√）
分析说明：
这种替换是因为语言内部的原因引起的，主要是避免同音词过多影响交际使用，所以把单音词变成了复音词，这也是汉语词汇发展的一大特点。
二、单项选择题（20分，每小题2分）
1．音位是从角度划分出来的最小语音单位。
答案：
D
A．物理属性B．生理属性C．心理属性D．社会属性
2．音素i和y的差别是由的差别形成的。
答案：
D
A．音高B．音重C．音长D．音质
3．[p]、[t]、[k]都是。
答案：
A
A．塞音B．檫音C．塞檫音D．边音
4．[p‘]、[t‘]、[k‘]三个音素的区别是不同。
答案：
A
A．发音部位B．发音方法C．送气与否D．清浊
5．口腔中最为灵活的发音器官是。
答案：
C
A．上齿B．上腭C．舌D．下齿
6．元音和辅音最本质的区别是。
答案：
D
A．声带振动与否B．是否均衡紧张C．时间延续久暂D．气流是否受阻
7．元音[o]具有下列发音特征中的。
答案：
B
A．高元音B．圆唇元音C．低元音D．前元音
8．汉语普通话语音系统中没有发音部位。
答案：
B
A．双唇B．齿间C．唇齿D．舌面前
9．与国际音标[x]相对应的汉语音素是。
答案：
D
A．yB．kC．qD．h
10．按“四呼”来给汉语音节中的韵母归类，ong属于。
答案C
A．开口呼B．齐齿呼C．合口呼D．撮口呼
三、单项选择题（20分，每小题2分）
1、下列各组词中，全都属于复合词的一组是______。
答案：
A
A、大学、人民、（英）readerB、劳动、阿姨、（英）railway
C、瓶子、老虎、（英）unhappyD、道路、材料、（英）classroom
2、下列句子符合英语语法规则的是______。
答案：
D
A、Heamastudentes.B、Sheisastudents.C、Iwereastudent.D、Youareastudent.
3、英语名词后面加上词尾s或es，这种变化属于语法范畴中的______变化。
A、性B、数C、格D、体答案：
B
4、与“春光明媚’结构相同的组合是______。
答案：
C
A、阳光的温暖B、已经开始C、ThesunriseD、Workerandpeasent
5、英语动词的词形变化一般有5种，但动词be的变化形式有__。
答案：
A
A、8种 B、4种 C、7种 D、6种
6、“Johnisreadingthenewspaper”变成被动语态是______。
答案：
C
A、ThenewspaperisreadingbyJohn.
B、ThenewspaperisreadedbyJohn.
C、ThenewspaperisbeingreadbyJohn.
D、ThenewspaperisreadedbyJohn.
7、下列句子没有多义的是______。
答案：
D
A、甲方在今年为乙方培养四个试验室工作人员。
B、日本保留和尚使用的庙宇不多了。
C、我今年还欠款50000元，明年就好过多了。
D、我的老师和同学都特别喜欢我拍的这部片子。
8、下列句子有歧义的一句是______。
答案：
D
A、很明显，他这个人谁都认识。
B、新的教师宿舍已经修好了。
C、热爱人民的周总理向我们招手。
D、靠山吃山总有吃光的一天啊。
9、英语“Hewritesaletter”中动词writes中的s表示的语法意义是______。
答案：
C
A、性 数 格 B、体 态 时C、数 时 人称 D、格 体 时
10、下列说法正确的一项是______。
答案：
A
A、一般不词尾叫做变词语素。
B、语法意义是反映语法形式的。
C、语法范畴中的“格”即语法格式。
D、从语法特点看，英语属于孤立语。
四、单项选择（10分，每小题2分）
1、下列属于汉语借词的是（c）。
a、雷达 足球 芭蕾舞 b、卡车 电话 哈巴狗
c、纳粹 吉他 比萨饼 d、沙龙 朝廷 艾滋病
2、“铁路”、“火箭炮”、“机关枪”属于（d）。
a、借词 b、音译 c、音译加意译 d、意译词
3、下列属于汉语从日语借形而来的借词是（a）。
a、经济 革命 自由 独裁 b、卡通 保险 玻璃 电影
c、思想 摩托 灿烂 丞相 d、社会 坦克 快餐 信纸
4、下列各种说法，（b）是正确的。
a、双语现象就是一个人会说两种语言。
b、“葡萄”、“狮子”、“和尚”都是借词。
c、皮钦语就是克里奥耳语。
d、混合语就是一个人说话夹杂着外来词。
5、柴门霍夫所创造的世界语是（c）。
a、世界共同语 b、洋泾浜 c、国际辅助语 d、克里奥耳语
二、单项选择（20分，每小题2分）
1、语音演变的主要内容是指__________。
答案：
a
a、音位系统的演变 b、音素的增加 c、浊音清化 d、词的读者变化
2、古汉语声母中有［b］［d］［g］［p］［t］［k］［p‘］［t‘］［k‘］，现已合流了，这条语音规律叫做__________。
a、腭化规律 b、清音浊化规律c、浊音清化规律 d、浊音送气化规律 答案：
c
3、汉语中古音的浊音音位［b］，到了现代汉语普通话中变成了［p］［p‘］，这属于______。
答案：
b
a、语流音变 b、条件音变 c、无条件的音变 d、音位的对立
4、中古英语的“wifeman（妇女）”由“wife（女人）”和“man（人）”构成，是个复合词。
后来这个词中的“wife”由于发音上的原因演变为“wo”，现代英语中的“woman（妇人）”成为一个词了。
这是__________。
答案：
d
a、句法的变化引起了词的结构的变化 b、语音的变化引起了词汇的变化
c、词法的变化引起了词的结构的变化 d、语音的变化引起了词的结构的变化
5、汉语中的“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到了现代已成为表示类似体的意义的构形语素。
这是__________。
答案：
d
a、词序的变化b、类推c、异化d、新的语法范畴的形成
6、古英语中“book（书）”的复数形式是“bec”，到现代变成了“books”。
这属于_____。
答案：
b
a、形态的变化b、类推c、异化d、新的语法形式的形成
7、在社会变动较大或政治斗争激烈的时期，语言中变化最大的是_
a、语音 b、词义 c、词汇 d、语法答案：
c
8、“社稷”“太监”“丞相”“符节”等词在现代汉语中已不再使用，它属于__。
答案：
b
a、词义的演变b、旧词的消亡 c、新词的产生 d、词语的替换
9、英“barn”原指储存大麦的地方，后指储存谷物等农产品的地方；“mice”原指“愚蠢的”，后指“美好的”；“deer”指哺乳动物，后指鹿。
它们依次属于词义的__________。
答案：
d
a、扩大 缩小 转移 b、转移 扩大 缩小
c、缩小 转移 扩大 d、扩大 转移 缩小
10、“报复”原指报答恩和怨，现指报怨；“脸”原指脸颊，现指整个面部；“行李”原指行人、旅客，现指出门携带的包
升级会员 