让宝宝越玩越聪明的益智游戏.docx
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让宝宝越玩越聪明的益智游戏
主题：
让孩子越玩越聪明的150个经典益智游戏（3-6）岁【手打版，每天更一个】
3岁到3岁半文字
欢迎来到思维活跃的3岁！
你的孩子已经脱离了婴儿阶段，开始越来越高，身材也越来越匀称，与此同时，他的身体机能也有了显著的不同：
当孩子通过运动胳膊、腿、手和手指来完成特定的动作时，协调性会变得越来越好。
多给他提供锻炼粗大运动技能和精细运动技能的机会。
肢体动作越来越熟练，孩子会有更多的自信去尝试新事物——他甚至觉得自己能够做任何事！
多给他一些成功的机会，进一步提升他的自尊。
你的孩子正经历一个新的自由运动的阶段。
他学着用各种新的运动方式，不仅是走，还有跑、蹦、跳、打滚、跳舞、爬和冲。
要确保他有足够的空间来锻炼这些机能。
孩子的精细运动技能逐渐发展，能够完成难度更大的项目，如画画、涂色、剪切和粘贴。
给他一些材料，让他锻炼手的灵活性。
羽翊发表于2011-11-21复制本楼地址引用第1楼
一、动物配配对
让孩子给不同动物的上半身和下半身配对，或者让他体会随意创造新动物的乐趣！
所需材料：
1、杂志或便宜的绘本上的动物图片
2、剪刀
3、胶水或糨糊
4、图画纸
5、地板或桌子
步骤说明：
1、将不同的动物图片剪下来
2、把每一幅图片剪成上半身、下半身两部分。
3、把所有上半身的图片放在孩子面前的地板或桌子上。
4、拿一张下半身的图片，让孩子找出相应的上半身图片。
5、让孩子把配好对的动物图片用胶水粘在图画纸上。
6、重复上面的步骤，直到将所有的动物图片都重新粘好。
衍生游戏：
让孩子随意地把不同动物的上半身和下半身拼贴起来，创造出妙趣横生的新动物。
安全贴士：
剪刀用完后，要放在远离孩子的地方，同时小心不要让孩子把胶水弄进嘴里。
二、学动物走路
学动物走路会让孩子觉得很有趣！
让他充分发挥想象力，活动胳膊、腿、头和身体。
所需材料：
1、较大的空间
2、画有各种动物走路姿势的绘本，如鸭子、螃蟹、青蛙、袋鼠、大象、小鸡、兔子、海豹、蛇、毛毛虫，等等
步骤说明：
1、和孩子一起翻看各种动物的图片。
2、一边看，一边鼓励孩子模仿图片上动物的走路姿势。
3、必要的时候，给孩子描述并示范一下。
例如，给他表演鸭子怎么一摇一摆，螃蟹怎么横着爬，袋鼠如何跳跃，大象如何笨重地迈步，小鸡怎么急急忙忙地跑，兔子怎么蹦蹦跳跳，海豹如何滑行，蛇怎么爬，还有怎么像毛毛虫那样一点一点蠕动！
衍生游戏：
和孩子轮流模仿不同动物的走路姿势，让对方猜猜是什么动物。
安全贴士：
确保活动空间里没有障碍物。
三、倒着说
这个时期的孩子语言能力发展很快，因此可以通过一些新的花样让他体会到语言的乐趣。
一起来倒着说句子和词组吧！
所需材料：
进餐时间
步骤说明：
1、可以在进餐的时候做这个游戏，以便让孩子练习相关的句子。
2、先从简单的句子开始，如“再来点牛奶”和“谢谢你”倒着说就是“奶牛点来再”和“你谢谢”。
3、示范几次，让孩子知道怎么玩。
4、等孩子玩得熟练以后，进一步练习更长的句子。
衍生游戏：
“倒说一小时”，在一小时之内每一句话都倒着说。
或者，从喜欢的书中选取一个场景或片段，和孩子一起表演，每句台词都倒着说。
安全贴士：
如果孩子因为游戏太难而失去兴趣，或者停下来，过几天再玩。
四、盒子汽车
一个简单的盒子可以让孩子开动大脑和身体，进行发明创造，变身创意无限的小天才！
所需材料：
1、相当于孩子身高一半左右的大盒子
2、剪刀或美工刀
3、胶带
4、水彩笔、彩色蜡笔、颜料、贴纸、印花、流苏、和其他装饰性材料
5、关于轿车和卡车的书
步骤说明：
1、一起看书，研究一下轿车和卡车的图片。
2、把大盒子的上面和下面剪掉，保留4个侧面。
3、如果需要的话，用胶带把盒子的每个边和角粘一下，起到加固作用。
4、用水彩笔、颜料、贴纸等材料，和孩子一起把盒子装饰成轿车或卡车的样子。
5、盒子汽车做好后，让孩子在屋里或院子里“开”着玩。
6、为了增加乐趣，可以在地上铺上绳子，标出路线，并在终点设置标志。
衍生游戏：
做一架飞机或者一艘船，让孩子模拟开飞机或驾船出航！
安全贴士：
有孩子在的场合，请小心使用剪刀或美工刀。
五、猜猜是什么
给出足够的线索，孩子能不假思索地猜出你在想什么！
当然，也要给他一个测验你的机会！
所需材料：
放置一些有趣物品的房间
步骤说明：
1、选择房间里一个容易看见的有趣物品，例如小雕像。
2、告诉孩子你在想一样东西，给他一点线索，例如颜色、大小或形状。
3、让他猜猜是什么东西。
4、如果孩子猜错了，再提示一下，让他接着猜。
5、继续下去，直到孩子猜出来为止。
6、现在轮到孩子选择物品，给你提供线索，让你猜！
衍生游戏：
开车或者在超市排队结账的时候玩这个游戏很不错。
安全贴士：
要保证所选择的物品一直处在孩子的视野之内。
另外，不要选择对孩子有潜在危险的物品。
六、小车洗白白
即使不爱洗澡的宝宝也会喜欢洗车一样的洗澡方式——在洗白白的过程中，他们也能学到很多东西。
所需材料：
1、浴缸和泡泡浴精
2、潜水镜
3、洗浴海绵和浴巾
4、洗发水和香皂
5、喷雾器和喷水枪
6、毛巾和护肤乳液
步骤说明：
1、在浴缸中注满温水
2、加入泡泡浴精
3、把孩子放进浴缸里，给他戴上潜水镜
4、用浸湿的洗浴海绵和浴巾擦拭他的全身
5、给他涂上洗发水，抹上香皂
6、用喷水枪把他冲干净，就像洗车一样
7、用毛巾给孩子擦干
8、抹上护肤乳液，就洗好了
衍生游戏：
淋浴时用同样的方法，孩子也会觉得像洗车一样
安全贴士：
注意不要把香皂泡沫弄进孩子的眼睛，水也不要太烫。
要保证孩子身边有人照看，防止他在浴缸中滑到。
七、给小手涂色
帮助孩子做一本彩色书，让他学着认识身体的各个部分。
先从小手开始，然后是胳膊、肘弯和脸，接下来是肚子、腿、膝盖和小脚丫。
所需材料：
1、复印机
2、水彩笔或彩色蜡笔
步骤说明：
1、把孩子的手放在复印机的玻璃平面上。
2、盖上复印机的盖子。
3、让孩子闭上眼睛，以免受复印机的强光伤害。
4、按下按钮，开始复印。
5、把复印好的纸拿出来。
如果印得不清楚，用黑色的水彩笔把小手的轮廓描一下，然后水彩色水笔或蜡笔涂上颜色。
6、让孩子随意添加任何细节，比如戒指、指甲、指甲油、手镯，等等。
衍生游戏：
把身体的多个部分都复印下来，让孩子把它们拼在一起，涂上颜色，看看自己变成了一个多么有趣的人！
安全贴士：
复印机工作的时候，一定要让孩子闭上眼睛，你自己也一样。
这个我个人觉得，用复印机复印孩子身体的各个部分，在一定程度上还是不怎么合理的，我觉得可以让家长把孩子身体的各个部分用笔给孩子画下来也行，游戏的总体思想是不变的。
八、跟着贴纸走
这是让孩子沿着路线寻宝的游戏。
至于终点在哪里，由你来决定！
所需材料：
1、一打或更多彩色贴纸
2、饼干或小玩具之类，作为奖励
3、较大的活动区域
步骤说明：
1、买一包彩色贴纸。
2、在屋子里或院子里给孩子设计一条路线。
3、沿着这条路线，每隔一段距离就在显眼的地方贴上贴纸。
4、在终点处放一个玩具或其他奖品。
5、告诉孩子沿着贴纸的路线找就能得到奖品。
6、当他最后发现奖品的时候，给予祝贺！
衍生游戏：
每一次玩的时候都加大一下难度，把贴纸的距离拉大一些。
也可以让孩子贴贴纸，你来找，他来设计路线并选择奖品。
安全贴士：
不要让孩子往高处爬或者接近危险的物品。
九、巧搭配
教孩子把成对的东西搭配起来，然后看看他能不能设计一个搭配游戏！
所需材料：
1、有关联的东西，比如鞋和袜子、铅笔和纸、叉子和盘子、香皂和浴巾、牙膏和牙刷、梳子和发带、番茄酱和芥末酱，等等
2、地板或桌子
步骤说明：
1、把几对配套的东西放在一起，分成两堆。
2、将第一堆东西放在孩子面前的桌子或地板上。
3、从另外一堆里拿出一样东西给孩子看。
4、让他从面前的一堆东西里选出配套的。
5、把配好对的放在一边，再拿出另一样物品。
6、继续进行，直到将所有东西配成对。
7、跟孩子讨论一下，这些东西是怎么搭配的，又有哪些不同。
8、轮到孩子选择物品，让你配对。
衍生游戏：
把所有物品放在桌子或地板上，让孩子自己进行两两搭配。
安全贴士：
保证所有用到的东西都是安全的。
十、猜结尾
教孩子如何猜测故事的结尾。
他能够将这一技能运用到各种认知中去，特别是用来解决问题。
所需材料：
故事结尾令人兴奋的绘本
步骤说明：
1、找一个舒适的地方，给孩子读书。
2、只读一部分，在结尾前停下来。
3、问问孩子他觉得会发生什么。
4、鼓励他多想几种可能的结尾。
5、把书读完，看看故事是如何结束的。
6、将孩子预想的结尾与实际的故事结尾比较一下。
7、继续用其他书来重复游戏。
衍生游戏：
看一部电影的前半部分，重复上述步骤，在中间停下来，跟孩子讨论可能的结尾。
安全贴士：
最后选择结尾令人高兴的故事，比如故事最后主人公的难题解决了，用的方法也让人满意。
否则孩子可能会感到沮丧。
一、小手创作图
让孩子充分发挥想象力，看看他能够利用自己小手的图案创造出什么来！
所需材料：
1、纸张
2、水彩笔
步骤说明：
1、在几张纸上描出孩子小手的轮廓。
2、让孩子给小手的图案涂上颜色，然后把它们画成自己喜欢的任何东西，比如公鸡、花园、头发蓬松的脑袋、日出、滑稽的怪物、豪猪，等等。
3、看看他能用小手的轮廓画出多少种不同的东西！
衍生游戏：
画出小脚丫的图案，让孩子在图案上面任意创作。
安全贴士：
使用对儿童安全无毒的笔。
十二、听听是什么
教孩子区分不同的声音，特别是相近的声音。
玩完这个游戏之后，他的听力会变得十分出色！
所需材料：
1、几对不同类别的物品，每对物品声音相似但有区别，如开罐器和搅拌机，门铃和电话铃，钢琴和吉他，狗和猫，弹球和积木，等等。
2、录音机和磁带
3、桌子
步骤说明：
1、找几对彼此相似的物品，录下它们发出的声音。
2、把较小的物品放在桌子上。
3、让孩子听录音，说出听到的是哪个物品的声音。
当听到较大物品（如钢琴或者动物）发出的声音时，他可能需要在屋子里来回找找。
如果他一时反应不过来，可以按下录音机的暂停键或者重播键。
4、等孩子将所有的声音都分辨出来后，再把这些物品两两分组，跟他讨论一下这些声音哪里相似，哪里不同。
衍生游戏：
不把物品放在桌子上，让孩子自己说出听到的是什么。
或者只用录音机放出一个声音，让他指出是什么物品，并说出另外一种声音相似的物品。
安全贴士：
录音机的音量不要过大，也不要发出吓人的声音。
十三、一起做本书
鼓励孩子讲一个故事，并且把它做成书，就像图书馆里的书一样！
所需材料：
1、儿童杂志或者便宜的绘本
2、纸、胶水、磁带、剪刀和订书机
3、水彩笔
步骤说明：
1、从儿童杂志或绘本上剪下8—10张图。
2、把所有图都放在地板上，方便看到全部。
3、将每张图分别粘在一张纸上，下面留出足够的空白，以便写几句话。
4、让孩子挑一张图，然后再挑一张，直到把所有的图都一张张地摞起来。
5、在这摞图的最上面放一张白纸，然后用订书机订到一起。
6、让孩子从第一页起，一边看图一边讲故事。
7、在图下方的空白处写下它说的话。
8、翻到第二页，继续让他看图讲故事，并记下来。
9、直到最后一页为止。
10、让他自己取个书名，写在最上面的白纸上。
11、一起读读这个故事。
衍生游戏：
让孩子讲一个故事，你记录下来，然后让他自己给这个故事配图。
等书做完之后，再复述整个故事。
安全贴士：
小小使用订书机和剪刀。
或者，你也可以在孩子讲故事的时候先录音，然后再写下来。
十四、只看一点点
只看一眼的话，你的孩子能猜出遮着的是什么物品吗？
当然，看到的越多，越容易猜出来。
所需材料：
1、能够引起孩子兴趣的大件物品，如填充动物玩具、衣服、绘本、玩具汽车、玩具娃娃、拼图，等等。
2、用来装这些东西的一个大纸袋。
3、布、毛巾或者小毯子。
步骤说明：
1、把几样物品放在大纸袋里。
2、从大纸袋中拿出一样用布包着的物品，注意布要包好，不要让物品露出来。
3、将布盖着的物品放到你和孩子面前。
4、小心地露出一点点。
5、让孩子猜猜是什么东西。
6、继续多露出来一点，直到他猜对为止。
7、再从袋子中拿出另一样东西，重复刚才的游戏。
衍生游戏：
如果想简单一点，可以在把所有物品放入袋子前给孩子看看。
如果想更难点，就用图片来代替物品。
安全贴士：
选择孩子可以安全接触的物品。
十五、押韵真有趣
帮之孩子一边掌握节奏感一边提高语言能力。
这个游戏需要一定的协调性，但也会让对话充满乐趣！
所需材料：
音乐（也可不用）
步骤说明：
1、想一个容易押韵的词，如“山羊”。
2、慢慢地拍手，鼓励孩子跟上你的节奏。
3、一边拍手一边重复这个词。
4、继续拍手，让孩子说出一个有同样韵脚的词。
5、保持拍手的节奏，让他说出更多押韵的词。
也可以换你来说，直到想不出词了为止。
6、选择另一韵脚的词，继续玩下去。
衍生游戏：
放音乐，跟着音乐的节奏说押韵的词。
安全贴士：
注意不要说难听的词！
十六、丝巾舞
几条丝巾可以充分释放出孩子的创造力，并锻炼他的粗大运动技能，很棒吧！
打开音乐，看丝巾飘舞喽！
所需材料：
1、两条长丝巾，至少与孩子的身高一样长
2、两根筷子，或者长短、粗细差不多的小棍
3、较大的活动区域
4、放音乐的录音机
步骤说明：
1、将丝巾的一头系在筷子的一端。
2、打开音乐。
3、让孩子两手各拿一根筷子，开始舞动丝巾。
4、鼓励他随着音乐舞动身体，并且让丝巾更大幅度地飘舞起来。
5、让他自己按照音乐编一段简单的丝巾舞。
衍生游戏：
你和孩子各拿一根系着丝巾的筷子，一起跳舞。
时不时地将丝巾交叉舞在一起，看看会怎么样。
安全贴士：
确保活动区域里没有障碍物。
不要把丝巾系在孩子身上，他可能会被缠住并摔倒。
十七、跳一跳
你说几个简单的口令，如“单脚跳”、“原地跳”、“向前跳”，要让孩子认真地听，否则当你说“单脚跳”或者“原地跳”的时候，他可能“向前跳”了。
所需材料：
较大的活动区域
步骤说明：
1、站在无障碍的大活动区域里，让孩子有足够的空间执行口令。
2、说口令——“单脚跳”、“原地跳”、“向前跳”，让孩子做动作。
3、再说一个，让他变换动作。
4、继续说下去，并且越来越快，直到孩子忍不住咯咯笑或者做错了为止。
5、再玩一次，增加口令，如“跳舞”、“旋转”、“向前跑”，等等。
衍生游戏：
带着孩子在小区里散步，让他做各种走的动作，如慢走、快走、倒着走、斜着走、小步走、大步走、单脚跳，以及原地跳、向前跳，等等。
或者你边走边变换动作，让孩子模仿。
安全贴士：
如果孩子觉得游戏太难或者失去兴趣，就放慢说口令的速度或停止游戏。
十八、说一说，录下来
孩子喜欢听到自己的声音，你可以录下他说的话，然后放出来，让他听听自己能发出多少种不同的声音。
所需材料：
1、录音机
2、麦克风
3、空白磁带
步骤说明：
1、在录音机中放入空白磁带。
2、选一个有趣的话题让孩子谈谈，比如“你在幼儿园都做些什么”，“你想要什么生日礼物”或者“你最喜欢的电视节目都演了些什么”。
3、让他对着麦克风说说这个话题，并录下来。
4、重放录音，一起来听听他的声音。
5、选另一个话题录音，但这次让他用不同的声音讲述，比如很低的音调、很高的音调，或者模仿一个卡通角色的声音，等等。
6、每换一个话题，都让他换一种音调，然后从头听听录音。
衍生游戏：
录下其他家人或朋友说话的声音，看看孩子能不能猜出是谁。
安全贴士：
录音机插着电源时，告诉孩子不要碰电线。
同时确保录音机按钮的安全性。
LZ话语：
现在录音设备种类很多，录音机这种的可能家里也找不出来了，可以用其他设备代替，简单又方便
十九、指尖小游戏
来做敲击的游戏，体会手指头带来的乐趣。
让孩子用指头“说话”、“走路”、敲敲打打吧！
所需材料：
1、10个小顶针或者笔帽
2、表面坚硬的物体
步骤说明：
1、给孩子的指头戴上顶针或者笔帽。
为了让手指舒服，可以先贴上创可贴。
2、让孩子有节奏地敲打桌子等硬物的表面。
3、放点音乐，教他跟着节奏敲击。
4、让孩子在屋里的不同物体上敲击，并注意听发出的声音。
衍生游戏：
你戴上顶针，在屋子里不同的物品上敲出声音。
让孩子闭上眼睛，仅凭声音猜猜你敲的是哪里。
安全贴士：
不要用尖头的笔帽，并防止孩子把笔帽或顶针放进嘴里。
另外，也不要让孩子敲打玻璃或其他易碎的物品。
十、脚趾打击乐
孩子喜欢听自己说话，但是通过这个游戏，他还会喜欢听自己走路！
用脚尖敲击的方法，他很容易就能听到走路的声音。
所需材料：
1、旧的、穿坏的鞋，最好大小适合孩子的脚
2、8个平的金属垫圈
3、强力胶
4、硬物表面
步骤说明：
1、找一双孩子穿坏的准备扔掉的鞋，或者在旧货店里买一双。
2、用强力胶在每只鞋底粘4个金属垫圈，脚趾部位粘2个，脚跟部位粘2个。
等强力胶变干。
3、让孩子穿上这双鞋，在硬物表面来回走走。
4、放点音乐，让他跟着节奏踩出声音。
衍生游戏：
买双二手踢踏鞋，让孩子体验一下。
安全贴士：
不要让孩子在太滑的地方做这个游戏，如果鞋号不是特别合适，就要格外当心。
安全地使用强力胶。
二十一、摸一摸，说一说
帮助孩子用触觉来探索周围的世界。
鼓励他在头脑中想象摸到的物体的样子。
所需材料：
1、几个触感不同的物品，大小最好能一手抓握，如填充动物玩具、毛巾、杯子、饼干、球，等等
2、一个纸袋
3、梦眼的布（也可不用）
步骤说明：
1、把几种不同质地或形状的物品放进纸袋。
2、坐在孩子对面的地板上。
3、用布蒙住他的眼睛。
4、从袋子里拿出一个物品，放到孩子手上。
5、让他仔细地摸一摸，猜猜是什么。
6、如果他猜得不对，可以给他一点提示。
衍生游戏：
如果想简单些，就在给孩子蒙上眼睛之前让他看一下所有的物品。
安全贴士：
如果孩子不喜欢蒙上眼睛，就让他自己闭上眼睛不要偷看。
保证所有物品都可以安全地触摸。
二十二、发生了什么
让孩子学会预测和解决问题——在真正的问题发生之前！
让他体会解决问题带来的乐趣。
所需材料：
一本故事精彩的绘本
步骤说明：
1、选一本绘本，要保证故事的进展能够让孩子预料得到。
2、一起坐在舒服的椅子上，开始讲故事。
3、你一边讲，一边问孩子接下来会发生什么，在翻页之前让他先猜一猜。
4、翻一页，继续讲，看看他猜得对不对。
5、一直到把整本书讲完。
衍生游戏：
用杂志上的图片来代替绘本，编一个与场景相符的故事。
一开始就问他：
“发生了什么事？
”
安全贴士：
确保所选的书不会让孩子产生焦虑，比如不要选关于死亡的书。
二十三、少了哪一个
让孩子在一堆东西中指出少了哪一个，他会觉得充满乐趣，特别是这堆东西对他很有吸引力的时候。
所需材料：
1、4—6个物品，如一个玩家、一块点心、一本书、一件衣服，等等。
2、地板或桌子
3、毯子或毛巾
步骤说明：
1、把所有物品放在孩子面前的地板或桌子上。
2、让孩子看一下物品，一个一个地大声说出物品的名字。
3、用毯子或毛巾将所有物品都盖上。
4、回顾一下所有物品的名字。
5、拿走其中一个，别让孩子看见。
6、掀开毯子或毛巾，说出剩下的物品名字。
7、问问孩子：
“缺了哪个？
”
8、重复3—7的步骤，拿走另外一个物品。
9、换一组物品，重新开始游戏。
衍生游戏：
如果想加大一点难度，可以使用更多物品，选择更相近的，或者跳过回顾所有物品名称的步骤。
如果想玩得简单一点，就减少几样物品，或者多重复几遍名称。
安全贴士：
确保所有物品都是安全的。
二十四、是谁的衣服
这个游戏可以帮助孩子更好地区分男孩和女孩，男人和女人。
所需材料：
1、有人像的杂志
2、剪刀
3、地板或桌子
步骤说明：
1、从杂志上剪下男人、女人、男孩和女孩的图片。
2、然后剪下男人、女人、男孩和女孩衣服的图片。
3、把人的图片放在孩子面前的地板或桌子上。
4、把衣服的图片放在一旁。
5、挑出一张衣服的图片递给孩子。
6、让他给这张图片选择合适的人。
7、继续进行，直到所有衣服都配给对应的人。
衍生游戏：
让孩子帮你给洗好的衣服分类，辨认每件衣服属于哪个家庭成员。
安全贴士：
在孩子身边小心使用剪刀。
3岁半到4岁
孩子的认知能力在这个阶段显著提高。
比起只关注“此时此刻”的婴幼儿阶段，他的思维更加具体。
儿童心理学家让.皮亚杰将这一智力发育阶段称为“前运思期”。
孩子认知能力的提高有如下几种表现：
他能够使用符号或者特定的语言表达观点、思想和情感。
与主要以身体语言来表达的幼儿阶段相比，这是一个巨大的飞跃。
词汇量和语言能力的迅速提高促使孩子能够交流更复杂的思想，这有利于他更好地控制自己。
作为父母或养育者，你应该给他提供更多机会，以锻炼语言技能，增加词汇量。
这一阶段的孩子是“自我中心”的，但这并不意味着自私。
“自我中心”这个词表明孩子正在学会从他自己的（而不是父母的）视角来看待事物。
从他人的角度看问题，对这个阶段的孩子来说可能会有些困难，因此你在和他玩耍时，需要帮助他尽量了解这一点。
你的孩子正在变得越来越独立，并且学着自己做决定。
他的决定偶尔可能会与你的想法相矛盾，但你仍然应当提供机会，鼓励他独立思考问题，允许他作出选择。
一、我是主人公
帮之孩子做一本特别的书——以他为主人公的书！
所需材料：
1、白纸
2、有图片的杂志
3、孩子和其他家人的照片
4、孩子的几幅图画作品
5、剪刀、胶水、钢笔、订书机
步骤说明：
1、把对孩子来说重要的图片或照片收集到一起，包括他的图画作品、喜欢的杂志图片、家人的照片，等等。
2、把每张图各粘在一张白纸上。
3、让他描述一下每张图的重要意义，并把他的话写在白纸下方的空白处。
4、用订书机把所有纸张订在一起，并在前面的标题页上写下“关于我的一切”。
5、做好之后，和孩子一起读读这本书。
衍生游戏：
孩子可以随时给这本书增加新的页面，甚至可以分出章节。
安全贴士：
家人珍贵的照片
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