中小学科学实验室仪器室各种规章制度.docx
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中小学科学实验室仪器室各种规章制度
实验室制度
一、实验前,学生必须认真预习,明确实验目的、要求,弄通实验原理,熟悉实验步骤和方法。
二、实验时,学生必须认真听取老师的指导,人人大胆动手操作,个个细心观察分析,严格按操作规程做实验,认真做好记录,写好实验报告。
三、实验完毕,清理实验仪器、药品,由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。
四、学生在实验中必须服从教师的指导和调度,遵守纪律,保持安静和整洁的环境,严禁不文明行为。
如有违纪行为应严肃处理。
五、实验过程中要爱护仪器、公物,勤俭节约,注意安全,如有仪器损坏要及时报请任课教师统一安排并及时记载,不得自行调换仪器,违规操作产生损坏理应赔偿。
六、实验器材、药品,严禁带出实验室,违者应严肃处理。
实验室管理制度
一、实验室是师生进行实验教学的场所,要专室专用,不得从事其他活动。
二、实验室实行专人管理,实行管理人员负责制。
三、实验室仪器设备按分类编号,定位存放,布局规范,陈列美观,整齐清洁,做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防震等工作。
四、仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况;外校借用,必须经学校主管领导批准,由管理人员登记借出,并按时索回。
五、爱护仪器设备,经常维护,及时保养,做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作,使仪器设备始终处于完好状态。
六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度,妥善保存好仪器帐册,产品说明书使用登记册,实验情况记载表等有关资料。
七、严格按有关安全规则操作实验,做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,保证人身和仪器设备安全。
八、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。
实验室要对师生开放,充分发挥仪器设备的使用效益。
实验工作人员职责
1.了解学校的教学计划,根据学校仪器装备情况作出实验教学计划。
2.熟悉有关教材,掌握大纲规定的全部演示和分组实验内容、原理、目的、要求、操作技能。
做好分组实验和演示实验的准备工作,并能解决有关实验中出现的问题。
3.熟悉仪器设备的性能、使用、维修方法。
4.做好仪器的入库、造册、出借、回收和定期清点等工作,做到帐、卡、物相符。
5.掌握保管仪器的技术要求和陈放原则,进行科学管理。
6.熟悉实验室安全规则和处理偶发事件的应急措施。
切实做好仪器防火、防尘、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。
7.熟悉仪器配备标准,作好仪器购置计划。
8.掌握仪器的检验技术,并将有关仪器的技术资料装订成册妥然保管。
9.能自制教具和进行一般的维修工作
实验室安全规则
一、防火、防爆:
1.电源线截面积的选用、布线的方法应符合安全用电的规定,并定期检查、维修,按规定选用保险丝,禁止用金属丝代用,实验室无人时要切断总电源。
2.使用电烙铁、电炉等电热器时,不可直接放在可燃物上。
使用者离开时,应先切断电源。
3.易燃、易爆药品应严格按规定存放。
当大量洒精、汽油撒落在地面上时,要立即打开窗户通风,严禁室内明火。
不准用汽油代替煤油和酒精作燃料。
4.配齐消防器材(包括灭火器、砂、水、水桶等),并能保存应急使用。
二、防触电:
1.各实验室必须设置总电源开关,开关位置应安放在便于控制操作的地方,必须按装触电保护器。
2.经常检查开关、导线是否漏电(特别是地面处的导线),学生电源和实验桌上的多用插座是否正常。
3.所有电工用具应有良好的绝缘手柄。
4.所有用电器外壳应接上地线,并检查接地是否良好。
三、防中毒:
1.严格遵守操作规程操作,杜绝各种有毒物品侵入人体的途径(呼吸系统、皮肤、消化系统)。
2.剧毒药品应严格按规定存放,严格领用手续。
有毒药品的使用要严格按规定操作,如有撒落,应立刻采用科学方法处理。
3.接触过有毒药品的手,应及时清洗干净。
四、防创伤:
1.进行弹、喷、射击等实验,不能对着人,以防伤人。
2.用钻孔器、锥子、针等切割和穿透物体时,不应以另一只手给物体作垫层,以免穿透时被机械创伤。
3.不能反手挤进螺孔或管子里,以防毛刺刮伤,正确使用玻璃器材。
4.备好急救药品箱,配全实验室一般伤害处理药品,以便急救之用。
五、实验教师(员)和任课教师要经常对学生进行安全知识的教育。
。
仪器室制度
1.仪器保管应做到科学、规范、合理、安全。
凡新增仪器,应及时验收并分类造册。
2.仪器、药品有标签,仪器橱有存放卡,标明编码、名称、数量。
仪器、药品、标本、模型做到分类存放,排列整齐,科学合理,取用方便。
剧毒、易燃、易爆。
3.仪器使用后要物归原处,并经常清点、测试,定期保养维修。
建立技术档案,做好各项记录。
4.实验仪器坚持借还制度,借还都需登记,不得外借他用或私用,如有损坏,及时登记上报。
药品消耗及时记录汇总。
5.加强保卫,无关人员,禁止进入仪器室和实验室。
做好防尘、防锈、防潮、防震、防光、防火、防爆、防盗等工作。
6.每学期要对仪器室全面清理一次,并将清理情况向有关领导汇报。
7.实验员及管理员变动时须办理移交手续,按帐点物,逐件移交,三方签字。
实验室学生守则
1.未经实验教师允许,不得随便进入实验室。
2.进入实验室要自觉遵守纪律,保持安静,不大声喧哗、嬉笑,不乱动仪器和其它设施,在指定实验台进行实验,爱护仪器,节约用品。
3.实验开始前,要认真预习实验内容并按照实验要求检查实验用品是否齐全,如有缺损及时报告实验教师;实验过程中,按照规定的实验内容进行实验,遵守操作规程。
4.保持实验室的清洁、整齐,不随地吐痰,实验室中的废纸等垃圾必须放在指定容器中。
5.爱护实验室的一切公物,注意节约用水用物,若损坏了仪器药品,必须及时报告教师,说明原因,并按照实验室规定酌情赔偿。
6.严格遵守实验操作安全规则,腐蚀性药品、有毒药品要小心使用。
7.实验完毕后按要求把实验物品分类放到指定位置,把器皿洗刷干净后放回原处,关闭电源,经老师检查验收后,得到批准方可离开实验室。
8.根据实验记录,认真填写实验报告。
上述规则必须严格遵守,若有违反,视情节严重,给予严肃校纪处理。
教学仪器管理制度
一、教学仪器设备的使用管理,是确保实验教育教学任务的完成、满足素质教育及社会服务的需要。
学校必须加强领导,明确职责,积极落实监管措施。
二、教学仪器设备应按教育部规定的中小学仪器配备目录的要求配置、分类、编号,定橱定位存放,存橱卡应标明仪器编码、名称、数量,仪器、药品上的标签张贴位置、大小要适宜,字迹清楚,同一台(套)仪器的主件或附件,都应编同一编号,以免主、附件错乱而影响使用。
仪器、药品的存放做到排列整齐,上轻下重,科学合理,取用方便。
剧毒、易燃、易爆物品存放使用必须严格遵守有关制度,严格遵守使用手续。
三、教学仪器设备是国家财产,应严格加强保管。
建好仪器总账、分类账、低值易耗品账,每年年底要在校主管领导的监管下进行清点盘存工作,做到账物相符、账账相符。
四、贵重精密仪器和未使用过的、新添置仪器,要认真学习该仪器说明书和操作手册,熟悉性能和使用方法,通过培训后,才能启用。
并建立使用维修记录卡,以备查阅。
五、实验中损坏的仪器应及时修理,确保教学仪器设备经常处于完好可用状态,无法修理的仪器应及时办理报废报损手续。
结合教学大纲或教材的变化,要及时更新补充新的仪器,保持教学仪器在数量和品种的动态平衡。
六、一切仪器药品的领用、借出和归还必须办理登记手续。
外单位借用,须经校长室批准,出具借条,按期归还,借出仪器设备如有损坏或丢失必须负责赔偿。
仪器设备一般不借给私人。
七、仪器室应设置合适的灭火器、砂箱等消防器材,并按仪器性能做好防尘、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作,落实安全防盗措施。
八、实验室工作人员如有调动,必须办理移交手续。
移交时,学校领导须在场,按帐点物,逐件交接,遇有帐物不符时,要查明原因,按学校有关规定处理,最后由三方在“实验室基本情况表”上签字才算交接完毕。
小学实验教师岗位职责
一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。
根据承担的教学任务做好实验准备工作,确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育,并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课,编写教案,并有详细的预做记录。
对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验,实验教学人员必须试做。
对于首次上岗的实验教师,应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习,对没有预习的的学生,不允许其进行实验操作。
五、在教学过程中应严格认真,从严执教,引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。
指导实验要勤于巡回、耐心细致,有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。
认真批改学生实验报告,评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。
实验结束后,要督促指导学生搞好实验室的环境卫生,并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备,实验教学工作中的失职失误,实验教师应承担相应责任。
九、负责实验教师教学情况档案的建设,及时总结实验教学情况,适时更新实验项目,促进教学改革。
小学实验室工作人员职责
一、热爱本职工作,执行上级和学校有关实验室的工作要求,严格遵守各项规章制度。
二、努力学习,认真钻研业务,熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识,掌握维修保养的基本技能,排除一般故障。
三、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划,合理使用经费。
做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作,做到帐物相符,帐卡相符、帐帐相符。
四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。
协助任课教师指导学生实验,解决实验中出现的问题。
实验完毕,及时清点仪器,发现缺损,应查明原因,按有关规定认真处理并保留处理结果。
五、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料,及时、全面、规范登记。
六、认真做好实验室的安全工作,每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。
熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。
经常保持实验室、仪器室的整洁,教育学生保持良好的卫生习惯。
七、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险品物质的管理,要求责任到人。
八、积极创造条件,课外开放实验室,提高实验室使用率,组织学生开展课外科技活动。
九、不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器的研制,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。
十、以上管理制度未尽事宜,由各校主管部门研究酌定。
小学实验室仪器设备借还制度
为加强实验室的仪器、设备、器材的管理,提高仪器设备使用率,保证实验教学顺利进行,特制定本制度。
一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事,科学管理。
管理人员变动应办理仪器设备移交手续。
二、、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证,必须按规定认真填写。
三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续,实验室管理人员及时催还。
借用人要爱护仪器设备,如有损坏或遗失,要负责修复或赔偿。
四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备,对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握,借用应由主管负责人批准。
五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借,应由实验员或实验教师统一借用,如确需学生单独借用,须经实验教师签署意见后方可办理借用。
六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件,无独立使用效能的的部件、配件或各种材料,由实验室负责人批准,根据教学大纲的要求,核准用量后借出。
七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位,应按规定酌情收取折旧费,折旧费用的收取标准按国家有关文件,并结合各自单位具体情况制定和实施。
八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
仪器实验室安全制度
一、仪器室、实验室门窗应及时关锁。
贵重仪器与剧毒药品应专柜存放,专人保管。
二、每日下班前应对室内所以水电设施进行检查,使之处于关闭状态,确保安全。
三、仪器室、实验室均应放置灭火器材,灭火机应保持完好,以防事故发生。
四、实验室、仪器室必须坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度,做到窗明几净。
五、仪器橱窗、实验桌凳放置整齐,表面光洁,橱内仪器分类存放,登记卡片定位,一切井然有序。
中小学实验室规则
一、学生要有秩序地进入实验室,并保持肃静。
二、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
未经教师许可,不得随意动用实验用品。
三、实验应严格按操作规程进行,注意安全,细心观察,认真记录和分析,撰写实验报告。
四、发生意外事故、损坏仪器设备应及时报告实验教师处理。
五、爱护仪器设备,爱惜药品和实验材料。
实验的废渣、废液要倒入指定容器内,不得将有毒、有害物质倒入下水道。
六、实验完毕,应洗净用过的玻璃器皿,关闭电源、水源,将仪器摆放整齐,经实验教师检查验收后方可离室。
七、实验室内的一切物品,未经实验教师许可不得带出室外。
八、保持室内整洁,实验结束后值日人员要认真打扫卫生。
仪器借还登记表
借用时间
器材名称
数量
归还时间
借用人签名
接收人签字
备注
-----------学年第----------学期