中小学科学实验室仪器室各种规章制度.docx

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中小学科学实验室仪器室各种规章制度

实验室制度

一、实验前，学生必须认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法。

二、实验时，学生必须认真听取老师的指导，人人大胆动手操作，个个细心观察分析，严格按操作规程做实验，认真做好记录，写好实验报告。

三、实验完毕，清理实验仪器、药品，由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。

四、学生在实验中必须服从教师的指导和调度，遵守纪律，保持安静和整洁的环境，严禁不文明行为。

如有违纪行为应严肃处理。

五、实验过程中要爱护仪器、公物，勤俭节约，注意安全，如有仪器损坏要及时报请任课教师统一安排并及时记载，不得自行调换仪器，违规操作产生损坏理应赔偿。

六、实验器材、药品，严禁带出实验室，违者应严肃处理。

实验室管理制度

一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得从事其他活动。

二、实验室实行专人管理，实行管理人员负责制。

三、实验室仪器设备按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁，做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防震等工作。

四、仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况；外校借用，必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。

五、爱护仪器设备，经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态。

六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册，产品说明书使用登记册，实验情况记载表等有关资料。

七、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。

八、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。

实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

实验工作人员职责

1．了解学校的教学计划，根据学校仪器装备情况作出实验教学计划。

2．熟悉有关教材，掌握大纲规定的全部演示和分组实验内容、原理、目的、要求、操作技能。

做好分组实验和演示实验的准备工作，并能解决有关实验中出现的问题。

3．熟悉仪器设备的性能、使用、维修方法。

4．做好仪器的入库、造册、出借、回收和定期清点等工作，做到帐、卡、物相符。

5．掌握保管仪器的技术要求和陈放原则，进行科学管理。

6．熟悉实验室安全规则和处理偶发事件的应急措施。

切实做好仪器防火、防尘、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。

7．熟悉仪器配备标准，作好仪器购置计划。

8．掌握仪器的检验技术，并将有关仪器的技术资料装订成册妥然保管。

9．能自制教具和进行一般的维修工作

实验室安全规则

一、防火、防爆：

1．电源线截面积的选用、布线的方法应符合安全用电的规定，并定期检查、维修，按规定选用保险丝，禁止用金属丝代用，实验室无人时要切断总电源。

2．使用电烙铁、电炉等电热器时，不可直接放在可燃物上。

使用者离开时，应先切断电源。

3．易燃、易爆药品应严格按规定存放。

当大量洒精、汽油撒落在地面上时，要立即打开窗户通风，严禁室内明火。

不准用汽油代替煤油和酒精作燃料。

4．配齐消防器材（包括灭火器、砂、水、水桶等），并能保存应急使用。

二、防触电：

1．各实验室必须设置总电源开关，开关位置应安放在便于控制操作的地方，必须按装触电保护器。

2．经常检查开关、导线是否漏电（特别是地面处的导线），学生电源和实验桌上的多用插座是否正常。

3．所有电工用具应有良好的绝缘手柄。

4．所有用电器外壳应接上地线，并检查接地是否良好。

三、防中毒：

1．严格遵守操作规程操作，杜绝各种有毒物品侵入人体的途径（呼吸系统、皮肤、消化系统）。

2．剧毒药品应严格按规定存放，严格领用手续。

有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。

3．接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。

四、防创伤：

1．进行弹、喷、射击等实验，不能对着人，以防伤人。

2．用钻孔器、锥子、针等切割和穿透物体时，不应以另一只手给物体作垫层，以免穿透时被机械创伤。

3．不能反手挤进螺孔或管子里，以防毛刺刮伤，正确使用玻璃器材。

4．备好急救药品箱，配全实验室一般伤害处理药品，以便急救之用。

五、实验教师（员）和任课教师要经常对学生进行安全知识的教育。

。

仪器室制度

1．仪器保管应做到科学、规范、合理、安全。

凡新增仪器，应及时验收并分类造册。

2．仪器、药品有标签，仪器橱有存放卡，标明编码、名称、数量。

仪器、药品、标本、模型做到分类存放，排列整齐，科学合理，取用方便。

剧毒、易燃、易爆。

3．仪器使用后要物归原处，并经常清点、测试，定期保养维修。

建立技术档案，做好各项记录。

4．实验仪器坚持借还制度，借还都需登记,不得外借他用或私用，如有损坏，及时登记上报。

药品消耗及时记录汇总。

5．加强保卫，无关人员，禁止进入仪器室和实验室。

做好防尘、防锈、防潮、防震、防光、防火、防爆、防盗等工作。

6．每学期要对仪器室全面清理一次，并将清理情况向有关领导汇报。

7．实验员及管理员变动时须办理移交手续，按帐点物，逐件移交，三方签字。

实验室学生守则

1．未经实验教师允许，不得随便进入实验室。

2．进入实验室要自觉遵守纪律，保持安静，不大声喧哗、嬉笑，不乱动仪器和其它设施，在指定实验台进行实验，爱护仪器，节约用品。

3．实验开始前，要认真预习实验内容并按照实验要求检查实验用品是否齐全，如有缺损及时报告实验教师；实验过程中，按照规定的实验内容进行实验，遵守操作规程。

4．保持实验室的清洁、整齐，不随地吐痰，实验室中的废纸等垃圾必须放在指定容器中。

5．爱护实验室的一切公物，注意节约用水用物,若损坏了仪器药品,必须及时报告教师，说明原因，并按照实验室规定酌情赔偿。

6．严格遵守实验操作安全规则，腐蚀性药品、有毒药品要小心使用。

7．实验完毕后按要求把实验物品分类放到指定位置，把器皿洗刷干净后放回原处，关闭电源，经老师检查验收后，得到批准方可离开实验室。

8．根据实验记录，认真填写实验报告。

上述规则必须严格遵守，若有违反,视情节严重,给予严肃校纪处理。

教学仪器管理制度

一、教学仪器设备的使用管理，是确保实验教育教学任务的完成、满足素质教育及社会服务的需要。

学校必须加强领导，明确职责，积极落实监管措施。

二、教学仪器设备应按教育部规定的中小学仪器配备目录的要求配置、分类、编号，定橱定位存放，存橱卡应标明仪器编码、名称、数量，仪器、药品上的标签张贴位置、大小要适宜，字迹清楚，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。

仪器、药品的存放做到排列整齐，上轻下重，科学合理，取用方便。

剧毒、易燃、易爆物品存放使用必须严格遵守有关制度，严格遵守使用手续。

三、教学仪器设备是国家财产，应严格加强保管。

建好仪器总账、分类账、低值易耗品账，每年年底要在校主管领导的监管下进行清点盘存工作，做到账物相符、账账相符。

四、贵重精密仪器和未使用过的、新添置仪器，要认真学习该仪器说明书和操作手册，熟悉性能和使用方法，通过培训后，才能启用。

并建立使用维修记录卡，以备查阅。

五、实验中损坏的仪器应及时修理，确保教学仪器设备经常处于完好可用状态，无法修理的仪器应及时办理报废报损手续。

结合教学大纲或教材的变化，要及时更新补充新的仪器，保持教学仪器在数量和品种的动态平衡。

六、一切仪器药品的领用、借出和归还必须办理登记手续。

外单位借用，须经校长室批准，出具借条，按期归还,借出仪器设备如有损坏或丢失必须负责赔偿。

仪器设备一般不借给私人。

七、仪器室应设置合适的灭火器、砂箱等消防器材，并按仪器性能做好防尘、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作，落实安全防盗措施。

八、实验室工作人员如有调动，必须办理移交手续。

移交时，学校领导须在场，按帐点物，逐件交接，遇有帐物不符时，要查明原因，按学校有关规定处理，最后由三方在“实验室基本情况表”上签字才算交接完毕。

小学实验教师岗位职责

　　一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。

根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。

　　二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。

　　三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。

对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。

对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。

　　四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。

　　五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。

指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。

　　六、认真填写实验室工作日志。

认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。

　　七、自觉保持好实验室环境的整洁。

实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。

　　八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。

　　九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。

小学实验室工作人员职责

　　一、热爱本职工作，执行上级和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。

　　二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除一般故障。

　　三、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，合理使用经费。

做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。

　　四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。

协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。

实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。

　　五、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。

　　六、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。

熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。

经常保持实验室、仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。

　　七、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险品物质的管理，要求责任到人。

　　八、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。

　　九、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

　　十、以上管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。

小学实验室仪器设备借还制度

　　为加强实验室的仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。

　　一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。

管理人员变动应办理仪器设备移交手续。

　　二、、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。

　　三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。

借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。

　　四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。

　　五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。

　　六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。

　　七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。

　　八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

仪器实验室安全制度

　　一、仪器室、实验室门窗应及时关锁。

贵重仪器与剧毒药品应专柜存放，专人保管。

　　二、每日下班前应对室内所以水电设施进行检查，使之处于关闭状态，确保安全。

　　三、仪器室、实验室均应放置灭火器材，灭火机应保持完好，以防事故发生。

　　四、实验室、仪器室必须坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。

　　五、仪器橱窗、实验桌凳放置整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，一切井然有序。

中小学实验室规则

一、学生要有秩序地进入实验室，并保持肃静。

二、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

未经教师许可，不得随意动用实验用品。

三、实验应严格按操作规程进行，注意安全，细心观察，认真记录和分析，撰写实验报告。

四、发生意外事故、损坏仪器设备应及时报告实验教师处理。

五、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

实验的废渣、废液要倒入指定容器内，不得将有毒、有害物质倒入下水道。

六、实验完毕，应洗净用过的玻璃器皿，关闭电源、水源，将仪器摆放整齐，经实验教师检查验收后方可离室。

七、实验室内的一切物品，未经实验教师许可不得带出室外。

八、保持室内整洁，实验结束后值日人员要认真打扫卫生。

仪器借还登记表

借用时间

器材名称

数量

归还时间

借用人签名

接收人签字

备注

-----------学年第----------学期