历史茂名市第一次高考模拟考试.docx
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历史茂名市第一次高考模拟考试
试卷类型：
A
茂名市2009年第一次高考模拟考试
历史试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：
1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名座位号填写在答
题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点
涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指
定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；
不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
。
4、作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏
涂、错涂、多涂的，答案无效。
5、考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
第一部分选择题（共75分）
一、选择题：
满分75分。
本大题共25小题，每小题3分。
在每小题列出的四个选项中，只
有一项符合题目要求。
1、公元前782年，幽王继位，宠幸褒姒。
“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举
烽火。
诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃笑。
”这段材料不能表明
A、幽王荒淫无道B、各诸侯王对周王承担军事义务
C、西周末年诸侯势力强大
D、分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令
2、董仲舒说：
“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之……不知变，而伤败乃至。
以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”。
对这段话的理解，不正确的是
A、宣扬“天人感应”学说B、要求君主遵循天道，施行仁政
C、反映了董仲舒对儒学的新发展D、君主的地位不是不可动摇的
3、郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。
画到精神飘没处，更无
真相有真魂。
”这一评价反映黄慎的绘画属于
A、山水画B、写意画C、宗教画D、风俗画
4、中国的瓷器以其巧夺天工的工艺深受国内外人士的喜爱，中世纪以来，欧洲兴起了一股
收藏中国瓷器的热潮。
下列文物是欧洲某收藏家的三个典型收藏品，请判断这位收藏家
可能生活的时代不早于中国的
A、唐朝B、元朝C、明朝D、清朝
5、由于城市和商业经济的繁荣，出现了适应市民文化生活需要的世俗文学。
根据这一历史现象我们可以推知
A、生产关系反作用于生产力B、上层建筑反作用于经济基础
C、意识反作用于物质D、社会意识是社会存在的产物
6、鸦片战争后，当洋货入侵较早的沿海和沿江地区，自然经济迅速解体的时候，广西西北
地区90.45%的农民仍然穿自制土布，最能说明这种现象的原因是
A、近代中国经济极不平衡B、洋货进口数量不大
C、广西人民掀起了抵制洋货的爱国运动D、广西还买不到外国的棉纺织品
7、1904-1907年中国兴起了一个兴办实业的新浪潮，有人描述当时的情景说：
“相信能认购一股就等于收回一份利权，于是争相认购股份，引起了全国到处创办股份、合伙或独资经营的新企业。
”以上材料说明这次兴办实业的浪潮
A、与中国人民挽救民族危机相联系，带有爱国的性质
B、直接推动力是清政府放宽对民间设厂的限制
C、欧洲列强放宽了对中国经济侵略是主要原因
D、是民国政府发展实业政策的结果
8、有人认为：
“从实力来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪、杨，却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？
主题使然也。
孙中山把主题摸对了，
几颗炸弹一丢，满清帝国就土崩瓦解了。
”这反映出
①三民主义基本符合当时中国社会发展的趋势②实力是否强大，对历史进程的发展无
关紧要③清政府舆论管制不成功④一个人能否成功，关键在于能否将个人事业同时
代的要求相结合
A、①②B、①③C、②④D、①④
9、民国二年，某地农村百姓家的春联是：
“帝德乾坤大，皇恩雨露深。
”该春联反映的历史问题是
A、宣统帝还未退位，农民坚决拥护
B、清末“新政”注意改善民生，农民很怀念
C、辛亥革命反封建不彻底，封建思想依然存在
D、清朝皇室自愿交出全部财产分给农民
10、曾参加“一大”的代表陈公博后来到美国读书，用英文写了博士论文，“一大”的党纲
作为附件置于论文之后。
针对这份英文“党纲”，你认为
①具有珍贵的史料价值，因为是“一大”的当事人所记，具有可信性②不具备史料价
值，因为英文写的党纲是为论文服务的，具有一定的主观性③去伪存真，考证无误后，
可作为史料使用
A、①正确、②③错误B、②正确、①③错误
C、①③正确、②错误D、③正确、①②错误
11、1937年2月，中国共产党致电国民党，提出了“中国共产党领导的工农政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军，接受南京中央政府与军事委员会之指导”等主张。
这表明
A、抗日民族统一战线正式建立
B、中国共产党将中国民主主义革命的领导权交给了国民党
C、中国共产党积极推动国共两党的第二次合作
D、中国共产党内出现了右倾投降主义错误倾向
12、右图是中国中央国家机构组织系统图。
该组
织系统最早形成于
A、1949年B、1954年
C、1956年D、1978年
13、近年来，我国政府在2万多公里的边境线上
大力组织实施“兴边富边行动”，以促进边
疆少数民族地区的全面发展，这体现了
A、我国解决民族问题的基本政策是民族区域自治制度
B、我国坚持各民族共同繁荣的原则
C、国家的支持是边疆少数民族地区发展的根本原因
D、民族平等是民族工作的根本任务
14、新中国成立以来相当长的一个时期内，人们要凭粮票才能购买到粮食。
1990年，广东
省宣布终止粮票的流通，1993年全国终止粮票流通。
对此理解，不正确的是
A、改革开放前我国粮食供应紧张
B、农村经济体制改革大大缓解了粮食紧张状况
C、表明我国由计划经济体制向市场经济体制转变
D、广东省率先进行了农村经济体制改革
15、1977年邓小平重新恢复工作后，高度重视科教文化事业的发展。
为此，他
①提出了“双百”方针②恢复了高考③提出了“教育要面向现代化，面向世界，
面向未来”④强调“科学技术是第一生产力”
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
16、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。
这种自然环境形成以个
体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此材料的理解，
正确的是
A、强调了自然地理环境对文明的影响B、希腊的地理环境只能导致个人主义
C、希腊的地理环境一定会导致民主制度D、政治文明完全由自然地理环境左右
17、新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。
在当时，这种“融
合”和“统一”实现的主要方式是
A、西方的殖民扩张和掠夺B、东西方之间的借鉴学习
C、正常的经济文化往来D、封建主阶级衰落
18、洛克在《政府论》中说：
“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处
于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服
从，而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。
”上述材料体现的主要思想是
A、三权分立B、主权在民C、民主共和D、君主立宪
19、19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计试穿了短裙和女式长裤，女工的服装有所简化。
出现这一服装改革潮流的社会根源是
A、工业化使大量妇女参加工作B、民主运动的推动
C、社会审美观的改变D、妇女政治地位的提高
20、据统计，英国出口商品额占其全部产品的比重：
1851年为1/4，1861年为1/3，1871年为3/5。
这组数据主要直接说明
A、英国掌握了世界经济霸权B、英国完成了工业革命
C、资本主义世界市场形成D、英国经济的对外扩张性日益明显
21、“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。
”下列能说明这一观点的是
A、伽利略开创了近代科学B、达尔文建立起生物进化论
C、牛顿的万有引力定律和力学三定律D、法拉第电磁感应理论
22、19世纪中期以来，现代美术创作以新的视角描绘宏观世界（包括光和空气氛围），成果
丰硕、异彩纷呈。
现代美术兴起的根本原因是
A、对色彩和视觉进行深入研究B、摄影技术的日益成熟
C、思想意识和价值观念的日益变化D、科学与技术的飞速发展
23、从马克思主义者的立场上和制度创新的角度看，20世纪初期国际社会最重大的事件是
A、第一次世界大战的爆发B、俄国十月革命胜利
C、甘地领导非暴力不合作运动D、中国清王朝被推翻
24、在苏俄（苏联）实施的农业政策或措施中，适合生产力发展水平，最能够调动农民生产
积极性的是
A、余粮收集制B、征收固定的粮食税
C、农业集体化运动D、大规模种植玉米运动
25、下列对不结盟运动的认识，不正确的是
A、是20世纪60年代由亚非拉新兴独立国家建立的国际政治集团
B、其目的是为了谋求第三世界国家的独立、主权和发展
C、推动了国际政治格局向多极化方向发展
D、对美苏两个超级大国的霸权主义起到了很大的制约作用
第二部分非选择题（共75分）
二、非选择题：
满分75分。
本大题共7小题，其中第31、32题是选做题，考生只能选做其
中的一题。
26、（13分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料】16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期
启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷。
地主阶级知识分子黄宗羲、顾炎武提
不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专
制制度。
资产阶级思想家孟德斯鸠、卢梭们则拿出了三权分立、君主立宪制、民主共和
制这样的资产阶级国家蓝图。
这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思
想属于两个不同的历史范畴。
前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
请回答：
（1）17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，其共同原因是什么？
（4分）
（2）根据材料分析中外启蒙思想最主要的共同主张。
（3分）
（3）根据材料并结合所学知识分析同为启蒙思想，为什么中国的只能是“中世纪末的产
物”，而法国的则成为“近代社会的宣言书”？
（6分）
27、（14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料一】伯里克利斯曾自豪地宣称：
“我们的制度之所以被称为民主政治，因为
政权不是在少数人手中，是在……当我们要遴选某一人担任某一职位时，所凭借的不是
他的出身，而是他拥有的能力，没有任何一个人因为贫穷而被排除在外……我们服从上
位人的领导，遵守法律……我们雅典人将政策拿出来公开讨论，因为我们认为语言和行
为是协调一致的……”
【材料二】《权利法案》载：
“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
未经议会同意，国王不得任意征税，不得任意招募军队及维持常备军。
议会必须定期召开……”
请回答：
（1）根据材料一归纳雅典民主政治的特点。
（6分）
（2）有人根据唐代的中央官制断言中国古代已出现了民主制度，请分析唐代中央官制的
构成及特点，并根据材料二及所学知识分析判断上述观点是否正确，并说明理由。
（8分）
28、（14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料一】《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：
“如果我们将中
国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这
棵大树砍断了。
但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的”。
【材料二】陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：
“要帝制不再发生，民主
共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。
请回答：
（1）“大树”砍断的表现是什么？
（3分）
（2）1912-1919年间，资产阶级革命派是如何继续与“树墩”上的“萌发”作斗争的？
（3分）
（3）陈独秀等人为了将“国民脑子里所有反对共和的旧思想”洗刷干净进行了怎样的斗
争？
（2分）
（4）中国共产党为把“树”与“墩”一起挖掉，在政治纲领、革命道路和土地制度上作
了怎样的努力？
（6分）
29、（13分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料一】1844年至1849年英国会议取消了二百种左右商品入口税，废除许多限
制进口的规定……市场经济中的一只“看不见的手”，能自动平衡商品的总供应和总需
求。
政府唯一的作用就是当好“守夜人”，即防止暴动、偷窃、欺骗，确保个人自由和
贫民机会均等，这些措施意味着自由贸易的实施。
【材料二】据美国《财富》杂志报道，1932年美国倒闭的企业在13万家以上，有
3400万人没有任何收入，占全国人口总数的28%。
……1933年6月，政府促使国会通
过《全国工业复兴法》……1935年8月14日美国参、众两院通过《社会保障法》，规
定由联邦按雇主支出工资额收税，作为失业保险金；由工人和雇主各付工人工资的1%
作为老年保险金；要求帮助贫穷盲人、残废者和孤儿，救济金大部分由各州承担。
请回答：
（1）根据材料一、二并结合所学知识分析，主要资本主义国家在不同发展时期的经济制
度发生了怎样的变化？
（4分）
（2）材料二中的《全国工业复兴法》、《社会保障法》对当时的美国产生什么影响？
对
二战后主要资本主义国家的经济运作机制也产生深远影响，主要表现在哪两方面？
（7分）
（3）从上述经济制度变动的原因中，我们得到什么启示？
（2分）
30、（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料一】中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议指出，农业、农村、农
民问题关系党和国家事业发展全局。
在革命、建设、改革各个历史时期，我们党坚持把
马克思主义基本原理同我国具体实际相结合，始终高度重视、认真对待、着力解决农
业、农村、农民问题，成功开辟了新民主主义革命胜利道路和社会主义事业发展道路。
【材料二】（20世纪30年代初）分田的大体步骤是：
（一）调查土地和人口，划分
阶级；
（二）发动群众清理地主财产，焚烧田契……（三）丈量土地，进行分配，公开
宣布分配方案，插标定界，标签上写明田主、丘名、地名和面积
人教版《中国近现代史下册》
【材料三】把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负
盈亏。
用农民们的话简单概括就是“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。
”
请回答：
（1）根据材料及所学知识分析，为“着力解决农业、农村、农民问题”，20世纪30年
代初、60年代初和70年代末，党分别采取了哪些措施？
这些措施对当时产生了什
么影响？
（6分）
（2）与材料二相比，材料三所反映的政策的实质是什么？
（2分）
（3）分析这些政策的共同本质及政策制定的着眼点。
（4分）
31题和32题是选做题，考生只能选做其中的一题。
31、（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料】因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，
以前她倍受奴役，而今已重获自由。
许多被出卖的人们……
即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放！
——梭伦
请问答：
（1）从材料一中我们可知梭伦改革的一项主要内容是什么？
（2分）
（2）除此之外梭伦还推行哪些改革措施（4分）
（3）概述梭伦改革措施的的历史意义（3分）
32、（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料】《克澎湖》——施琅
“独承恩遇出征东，仰借天威远建功。
带甲横波摧窟宅，悬兵渡海列艨艟（战舰）。
烟消烽火千帆月，浪卷旌旗百万风。
生夺澎湖三十六，将军仍是旧英雄。
”
请回答：
（1）从这首诗中我们可知康熙为巩固统一多民族国家的一项主要内容是什么？
（2分）
（2）除此之外康熙还为巩固统一的多民族国家作了哪些努力？
（4分）
（3）概述康熙巩固统一多民族国家的历史意义。
（3分）
参考答案
一、选择题：
满分75分。
本大题共25小题，每小题3分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1-5:
CDBDD6-10:
AADCC11-15:
CBBDD16-20:
AABAD21-25:
DDBBD
二、非选择题：
满分75分。
本大题共7小题，其中第31、32题是选做题，考生只能选做其
中的一题。
26、
（1）资本主义因素的产生和发展；封建专制统治的腐朽；封建文化专制严酷。
（4分，每
点两分，答其中两点即可得4分）
（2）批判君主专制统治，不同程度上主张实行民主。
（3分）
（3）中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；中国传统
文化的影响和束缚；黄宗羲等代表地主阶级利益，提不出新的社会方案。
（3分）
18世纪，欧洲资本主义生产方式接近确立；孟德斯鸠等资产阶级思想家构建
了资产阶级国家的理想蓝图；法国启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬平等与自由，
成为资产阶级革命的思想武器。
（3分）
27、
（1）政权不是在少数人手中；凭能力担任官职；遵守法律，服从领导等。
（6分）
（2）唐朝完善三省六部制。
完整的相权一分为三，决策、审议、执行权力的分解，既明确了行政分工，又使三省之间相互牵制、监督和合作，避免了权臣独揽大权。
（3分）不正确（1分）。
三省六部制是中国古代封建政治制度不断成熟的体现，皇权不断加强的产物，它与民主制有本质的区别（2分）；英国实行的是君主立宪制的民主制度，国王权力受到严重限制，权力中心在议会（2分）。
28、
（1）推翻了2000多年君主专制制度；建立中华民国；制定了《临时约法》（3分）
（2）改组同盟会为国民党；发动护国运动反对袁世凯称帝；反对张勋复辟帝制等。
（3分）
（3）1915年，陈独秀等高举“民主”“科学”两面旗帜；批判旧文化、旧道德，提倡新文化、新道德。
或掀起新文化运动。
（每点1分，最多不超过2分）
（4）中共二大，制定了反帝反封，建立民主共和的彻底的民主革命纲领；开辟以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路；进行土地改革，废除封建土地剥削制度。
（6分）
29、
（1）在工业革命时期，随着资本主义经济的发展，市场规律有利于企业优胜劣汰，采用自由放任政策（2分）在经济危机时期，企业面临困境，采用国家全面干预经济的政策（2分）
（2）影响：
经济上，经济得到恢复和发展，使美国渡过了经济大危机。
（2分）政治上，
缓解了社会矛盾，遏制了法西斯势力，维护资本主义的民主制。
（1分）受罗斯福新政的影响，二战后，主要资本主义国家加强了对经济的干预（2分）；西方国家的福利制度得到发展，普遍实行社会福利政策（2分）。
（3）经济政策的制定应与生产力水平相适应，应符合人民利益及国情（2分）
30、
（1）30年代实行消灭地主阶级，实行农民的土地所有制，调动了一切反封的因素，保证革命的进行（2分）。
60年代初实行“调整、巩固、充实、提高”，使国民经济得到恢复和发展（2分）；70年代末实行家庭联产承包责任制，提高了农民的生产积极性，推动农业的发展（2分）。
（2）使农民获得了土地生产和经营的自主权。
（2分）
（3）实质：
生产关系的调整（2分）
着眼点：
关注农民的切身利益，调动广大农民的革命和建设积极性（2分）
31、
（1）主要内容：
“解负令”。
（2分）
（2）发展农工商业（2分）；提高平民地位。
（2分）
（3）历史意义：
梭伦改革为雅典城邦的振兴和富强开辟了道路，促进农业、工商业的发展，使雅典成为古代希腊最繁荣的工商业城邦。
动摇了贵族专制统治，为雅典政治民主化开辟了道路。
（3分）
32、
（1）收复台湾（2分）
（2）平定三藩；抗击沙俄；三征噶尔丹；册封班禅制。
（4分，每点两分，答其中任何两点即可得4分）
（3）经过康熙帝的努力，巩固了统一的多民族国家，促进了民族融合，开创了康乾盛世的繁盛时代，基本上奠定了中国的版图。
（3分）
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