初三河北省沧州泊头市届九年级《化学》上学期第一次月考试题新人教版含答案.docx
《初三河北省沧州泊头市届九年级《化学》上学期第一次月考试题新人教版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三河北省沧州泊头市届九年级《化学》上学期第一次月考试题新人教版含答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初三河北省沧州泊头市届九年级《化学》上学期第一次月考试题新人教版含答案
河北省沧州泊头市2018届九年级化学上学期第一次月考试题
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每空2分，共40分）
1、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是（ ）
A.蜡烛的燃烧
B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
C.铁钉在潮湿的空气中生锈
D.磁悬浮列车中液氮制冷
2、下列实验操作不正确的是（ ）
3、小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL．则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
A．小于6mLB．大于6mLC．等于6mLD．无法确定
4、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）
A．加热前试管外壁干燥 B．加热不均匀，局部温度过高
C．试管口略向下倾斜了 D．试管夹夹在试管中上部了
5、某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，仰视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）
A．肯定大于6毫升 B．肯定小于6毫升
C．肯定等于6毫升 D．可能大于也可能小于6毫升
6、今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染．下列物质中不属于空气污染物的是（ ）
A．氧气B．二氧化硫C．火山灰 D．一氧化碳
7、空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气
8、下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
A．氢气+氧气
水
B．碳酸钙
氧化钙+二氧化碳
C．乙醇+氧气
水+二氧化碳
D．氢气+氯气
氯化氢
9、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体
10、根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是（ ）
选项
化学反应事实
影响因素
A
蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮
反应物浓度
B
煤粉比煤块燃烧得更加剧烈、更加充分
反应物种类
C
木炭在常温下不与氧气反应，点燃时能与氧气反应
反应温度
D
过氧化氢通常情况下难分解，加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
A．A B．B C．C D．D
11、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（ ）
A．氧气能供给呼吸﹣﹣--用于急救病人
B．氧气能支持燃烧﹣﹣--用作燃料
C．稀有气体的化学性质稳定﹣﹣--作保护气
D．干冰升华吸热﹣﹣--用于人工降雨
12、a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）
13、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：
a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；
b检查装置的气密性；
c点燃酒精灯给试管加热；
d用排水法收集氧气；
e熄灭酒精灯；
f将导气管从水中取出．
正确的操作顺序是（ ）
A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe
14、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ）
A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
15、下列物质的用途是由它的物理性质决定的是（ ）
A．氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割
B．食物包装时充氮气以防腐
C．液氮何以制造低温环境使超导材料显示超导性能
D．稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命
16、在图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。
下列对该气体的描述不正确的是（）
A、能使带火星的木条复燃
B、不易溶于水
C、铁能在该气体中燃烧生成三化二铁
D、能与血红蛋白结合
17、医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。
下列有关说法中，错误的是（）
A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C.只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D.过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
18、.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。
蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是（ ）
A.蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应 B.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
C.蜡烛的燃烧是物理变化 D.蜡烛受热熔化是物理变化
19、下列说法中正确的是（）
A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用
B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化
D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气
20、燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛。
有关烟花爆竹成分的推测不合理的是（ ）
A、鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉
B、燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉
C、鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有碳粉
D、燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉
二、填空题（每空1分，共38分）
16、鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。
请回答：
（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_____________。
（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用_____________法收集硫化氢．
（3）写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式：
_____________。
17、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用；若没有说明用量，一般应
按最少量取用：
液体取__________mL，固体只需________________。
（2）给液体加热时，①试管内液体的体积不超过试管容积的________，②加热前，先把试管外壁的水擦干，以免____________。
（3）在试管中进行某固体与液体的反应，一般应先加入______体药品，再加入另一种药品。
18、请回答下列关于实验操做的基本问题：
（1）从细口瓶倾倒液体时，标签没向着手心可能会______________________ 。
（2）加热实验时，发现酒精灯内酒精量很少，为了保证实验的连续进行，直接向燃着的酒精灯内加一些酒精可能会_____________。
（3）检查装置的气密性时，先___________后___________，然后看是否有气泡产生。
19、用量筒量取液体时，正确的读数方法是：
视线应与量筒内凹液面_______保持水平．若仰视量筒，则读数___________。
20、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面。
结论：
石蜡的密度比水_________。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为_______、________和______三层。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的______处最先碳化（变黑）．
结论：
蜡烛火焰的________层温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清的石灰水变_______。
结论：
石蜡燃烧后的生成物有______________和_________________。
21、小明和小红对市场上销售的一中分袋包装的豆奶粉发生了兴趣，因为豆奶粉装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好象一个小“枕头”，他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品长时间地保鲜、保质，那么这是什么气体呢？
小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。
（1）请你设计一个简单的实验探究，判断小明的猜想是否正确
操作_______________________________________________________；
现象：
_______________________________________________________；
结论：
______________________________________________________。
（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：
①______________________________________________________；
②______________________________________________________；
③______________________________________________________。
22、在氧气的性质实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没观察到“剧烈燃烧，火星四射”现象：
（1）请分析实验失败的可能原因：
①______________________________________________________；
② _____________________________________________________。
（2）在收集氧气时集气瓶底事先铺一层水或沙子的目的是：
_____________________________________________________；
（3）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为：
_____________________________________________________。
23、下列现象与空气中的什么成份有关：
（1）饼干在空气中放置久了会变软_____________；
（2）澄清的石灰水敞口放置会变浑浊_____________；
（3）燃烧和呼吸_____________；
（4）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光_____________；
（5）食品包装袋内会充入_____________防腐。
三、简答题（每空1分，共10分）
24、下列物质都是常见的物质，请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法。
（1）水和汽油：
_________________________________________________________；
（2）白糖和食盐：
________________________________________________________；
（3）铁丝和铜丝：
_________________________________________________________。
25、请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热_____________；
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上_____________；
（3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中_____________；
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视_____________。
26、现有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳。
设计实验一次鉴别这三种气体。
写出实验步骤、现象和结论。
步骤：
__________________________________________________________________；
现象：
__________________________________________________________________；
结论：
__________________________________________________________________。
四、实验,探究题（每空1分，共12分）
27、某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如右图。
然后给装有红磷的玻璃管加热。
同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。
停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约________ml
（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_____________。
写出该反应的文字表达式_____________。
（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种）_____________。
28、实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：
① ；② ．
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的文字表达式：
________________________________________________________。
（3）若选择高锰酸钾制取O2，则应选择发生装置___________；该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：
_______________________________________________________________。
用图F装置可以收集和干燥氧气：
若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从______ （填“a”或“b”）端通入。
（5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置的______，收集满的氧气应________放在实验台上。
参考答案
一、选择题
1、D 2、C 3、B．4、B．5、B．6、A．7、A．8、A9、C10、B．11、B12、A13、A．14、C．15、C．16、C17、C18、C19、A20、D
二、填空题
16、【解答】解：
（1）物质的颜色、状态、气味属于物理性质．故填：
无色、有臭鸡蛋气味的气体．
（2）硫化氢气体能溶于水，不能用排水法收集．密度比空气大，可以用向上排气法收集．故填：
向上排气．
（3）硫化氢在空气中燃烧能生成二氧化硫和水，文字表达式：
硫化氢+氧气
二氧化硫+水．
17、
（1）1~2；盖满试管底部；
（2）
；受热不均引起试管炸裂；（3）固．
18、
（1）腐蚀标签
（2）失火（3）导管一端浸入水中；两手紧贴容器外壁
19、最低处；偏小．
20、
（1）小；
（2）外焰、内焰、焰心；a；（3）变浑浊；水；二氧化碳．
21、①无毒；②不与食品反应；③廉价、易获得．
22、
（1）铁丝已经生锈（2分） 氧气不足、装置漏气（2分）
（2）防止反应生成的物质溅落瓶底，使集气瓶炸裂（2分）
（3） 略（3分）
23、
（1）水蒸气；
（2）二氧化碳；（3）氧气；（4）稀有气体；（5）氮气．
三、简答题
24、
（1）有颜色的为汽油，另一个为水或有气味的为汽油，另一个为水。
（2）甜味的为白糖，咸味的为食盐。
（3）银白色的为铁丝，紫红色的为铜丝。
25、
（1）B；
（2）A；（3）D；（4）C．
26、用燃烧的小木条分别深入三个集气瓶中（1分），若小木条燃烧更旺的是氧气（1分），燃烧现象不变的是空气（1分），火焰熄灭的是二氧化碳（1分）。
四、实验,探究题
27、
（1）10mL。
（2） 使注射器内的氧气充分与红磷反应。
磷+氧气
五氧化二磷。
（3）装置漏气等合理即可。
28、
（1）锥形瓶；集气瓶．
（2）过氧化氢
水+氧气
（3）B；试管口没有棉花团，应该放一团棉花；
（4）b；
（5）C，正
升级会员 