语文S版六年级语文下册第四单元测试题 II.docx

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语文S版六年级语文下册第四单元测试题II

2019年语文S版六年级语文下册第四单元测试题（II）

一、看拼音，写词语。

（5分）

Kuíwúshǔihǔyǎnliándiàoqiǎnxīukuì

（）（）（）（）（）

二、组词。

（4分）

陵（）鹤（）tān绷bēnɡ（）

凌（）鸿（）（）位běnɡ（）

殡（）敷（）海（）正zhēnɡ（）

滨（）傅（）（）痪zhènɡ（）

三、选择题。

（6分）

1、下面各组词语没有错别字的是（）。

A、娱乐恐布哀思B、洛阳灵魂账子C、闪烁阻挠铭文D、深渊澎湃遭糕

2、下面按音序排列正确的一项是（）。

①DGEJN②GEDNR③DEGJN④EDGNL

3、下列近义词搭配不恰当的一组是（）。

A、急速——迅速B、随即——立即C、格外——出外D、探望——看望

4、给加点的字选择正确的解释。

顾：

A、回头看，看B、拜访C、照管，注意D、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务

①刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。

（）②热烈欢迎各位新老顾客光临本店。

（）

③考试时不能左顾右盼。

（）④为了救落水儿童，他奋不顾身地跳下了河。

（）

5、选词填空。

A、盼望B、期望C、探望D、希望E、张望

①渔夫的妻女桑娜（）着丈夫快快回家。

②桑娜提着灯去（）生病的邻居。

③妈妈多么（）我能早一点懂事。

④我能考上一所理想的大学，是爸爸妈妈给予我的（）。

⑤他走进树林，四处（），寻觅着小兔的影子。

四、把词语补充完整并按要求归类。

（6.5分）

心（）肉（）自（）自（）张（）李（）

饱（）风（）井（）有（）（）于（）守

（）（）不安才华（）（）（）（）吞枣

褒义词：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

贬义词：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、选择关联词填空。

（2分）

之所以……是因为如果……就虽然……但是非……不可

1、他觉得做难度大的活儿，（）累一点儿，（）能提高技术。

2、（）桑娜决定把孩子抱回家，（）她觉得自己的做法是正确的。

3、（）不仔细观察生活，（）不会有惊奇的发现。

4、桑娜不知道为什么这样做，但她觉得（）这样做（）。

六、按要求变换句式。

（7分）

1、四周黑洞洞的，很容易碰壁。

（改为反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、这些来荣县的客人非常热情。

（改变词语的顺序，意思不变）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。

（改成双重否定句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、妈妈对我说：

“下午你们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”（改为转述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、用“骄傲”造句。

表褒义：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

表贬义：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、用修改符号在原句上修改病句。

（3分）

1、历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

2、我觉得这是想得不对的错误想法。

3、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

八、写出下列各句所运用的修辞手法。

（2.5分）

1、“大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

（）

2、什么花儿秋天阵阵香？

什么鸟儿秋天排成行？

桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。

（）

3、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（）

4、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）

5、船员赶紧解开救生艇的绳索，大家一窝蜂拥了上去。

（）

九、根据课文内容填空。

（8.5分）

1、《送元二使安西》这首诗是＿＿＿＿＿朝诗人＿＿＿＿＿的作品，诗中表明送别地点、时间、环境的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《赠汪伦》两首诗中，表现诗人和朋友依依惜别、感情深厚的诗句分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、《我的伯父鲁迅先生》的作者是＿＿＿＿＿＿＿，文章通过写＿＿＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿这几件事，表现了伯父＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。

4、《船长》的作者是＿＿＿＿国作家＿＿＿＿＿＿＿，文章反映了＿＿＿＿＿＿＿船长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。

十、读句子，体会省略号的用法，选择正确答案填入括号里。

（3分）

A、用于引文的省略B、用于列举的省略C、表示说话断断续续

D、表示声音的延续E、表示语意的跳跃F、表示思维的跳跃

1、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

（）

2、桑娜忐忑不安地想“他会说什么呢？

这是闹着玩的吗？

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？

……不，还没来！

……为什么把他们抱过来啊？

……他会揍我的！

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

”（）

3、渔夫说：

“谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家做些什么呢？

”（）

4、我嘛……缝缝补补……（）

5、课堂上，同学们大声地读着古诗：

“离离原上草，一岁一枯荣……”（）

6、妈妈在菜市场买回的蔬菜有：

萝卜、番茄、白菜……真是太丰富了！

（）

十一、课内阅读。

（14分）

（一）

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。

桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。

首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。

她一动不动，只有死人才是这副模样。

桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。

她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。

就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。

孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。

1．“投”字的音序是________；部首________；再查________画。

“投”字的解释有：

①抛，掷，扔；②投射；③走向，投入；④寄，递给；⑤合；⑥临近，在……之前。

文中“投入”的“投”应取第________种解释。

（2分）

2．写出下列词语的反义词。

（1.5分）

潮湿（）冰冷（）蜷缩（）

3．找出一处人物外貌描写，用“______”画出来。

（1分）

4．从哪里看出母爱感人至深？

分两点写下来。

（2分）

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

5．这段话的大意是：

_______________________________________________（1分）

（二）

伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。

伯父去世了，他的yí tǐ（）躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhūi dào（）他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。

数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。

送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。

那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的ài’dài（）？

我呆呆地望着来来往往diàoyàn（）的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

1、在拼音旁的括号里写出词语。

（2分）

2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？

（1.5分）

①____________________；②____________________；____________________。

3、用“_____”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。

（1分）

4、写人们送来的挽联多的词语是___________和____________。

写人们送来的花圈多的词语是___________。

（1.5分）

5、文段中画“～～”的句子在朗读时应读出（）的语气。

（0.5分）

十二、课外阅读。

（8分）

世间最美的坟墓

托尔斯泰的坟墓是世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。

它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。

这个比谁都能感到受自己的名声所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。

谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的-------保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。

这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。

风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温暖地覆盖着这片幽暗的土地。

无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想像不到，这个小小的、隆起的长方形包容着世界上最伟大的人物中的一个。

然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦；成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这个幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。

人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。

1、根据意思，在括号里填上文中的词语。

（1.5分）

（1）放在墓地刻有死者生平事迹的石刻，一般包括志和铭两部分。

志多用散文叙述死者名氏、生平等；铭是韵文，用于对死者的赞扬、悼念。

（     ）

（2）长眠的地方，文中指托尔斯泰死后埋葬的地方。

（      ）

（3）文中指托尔斯泰没有任何装饰的坟墓更有感染力，使人激动（    ）

2、思考并回答问题。

（7分）

（1）列夫·托尔斯泰为什么选择这样的坟墓？

（1分）

_____________________________________________________________________

（2）为什么说托尔斯泰的墓是世间最美的？

（1分）_____________________________________________________________________

（3）文中画“”线的句子是否前后矛盾？

从中能看出人们怎样的心情？

（1分）

_____________________________________________________________________

（4）“这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更能打动人心的了。

”你对这句话是怎么理解的？

（2分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（5）为什么人们没有勇气从托尔斯泰的坟墓上摘花留作纪念？

是真的没有勇气吗？

（2分）

十三、你是一个“追星族”吗？

在游戏活动中、社会实践活动中、课堂学习中、劳动中……总有一些新点子、新做法、小创造、小发明吧？

你一定会有的，因为你是一个聪明、爱动脑筋、会学习、会玩，又能从学与玩中找到乐趣的孩子。

请以“我尝到了乐趣”为题，写一篇不少于450字的文章。

（30分）

附送：

2019年语文S版六年级语文下册第四单元测试题

一、看拼音，写词语。

（5分）

Kuíwúshǔihǔyǎnliándiàoqiǎnxīukuì

（）（）（）（）（）

二、组词。

（4分）

陵（）鹤（）tān绷bēnɡ（）

凌（）鸿（）（）位běnɡ（）

殡（）敷（）海（）正zhēnɡ（）

滨（）傅（）（）痪zhènɡ（）

三、选择题。

（6分）

1、下面各组词语没有错别字的是（）。

A、娱乐恐布哀思B、洛阳灵魂账子C、闪烁阻挠铭文D、深渊澎湃遭糕

2、下面按音序排列正确的一项是（）。

①DGEJN②GEDNR③DEGJN④EDGNL

3、下列近义词搭配不恰当的一组是（）。

A、急速——迅速B、随即——立即C、格外——出外D、探望——看望

4、给加点的字选择正确的解释。

顾：

A、回头看，看B、拜访C、照管，注意D、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务

①刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。

（）②热烈欢迎各位新老顾客光临本店。

（）

③考试时不能左顾右盼。

（）④为了救落水儿童，他奋不顾身地跳下了河。

（）

5、选词填空。

A、盼望B、期望C、探望D、希望E、张望

①渔夫的妻女桑娜（）着丈夫快快回家。

②桑娜提着灯去（）生病的邻居。

③妈妈多么（）我能早一点懂事。

④我能考上一所理想的大学，是爸爸妈妈给予我的（）。

⑤他走进树林，四处（），寻觅着小兔的影子。

四、把词语补充完整并按要求归类。

（6.5分）

心（）肉（）自（）自（）张（）李（）

饱（）风（）井（）有（）（）于（）守

（）（）不安才华（）（）（）（）吞枣

褒义词：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

贬义词：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、选择关联词填空。

（2分）

之所以……是因为如果……就虽然……但是非……不可

1、他觉得做难度大的活儿，（）累一点儿，（）能提高技术。

2、（）桑娜决定把孩子抱回家，（）她觉得自己的做法是正确的。

3、（）不仔细观察生活，（）不会有惊奇的发现。

4、桑娜不知道为什么这样做，但她觉得（）这样做（）。

六、按要求变换句式。

（7分）

1、四周黑洞洞的，很容易碰壁。

（改为反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、这些来荣县的客人非常热情。

（改变词语的顺序，意思不变）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。

（改成双重否定句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、妈妈对我说：

“下午你们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”（改为转述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、用“骄傲”造句。

表褒义：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

表贬义：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、用修改符号在原句上修改病句。

（3分）

1、历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

2、我觉得这是想得不对的错误想法。

3、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

八、写出下列各句所运用的修辞手法。

（2.5分）

1、“大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

（）

2、什么花儿秋天阵阵香？

什么鸟儿秋天排成行？

桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。

（）

3、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（）

4、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）

5、船员赶紧解开救生艇的绳索，大家一窝蜂拥了上去。

（）

九、根据课文内容填空。

（8.5分）

1、《送元二使安西》这首诗是＿＿＿＿＿朝诗人＿＿＿＿＿的作品，诗中表明送别地点、时间、环境的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《赠汪伦》两首诗中，表现诗人和朋友依依惜别、感情深厚的诗句分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、《我的伯父鲁迅先生》的作者是＿＿＿＿＿＿＿，文章通过写＿＿＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿这几件事，表现了伯父＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。

4、《船长》的作者是＿＿＿＿国作家＿＿＿＿＿＿＿，文章反映了＿＿＿＿＿＿＿船长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。

十、读句子，体会省略号的用法，选择正确答案填入括号里。

（3分）

A、用于引文的省略B、用于列举的省略C、表示说话断断续续

D、表示声音的延续E、表示语意的跳跃F、表示思维的跳跃

1、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

（）

2、桑娜忐忑不安地想“他会说什么呢？

这是闹着玩的吗？

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？

……不，还没来！

……为什么把他们抱过来啊？

……他会揍我的！

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

”（）

3、渔夫说：

“谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家做些什么呢？

”（）

4、我嘛……缝缝补补……（）

5、课堂上，同学们大声地读着古诗：

“离离原上草，一岁一枯荣……”（）

6、妈妈在菜市场买回的蔬菜有：

萝卜、番茄、白菜……真是太丰富了！

（）

十一、课内阅读。

（14分）

（一）

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。

桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。

首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。

她一动不动，只有死人才是这副模样。

桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。

她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。

就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。

孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。

1．“投”字的音序是________；部首________；再查________画。

“投”字的解释有：

①抛，掷，扔；②投射；③走向，投入；④寄，递给；⑤合；⑥临近，在……之前。

文中“投入”的“投”应取第________种解释。

（2分）

2．写出下列词语的反义词。

（1.5分）

潮湿（）冰冷（）蜷缩（）

3．找出一处人物外貌描写，用“______”画出来。

（1分）

4．从哪里看出母爱感人至深？

分两点写下来。

（2分）

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

5．这段话的大意是：

_______________________________________________（1分）

（二）

伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。

伯父去世了，他的yí tǐ（）躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhūi dào（）他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。

数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。

送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。

那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的ài’dài（）？

我呆呆地望着来来往往diàoyàn（）的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

1、在拼音旁的括号里写出词语。

（2分）

2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？

（1.5分）

①____________________；②____________________；____________________。

3、用“_____”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。

（1分）

4、写人们送来的挽联多的词语是___________和____________。

写人们送来的花圈多的词语是___________。

（1.5分）

5、文段中画“～～”的句子在朗读时应读出（）的语气。

（0.5分）

十二、课外阅读。

（8分）

世间最美的坟墓

托尔斯泰的坟墓是世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。

它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。

这个比谁都能感到受自己的名声所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。

谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的-------保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。

这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。

风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温暖地覆盖着这片幽暗的土地。

无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想像不到，这个小小的、隆起的长方形包容着世界上最伟大的人物中的一个。

然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦；成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这个幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。

人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。

1、根据意思，在括号里填上文中的词语。

（1.5分）

（1）放在墓地刻有死者生平事迹的石刻，一般包括志和铭两部分。

志多用散文叙述死者名氏、生平等；铭是韵文，用于对死者的赞扬、悼念。

（     ）

（2）长眠的地方，文中指托尔斯泰死后埋葬的地方。

（      ）

（3）文中指托尔斯泰没有任何装饰的坟墓更有感染力，使人激动（    ）

2、思考并回答问题。

（7分）

（1）列夫·托尔斯泰为什么选择这样的坟墓？

（1分）

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