河北省初中毕业生语文升学文化课考试一及答案.docx
《河北省初中毕业生语文升学文化课考试一及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省初中毕业生语文升学文化课考试一及答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
河北省初中毕业生语文升学文化课考试一及答案
2017年河北省初中毕业生升学文化课考试
（一）
语文试卷
注意事项：
1、本卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2、答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。
3、答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
一
二
三
四
得分
第一部分（1～6题共22分）
1.阅读下面的文字，回答后面的问题。
（4分）
蓦然回首，才发现自己远远没有长大。
我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的bǐng赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。
我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
（1）用音序检字法查“贮”：
先查音序，再查音节。
（2）根据要求给加点字注音或根据拼音写汉字。
①蓦（）然②bǐng（）赋
2.在下面的横线上填写相应的句子。
（6分）
（1）角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）
（2），天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）
（3），以观沧海。
水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）
（4）请写出与春雨有关的古诗名句，。
3.把下列句子组成一段话，衔接最恰当的一项是（3分）…………………………【】
①美国航天局说，这是迄今为止发现的与地球和太阳“最相近”的行星与恒星组合，也是人类在寻找“另一地球”道路上里程碑式的发现。
②它距离地球1400光年，体积比地球大60﹪，“年龄“60亿岁，甚至比太阳还大15亿年。
③这颗1000多光年外的行星可能是迄今为止最像地球的宜居行星。
④科学家们发现开普勒—452b围绕一颗恒星旋转，距离刚好处于“宜居带”中，即表面温度允许液态水存在。
⑤美国开普勒太空望远镜发现了一颗行星，命名为开普勒—452b
⑥科学家们还发现，开普勒—452b围绕的那颗恒星也与太阳相似
A．①⑤③②④⑥B.⑤③②④①⑥C．⑤③②④⑥①D．①④⑥⑤③②
4.下面各句中加着重号的成语使用有误的一项是（3分）……………………………【】
A.随着事件的水落石出：
我开始考虑，这个事件会给我们带来什么样的影响。
B.生活是一首诗，通过我们别具匠心的设计，承载生活点滴的空间也将成为诗的化身。
C.李海对这个问题也是一知半解，你们就不要再问啦。
D.夏日里，在驼梁的深山之中，茂密的树木鳞次栉比。
5.请认真阅读下面这则倡议书，按要求完成问题。
（4分）
亲爱的同学们：
今年的4月22日是第47个世界地球日，我们每位中学生都应该认识地球，爱护地球，崇尚科学，树立节约资源、保护环境的意识，树立全面、协调、可持续的科学发展观，自觉地从自己做起，从身边做起，为保护和改善地球环境做出应有的贡献。
为此，我们向全体同学发出以下倡议：
1、倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境;
2、
3、
同学们，在世界地球日来临之际，我们呼吁大家认识地球，善待地球，从我做起。
XX学校学生会
2016年4月21日
（1）本则倡议书格式上有两处错误，请找出并提出修改意见。
（2分）
（2）请将倡议书空缺部分补充完整。
（2分）
6.阅读下面材料，按要求回答问题。
（4分）
新华网北京2015年11月24日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前对办好北京冬奥会作出重要指示强调，办好2022年北京冬奥会，是我们对国际奥林匹克大家庭的庄严承诺，也是实施京津冀协同发展战略的重要举措。
要坚持绿色办奥，提升全社会环保意识，加强环境治理和污染防控，把绿色发展理念贯穿筹办工作始终。
坚持共享办奥，积极调动社会力量参与办奥，提高城市管理水平和社会文明程度，加快冰雪运动发展和普及，使广大人民群众受益。
坚持开放办奥，借鉴北京奥运会和其他国家办赛经验，弘扬奥林匹克精神，加强中外体育交流，推动东西文明交融，展示中国良好形象。
坚持廉洁办奥，严格预算管理，控制办奥成本，强化过程监督，让冬奥会像冰雪一样纯洁干净。
要加强组织领导，统筹推进各项工作，确保把北京冬奥会办成一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。
（1）请为上述新闻拟写一个标题。
（要求20个字以内）（2分）
。
（2）习总书记提出“坚持共享办奥，积极调动社会力量参与办奥”的理念，作为一名中学生，你认为自己能为2022年冬奥会做些什么？
（2分）
。
第二部分（6～21题共48分）
一、阅读下面一首诗歌，回答问题（共5分）
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
7．这首诗主要运用了什么艺术手法？
请举例分析其表达效果。
（3分）
__________
______
8.孔子说：
“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
”结合本诗谈谈你对这句话的理解。
（2分）
___________
___________
二、阅读下面的文言文，回答8~12题。
（15分）
（甲）盗牛
有盗牛而被拘者，其熟人过而问曰：
“汝何事？
”答云：
“晦气撞出来的。
”问：
“晦气何能自来？
”曰：
“适在街上信步，见地上草绳一条，以为有用，遂拾之。
”问曰：
“然则罪何至尔？
”复对曰：
“绳头还有一小牛。
”问者愕然。
（据《雅俗同观》改写）
（乙）疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。
适使其仆市履于肆仆私其直而以窃履进楚人不知也。
他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰:
"吾固疑之，果然窃吾履。
"遂与之绝。
逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰:
"吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。
请为友如初。
"
（选自《战国策》）
9.请用“/”给下面的句子断句。
（2分）
适使其仆市履于肆仆私其直而以窃履进楚人不知也
10.下列句子中的“为”与“请为友如初”中的“为”意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．山峦为晴雪所洗——《满井游记》
B．为宫室之美——《鱼我所欲也》
C．不足为外人道也——《桃花源记》
D．能以径寸之木，为宫室、器皿、人物——《核舟记》
11.解释下列加点的字。
（4分）
（1）适在街上信步
（2）以为有用
（3）遂与之绝（4）逾年而事暴
12.把下面句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）问曰：
“然则罪何至尔？
”
译：
（2）大骇曰:
"吾固疑之，果然窃吾履。
"
13.甲文中盗牛者和乙文中友人分别有何性格特点？
读完两篇选文你有何感悟？
（3分）
。
三、阅读下面的文章，回答14-17题。
（11分）
光荣的荆棘路
①台湾著名女作家刘继荣的女儿说：
“我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。
”可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生，努力奔跑才是一种圆满。
②倘若人人都在路边鼓掌，那么这条光荣的荆棘路上将只有鼓掌，那么这条光荣的荆棘路上将有谁在奔跑，将有谁来开辟一条新道，将有谁来为后来人树一个航标，开创一片全然不同的天地？
③社会像一个大舞台，站在其上表演的人有之，而站在台下鼓掌的人却是占了多数。
人们为他人的精彩鼓掌，分享他人的成功来体会快乐，殊不知，我们自己也可以创造，我也同样能够，让别人见证我的美丽，也唯有这样的共同创造，才能推动时代前行的步伐。
④我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。
他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。
⑤他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑，不做路边鼓掌的人。
他们都勇挑社会的大梁，建立了自己的赫赫功名。
其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对旧式礼教的深切控诉，有茅盾对社会经济的深刻剖析，有郭沫若凤凰涅磐的呐喊……他们都勇敢参与了这场战斗，才最终开辟了一个崭新时代。
倘若人人只是鼓掌，那么谈何进步与复兴？
我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。
⑥况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。
冰心曾说：
“爱在左，而情在右。
在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！
”我也许不是鼓掌的那个人，但我踏过的每一步，洒下的每一滴汗，留下的每一份情，俨然都是为我身后的人群添了一点温暖，一点鼓励。
谁能否认我在这样奔跑的同时也为他人留下了掌声？
而这一切的前提是：
我在奔跑。
我勇敢地踏上了这一条光荣的荆棘路。
哪怕一个人，哪怕孤单到想落泪，我都愿做一个先行者。
⑦我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性，为别人喝彩的确重要。
但我更坚信，每个人都要有自己的一种信仰，一种期待，一种追求。
每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。
⑧历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪，这是一条光荣的荆棘路，我只愿随历史的洪流一路奔跑，时代推我前进，我为时代领航。
14.文章开篇为什么引述台湾著名女作家刘继荣的女儿的话？
（2分）
15.文章第②段反驳了哪个观点？
是如何进行反驳的？
（3分）
16.文章的中心论点是什么？
（2分）
17.文章运用了多种论证方法，试举一例，说说有什么表达作用？
（4分）
四、阅读下面的文字，回答后面的问题。
（5分）
皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。
他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。
当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。
皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。
可是不久他就放心了。
我越往前走，海峡也就越浅。
不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。
我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：
“最强大的利里浦特皇帝万岁！
”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。
18.上面这段文字选自（国名）讽刺作家（人名）的小说
（书名）。
（3分）
19.请简要介绍“我”被封为“那达克”爵位的原因。
（2分）
答：
。
五、阅读下面的记叙文，回答18~22题。
（12分）
卖雪的老人
抚州娃子
下雪的日子里，一个早已消失的村子，一个早已逝去的老人，总会从我的记忆深处缓缓走来，浮现在我的眼前。
那年，我们一家六口蜗居在抚州文昌桥西的一个名叫桥脚下的贫民窟，一间门朝抚河四壁漏风的木板房里。
那时，父亲没有工作，在街上拉板车。
母亲在桥头摆了个地摊，卖些铁制农具。
由于长期的营养不良，我和弟弟的个头都很矮，又黑又瘦，就像花圃里开败了的孱弱的花朵。
那年，弟弟6岁，我8岁。
那时学校不兴素质教育，放学早。
我和弟弟常到建筑工地去敲砸拆房时掉下的水泥块，从里面抽出旧钢筋和铁丝，拿到收购站去卖，换些零用钱。
要是在夏天的傍晚，街上歇凉的人多，我和弟弟还常扛着一大桶井水，沿街叫卖。
爷爷见我们懂事，总心疼地抚摸着我们的小脑袋，有时还会散几块糖块作为犒赏。
我不知爷爷是从哪里弄来的钱，但是我们最开心的事就是获得他的糖块。
那年冬天，城里几乎天天下雪，到处白茫茫，寒气直往骨子里钻。
呼啸的北风刮得我家的纸窗啪啪作响。
此时，卧病在床的奶奶听到外面的风声，不住地咳嗽，爷爷咒骂鬼天气不想让人活。
而父母也整天阴着脸，好像谁欠他们的债一样。
我和弟弟怕惹父母生气，哪里也不敢去，一放学便老老实实待在家里。
总算盼到雪后初晴，我和弟弟的心情特别好，便跑到大街上玩耍。
街上散步的人很多，大家的脸上都带着喜气，因为过几天就要过年了。
正走着，我看见前面围着一堆人。
我忙扎进人堆看热闹，只见一个老人抓起一团雪，三两下功夫便揉捏成一只小白兔。
然后，他从衣兜里取出两粒红豆，嵌入白兔的头部，算是两只红眼睛。
接着，他用一根竹签插入雪兔上，便笑着递给女孩。
忽然，弟弟尖叫起来，说：
“这不是爷爷吗？
”
我一愣，再三打量，不会错，果然是爷爷。
我忙捂住弟弟的小嘴，要他别出声。
不久，一位阿姨牵着一个男孩走到爷爷前面。
男孩嚷着要买只雪狐。
雪狐多难捏啊！
我暗暗为爷爷叫苦。
可是，爷爷仍三两下功夫便揉捏出来了，还活灵活现呢。
男孩接过雪狐，乐得合不拢嘴。
约莫半个钟头，我看见爷爷卖出十多只“小动物”。
他那冻得发黑的脸上露出了一丝难以察觉的微笑，我不知道那里面藏着的到底是喜悦还是酸楚。
我家怎么会落魄到这步田地？
我差点伤心得哭起来。
这时，一个小女孩哭着跑到爷爷面前，说：
“老爷爷，我想买个圣诞老人。
可是我没有钱，我用糖纸换行吗？
”
我想，这下爷爷该犯难了。
不料，爷爷却笑吟吟地说：
“行！
不过，你得先让我亲一下！
”
于是，我看到爷爷亲吻小女孩的感人场面。
他捧起小女孩的脸，在她的小脸上啪地亲了一下，就像亲自己的孙女一样。
要是爷爷有个可爱的孙女多好！
我看见爷爷的脸上灿烂如花。
这年冬天，爷爷的手冻得皲裂，一沾水便钻心地疼。
而我和弟弟却从爷爷的手中获得许多糖块。
我们的欢笑声冲散了奶奶的咳嗽声，给破败的木板房带来了不少生气。
这是一个至今值得怀念的冬天。
数年后，奶奶咳嗽得更厉害了，痰里带着血丝，不久就去世了。
后来，我们家里渐渐殷实起来。
爷爷似乎再也没去卖雪了。
再后来，父母带着我和弟弟搬进了城市深处的商品房，告别了蜗居木板房的日子。
可是，爷爷说什么也不肯搬离那个濒临抚河名叫桥脚下的地方，他要守着奶奶的遗像，度过自己最后的时光。
爷爷去世的时候，是一个寒冷的冬天，天上下着鹅毛大雪，下了三天三夜。
父母说下这么大的雪，在这些年里很少见呢。
而我却认为这才正常，因为苍天有情，要用无尽的雪花送别一个曾贫穷得卖雪的老人。
20.本文运用了什么记叙顺序？
有何作用？
（3分）
答：
。
21.请对文中画波浪线句子“由于长期的营养不良，我和弟弟的个头都很矮，又黑又瘦，就像花圃里开败了的孱弱的花朵”加以赏析。
（3分）
答：
。
22.文中画线句子有什么作用？
（3分）
答：
。
23.文中的“爷爷”是一个什么样的人？
请结合文章内容加以分析。
（3分）
答：
。
第三部分（22题共50分）
24、阅读下面的文字，根据要求作文。
（50分）
在同学们的学习生涯中，一定度过了许多美好的时光，除了课堂上汲取知识的甘露，课间十分钟又有哪些精彩的瞬间呢？
请以“的课间十分钟”或“课间十分钟”为题目，写一篇文章。
要求：
①题目自选；②文体自定；③有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
题
目
：
升级会员 