秋期苏教版九年级月考试题 附答题卡及答案.docx

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秋期苏教版九年级月考试题附答题卡及答案

2012—2013年秋期苏教版九年级月考试题(附答题卡及答案)

语文试卷

(满分120分,时间120分钟)

一.积累与运用(28分).

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)

A吝啬(lìnsè)涟漪(yī)干涸(hé)贮(chǜ)藏

B污垢(gòu)古刹(shà)惬意(qiè)地壳(qiào)

C褒贬(bāobiǎn)恣睢(zìsuī)黑黝黝(yǒu)攒聚(zǎn)

D.愕然(è)恍惚(huǎng)嗤笑(chī)恐吓(hè)

2.下列词语中有误的一项是()(2分)

A.万籁俱寂分道扬镳仙山琼阁玲珑剔透

B.万壑藏云瘦骨嶙峋潇潇瑟瑟千峰竟秀

C.悬崖峭壁泠泠淙淙小心翼翼生意盎然

D.浮想联翩销声匿迹月色朦胧袅袅余音

3.下列句子有语病的一项是(  )(2分)

 A.那些无视他人健康而吸烟的人,难道不应该受到责备吗?

 B.我们坚信,随着时间的推移,长江中下游的干旱状况一定会得到缓解。

 C.有效调控食品安全,既关系到人的身体健康,也有利于社会的和谐稳定。

 D.为防止汽车撞伤学生,校园内汽车行驶速度一律不得超过5公里/每小时。

4.下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是()(2分)

A.三十年来,社会沧桑巨变,《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。

B.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

C.为保障游客权益,是游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。

D.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲,一个个前赴后继地扎进去。

5.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。

(4分)

今年是中国共产党建党90周年,①重庆也将欢迎第14个直辖日。

在这历史性的喜庆时刻,大型音乐会《复兴之路》,②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。

据介绍,③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。

届时,④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动,掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。

(1)第①处搭配不当,应改为_________________________________________________。

(2)第②处语序不当,应调整为________________________________________________。

(3)第③处句式杂糅,应改为__________________________________________________。

(4)第④处成分残缺,应在后__________________________________________________。

6.根据所学的课文填空.(10分)(每空1分)

1.那柔曼如提琴者,是           ;那清脆如弹拨者,是          ;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷。

(《鼎湖山听泉》)

2.晓战随金鼓,          。

(《专题气象物候》)

3.《陈涉世家》中反映陈涉最具有反抗精神和叛逆性格的句子是_________________,_______________,_________________。

4.《与朱元思书》中体现作者触景生情的句子是__________________,_____________;_______________,_________________。

7.

(1)今年9月中旬,由于中日钓鱼岛对峙升级,钓鱼岛局势紧张。

受社会传言,我国部分地区出现了抢购食盐、大米现象。

邻居王大爷也听信了传言,准备去超市抢购一大箱食盐,这时,你将如何劝说他呢?

(3分)

你可以这样说:

(2)用一句话概括下面这则材料的主要内容。

(不超过20个字)(3分)

【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞,武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车,开始改唱起《歌唱祖国》等红歌;河南师范大学把红歌请进了食堂,学生们在食堂里一边听红歌,一边进餐;井冈山兴建了一座“红歌广场”,掀起了红歌传唱的热潮;湖州开展了“走进美丽乡村,唱响经典红歌”活动;革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。

二.现代文阅读

(一)阅读下文,完成8—12题。

(共16分)

漓江情韵

雨霏霏,雾茫茫。

雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。

江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美编织成篇。

我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。

最近的一个标点圆圆的,像是句号。

等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。

转身刚要离去.伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:

“你好——你好”我顿时愣在那儿了。

还没等我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:

“江作青罗带,山如碧玉簪。

”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!

我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。

一看吓了一跳,与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。

鹦鹉觅我俯视它,又对我来了一句欢迎词:

“要知漓江美,请你登木舟。

”我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。

于是,我耐心地等待他的出现。

终于,a在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号。

顺着江心渐渐向江边移动过来。

我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。

我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的。

妙!

这个超人的奇思妙想,等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。

果然,一叶木舟从雨雾中现身。

一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:

“你是过江,还是想游漓江?

上船来吧!

上了船,我才看清,他的脸清癯(qǔ)瘦削,身材和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残疾人。

我的兴致顿时跌落了下来。

他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:

“看你这身行头,不像是本地的过江人。

你想去哪儿看景?

不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江。

先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。

我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。

“那么,你登船的意思是……”他不解地望着我。

我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。

仅此而已。

他大声地笑了起来。

b那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处。

他告诉我,他先天残疾,一出生就被父母抛在江边,是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。

待收养他的两个老人走后,他不甘心靠吃“社会低保”打发日子,便开始了摇船生涯。

有一天,他到鸟市去买鱼鹰,看见这只仅有一条腿的鹦鹉,便把它买了下来。

从此,这只鸟儿与他朝夕相伴。

“那韩愈赞美漓江的诗.是你教它的?

”我问。

“不是。

桂林人都会背诵这两句诗,它听多了,就会学舌了。

“那么请客人登船的两句话呢?

“两个瘸子之间,心灵相通,我一点拨它也就会了。

”说这话时,他似乎十分开心,又爽朗地笑了起来。

我沉默了。

我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟,在雨雾漓江上苦心经营一天,能有多少收入。

我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开。

我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间,从衣兜里掏出一张五十元的钞票,塞到他的手里,匆匆下船。

他从船上跳了下来,急切地对我喊道:

“不可以——不可以——老先生,我没为你做什么.不能收你的钱……”

回到江边公寓,隔窗而望,那船那伞已不再是朦胧诗中的标点,阴柔情致的漓江和充满阳刚的人,编织成了漓江一首美丽的人文诗章……

(作者:

从维熙有删改)

8.请简要概括本文的主要内容。

(3分)

9.第一段在文中起什么作用?

(2分)

10.“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?

这样写的目的是什么?

(4分)

11.从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句,分析其表达效果。

(3分)

12.文中摇船人是一个什么样的形象?

请简要分析。

(写出两个主要的方面即可)(4分)

(二)阅读下文,完成13—17题(共11分)

①2010年8月7日,一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县,昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难,罪魁祸首,就是泥石流。

那么,泥石流到底是怎么发生的呢?

②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。

相对于普通洪水,泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物,最高体积含量可达80%,因而具有更大的破坏力。

它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。

③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大,山谷地势高差达10002000米,而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带,这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。

舟曲位于龙门山地震活动带北缘,又临近天水地震活动带。

由于历史上的几次大地震,舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎,风化程度严重,堆积物很多此外,灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩,加大了岩石间、山体间的缝隙,使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。

④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患,但如果没有力量去推动这些松散物质的话,泥石流依然不会发生暴雨就是推动泥石流的“手”。

⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区,多年的平均年降水量不到200毫米有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次,分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨,舟曲泥石流暴发当晚,该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。

大量的水浸透沟床中的固体堆积物质,使其稳定性降低。

饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动,形成了泥石流。

作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。

⑥如果说强降雨是“导火索”的话,山体风化、水土流失则是“火药”,而人类活动担当了“催化剂”的角色。

⑦20世纪50年代,舟曲县森林覆盖面大,生态环境平衡,有“陇上江南”之称然而之后的半个多世纪,舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。

森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重,山体风化,土地裸露,一旦遇到狂风暴雨,泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。

另外,近10年来,舟曲县获批的大小水电站有55座修建水电站要炸山辟地,会令岩体变得松动,植被遭到破坏,制造了大量的松散物质。

更有甚者,舟曲矿产资源丰富,开矿遗留的废弃土石处理不当,使松散碎屑物质量大增。

这样,在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量,现在几年内便达到了。

桶里装满了“火药”,自然一点就炸。

⑧由此可见,舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾,人为因素也促进了泥石流的发生发展,扩大了它的规模,加重了危害程度在经济发展中应该重视环保,只有真正贯彻落实可持续发展,才能避免悲剧重演。

13.请简要概括舟曲泥石流形成的原因(3分)

(1)                       _______________________________           

(2)                   ______________________________               

(3)                            _______________________________      

14.第⑦段中划线句运用了作比较、       的说明方法,其作用是__________________。

(2分)

15.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中,加点的“往往”一词不能删掉的理由是什么?

(2分)

16.第⑥段文字,在结构上起着           的作用,在语言上体现了说明文语言                       的特点(2分)

17.为了避免悲剧重演,结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议(2分)

三、古文阅读(共15分)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣著,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐

见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云:

“不足为外人道也”

18.解释下面句中加点字词的的含义(3分)

(1)屋舍俨然__________________

(2)阡陌交通_________________________

(3)问所从来具答之便要还家____________________________

19.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()(2分)

A.仿佛若有光B.阡陌交通,鸡犬相闻

C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏、晋

20.用现代汉语翻译下面的句子(2分)

(1)黄发垂髫,并怡然自乐

__________________________________________________________________

(2)此人一一为具言所闻

_________________________________________________________________

21.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人

的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他

“不足为外人道也”是因为______________________________________(3分)

22.下面对所选文段内容理解不正确的一项是(2分)()

A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。

C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。

23.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?

(3分) 

答:

四.作文(50分):

24.任选一题作文。

(1)初三了,少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往,请以“我希望”为题,写一篇600字左右的文章。

(2)读下面材料,然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想,即使拥有天下所有的砖头也没有用;但如果只有造房子的梦想而没有砖头,梦想也无法实现。

要求:

①根据材料寓意,选准角度,自拟题目。

②除诗歌外,文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

2012—2013年秋期九年级月考试题

语文试卷(答题卡)

考号:

_______班级:

_______姓名:

_______得分:

________

1.()(2分)2.()(2分)3.()(2分)4.()(2分)

5.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。

(4分)

(1)第①处搭配不当,应改为是。

(2)第②处语序不当,应调整为。

(3)第③处句式杂糅,应改为。

(4)第④处成分残缺,应在后。

6.根据所学的课文填空.(10分)(每空1分)

(1)那柔曼如提琴者,是        ;那清脆如弹拨者,是          ;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷。

(《鼎湖山听泉》)

(2)晓战随金鼓,          。

(《专题气象物候》)

(3)《陈涉世家》中反映陈涉最具有反抗精神和叛逆性格的句子是,

,。

(4)《与朱元思书》中体现作者触景生情的句子是,   ;

  ,。

7.(3分)

(1)你可以这样说:

(3分)

(2)

8.请简要概括本文的主要内容。

(3分)

9.第一段在文中起什么作用?

(2分)

10.“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?

这样写的目的是什么?

(4分)

11.从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句,分析其表达效果。

(3分)

12.文中摇船人是一个什么样的形象?

请简要分析。

(写出两个主要的方面即可)(4分)

13.请简要概括舟曲泥石流形成的原因(3分)

(1)                                                        

(2)                                                      

(3)                                                       

14.(2分)第⑦段中划线句运用了作比较、       的说明方法,其作用是      。

15.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中,加点的“往往”一词不能删掉的理由是什么?

(2分)

16.第⑥段文字,在结构上起着           的作用,在语言上体现了说明文语言                       的特点(2分)

17.为了避免悲剧重演,结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议(2分)

18.解释下面句中加点字词的含义(3分)

(1)屋舍俨然                       

(2)阡陌交通                       

(3)问所从来具答之便要还家                       

19.()(2分)

20.用现代汉语翻译下面的句子(2分)

(1)                                            

(2)                                              

21.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人                    的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为                       (3分)

22.()(2分)

23.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?

(3分) 

答:

题目:

    

100

200

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