优秀教案、作业展评观后感、心得体会 (4).docx

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作业展评观后感

今天上午大课间学校对本学期的优秀教案作业进行了展评。

通过这次参观学习，我感受特别深：

这些优秀的老师，不管是备课教案，还是作业批改，都体现出“用心做教育”，反映出一种责任心，一种扎扎实实的态度。

下面浅谈我自己的几点感悟：

一、备课教案方面：

通过观摩十几多位老师的备课教案，我也找出了其间共有的特征，如各环节设计完整，并且每一环节都有针对性，突出重点、难点。

参加展出的数学老师的优秀教案突出了题目的思路分析。

例如，田小红老师的备课重在分析解题的思路、要点以及解题之后的收获或者是对一类题目的小结。

还有，张琨琪老师的备课教案书写认真，内容设计详细，上课思路设计清晰。

通过比较，我也认识到自己备课中的不足，还有很多需要改进和完善的地方，如有些环节的设计不够精细，修改的环节也太简单。

二、常规作业方面：

布置作业，批改作业不仅是教学的重要环节，还是师生双方获得信息的重要窗口。

高年级的作文本给我印象深刻，尤其是六年级语文老师对作文的批改采用了多种不同的方式，有学生互批、教师批阅、教师学生共同批阅等方式，从而有效地提高学生的作文水平。

特别是在作文中教师就自己的思想及时与学生沟通，很令人羡慕。

通过这次参观，我感到日常作业批阅更应多与学生交流，并对学生严格要求，做到比较及时，并力求形式多样化。

通过这次作业教案的展评，我真正认识到教育工作中教师的工作态度很重要。

我们只有端正心态，踏踏实实的工作，真诚的对待每一位学生，就一定会品位到教育的乐趣和工作的幸福。