《三字经》译文+讲义.docx
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《三字经》译文+讲义
《三字经》译文+讲义
说明:
红色字为原文,黑色字体为译文,括号蓝色字为讲义
1、人之初,性本善。
性相近,习相远。
人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
(想象有一个刚出生很纯真的婴儿的画面)
2、苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
如果不好好教导,性格就会变迁,教孩子的道理,最贵重的就是要专一。
(想象有一只狗没有好好教导,为了使它不变坏,它的主人就要专心一致地教育它)
3、昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。
(想象夕阳下的母亲选择邻居来搬家,因为她儿子不学习,她就砍断了织布机上的布。
)
4、窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。
(含着豆子的燕子飞回山里有一个好方法,用来教育5个儿子,儿子都名声远扬了)
5、养不教,父之过。
教不严,师之惰。
仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。
只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。
(想象有一对很顽虐的儿女,父亲在认错,老师在睡懒觉)
6、子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
(想象孩子不学习,飞走了蓑衣,幼儿园里面不学习,老了又有何作为)
7、玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
(美玉不好好刻琢,不能成为一个仪器。
人不好好学习,不能知道礼仪。
)
8、为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
(作为人家的儿子,方世玉少年时就喜欢亲近老师和朋友,学习礼仪。
)
9、香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。
这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
(烧香烧了九年,温暖了席子。
把一条鱼孝顺给亲人,是应当做的。
)
10、融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。
(孔融4岁,就能够让梨了。
弟弟给了一条鱼兄长,蚂蚁先知道了)
11、首孝悌,次见闻。
知某数,识某文。
一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。
并且要知道基本的算术和高深的数学,以及认识文字,阅读文学。
(守孝的人在流鼻涕,刺了一份文件,文件里面讲的是数学和语文。
)
12、一而十,十而百。
百而千,千而万。
我国采用十进位算术方法:
一到十是基本的数字,然后十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万……一直变化下去。
(一个儿子有十个手指,10个乘10个是百个,百个乘10个是千个,千个乘10个是万个。
)
13、三才者,天地人。
三光者,日月星。
还应该知道一些日常生活常识,如什么叫“三才”?
三才指的是天、地、人三个方面。
什么叫“三光"呢?
三光就是太阳、月亮、星星。
(散财童子是天地之间最好的人。
三个月光族,只能看日月星辰。
)
14、三纲者,君臣义。
父子亲,夫妇顺。
什么是“三纲”呢?
三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则,就是君王与臣子的言行要合乎义理,父母子女之间相亲相爱,夫妻之间和顺相处。
(三个缸里装着很有义气的君臣,很亲近的父子,很和顺的夫妇)
15、曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
再让我们看一看四周环境,春、夏、秋、冬叫做四季。
这四时季节不断变化,春去夏来,秋去冬来,如此循环往复,永不停止。
(想象一年四季四个时节在一个转轮上运转永不停止的样子)
16、曰南北,曰西东。
此四方,应乎中。
说到东、南、西、北,这叫作“四方”,是指各个方向的位置。
这四个方位,必须有个中央位置对应,才能把各个方位定出来。
(想象一个十字架指着东南西北四个方向,鹦鹉站在中间)
17、曰水火,木金土。
此五行,本乎数。
至于说到“五行”,那就是金、木、水、火、土。
这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念,是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。
(想象五个手指头上刚好代表水火木金土五行,印在本子上数数)
18、曰仁义,礼智信。
此五常,不容紊。
如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准,社会就会永保祥和,所以每个人都应遵守,不可怠慢疏忽。
(月亮很有仁义写了离职信,吃完午餐,不用问就走了)
19、稻粱菽,麦黍稷。
此六谷,人所食。
人类生活中的主食有的来自植物,像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁,这些是我们日常生活的重要食品。
(盗粮的老鼠卖给了书记,书记把六种稻谷,分给人们食用)
20、马牛羊,鸡犬豕。
此六畜,人所饲。
在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪,这叫六畜。
这些动物和六谷一样本来都是野生的。
后来被人们渐渐驯化后,才成为人类日常生活的必需品。
(马牛羊,鸡犬猪。
这六种是需要人们饲养的。
)
21、曰喜怒,曰哀惧。
爱恶欲,七情具。
高兴叫作喜,生气叫作哀,害怕叫作惧,心里喜欢叫爱,讨厌叫恶,内心很贪恋叫作欲,合起来叫七情。
这是人生下来就有的七种感情。
(月亮的喜怒哀乐。
爱物欲时,旗子很轻,举起来很容易。
)
22、匏土革,木石金。
丝与竹,乃八音。
我国古代人把制造乐器的材料,分为八种,即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子,称为“八音”。
(刨土豆的哥哥用了十斤木头撕开雨竹吹出了八个音。
)23、高曾祖,父而身。
身而子,子而孙。
由高祖父生曾祖父,曾祖父生祖父,祖父生父亲,父亲生我本身,我生儿子,儿子再生孙子。
(用原意记忆)
24、自子孙,至玄曾。
乃九族,人之伦。
由自己的儿子、孙子再接下去,就是玄孙和曾孙。
从高祖父到曾孙称为“九族”。
这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
(美猴王的子孙,见到了玄奘唐僧,九个族长轮流拜见)
25、父子恩,夫妇从。
兄则友,弟则恭。
父亲与儿子之间要注重相互的恩情,夫妻之间的感情要和顺,哥哥对弟弟要友爱,弟弟对哥哥则要尊敬。
(父子摁倒一对做小偷的夫妇在丛林里。
面向凶的是朋友,弟弟对他很恭敬)
26、长幼序,友与朋。
君则敬,臣则忠。
年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信用。
如果君主能尊重他的臣子,官吏们就会对他忠心耿耿了。
(年长和年幼的人有序排队交朋友,君王敬礼,臣子忠心)
27、此十义,人所同。
凡训蒙,须讲究。
详训诂,明句读。
前面提到的十义:
父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠,这是人人都应遵守的。
凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句。
(想象每人都有十个手指头,人人都相同,所以凡是要训导启蒙都需要喝姜酒,把香薰放在鼓里,照明菊花和豆子。
)
28、为学者,必有初。
小学终,至四书。
释义:
每一个刚开始读书的人,都要先学习基础知识。
«小学»读完,才开始学习四书。
(很多人围住一个学者,逼他交出厨师(鼻子上有锄头)。
这个学者小学中间只学四本书。
)
29、论语者,二十篇。
群弟子,记善言。
释义:
论语这本书一共有20篇。
由孔子的众多弟子整理出来,记录很多给人启示的语言(说论语的人一共说了二十篇。
一群弟子记住了善言。
)
30、孟子者,七篇止。
讲道德,说仁义。
释义:
孟子这本书一共有七篇,讲的是道德仁义。
(说孟子的人说到七篇就停止了,讲的是道德,说的是仁义。
)
31、作中庸,子思笔。
中不偏,庸不易。
释义:
写中庸的是孔子的孙子子思。
中是走正道不偏差,庸是正道做人,不改变。
(做钟表的人的孙子想要一只毛笔。
钟匠偏不给,还说用毛笔太难。
)
32、作大学,乃曾子。
自修齐,至平治。
释义:
大学是孔子学生曾子所写。
讲的是先修身养性,治家,才能治国平天下
(在大学里面做粽子的人,自己把门头修的很整齐,门口摆了很多瓶子)
33、孝经通,四书熟。
如六经,始可读。
释义:
完全明白孝经这本书,记住四书之后,可以去读六经了。
(笑一笑会经脉通畅,和四叔熟了之后就可以留在京城开始读书了)
34、诗书易,礼春秋。
号六经,当讲求。
释义:
诗书礼易春秋这六本书。
被称为六经,要仔细研究这些书籍。
(师叔学会易容术,立马去找丁春秋。
号称可以留在京城当足球解说)
35、有连山,有归藏。
有周易,三易详。
释义:
有连山易跟归藏易两本书,还有在先天易基础上改编的周易,合称三易
(长满莲花的山上有乌龟藏在里面。
它想有粥吃很容易,因为它有3亿)
36、有典谟,有训诰。
有誓命,书之奥。
释义:
尚书里面有典谟训诰誓命这几种文体,道理非常深奥,要潜心研究。
(兜里有点馍,一只熊告诉他,要是想活命,要从树枝上绕过去)
37、我周公,作周礼。
著六官,存治体。
释义:
周公写的周礼把官员分成六类,记载了周朝国家政治体制
(我跟周公坐在小船里,里面还住着六个官员,还存放了很多肢体)
38、大小戴,注礼记。
述圣言,礼乐备。
释义:
戴德跟戴圣选编了礼记,记述圣人的言论,让后人知道前辈典章制度礼乐情形(大大小小很多袋子,助理记录了下来。
书生说咱们里约见。
)
39、曰国风,曰雅颂。
号四诗,当讽咏。
释义:
国风、大雅、小雅、颂合称四诗,我们要好好咏诵(每个月刮风的时候,都要押送死尸去挡风用。
)
40、诗既亡,春秋作。
寓褒贬,别善恶。
释义:
采诗制度消失后,孔子写了春秋,书中隐含对现实政治的褒贬和各国善恶的分辨(诗人去世后,丁春秋就出来作怪,用玉米包的饼子去分辨善恶)
41、三传者,有公羊。
有左氏,有毂梁。
释义:
三传包括春秋公羊传、春秋左氏传、春秋毂梁传(三个转圈的人牵着一头公羊,边上有座石山,山上有一个姑娘)
42、经既明,方读子。
撮其要,记其事。
释义:
上面的经书都读懂了之后,就可以去读诸子百家的作品。
读的时候抓住重点,记住主要内容。
(金鸡在鸣叫,方方的肚子。
戳它的腰,发现鸡是个骑士)
43、五子者,有荀扬。
文中子,及老庄。
释义:
在诸子百家中,有五子最具代表性。
就是荀子、杨雄、王通、老子老子、庄子(下五子棋的熊跟羊,吃着温热的粽子,边上的鸡老是去吃庄稼。
)
44、经子通,读诸史。
考世系,知始终。
释义:
学会儒家经典、诸子百家之后,就可以读史书了。
学习历史的时候,我们应当考察研究历代帝王的继承关系和朝代兴衰,知道他们的来龙去脉
(透过一面镜子,就能读懂猪的历史。
考试的时候答题就有始有终了)
45、自羲农,至黄帝。
号三皇,居上世。
释义:
伏羲、神农、皇帝被称为三帝,他们生活在上个时代。
(仔细弄,就可以当皇帝。
吹着号角的三个皇帝,聚集在一起商量事情)
46、唐有虞,号二帝。
相揖逊,称盛世。
释义:
尧和舜是远古时期有名的帝王,被称为二帝。
尧年纪大了把帝位给了舜,那段时期被称为太平盛世。
(糖里面有条鱼,这条鱼吹着号角给两位帝王听。
二帝用相机交换城市。
)
47、夏有禹,商有汤。
周文武,称三王。
释义:
夏朝的创建者大禹,商朝的商汤,周朝的文王、武王,别称三王
(夏天经常下雨,和尚喝完汤。
周围的文人武士,撑着伞在雨里玩。
)
48、夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。
释义:
从夏朝开始帝王直接把位子传给儿子,变成家族统治天下。
过了400年夏朝灭亡了。
(刚下船的孩子,家住在天桥下。
住了400年,才迁到下一个屋舍。
)
49、汤伐夏,国号商。
六百载,至纣亡。
释义:
商汤带军讨伐夏朝,建立商朝。
统治了600年直到纣王自杀,国家破灭
(汤国讨伐夏朝,国王好受伤,600岁的时候还在玩蜘蛛网)
50、周武王,始诛纣。
八百载,最长久。
释义:
周武王诛杀了商纣王,建立周朝。
延续了800年,是最长久的王朝
(周武王开始学习煮粥的时候已经800岁了,他是活的最长久的)
51、周辙东,王纲坠。
逞干戈,尚游说。
释义:
周平王把首都东迁洛阳,周朝法度就开始崩溃了。
各路诸侯开始炫耀武力,谋士崇尚游说(周边的车都冻住了,帝王的车刚要追上撑杆哥,和尚就开始游说他了)
52、始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。
释义:
东周始于春秋,终于战国。
春秋出现5个争夺霸主的诸侯,战国出现七个称雄的诸侯(丁春秋终于开始讨伐各国,王宝强派出7名英雄出站。
)
53、嬴秦氏,始兼并。
传二世,楚汉争。
释义:
秦国吞并了其他六个诸侯国,统一天下。
帝王之位直传给她儿子,秦朝就灭亡了,于是西楚项羽跟刘邦开始争夺天下。
(迎亲时,老师带着煎饼。
传给二个人,两人争的出汗了)
54、高祖兴,汉业建。
至孝平,王莽篡。
释义:
刘邦打败项羽之后建立汉朝。
到了汉平帝,被王莽篡夺了帝位。
(汉高祖很高兴,汗液溅在小平同志身上,王子急忙去擦拭。
)
55、光武兴,为东汉。
四百年,终于献。
释义:
刘秀打败王莽,恢复汉朝,称为东汉,东西汉400年,到汉献帝灭亡。
(灯光下的五星红旗披在东方的汉子身上,400年终于出现了第一人)
56、魏蜀吴,争汉鼎。
号三国,迄两晋。
释义:
东汉灭亡之后,开始了魏蜀吴三国混战时期,被称三国,直到两晋才结束战乱(喂老鼠吃蜈蚣的陈汉典,喜好看三国演义,已经看了两集)
57、宋齐继,梁陈承。
为南朝,都金陵。
释义:
东晋灭亡后,先后出现了宋、齐、梁、陈四个朝代,他们都把京城建在金陵,历史称为南朝。
(歌颂奇迹的叶良辰说南朝人都是精灵。
)
58、北元魏,分东西。
宇文周,与高齐。
释义:
与南朝同时期的北方,北魏分裂成东魏、西魏。
宇文氏建立了北周,高氏建立北齐,历史称为北朝。
(背着原味风干的东西的语文老师姓周,喜欢吃鱼糕)
59、迨至隋,一土宇。
不再传,失统绪。
释义:
直到杨坚建立了隋朝,国家才统一。
但是帝位还没传上两代,就失去统治权了(带到隋朝的一头驴,不在船上,大家都没有头绪。
)
60、唐高祖,起义师。
除隋乱,创国基。
释义:
隋唐末期,唐王消除各地混乱局势,建立唐朝,称唐高祖
(唐高祖起义后,消除隋朝战乱,创下国家基业)
61、二十传,三百载。
梁灭之,国乃改。
释义:
唐朝的皇位传了20代,延续300年,朱温灭了他,把国号改成梁,称后梁(转了20圈用了300年,用两面针裹住奶瓶的盖子)
62、梁唐晋,及汉周。
称五代,皆有由。
释义:
后梁、后唐、后晋、后汉、后周被称5代,朝代更替都是有原因的
(两面唐代的镜子记载了汉朝周朝历史,旁边秤上五个袋子都有油)
63、炎宋兴,受周禅。
十八传,南北混。
释义:
宋太祖赵匡胤发动兵变,取代后周建立宋朝。
共传了18代皇帝,之后南北两地再次陷入混乱之中(把盐送给猩猩,手的周边缠了18圈绷带,南北都混乱了)
64、辽与金,帝号纷。
迨灭辽,宋犹存。
释义:
中国北方的契丹人建立辽国,女真人建立金国,辽国破灭后,宋朝还在
(撩开浴巾,皇帝分完袋子去送鱿鱼。
)
65、至元兴,金绪歇。
有宋世,一同灭。
释义:
等到蒙古人建立元朝,金国被灭了,南宋也一起被灭了(吃元宵的金蝎子,把送来的尸体一起消灭了)
66、并中国,兼戎狄。
九十年,国祚废。
释义:
元朝吞并了中原地带,又兼并了其他少数名族,大帝国只统治了90年就瓦解了(在中国卖煎饼的敌人用了90年吧国家废了)
67、明太祖,久亲师。
传建文,方四祀。
释义朱元璋亲自率领军队征战多年推翻元朝统治,建立明朝。
帝位传给建文帝,建文帝只做了四年(朱元璋亲了9下师傅,把传来的文件放在石狮嘴里)
68、迁北京,永乐嗣。
迨崇祯,煤山逝。
释义:
朱棣打败建文帝,登上皇位,迁都北京,等到崇祯皇帝在位时,天下大乱,他在北京上吊自杀了(北京烤鸭用1000块钱住进永乐寺,喝完纯甄就死在煤山里了)
69、清太祖,膺景命。
靖四方,克大定。
释义:
努尔哈赤骁勇善战,率兵统一各个部落,平定混乱(清太祖的命很硬,他在四个方向刻满了大钉子)
70、至世祖,乃大同。
十二世,清祚终。
释义:
到了顺治皇帝的时候,全国实现了统一,传了12代帝王之后,清朝的统治就结束了(知识量很足的方大同。
12岁亲自做了一个钟)
71、读史者,考实录。
通古今,若亲目。
读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料,了解古往今来事情的前因后果,就好象是自己亲眼所见一样。
(想象一个读历史的人在实地考察记录,看通了古今的历史,如今亲眼见证。
)
72、口而诵,心而惟。
朝于斯,夕于斯。
我们读书学习,要有恒心,要一边读,一边用心去思考。
只有早早晚晚都把心思用到学习上,才能真正学好。
(儿子开口朗诵,用心思维,白天如此,晚上亦如此)
73、昔仲尼,师项橐。
古圣贤,尚勤学。
从前,孔子是个十分好学的人,当时鲁国有一位神童名叫项橐,孔子就曾向他学习。
像孔子这样伟大的圣贤,尚不忘勤学,何况我们普通人呢?
(戏中的尼姑骑着石像骆驼,去向古代圣贤勤奋学习)
74、赵中令,读鲁论。
彼既仕,学且勤。
宋朝时赵中令──赵普,他官已经做到了中书令了,天天还手不释卷地阅读论语,不因为自己已经当了高官,而忘记勤奋学习。
(找中了令牌去读鲁迅的言论,做了的笔记是学姐学琴用的)
75、披蒲编,削竹简。
彼无书,且知勉。
西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。
公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。
他们两人都很穷,买不起书,但还不忘勤奋学习。
(劈开葡萄鞭子用来削成竹简,在竹简上比完武术就去吃茄汁面)
76、头悬梁,锥刺股。
彼不教,自勤苦。
晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡。
战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。
(想象有个人它的头悬在梁上,锥刺到大腿,鼻子布满了胶水,自己很勤快但很辛苦)
77、如囊萤,如映雪。
家虽贫,学不辍。
晋朝人车胤,把萤火虫放在纱袋里当照明读书。
孙康则利用积雪的反光来读书。
他们两人家境贫苦,却能在艰苦条件下继续求学。
(林心如把萤火虫放在囊中,倒映在雪中读书,她家里虽然很贫穷,但学习很不错)
78、如负薪,如挂角。
身虽劳,犹苦卓。
汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。
隋朝李密放牛把书挂在牛角上,有时间就读。
他们在艰苦的环境里仍坚持读书。
(林心如遇到负心的人而且是拐脚的,
看起来身体虽然老,但有一个油库做得很卓越。
)
79、苏老泉,二十七。
始发愤,读书籍。
唐宋八大家之一的苏洵,号大泉,小时候不想念书,到了二十七岁的时候,才开始下决心努力学习,后来成了大学问家。
(想象苏洵27岁的时候在一个老泉边开始发奋读书的场景)
80、彼既老,犹悔迟。
尔小生,宜早思。
象苏老泉上了年纪,才后悔当初没好好读书,而我们年纪轻轻,更应该把握大好时光,发奋读书,才不至于将来后悔。
(想象苏洵把笔记本捞起来还是悔恨捞迟了,儿子在旁边小声说,一早就该思考到才对)
81、若梁灏,八十二。
对大廷,魁多士。
宋朝有个梁灏,在八十二岁时才考中状元,在金殿上对皇帝提出的问题对答如流,所有参加考试的人都不如他。
(想象月亮很好,圆得像靶儿。
正对着大厅的钟馗在吃西多士。
)
82、彼既成,众称异。
尔小生,宜立志。
梁灏这么大年纪,尚能获得成功,不能不使大家感到惊异,钦佩他的好学不倦。
而我们应该趁着年轻的时候,立定志向,努力用功就一定前途无量。
(笔记写成了,众人声称惊异,儿子很小声说,一定要立志)
83、莹八岁,能咏诗。
泌七岁,能赋棋。
北齐有个叫祖莹的人,八岁就能呤诗,后来当了秘书监著作郎。
另外唐朝有个叫李泌的人,七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。
(萤火虫踩着溜冰鞋咏诗,杨幂七岁拄着拐杖下棋赋诗)
84、彼颖悟,人称奇。
尔幼学,当效之。
他们两个人的聪明和才智,在当时很受人们的赞赏和称奇,现在我们正是求学的开始,应该效法他们,努力用功读书。
(他们比赛画鹦鹉,人人都称奇,所以儿子从幼年就开始学习,效仿他们)
85、蔡文姬,能辩琴。
谢道韫,能咏吟。
在古代有许多出色的女能人。
象东汉末年的蔡文姬能分辩琴声好坏,晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。
(蔡依林闻鸡起舞,而且能辨别琴声,写到的韵律,也能够歌咏吟诵)
86、彼女子,且聪敏。
尔男子,当自警。
象这样的两个女孩子,一个懂音乐,一个会作诗,天资如此聪慧;身为一个男子汉,更要时时警惕,充实自己才对。
(拿笔的女子,切葱会过敏。
二男子,当做自己是警察。
)
87、唐刘晏,方七岁。
举神童,作正字。
唐玄宗时,有一个名叫刘晏的小孩子,才只有七岁,就被推举为神童,并且做了负责刊正文字的官。
(在塘边留言的方世玉才七岁,就被推举为神童写正字)
88、彼虽幼,身已仕。
尔幼学,勉而致。
有为者,亦若是。
刘晏虽然年纪这么小,但却已经做官来,担当国家给他的重任,要想成为一个有用的人,只要勤奋好学,也可以和刘晏一样名扬后世。
(鼻子虽然很幼小,但却是个神医师傅,因为这个孩儿幼年学习,吃面而导致的,有尾巴的人也是弱视)
89、犬守夜,鸡司晨。
苟不学,曷为人。
狗在夜间会替人看守家门,鸡在每天早晨天亮时报晓,人如果不能用心学习、迷迷糊糊过日子,有什么资格称为人呢。
(狗守夜,鸡就死在了早晨,从此狗不学习了,何以为人?
)
90、蚕吐丝,蜂酿蜜。
人不学,不如物。
蚕吐丝以供我们做衣料,蜜蜂可以酿制蜂蜜,供人们食用。
而人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,真不如小动物。
(想到春蚕吐丝,蜜蜂酿蜜的画面。
但看见人在睡懒觉,不学习,连动物都不如)
91、幼而学,壮而行。
上致君,下泽民。
我们要在幼年时努力学习不断充实自己,长大后能够学以致用,替国家效力,为人民谋福利。
(在幼儿园学习完,装着儿子行走,上楼向君王致敬,下楼看见江泽民)
92、扬名声,显父母。
光于前,裕于后。
如果你为人民做出应有的贡献,人民就会赞扬你,而且父母也可以得到你的荣耀,给连祖先增添了光彩,也给下代留下了好的榜样。
(杨过有名声了就嫌弃父母,所以出门阳光在前,风雨在后)
93、人遗子,金满赢。
我教子,唯一经。
有的人遗留给子孙后代的是金银钱财,而我并不这样,我只希望他们能精于读书学习,长大后做个有所作为的人。
(人坐着椅子上打麻将,赢了满满一袋金子,我家孩子唯有一本经书)
94、勤有功,戏无益。
戒之哉,宜勉力。
反复讲了许多道理,只是告诉孩子们,凡是勤奋上进的人,都会有好的收获,而只顾贪玩,浪费了大好时光是一定要后悔的。
(勤劳的人会成功,嬉戏的人没有获益,就把戒指丢在一碗面里)