南通市学年度第二次模拟考试英语.docx
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南通市学年度第二次模拟考试英语
南通市2013-2014学年度第二次模拟考试英语
第I卷（三部分共85分）
第一部分听力（共两节，满分20分）
做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转
涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C-个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时问来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Wherearethespeakers?
A.Inthehouse.
B．Atthepark.
C．Atschool.
2.Whywouldn'tthemanletthewomandrive?
A.Hepreferstowalk.
B.Sheisnotagooddriver.
C．Shehasgotdrunk.
3.Whatdoweknowaboutthespeakers?
A.TheyliveinCalifornia.
B.They'vemovedtoanewstate.
C.Theyridebikestowork.
4.Wherearethespeakerspossiblygoing?
A.Toabank.
B．Toagrocerystore.
C．Toafarmers'market.
5.Whydoesthewomanwanttostop?
A.Shedoesn'twantthecartokillthecat.
B.Shewantstofindoutwherethecatwillgo.
C.Shebelievestheblackcatmaybringherbadluck.
第二节（共15小题;每小题1分，满分15分）
听下面5段对话。
每段对话后有儿个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话前，你将有时问阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.Whatisthewinterofthearealike?
A.Seldombelow38degrees.
B.Seldombelowfreezingpoint.
C.Seldomabove32degrees.
7.Whydoesthemanwanttheweathertogetcolder?
A.Hewantstosellmoreblankets.
B.Hewouldliketoplayontheice.
C.Hehasneverseeniceonthegroundbefore.
8.Whatarethespeakersplanningtodo?
A.Learntocooksomefood.
B.Haveapartyathome.
C.Copytentlifeintheiryard.
9.Howdoesthewomansound?
A.Excited.
B.Relaxed.
C.Confused.
10.Whywouldn'tthewomanforgivethemanatfirst?
A.Hesaidsomethingagainstherseriously.
B.Hesaidsomethingbadaboutherpublicly.
C.Hesaidsomethingwrongabouther.
11.Howdoesthemanrelievethewoman'sanger?
A.Byexplainingthereasontoher.
B.Bymakingupanexcusetoher.
C.Byrepeatinghispraisesforher.
12.Whatwillthewomanprobablydonext?
A.Blametheman.
B.SaysorrytoMarissa.
C.Confirmtheman'sremark.
13.Whatdoesthewomanwishtheycoulddo?
A.Movetoabiggerhouse.
B.Liveinoneplacepermanently.
C.Changejobstoearnmoremoney.
14.Whyhavethespeakersmovedsomuch?
A.Themanlovesadventures.
B.Theybothlikechangesinlife.
C.Themanjobforceshimtodoso.
15.Whatwillhappeninayearaccordingtotheman?
A.Hemightgetpromotedinthepany.
B.Hewillstopbuildingrelationships.
C.Hewon'thavetoworksohard.
16.Whatisthewomandoingwhenstartingthetalk?
A.Havingadiscussion.
B.Makingaplaint.
C.Offeringasuggestion.
听第10段材料,回答第17至20题。
17.Whereisthegroupgoing?
A.Tothebeach.
B.Tothevillage.
C.Tothemountains.
18.Whatdoweknowaboutthetemperaturetheretoday?
A.Highestinhistory.
B.140belowtherecord.
C.Coolandfortable.
19.Whatwillbesuppliedonthetrip?
A.Food.
B.Towels.
C.Water.
20.Whatdoesthespeakerthinkmighthappenonthetrip?
A.Someonecouldnotfindtheirway.
B.Someonewouldloseconsciousness.
C.Someonemighthavesomethinglost.
答案：
ABACCBBCAACBBCABCBCA
第二部分英语知识运用（共两节，满分35分）
第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
请认真阅读下面各题，从题中所给的A.B.C.D四个选项中，选出最佳选项，并在
答题卡上将该项涂黑。
21.Whenaskedhowhecameupwiththeexcellentidea,hesaidoneofhischildhoodexperiences
wastheoriginal____tobeginhisstory.
A.applicationB.evaluationC.creationD.inspiration
【答案】A
【考点】本题考查名词辨析。
【解析】句意：
当他被问起他是怎么想到如此好的主意的时候，他说他童年的一个经历是开始他故事的最初的灵感。
application意思为“申请，应用”；evaluation意思为“评估，评价”；creation意思为“创造，制造，创造物”；inspiration意思为“灵感”。
根据句意，应选D项。
22.Theboysreachedanislandseparatedfromtheoutsideworld,____theybelievedlots
oftreasurewashiddensomewhere.
A.whichB.thatC.whereD.when
【答案】C
【考点】本题考查定语从句的关系代词。
【解析】分析句子的结构，theybelieve是插入语，本句是定语从句，先行词是anisland，在后面的从句中充当的是地点状语，故用关系副词where.
23.Consideringwriters'differenthistoricalbackgrounds,aliterarycriticshouldnotbe
____inhisapproachtojudgingapieceofwriting.
A.sufficientB.superiorC.sustainableD.subjective
【答案】D
【考点】本题考查形容词词义辨析。
【解析】句意“考虑到作者的不同的历史背景，文学批评家不应该太主观的用他的方法来判断这个写作。
”Sufficient意思为“充足的”；superior意思为“较高的，较好的”；sustainable意思为“可以持续的，可以忍受的，可以支撑的”；subjective意思为“主观的，个人的”，根据“Consideringwriters'differenthistoricalbackgrounds”可知不应该太主观，故选D项。
24.-Haveyoubroughtthephotoofyourfamily?
-Yes,I____itthewholemorning.
A.wouldlookforB.lookedforC.havebeenlookingforD.hadlookedfor
【答案】B
【考点】考查动词的时态和语态。
【解析】句意：
——你带来你的家庭照的吗？
——是的，我找了一个早上。
分析句子。
已经带来了家庭照。
故一个早上寻找家庭照只是过去的事情，故用的一般过去时。
故选B项。
根据时间状语thewholemorning，本题容易选成C项。
25.-Whatisupsettingyou,dear?
___itisnecessaryforustomoveourhometothecity.
A.WhyB.HowC.ThatD.Whether
【答案】D
【考点】考查名词性从句的连接词。
【解析】句意：
“—什么使你难过？
——对于我们是否有必要把家搬到城里。
”根据句子的语境，可知选D项。
26.__Youlooksoexcited!
—PetertoldmethatI'vebeenchosentoattendthenationalcompetitiononbehalfofour
school.
A.What'sconingupB.SowhatC.HowarethingsgoingD.Howcome
【答案】A
【考点】考查情景交际。
【解析】句意：
——发生什么？
你看上去那么激动？
——皮特告诉我已经被选去代表我们学校参加国家竞赛。
What'sconingup发生了什么？
Sowhat那又怎么样？
Howarethingsgoing情况怎么样？
Howcome为什么，怎么会那样？
根据回答，可知选A项。
27.Thelocalgovernmenthasalreadycollectedthreemilliondollars,_______forthe
environmentimprovement.
A.intendedB.intendingC.tointendD.tobeintended
【答案】A
【考点】考查非谓语动词。
【解析】分析句子结构，横线上缺少的是非谓语动词，Thelocalgovernment和intend是被动关系，用动词的过去分词形容词化，短语beintendedforsth.故选A项。
28.Whatdoyouthinkwouldhappeniftheengine_______suddenlystopworking?
A.wouldB.mightC.shouldD.could
【答案】C
【考点】考查虚拟语气。
【解析】句意：
如果发动机突然停止工作你认为会发生什么？
本句是if引导的虚拟语气，根据前面主句是would+动词原形，故与现在或者将来相反，故从句用动词过去式，should+动词原形，weretodosth.故选C项。
29.-Didyoucomebackfromworkearlyyesterdayafternoon?
--Yes.Itwasnotyetfiveo'clock_______Igothome.
A.untilB.whenC.thatD.before
【答案】B
【考点】考查状语从句。
【解析】句意：
——你昨天下午是否回来的很早？
——是的。
我到家的时候还不到五点钟。
When引导时间状语，表示“当……时候“，符合题意，故选B项。
30.WhenyouvisitourtownnextAugust,amodernsportscenter_______,fortheNational
Gamesaretobeheldthen.
A.willbeconstructingB.hasbeenconstructing
C.willhavebeenconstructedD.isbeingconstructed
【答案】C
【考点】考查动词的时态和语态。
【解析】根据时间状语nextAugust，排除B,D两项，在根据amodernsportscenter和construct是被动关系，排除A项，用将来完成时。
故选C项。
31.-AreyougoingonavisittoNewZealandnextSaturday?
-Ihaven'tdecidedyet.Itisstill________.
A.intheairB.overthemoonC.tothepointD.betweenthelines
【答案】A
【考点】本题考查介词短语。
【解析】句意:
下个星期六你是否去新西兰？
还没决定。
Intheair还未决定,overthemoon欣喜若狂,tothepoint切题，切中要害,betweenthelines字里行间。
根据句意，应选A项。
32.ItisreportedthatinNewMexico,notuntiltheygraduate_______toleavehighschool.
A.teenagerswillbeallowedB.willteenagersbeallowed
C.willbeallowedteenagersD.allowedteenagerswillbe
【答案】B
【考点】考查特殊句式。
【解析】分析句子结构，本句是notuntil的部分倒装句，故排除A，D项，而后面助动词will+主语+谓语动词，故选B项。
33.JudgingthevoicenotbyappearancebutbythevoiceitselfmakestheTVshow_______
fromnumerousamusementprograms.
A.holdoutB.standoutC.stretchoutD.turnout
【答案】B
【考点】考查动词短语词义辨析。
【解析】句意：
从声音来判断而不是通过外貌，通过声音来判断可以让其从众多的娱乐节目中脱颖而出。
holdout意思为“伸出，拿出”；standout意思为“突出”。
stretchout意思为“延伸”；turnout“结果是，竟然是”，根据句意，应选B项。
34.Whodothepassengersonboardthinkitisupto_______afinaldecisionaboutsucha
matter?
A.makeB.makingC.tomakeD.tobemaking
【答案】C
【考点】考查非谓语动词。
【解析】分析句子是句型itisuptosb.todosth.由某人来决定做某事。
排除A,B，表示将要发生的动作，而不表示正在进行的动作，故选C项。
35.-Excuseme,Ihavetoreturnmybooktothelibrary.
-______.Itisn'tdueuntilnextSaturday.
A.TakeiteasyB.TakeitseriouslyC.TakeyourorderD.Takeyourtime
【答案】D
【考点】考查情景交际。
【解析】句意：
对不起，我得把我的书还给图书馆。
慢慢来。
到下个星期六才到期。
takeiteasy意思为：
[口语]轻松点；别紧张，沉住气；别着急；（多用于别人对某事感到不安之类的情况下）Takeitseriously意思为：
认真处理；takeyourorder意思是：
点菜；takeyourtime别着急；慢慢来（慢慢来，侧重于做事速度。
比如说你请别人帮忙，别人正好有事做，你就可以说takeyourtime，让他先把自己的事忙完再说）根据句意，应选D项。
第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）
请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Trueleadershipisnotjusttheabilitytoidentifythetalentandskillofthepolishedindividualsaroundyou.Itinvolvesbeingabletodigbeneaththesurfaceanddiscover36.
Oncetherewasaboywhoconstantlysatandtalkedinhismathclass,andseemed37ingroupactivities.Mostteacherswould38thinkofhimasaproblemstudent.
However,Annawasdifferent.Shebelievedthestudentwasabove39inotherareassoshecreatedastrategytofindout.
Annadidn't40theparents.Insteadsheorganizedahandfulofactivitiesintheclasstogetmoreinformation.Inplaceofcallingoutforvolunteersinclassshecreateda41foreach
Friday:
Girlsvs.Boys.
Thefirstweektheclasswastotally42.Everyonewantedtowin.Eventheboyhadhishandupthewholetimetryingtogetaturn._43,Annawaited,andwaited,andwaited.Finallythe44teacherpairedtheboywiththemost45girlstudentinclass.
Nowthetwoteamshada_46score,allthestudentssatbackeagertoseetheresult.Astheteacherplacedthequestionontheboard,mostofthestudentsbeganto_47theirheads:
thiswasaquestiontheyhadnever_48inclass.
"491"theteacheryelled.Bothstudentsstarteddoingit50_thinkingofhowtosolvethecomplexquestion.Theirclassmates,fullof_51_,exclaimed,"Hurry,hurry,hurry!
"Theboyfinisheditjustsecondsbeforethegirlandspunaroundwithhis52raised,"Iwon!
"AlmostnobodycouldbelievethestudenttheyadmiredfaileduntilAnna_53theresult.
ThiswaswhatAnnatriedtoget.itturnedoutthatthestudentwasn'tbad,hewas_54.Sowecanseethat55hiddenabilitiesisnotalwayseasybuttheendresultscanbemagical.Tryyourhandatthisqualityofleadershipnowandreportyourresults.
36.A.truthB.treasureC.potentialD.motivation
37.A.activeB.cautiousC
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