苏教版六年级语文毕业班总复习资料.docx

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苏教版六年级语文毕业班总复习资料

2019年苏教版六年级语文毕业班总复习资料

一、熟记人物形象：

1.伯诺德夫人一家：

机智勇敢，从容镇定，临危不惧。

2.聂荣臻：

恩怨分明，宽仁大义，慈善心肠。

3.侍奉吴王的少年：

智慧过人，少年老成。

4.孙悟空：

顽皮机智，聪明勇敢，不畏任何艰难险阻。

5.猪八戒：

功利憨厚，憨厚老实富有人情味。

6.唐僧：

严格执著，坚韧不拔，执著追求，以慈悲为怀。

7.沙和尚：

忠心耿耿

8.斯帕拉捷：

勤于观察，善于思考，坚持不懈。

9.天游峰的扫路人：

热情好客，热爱自然，热爱生活，充满自信，豁达开朗。

10.于谦：

坚强不屈，堂堂正正。

11.王冕：

鄙视流俗，贞洁自守。

12.福楼拜：

循循善诱，直言不讳。

13.莫泊桑：

虚心好学，勤学苦练。

14.刘老师：

身残志坚，乐观开朗，热爱生活。

15.孔子：

充满智慧，和蔼可亲，循循善诱。

16、颜回：

谦逊、沉稳。

17、子路：

豪爽、乐善。

练习6

1、练习6学会用拟人手法描写各个季节的特点。

搜集描写春、夏、秋、冬四季的成语。

春季：

春光明媚花红柳绿春暖花开鸟语花香 繁花似锦 春意盎然姹紫嫣红满园春色

夏季：

绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人 烈日炎炎骄阳似火汗流浃背

秋季：

秋高气爽金风送爽 秋菊傲霜 桂子飘香  秋风扫落叶一叶知秋

冬季：

冰天雪地、天寒地冻、风雪交加 岁寒知松柏 傲霜斗雪傲雪凌霜 滴水成冰

练习5

1、水滴石穿和一心一意，可以告诉我们学习要专心和坚持不懈。

时光荏苒和白驹过隙，形容时光易流逝，学习要抓紧，不能浪费时间；在学习中养成深思熟虑的好习惯；犯了错误能够改正是迷途知返。

练习4

1、背诵六个字的意思。

练习4中鉴往知来的“鉴”的意思是观察，审视。

告诉我们对不认识的字要知道意思可以查字典，还可以从整个词语的意思入手去考虑，还要联系上下文。

蜻蜓点水款款飞：

缓、慢。

                 城市的一隅：

角落。

清风徐来，柳枝拂水：

慢慢的，轻轻擦过。

    我鲜有同伴：

少。

2、背诵《古今贤文》及其意思。

3、告诉我们要多听取别人意见的名言是：

练习3

1、孙悟空本领高强，会使筋斗云腾云驾雾、来去无踪；拥有七十二变，千变万化、大显神通；一双火眼金睛可以明察秋毫。

他曾大闹天宫，赢得了“齐天大圣”的美誉，后来保童僧去西天取经，除恶务尽

2、含有笑的成语：

哑然失笑、破涕而笑、付诸一笑、付诸一笑、笑逐颜开

练习2

1、                ，村庄儿女各当家。

                        ，汗滴禾下土。

                 ，也傍桑阴学种瓜。

                          ，秋收万颗子。

2、《夏日绝句》是 宋女词人       所写。

“           ，            ”表现了作者鲜明的人生价值取向，这两句诗的意思是                                     。

诗中李清照怀念古人     ，目的是      ，借                    来讽刺                    。

3、写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题                         正如顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳；            ，         。

”我们也要做一个           的小学生。

练习1

1、拟人的修辞方法注意点：

（1）直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语。

（2）拟人句要写得恰当

2、写出4个描写冬天景象的成语（或者是描写北国风光的成语）

         、         、          、           

3、成语不仅知道它的字面意思，还要理解它的比喻义，如“雪上加霜”。

第九册

1、题秋江独钓图：

一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩；一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

清代—王士禛  2、八仙过海——各显神通   周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨    姜太公钓鱼——愿者上钩    千里送鹅毛——礼轻情意重    铁杵磨成针——功到自然成

3、观察的名言：

观察，观察，再观察。

——巴甫洛夫      一切推理都必须从观察与实验中得来。

——伽利略      观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。

在这里，观察是智慧的最重要的能源。

----苏霍姆林斯基

4.成语故事补充：

自相矛盾滥竽充数画龙点睛画蛇添足负荆请罪愚公移山卧薪尝胆闻鸡起舞悬梁刺股老马识途凿壁借光    5、跟戏曲有关的谚语：

台上三分钟，台下十年功。

   师傅领进门，修行靠个人。

   要练惊人艺，须下苦功夫。

  若要戏路通，全靠幼时功。

  艺多不压身，艺高幼时功  百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。

    6、请君入瓮唇亡齿寒退避三舍指鹿为马围魏救赵    7、刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步     8、生活中不能没有绿色！

   知识就是力量。

   水，生命之源。

    9、唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

-----朝代歌     

10、哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远     11、水浒故事：

《武松打虎》《杨志卖刀》《鲁智深倒拔垂杨柳》《林冲雪夜上梁山》       12、说名道姓：

査任盛单华乐仇燕和强盖解於宁应干过区翟朴佘冼曾菅夏侯诸葛欧阳上官尉迟司马端木呼延东方皇甫令狐轩辕

第十册   

1、有关看的词语：

左顾右盼东张西望高瞻远瞩 睹物思人一览无余面面相觑虎视眈眈登高眺远  2、仪态风貌：

风流潇洒气宇轩昂温文尔雅仪态万方神采奕奕满面红光威风凛凛相貌堂堂风度翩翩落落大方处之泰然习以为常

3、令出如山振臂一呼浩浩荡荡络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五湖四海心悦诚服  4、桃红柳绿芳草如茵骄阳似火大雨倾盆金风送爽万里无云风雪交加寒气袭人（春夏秋冬）岁月如流 一刻千金一元复始 万象更新

5、头头是道娓娓而谈信口开河夸夸其谈理直气壮侃侃而谈胡编乱造无稽之谈海阔天空无所不谈拾人牙慧老生常谈   6、对称的古都—北京音乐之都—维也纳.花城—法国巴黎 雾城—英国首都伦敦 佛教之都—曼谷 沙漠古都—开罗 绿色首都—莫斯科   狮城—新加坡 水城—威尼斯  日光城—中国拉萨 春城—中国昆明

7、清平乐六盘山 （1935年10月毛泽东）天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙？

8、《上下五千年》  大禹治水 越王勾践卧薪尝胆 李广射虎 司马迁发愤写《史记》 刘备三顾茅庐 郑和七下西洋 林则徐虎门销烟      9、节约用水：

成语:

滴水成河积水成渊细水长流饮水思源     公益广告：

水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。

    要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

   假如人类不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。

第十一册

1、俗语：

五岳归来不看山，黄上归来不看岳。

 上有天堂，下有苏杭。

 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

 华山自古一条道。

  东北有三宝：

人参、貂皮、乌拉草。

雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。

   2、戏曲成语：

生旦净丑喜闻乐见粉墨登场锣鼓喧天唱念做打有板有眼余音缭绕字正腔圆惟妙惟肖活灵活现感人肺腑动人心弦     3、《大风歌》（西汉 刘邦）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!

   4、古今贤文（读书篇）欲知天下事，须读古今书。

学了就用处处行，光学不用等于零。

不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。

 好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。

读书贵能疑，疑能得教益。

默读便于思索，朗读便于记忆。

初读好书如获良友；重读好书如逢故知。

处处留心皆学问，三人同行有我师。

5、鲁迅读书名言：

大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

  必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限，枯燥了。

必须和社会现实接触，使所读的书活起来。

 用自己的眼睛去读世间这一部活书。

6、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

第十二册

1、寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽   2、夏日绝句 李清照  生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

  3、齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通 明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平

4、不入虎穴，焉得虎子。

近水识鱼性，近山识鸟音。

欲知山中事，须问打柴人。

兼听则明，偏听则暗。

多看事实，少听虚言。

满招损，谦受益。

知过必改，闻过则喜。

户枢不蠹，流水不腐。

从善如流，疾恶如仇。

钟不敲不响，话不说不明。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

 《古今贤文 真理篇》     5、水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是迷途知返恍如隔世

6、大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

——李贺 《马诗》

7、有朋自远方来，不亦乐乎！

 学而时习之，不亦说乎？

  三人行，必有我师也焉。

  学而不思则罔，思而不学则殆。

  发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

  故而知新，可以为师矣。

   不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

8、学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息

9、一至十二册良好的学习习惯

（一）保护正确的读写姿势 爱惜学习用品

（二）乐于倾听，勇于发言 认真写铅笔字（三）勤于朗读背诵 乐于课外阅读（四）勤查字典 主动识字（五）认真写钢笔字 认真写毛笔字（六）自主预习复习 认真完成作业（七）读书有选择 留心观察事物（八）坚持写日记 爱护图书（九）读书做笔记 随时使用工具书（十）自主修改作文 多种渠道学语文（十一）不懂就问 勤于收集资料（十二）读万卷书，行万里路 在实践中学会运用感谢阅读。

非常感谢

附送：

2019年苏教版六年级语文秋学期期中试卷

一、看拼音写词语。

（10分）

zhòuyǔshuāilǎokūqìzhuànxiěshuòguǒ

（）（）（）（）（）

róngqiàdiānbǒyōulǜquánshìquánhéng

（）（）（）（）（）

二、下列词语没有错误的在括号内打“√”，有错误的在错字下画“——”并在括号内改正。

（6分）

悲奋欲绝（）井然有序（）龇牙冽嘴（）

顶礼摸拜（）生死悠关（）动人心弦（）

三、根据提示写出相关词语。

（3分）

1.关于戏曲和角色、。

2.课文中值得学习的人物的精神、品格、。

3.北京奥运会期间，亿万中国人在电视机前观看紧张、激烈的比赛，当时观众的心情、。

四、照样子，写词语。

（3分）

寥寥无几（AABC）

绘声绘色（ABAC）

五、按要求写句子。

（8分）

1.分别用“溶化”、“熔化”造句。

2.根据词语的不同意思造句。

照应①照料

②配合、呼应

3.张大爷的肩上扛着一袋米。

（缩句）

4.台湾自古以来就是中国的领土，怎能允许侵略者横行霸道？

（换个说法、意思不变）

5.在没有上一年级以前，他已认识了不少拼音字母。

（修改病句）

6.王奶奶年轻时就投身革命，加入了共产党员。

（修改病句）

六、根据课文内容填空。

（15分）

1.祖国大地美如画卷。

桂林山水，杭州西湖，黄山、庐山，长江、黄河。

2.古人怀有一腔爱国热情。

陆游临死前嘱咐儿子，

。

杜甫一家人为收复失地万分高兴，却看

，。

3.后生们的胳膊、腿、全身，搏击着，搏击着，搏击着。

它着你，着你，着你。

它使你从来没有如此鲜明地感到生命的、和强盛。

4.无论何时，，只要忆及那的剪纸声，我

就立刻变得。

5.哈尔威在他的船长岗位上，地着，着，

着。

他把和都考虑到了，他仿佛不是在而是给下达命令，一切似乎都在。

七、把下列句子按顺序排列。

（5分）

（）同志们劝他不要去了，董老爷爷还是上了车。

（）董必武老爷爷年纪虽大，但对学习从不放松。

（）三小时过去了，直到汽车停下来，有人催他下车，董老爷爷才知道已到了目的地。

这时，疼痛也被赶跑了。

（）车子开动后，董老爷爷立即打开手提包，拿出早已准备好的英文学习卡片学了起来。

（）他高兴地告诉大家，一路上按计划又温习、熟记了三十多个英文单词和词组。

（）一九七O年的一天，董必武老爷爷乘汽车从广州到从化。

（）同行的人说：

“学习，真是董老治病的一张最有效的药方啊！

”

（）上车前，他的三叉神经突然又剧痛起来。

（）他左手压迫着三叉神经，右手不停地在腿上写划着，眼睛盯着英文卡片。

八、短文阅读。

（20分）

（一）

轮椅上的霍金（8分）

医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，

正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。

，他的身体一点也没有离开过轮椅，，他的思维却飞出了（），飞出了（），飞出了（），飞到了上百亿光年外的（）深处，飞向了神秘莫测的黑洞。

1.在横线处填上关联词。

（2分）

2.在括号处将句子内容补充完整。

（2分）

3.“他”就是撰写科学著作《》、最年轻的英国皇家学会会员、卢卡逊数学讲座的教授，人称“”的霍金。

（2分）

4.读完这段文字，你想对霍金说些什么呢？

（2分）

（二）

穿透灵魂的微笑（12分）

非洲一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。

农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。

流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。

小女孩只露出双臂、颈和头部。

及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。

因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。

此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。

她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。

可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。

小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。

那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极，只见灵魂独舞。

虽然死神可以夺去人的生命，但是永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！

常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1.在括号内选择合适的词。

（2分）

2.联系上下文理解下列词语：

（4分）

一筹莫展：

固若金汤：

3.“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指（3分）

4.请再读一读题目，思考：

为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？

请写一写你的理解：

（3分）

九、习作。

（30分）

生活中处处有真情。

师生之间、同学之间、朋友之间曾出现过一幕幕动人情景，曾演绎出一个个真情故事，也许你至今仍在追忆、回味、感动、思念……请以“真情”为话题，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。